➤➤➤ Здесь можно быстро и бесплатно вырезать вокал из песни, получить отдельно дорожку баса или барабанов, попробуй EaseUS Vocal Remover: bit.ly/43awexX
Я всегда аккорды строил по системе Большая/малая терция. Интересный способ ты показал. Большая терция (4/3) - МАЖОР ( корневая нота, от неё 4, от 4 ноты 3 ). Малая терция (3/4) - МИНОР ( Корневая нота, от неё 3, от 3 ноты 4 ). Может кому - то удобнее будет так)
Я инженер, работающий фрезеровщиком на ЧПУ стенках, которому толпа медведей целенаправленно ещё в роддоме отгрызла оба уха и нехило поскакала на них, на 4той минуте этого видоса понял, что такое аккорд, и что такое минор и мажор. До этого я 40 лет читал специальную литературу в свободное от работы время (за 40 лет свободного от работы время набиралось примерно 20 часов), а также разъяснительные видеоуроки и нихера не понял. Автору сего шедевра большое мерси моим сирым и убогим лбом о светлую землю.
Я вот смотрю эти объяснения и даже ловлю некий кайф, пускай что-то мог не уловить, но я уже кучу заметок сделал, кучу скринов и мне реально очень интересно всё это изучать, даже если сложно. Просто хочу поблагодарить автора за старание, спасибо большое за видосики, уважаю. P.S Кстати, твои треки топ
@@Aleshyk5 удивлен что кто-то интересуется. Успехи очень даже не плохие, успел уже сделать 20 с лишним треков; конечно, только некоторые из них годные. Пока выпускаю их на мало известном сайте (по крайней мере для русской аудитории)
Спасибо, парень. Это одно из немногих видео, в которых я что-то поняла. Нужно пересмотреть для большего понимания (ибо левые мысли в голове порой отвлекают) и для закрепления информации
когда мне рассказывали знакомые с музыкалски про то какие бывают аккорды и как их использовать вместе, я ничего не понял, а тут ты рассказал предельно понятным языком, и я все понял. спасибо большое, как же мне долго не хватало этих маленьких знаний
Многие комментаторы пишут, что усвоили больше, чем за всю "музыкалку", но ведь перед Вами далеко не исчерпывающее знание об аккордах и принципах их построения, к тому же здесь много неточностей в объяснении. В музыкальной школе, как правило, дают гораздо больше, хотя также вопрос в том, легко ли это будет усвоить конкретному человеку. На данном видео показан метод - "делайте так, и у Вас всё получится". Но как это устроено? Почему? Откуда? Непонятно.
Можно очень легко размотать почему так: Когда обычный человек, который ещё не знает с чем он имеет дело, пробует что-то новое, то он обычно даёт три условные реакции на первый результат своей попытки: 1. Угу, понял. И идёт заниматься своими делами дальше 2. Хи-хи забавно. И продолжает пробовать, обращаясь за новыми знаниями по мере возникновения новых сложностей и вопросов. 3.Вау! Очаровательно! Как это работает? Почему? Я срочно должен сесть, прочитать пятьдесят три энциклопедии на шести языках и понять! Подавляющее большинство людей к третьему типу не относятся, думаю это довольно очевидно. Отсюда делаем вывод - то КАК или в каком порядке подают материал в музыкалке не подходит рядовому большинству и они потратив кучу времени, не усваивают большую теорию, начинают скучать и инфа пролетает мимо ушей. Отсюда у них и ощущение, что из короткого видео, они узнали больше чем за годы в музыкалке... потому что так и есть, ведь важно не сколько учили и сколько рассказали, а как качественно был произведён процесс обучения со стороны учителя и впитывания со стороны ученика.
