UTV. Мастер-класс по кларнету. Артур Назиуллин
HTML-код
- Опубликовано: 16 май 2018
- ___
Смотрите Городской Телеканал UTV в кабельной сети Уфанет ufanet. Последние новости твоего города и интересные передачи. Создавай телевидение вместе с нами!
Наш телефон в Уфе: (347) 293-777-8
Служба новостей: (347) 246-54-54
Пишите на utv@ufanet.ru
Сайт utv.ru
Группа ВКонтакте utvrussia
Твиттер / utv_tv
Инстаграм / utvrussia
Уфанет ufanet
По вопросам рекламы обращаться
по телефону 2900-412
У меня преподаватель не прививал любовь к музыке и инструменту, а наоборот, отвивал. Психовал, хлопал дверью. Постоянно был недоволен. Прошел уже не один десяток лет, как я закончил муз. училище, а до сих пор иногда снятся сны, что завтра на занятие. Недолго выдержало его сердце. Не надо быть таким импульсивным.
Всем кто здесь поносит Учителя: вы в армии послужите у отцов- командиров, которые не то что бы унижают, но и матом орут и бъют больно! Но при этом, в бою именно благодаря таким Учителям солдаты не только выживают но и побеждают!
Нормальный мастер-класс, всё он правильно говорит
рофл засчитан.
"Западная суть" - это круто для преподавателя музыки.
Странно. На плохой трости у ученика инструмент звучит лучше, культурнее, чем у профессора.
действительно у парнишки звук хороший.
Да, вроде не плохой музыкант Назиуллин, а после такого мастер-класса и играть не захочешь))) Как смеет этот молодой человек поносить советскую школу! Какая бы не была школа при железном занавесе, но тебе-то привили любовь к инструменту! И с таким каменным лицом вести урок...! Детей жалко! Лица у них весьма тоскливы... Кстати оказывается у Назиуллина явные проблемы со строем и самомнением.
Если быть более точным в формулировках - то советской школы кларнетовой не было как явления. С волнением вылавливали по телеку Павароти и Доминго, чтобы посмотреть, что ж такое - опора. И каждый как мог так и ставил дыхание, не было никакой системы. В консу брали только тех, кто каким-то чудным образом "сложился" - счастливое стечение обстоятельств? педагог мог объяснить а ребенок смог понять. Ни о какое "технологии" речи не шло.
Что касается самого этого профессора - лицо и все остальное не имеет значения, если у ученика есть результат. Потом он этого профессора и не вспомнит. А дыхание будет поставлено. Это единственное, что нужно на кларнете. А техника - месяц по часу гаммы погонять, и все будет. Если нет дыхания - нет атаки, и ты хоть что там делай, а будет звучать как классический клезмер (что не плохо само по себе, но мы о классическом звуке говорим).
Хороший ученик!
Приветствую вас из Азербайджана 👍❤👏🖐
👏
Через год можно играть свинг,типа Бенни Гудмана?
)))))
Жесть какая, включила видео случайно, через минуту мне уже этого индюка выключить захотелось 😅 хотя я в музыке ни бум-бум, но пренебрежительное отношение в выражении его лица прям отталкивает. Я думаю, что это не его ученики, а он просто пришёл мастер-класс провести. Надеюсь, он никого не учит 😅
Этого самовлюбленного павлина нельзя и подпускать к преподавательской работе. Он учеников не любит. И вообще хамит даже на мастер-классе. Нетрудно представить, как он ведет себя без камеры.
Конечно приятно с приятным человеком заниматься. но если дыхание будет поставлено - остальное не важно. А дети... не знаю, работаете ли вы в школе. Но по моему опыту - если ребенок хочет, ему ничто не препятствие. А если не хочет - то начинается, то педагог хамит, то времени нет, то на танцы интересно походить. Ну и в телефоне зависнуть на пару часов.
А у парнишки звук хороший.
@@donbobskiy Считаю, что вы абсолютно верно говорите!
"Тупее,элементарные упражнения" атас педагог 😂 что за сленг,для студентов нет ничего элементарного,запомните.Педагогу бы самому трость поменять,звука нет,треск сплошной
Мне не понравилось: учитель давит и это видно, как зажался ученик. Нормальной работы не получится если ученик зажат. Важна не только информация, которую озвучивает педагог , но и форма донесения информации! Пора уже уходить от совдеповской методы обучения, переосмыслить . Молодому преподавателю мой дизлайк! Заканчивайте заниматься самолюбованием, без любви к ученику дела не выйдет.