Круто! Я в школі математику дуже добре знала, але так сталося, що все життя робота не мала нічого спільного з обчисленням, а зараз вже в дорослому віці мені доводиться вивчати еконономіку за кордоном і я раптом загальмувала на елементарних рівняннях. А тут ваше відео освіжило пам"ять, і я все пригадала. Дякую сердечно за допомогу! 👍🕊️
ну насправді це не дуже то і складне рівняння,краще було б якби взяли за приклад рівняння де будуть від*ємні множники і тоді ваші учні повністю б мали представлення про квадратичні рівняння
2:24 -4•(+2)=-8. Від чого залежить який знак має 8? Чи завжди мінус «сильніше» ніж плюс? Чи це тільки тому мінус перед 8, тому що 4 більше ніж 2 і відповідно 8 отримала знак більшого множника? Так це чи ні?
коротко: множення мінусового числа на плюсове число = мінусове -2*2=-4 множення плюсового числа на плюсове число = плюсове 2*2=4 множення мінусового числа на мінусове число = плюсове -2*(-2)=4
Круто! Я в школі математику дуже добре знала, але так сталося, що все життя робота не мала нічого спільного з обчисленням, а зараз вже в дорослому віці мені доводиться вивчати еконономіку за кордоном і я раптом загальмувала на елементарних рівняннях. А тут ваше відео освіжило пам"ять, і я все пригадала. Дякую сердечно за допомогу! 👍🕊️
Просто круто я понял больше чем в школе ты молодец
Те чэство коли в 10 класі а тільки зарас поняв як їх розвязувати...
В бурсі на другому курсі
Співчуваю брат!
Ага але я у сьомому.
А я у шостому і в мене завтра по цій темі контрольна
Вово брат, тоже самое
Дякую
через місяць ЗНО, з математики і я тільки тепер почав вчити це.
боже...теж саме
Хааххааха я в 6 класі вухуху
за три доби.....
@@user-cx2lr6mf4b за 10 часов до зно
@@dstgss4974 блять какая жиза просто ахуеть
Дякую я нарешті зрозумів
Я НИЧОГО НЕ ЗРОЗУМИВ МИ ЦУ В 5 КЛАСИ ВЧИМО
Круто
Очень круто, все було зрозуміло !!!
спасибо
Спасибо, помогли с кр :)
Навіть не знаю що сказати, якби не ви мене би вбили батьки)))
ну насправді це не дуже то і складне рівняння,краще було б якби взяли за приклад рівняння де будуть від*ємні множники і тоді ваші учні повністю б мали представлення про квадратичні рівняння
Дійсно допомогло зрозуміти, дякую вам
Ви круті я навчився з 1 разу
Я вам дуже дякую за таке круте пояснення, все дуже зрозуміло... нам б таких вчителів, я бачу з вами я здам ЗНО на 200 балів😉
Ну як?
Доброго дня.Хочу навчитись розв'язувати рівняння!З яких почати?На днях зрозумів взагалі що таке x та y!
Ну нарешті з'явився нормальний блогер, який доступно пояснює алгебру та ще й на українській мові)) Дякуюююю)))))
Найкращий вчитель!
Дуже вам дякую
Дякую, зрозумів!!!!!!!!!!)))) Краще ніж в школі розказуєте!
Класна
Все дуже зрозуміло.дякую.Поясніть,будь ласка,так детально,як розв'зувати лінійну систему графічним методом.
Дивіться
Ви написали 2 множити (ікс-1) точого під низом написали 2 цифри 2 а не 2кс-1
Отличное видео!!) Спасибо ❤️
спасибо клас
Всё доступно и понятно спс вообще норм
Клас
Дякую, ви дуже допомогли!))))
Дуже допоміг
респект вам!!! спасибо большое
Спасибо большое! Реально всё понятно, побольше бы так
А що значить додавання з різними знаками Та діленням?
спс
5:18 я не розумію як чому вишло 3 грушки ??? Там стоїть знак - а він ту 1 грушу додав ? Обясніть будьласка
2-4-1 (вместо х) = -3. Тоже самое только 2x-4x-x=-3x
А як розвязати -х=25? Просто спосіб як це робити
Зрозуміло пояснюєш
Так і робемо.