Может быть так пишут и так есть потому, что в музыкалке они учились по прихоти родителей и из под палки. А теперь с, возрастом появился, искренний интерес и желание учиться и реаль ное продвижение и успехи
С музыкой, почти как с изучением нового языка, логика всегда есть, но когда пытаешься ее понять, то тонешь так сильно что уже не станешь прежним P.s а ещё у каждого свой подход поэтому одни и те же объяснения для одних звучат понятно, для других нет
Ну, я как-то проще смотрю на это всё. Не особо стремлюсь копаться во всех этих моментах. В основном, просто развлекаюсь с различным звучанием. (Даже, если оно "плохое".)
ЭТо все от того, что объясняют с другого конца. Не как от идеи прийти к звуку или высказыванию, как понять этот звук или фразы. Люди думают, что учат, а на самом деле рассказывают банальности. Но не отвечают на главный вопрос, как музыку из головы или идею выразить в той или иной форме.
Не согласен программирование в разы сложнее. А в музыке, а именно построения аккордов, сочинение аккордовой прогрессией, и создание мелодии под аккордовую прогрессию не так уж всё и сложно. Если задуматься и попробовать использовать определённую тональность "гамму", конечно иногда стоит подключить свой слух, пусть даже и относительный.
@@EoLienFive Я говорил про логику, ибо зазубрить довольно просто, но если начать копаться, задавая вопрос "сфигали" то при изучение программирования ти прийдешь к ответу "10110" , а в музыке ии придёшь к истории про анус Зевса, и логику Сократа
@@euegenwz6761 а что в музыке всё достигается при помощи зубрёшки? Ведь логику применяют как в музыке, так и в программировании. Не вижу в этом нечего зазорного, что бы даже немного зазубрить туже базовую муз. теорию. Очень поможет в написании композиций начального уровня. Ведь когда знаешь основы то и идеи появляются.
Приятно было найти тебя. Как человек очень ленивый и не пытающийся докопаться до сути сам - заставил попытаться) Спасибо за видео, это и правда интересно
Дружище спасибо тебе за работу, многому меня научил, один из лучших русских ютуберов по этой теме для меня, большое спасибо за труд! Не представляю как это сложно уметь все, и музыку писать и видео монтировать, причём у тебя же и жизнь своя есть)
Низкий поклон, дружище! Так быстро и понятно ещё никогда не было о музыке. Я вообще не понимал как это всё работает, а теперь хоть немного понимаю! Спасибо огромное!!!
Чудесно. Больше информации правда я из этого видео знал, но на ее сборы мне понадобилось больше года, а здесь всё за 30 минут. Действительно великолепно
Офигенный видос!!! Сколько не пробовал разбираться в этой теме ничего не помогало. Здесь всё для обычных людей, всё по полочкам рассказано, однозначно лайк!!
Отлочно. Это пример того, когда теория срослась с практикой и стала настолько прозрачна что все становытся ясным и простым. Ну и конечно дидактический талант не отнять. Спасибо!!!
Я ещё могу понять, когда люди думают, что сольфеджио имеет какое-то отношение к теории музыки 12:38. Но что за бред на 22:37? Как при переносе вниз на октаву одной ноты может поменяться тоника? Автор что ли вообще ничего про обращения аккордов не слышал? Я уже молчу о том, что понятие лада не = понятию тоники 7:50
У тебя в таблице в 6-м столбике аккорд из другой тональности, по логике он должен быть в первом столбике "дополнительные аккорды". Да, например, в тональности Am часто используют E или E7 вместо Em, потому что мажорная терция больше тяготеет в тонику, но все же корректнее было бы правильно в таблице сделать. И добавить в таблицу аккорд 7-й(или 2-й) ступени было бы не плохо. А так лайкос
17:25 не обязательно заучивать, так как если римская цифра большая, соответственно мажор, если маленькая минор, даже если последовательность не с начала и без корневой ноты. А так видео супер, автору спасибо!
У меня, вообще, прикольно. Я инженер-системотехник на пенсии, а молодая жена у меня - гениальная виолончелистка. Жизнь у нас - это сплошная война. Я говорю банальные вещи, но она воспринимает это как вызов, типа, я издеваюсь, и начинает в ответку прибивать меня терминами из теории музыки. Теперь я вооружен и очень опасен.... Может, удастся выжить ... Спасиба !!!!
Как человек, не имеющий никакого музыкального образования и с неумением играть на каком-либо инструменте, очень интересно было это послушать. Понимания не на 100%, но стало яснее принцип работы нот.
Смотри. Для лёгкости в понимании. Есть мажор и минор. В каждом ладу есть ступени и на каждой можно построить аккорд. Так вот. В мажоре на 1, 4, 5 ступени будут строиться мажорные аккорды, на 7 - ум., на остальных - минорные. В миноре мажорные аккорды будут строиться на 3, 6 и 7 ступенях. В схеме, например, III - мажор, iii - минор. Можно провести аналогию. Большие символы - радость, мажор, а маленькие - грусть, минор
видел бы автор моё лицо когда речь зашла о теории, как акорды называються и тд. Я хочу поступить на звукача и пытаюсь подготовится, некий талант у меня есть, но на одном таланте не вывезешь. Буду пересматривать по несколько раз, дабы всё понять, видос бомба спасибо
Ну вообще, для лёгкости, ступени большими цифрами (буквами) - мажорные аккорды, а маленькими - минорные Например, I-V-i-V-iii Мажор-Мажор-минор-Мажор-минор Ну если взять в гармонии классической)
Спасибо за доступное объяснение! Но хотелось бы узнать, если уж дальше развивать тему построения мелодий, как разнообразить мелодию из этих аккордов более короткими нотами так, чтобы тоже была гармоника? есть ли у них определенный принцип построения? заранее благодарю 🙏🏻
Всем привет! Хочу сказать большое спасибо автору за прекрасное объяснение! Я уже год пишу музыку в FL Studio 21 и не знал что такое До, ре, ми, фа, со, ля и си😂 Выучил что такое Бимоль и эти ужасные C Major7 и другие. Хочу сказать ещё раз спасибо вам!
❤Жалко, что в большинстве уроков не советуют использовать 2 ступень в миноре. А ведь это потрясающий способ улучшить гармонию. И не только в оркестровой музыке. И всё-таки я настоятельно рекомендую использовать вторую ступень в дальнейшей практике композитора.
Кажется я наконец-то начал что-то понимать и это радует, хоть кто-то смог понятно, доходчиво, на языке "чайников" объяснить всё это аккордное "месиво". Вот только один вопрос меня всё ещё волнует - "А как теперь всё это применить к игре на гитаре, где у нас ноты разбросаны по грифу не так как на пианино (линейно). Пару аккордов я смог составить, хотя вернее сказать "найти". Наверное для понимания аккордов непосредственно на гитаре, нужно какое-то другое видео))
Начинается с ноты ЛЯ (A) потому что первые в мире стандартизированный камертон был 440 герц нота (ЛЯ) по этому камертону и некоторым другим камертонам настраивали клавиры и другие инструменты. Кроме того ляминор тональность паралельная до мажор, поэтому знак (А) - это не начало гаммы с ЛЯ, это начало настройки с ЛЯ или вернее начало СТРОЯ с ЛЯ.
4:23 - я нафиг в шоке. Вот ну хоть кто-нибудь объяснял бы мне эти вещи вот так понятно лет 5 назад, я может и чем-нибудь другим сейчас занимался. (Автор коммента едва сдерживает обсценную лексику). А то сколько всех экспертов не пересматривал, каждый долго рассказывал как это всё делается, но никто так и не донёс понимания. И я задолбался в жизни сталкиваться с такими "экспертами". То ли автор этого видоса. 4 минуты и ты базу по аккордам уже словил.