Мені не зрозуміло про мух і котлет.😁😁😁
Отделить мухи от каклет это
Иксы отделить от обычных чисел
2:24 -4•(+2)=-8. Від чого залежить який знак має 8? Чи завжди мінус «сильніше» ніж плюс? Чи це тільки тому мінус перед 8, тому що 4 більше ніж 2 і відповідно 8 отримала знак більшого множника? Так це чи ні?
коротко:
множення мінусового числа на плюсове число = мінусове -2*2=-4
множення плюсового числа на плюсове число = плюсове 2*2=4
множення мінусового числа на мінусове число = плюсове -2*(-2)=4
@@user-ms6we7lz7d дякую
Братан спасиба обясняеш просто уровень бог
Якби не ви мене уже не було в житті б
почему он такой грустный?( обычно он смешной и весёлый и из за этого я запоминала(((
Красава!
Дякую дуже допомиг контрольну написав сам на 6 а з цим видео на 11 кккккрррррааааасссссааааааввввввааааааа
Сімба я люблю тебе
Кто с 2019 лайк коменту
якби не ти , написав би річну на 4-5, а так 8) підписався)😘😍
ти супер🤗
Темно, як у погребі. Не видно нічого.
Погріб - якраз актуально для нашого часу.
@@Pi_Fagor
Так, гумор добре, але навчання на 1 місці.
респект и уважуха)
Ти мене спас
Оце так інтелект
Помог! Пасіб!
Дякую велике 🤯❤️
так когда раскрываем скобки и стоит знак минус то надо же знаки поменять?
Да
а якщо в мене немає правої частини ?
3 × (12х -5) + 4х
Це не рiвняння.
Просто розкрити дужки i скоротити
Молодець так тримати!!!!!!
Не бійся!!!!!!
бивачте не зрозумів
що не зрозумів? На якій секунді ти перестав розуміти?
@@Pi_Fagor 0:00
Дякую))
дякую, дуже допомогли!
Дякую!!!
Привет
клас понятно ато училка задовбала учи ривнняня
Завтра ЗНО, удачі
Пасиба, если мы на этом видео, дела у нас значит плохи
@@_Draqon ну що, як справи? завалив?
@@behzbs5019 кстаті нє, норм,156, пройшов на бюджет в унік
Дякую допоміг а то вчилка не нормально пояснює
Я Назар Ткаченко
Дякую , чувак ти Бог
А чому -3Х? Якщо просто Х
2х-4х-х=2х-х=х
Тому що -2х а не 2х
КЛАСС
Большое Спасибо !!!!!!
Спасибо
ПОНЯВ!!!!!☺😊😀😁😂😃😄😅😆😇😉🙆
Хто хоче на мій канал підписуйтеся
Пожалуста😢😢😢
Спершу дужки розкрити!!!!!!!!!!!!!!
гений
Дуже гарно розповідаєте
блін поміг)
спасибо!
з*5=80
-4
Благододю
4:50 228)
))))))
Zet Crash чо
Zet Crash Это по-моему статья по перевозке наркотиков ,если я не ошибаюсь!
Ти про що) ти про что
овощ
з
Чому -3??? 2x-4x=-2
Чого цей вчитель не навчав мене ну чому((Я його с полу слова розумію і слухати навіть цікаво
і віділити мухи від катлети.
х*5=80
та вроде всё понял😝😝😝
Допоможіть з рівнянням 16,2:(8,4-×)=2,7
Спасибо,сжечь я более подробнее узнал чем в школе.Спасибо
Хто придумав цей бред??
Саме тупе пояснення в житті. Мінус плюс ікс. Та поясни ти, чому ти так роьиш…а не просто мінус плюс переносимо. А для чого переносимо хз
Повна дурня
ой йоооо
Тебя в заложниках держат?
ти просто не гарно пояснюєш
Навіть не знаю що сказати, якби не ви мене би вбили батьки)))
Дякую
Спасибо