Увлеченно смотрел все 30 минут, хотя все это прекрасно знал, очень хорошая подача, на самом деле, наверное, если бы я всего этого не знал, то посмотрев это видео, усвоил бы лучше) Было бы хорошо ещё рассказать про кварто-квинтовый круг и как им пользоваться, доминанты, субдоминанты, медианты и т.д., но новичкам в принципе и этого может быть достаточно
В битах можно делать все что можно делать в целом в музыке. Но для этого надо музыкально подковаться (либо правила изучать, либо слуховкус развивать, второе предпочтительнее). Конкретно переход из тональности в тональность называется модуляцией, можно погуглить как их делать и какие бывают.
Вариантов много, но один из самых популярных и приятных на слух такой: В тональности, в которую мы хотим перейти, берём мажорный аккорд пятой ступени (V) (даже в минорной тональности, в которой должен быть минорный аккорд) и, если он входит в нашу текущую тональность, смело ставим его в конец квадрата, после чего ставим тонический аккорд новой тональности и дальше пишем уже в ней. Работает это потому, что как в мажорной, так и в минорной тональности мажорный пятый аккорд (V) является самым напряжённым, и, когда он стоит в конце, после него мы подсознательно ожидаем услышать тонический (i или I в зависимости от тональности) аккорд. В другой тональности этот же аккорд будет вызывать такие же ощущения, из-за чего переход в новую тонику ощущается довольно гладким. Например, в той же разобранной в видео простейшей гармонии I-V-vi-IV в тональности C аккорды будут C-G-Am-F. В конце квадрата - мажорный аккорд, который является пятой ступенью для тональностей A# и A#m. Значит мы спокойно можем сыграть C-G-Am-F-A# и продолжить играть уже в тональности A#. (если переход звучит сильно резко, можно подвигать отдельные ноты в аккордах на октаву вверх/вниз, чтобы визуально в piano-roll'е переход тоже был плавным) Также можем сыграть C-G-Am-F-A#m и продолжить играть в тональности A#m. (по поводу того, почему в минорной тональности берётся мажорный V, хорошо в этом видео объяснено ruclips.net/video/rOHuL3ULCIg/видео.html). Я далеко не учитель, так что надеюсь, что удалось более-менее понятно пояснить. Ну и раз уж сослался на нескучный саунд, вот ещё видео, где поподробнее про переходы между тональностями (модуляции) рассказано ruclips.net/video/dlCUvz6V_QA/видео.html
Старый, ты лучший! После твоих видеороликов моя музыка стала лучше. У меня проблема с резонансами. Я их слышу, но не понимаю, что с ними делать. Если ты объяснишь, то от меня хороший донат. Обнял!
23:18 Спасибо за урок. Но блин сложно)) я вот на другом видео там говорили чтоб добавить надо нотки или середину поднимать на ктаву или вверх вниз или добавлять нижнюю из третьей ноты вверх на октаву а у вы получается наоборот говорите что надо из тональности не выходить. если я например имею аккорд (на с5) и беру добавляю еще сверху с6 то норм или е5 поднять на октаву вверх а вы говорите что есть вариант только добавить а5 или б5.........
Дружище, на 10:06 ты показал Б минор, и там ничего не было написано про ноты E и C#, только Bm и Em(в синих клетках), а после уже прожал E и C#, я немного не понимаю что значат те аккорды на синих полях))) и как ты понял что E и C# надо прописать?
Интересуюсь музыкой несколько лет, уже давно привык к английским обозначениям. И блин. Как я раньше не видел того, что это просто алфавитный порядок??!-. _-
Спасибо, неплохо рассказано, впринципе понятно. Вопрос. Почему после C7 не идëт дальше C minor7, а потом уже C6, почему сразу после C7 идëт C6? Почему не добовляют минор? 27:36
Не множко по учебнику сольфеджио: Как ещё проще понять минор или мажор в записи аккордов римскими цифрами. В миноре тональные аккорды от 1 4 и 5 ступени будет минорные остальные мажорные, в мажор наоборот 1 4 5 Ступино будут в мажоре а 2 3 6 в миноре. Так же эти аккорды и будут основными (которы от 1 4 5 ступени
![Выбор аккордов для мелодии [Гармонизация] Теория музыки по-пацански](/img/1.gif)
➤➤➤ Здесь можно быстро и бесплатно вырезать вокал из песни, получить отдельно дорожку баса или барабанов, попробуй EaseUS Vocal Remover: bit.ly/43awexX
Я всегда аккорды строил по системе Большая/малая терция. Интересный способ ты показал.
Большая терция (4/3) - МАЖОР ( корневая нота, от неё 4, от 4 ноты 3 ).
Малая терция (3/4) - МИНОР ( Корневая нота, от неё 3, от 3 ноты 4 ).
Может кому - то удобнее будет так)
Я инженер, работающий фрезеровщиком на ЧПУ стенках, которому толпа медведей целенаправленно ещё в роддоме отгрызла оба уха и нехило поскакала на них, на 4той минуте этого видоса понял, что такое аккорд, и что такое минор и мажор. До этого я 40 лет читал специальную литературу в свободное от работы время (за 40 лет свободного от работы время набиралось примерно 20 часов), а также разъяснительные видеоуроки и нихера не понял. Автору сего шедевра большое мерси моим сирым и убогим лбом о светлую землю.
Присоединяюсь к выше сказанному. Так же на 4-ой минуте меня осенило! 😅
Автору большое человеческое спасибо!
Если инженер, то хорошо зайдёт понимание через гармоники физических колебаний :)
Я вот смотрю эти объяснения и даже ловлю некий кайф, пускай что-то мог не уловить, но я уже кучу заметок сделал, кучу скринов и мне реально очень интересно всё это изучать, даже если сложно. Просто хочу поблагодарить автора за старание, спасибо большое за видосики, уважаю.
P.S Кстати, твои треки топ
Год назад.. теперь я изучаю это на практике
@@Aleshyk5 удивлен что кто-то интересуется. Успехи очень даже не плохие, успел уже сделать 20 с лишним треков; конечно, только некоторые из них годные. Пока выпускаю их на мало известном сайте (по крайней мере для русской аудитории)
Спасибо, парень. Это одно из немногих видео, в которых я что-то поняла. Нужно пересмотреть для большего понимания (ибо левые мысли в голове порой отвлекают) и для закрепления информации
12:30 про цифры вместо акк(1 это перв нота тональн) можно смотреть в приложен кванто квинт круга
когда мне рассказывали знакомые с музыкалски про то какие бывают аккорды и как их использовать вместе, я ничего не понял, а тут ты рассказал предельно понятным языком, и я все понял. спасибо большое, как же мне долго не хватало этих маленьких знаний
Вот это уровень объяснения!!! Браво!!!
Редко когда человек может объяснить настолько внятно, четко и понятно! Приятно слушать!
Я штук 15 пересмотрел про аккорды и ступени и это Лучшее объяснение! Просто топ!
Многие комментаторы пишут, что усвоили больше, чем за всю "музыкалку", но ведь перед Вами далеко не исчерпывающее знание об аккордах и принципах их построения, к тому же здесь много неточностей в объяснении. В музыкальной школе, как правило, дают гораздо больше, хотя также вопрос в том, легко ли это будет усвоить конкретному человеку. На данном видео показан метод - "делайте так, и у Вас всё получится". Но как это устроено? Почему? Откуда? Непонятно.
Можно очень легко размотать почему так:
Когда обычный человек, который ещё не знает с чем он имеет дело, пробует что-то новое, то он обычно даёт три условные реакции на первый результат своей попытки:
1. Угу, понял. И идёт заниматься своими делами дальше
2. Хи-хи забавно. И продолжает пробовать, обращаясь за новыми знаниями по мере возникновения новых сложностей и вопросов.
3.Вау! Очаровательно! Как это работает? Почему? Я срочно должен сесть, прочитать пятьдесят три энциклопедии на шести языках и понять!
Подавляющее большинство людей к третьему типу не относятся, думаю это довольно очевидно.
Отсюда делаем вывод - то КАК или в каком порядке подают материал в музыкалке не подходит рядовому большинству и они потратив кучу времени, не усваивают большую теорию, начинают скучать и инфа пролетает мимо ушей. Отсюда у них и ощущение, что из короткого видео, они узнали больше чем за годы в музыкалке... потому что так и есть, ведь важно не сколько учили и сколько рассказали, а как качественно был произведён процесс обучения со стороны учителя и впитывания со стороны ученика.
А я хочу знать почему так и сяк😅 я третий тип)
Ваще пахую главное работает, а разбирать что и куда и откуда нет времяни 😅
@@24db_music Й что е. То то
Может быть так пишут и так есть потому, что в музыкалке они учились по прихоти родителей и из под палки. А теперь с, возрастом появился, искренний интерес и желание учиться и реаль ное продвижение и успехи
Как же классно что теперь можно на ютубе все посмотреть, мне приходилось в своё время всё это интуитивно осознавать эксперементируя)
Не всё...
За 30 минут научил больше чем за несколько лет в музыкалке, молодец)
А ты был там? Серьезно этому обучают несколько лет?
@@evensyzz да, только там куча практики по типу гаммы, модуляции и т.д
@@AVA-gs5mf понял, спасибо
@@evensyzz я там учусь, это правда
Я тут рассудил и понял, что разучивать с преподавателями нужно то, что не выучишь сам.
С музыкой, почти как с изучением нового языка, логика всегда есть, но когда пытаешься ее понять, то тонешь так сильно что уже не станешь прежним
P.s а ещё у каждого свой подход поэтому одни и те же объяснения для одних звучат понятно, для других нет
Ну, я как-то проще смотрю на это всё. Не особо стремлюсь копаться во всех этих моментах. В основном, просто развлекаюсь с различным звучанием. (Даже, если оно "плохое".)
ЭТо все от того, что объясняют с другого конца. Не как от идеи прийти к звуку или высказыванию, как понять этот звук или фразы. Люди думают, что учат, а на самом деле рассказывают банальности. Но не отвечают на главный вопрос, как музыку из головы или идею выразить в той или иной форме.
Не согласен программирование в разы сложнее. А в музыке, а именно построения аккордов, сочинение аккордовой прогрессией, и создание мелодии под аккордовую прогрессию не так уж всё и сложно. Если задуматься и попробовать использовать определённую тональность "гамму", конечно иногда стоит подключить свой слух, пусть даже и относительный.
@@EoLienFive Я говорил про логику, ибо зазубрить довольно просто, но если начать копаться, задавая вопрос "сфигали" то при изучение программирования ти прийдешь к ответу "10110" , а в музыке ии придёшь к истории про анус Зевса, и логику Сократа
@@euegenwz6761 а что в музыке всё достигается при помощи зубрёшки? Ведь логику применяют как в музыке, так и в программировании. Не вижу в этом нечего зазорного, что бы даже немного зазубрить туже базовую муз. теорию. Очень поможет в написании композиций начального уровня. Ведь когда знаешь основы то и идеи появляются.
Приятно было найти тебя. Как человек очень ленивый и не пытающийся докопаться до сути сам - заставил попытаться) Спасибо за видео, это и правда интересно
Настоящий препод!!!
Респект!!!
Просто, понятно, быстро👍👍👍
Дядь Сизор, спасибо за хорошие видосы!
Это лучшая музыкально-жанровая энциклопедия рунета🤘
Дружище спасибо тебе за работу, многому меня научил, один из лучших русских ютуберов по этой теме для меня, большое спасибо за труд! Не представляю как это сложно уметь все, и музыку писать и видео монтировать, причём у тебя же и жизнь своя есть)
Низкий поклон, дружище! Так быстро и понятно ещё никогда не было о музыке. Я вообще не понимал как это всё работает, а теперь хоть немного понимаю! Спасибо огромное!!!
Был здесь до 1 миллиона просмотров
Поставил лайк до первой тысячи
Я в истории
Кажется, мы все в истории)
Пока есть Зилков, миллиона здесь не будет, друзья)
@@ilyakarlin5952 Саша порой сложно объясняет.
Спасибо огромное! Оказывается так все просто и понятно можно обьяснить человеским языком.
Чудесно. Больше информации правда я из этого видео знал, но на ее сборы мне понадобилось больше года, а здесь всё за 30 минут. Действительно великолепно
Офигенный видос!!! Сколько не пробовал разбираться в этой теме ничего не помогало. Здесь всё для обычных людей, всё по полочкам рассказано, однозначно лайк!!
Спасибо тебе друг, очень хорошо объясняешь!!! Лучший!!!
Большое спасибо за ролик! Максимально простое и понятное объяснение
Отлочно. Это пример того, когда теория срослась с практикой и стала настолько прозрачна что все становытся ясным и простым. Ну и конечно дидактический талант не отнять. Спасибо!!!
Спасибо за такой информативный и ламповый ролик. Все очень доходчиво и с наглядными примерами
Просто Папа в обучении, Спасибо большое 🔥 единственное видео в котором человек объяснил доступно и понятно ⚡🙏🙏🙏 Продолжайте дальше👍
Я ещё могу понять, когда люди думают, что сольфеджио имеет какое-то отношение к теории музыки 12:38. Но что за бред на 22:37? Как при переносе вниз на октаву одной ноты может поменяться тоника? Автор что ли вообще ничего про обращения аккордов не слышал? Я уже молчу о том, что понятие лада не = понятию тоники 7:50
Красавчик! Материал очень ясно изложен. Просто, понятно и легко. Спасибо.
Вы очень обьяснительно рассказываете и объясняете спасибо помогаете в работе!!!
У тебя в таблице в 6-м столбике аккорд из другой тональности, по логике он должен быть в первом столбике "дополнительные аккорды". Да, например, в тональности Am часто используют E или E7 вместо Em, потому что мажорная терция больше тяготеет в тонику, но все же корректнее было бы правильно в таблице сделать. И добавить в таблицу аккорд 7-й(или 2-й) ступени было бы не плохо. А так лайкос
Легенда, очень классное видео. Спасибо за такое понятное и кайфовое объяснение)
НИЧЕГОСЕБЕ ЧЬО ТЫ МНЕ СЕЙЧАС ОБЬЯСНИЛ!!! Имкала эту информацию повсюду но тут именно что понятно рассказал! Мо ло дец, ставлю класс и подписываюсь! 👍💥
Очень просто и понятно объяснил)
Спасибо
Ооо, дядя Сизор вернулся, так ещё и с таким роликом. Уверен, будет шикарно.
Спасибо дружище!
Очень важное видео!
Вау!! теория музыки простыми словами это то что мне надо!!! уже давно хочу освоить но руки не доходят
Здравия! Выражаю большую благодарность за этот полезный труд!
Объяснить получилось : )
Охренеть, спасибо тебе большое. Все понятным языком, буду ещё не раз пересматривать чтобы всё точно заложить в голове.
17:25 не обязательно заучивать, так как если римская цифра большая, соответственно мажор, если маленькая минор, даже если последовательность не с начала и без корневой ноты.
А так видео супер, автору спасибо!
Это было круто, я посмотрел до конца, надеюсь попадется ещё раз в рекомендации, чтоб я посмотрел ещё раз
Какой же ты молодец, спасибо огромное! Сизор- ты ювелир
Как ты дружище круто объясняешь. Я всё это давно знаю, но знал бы ты как мне это объясняли. Все просто, понятно, доходчиво.
Хоть я всё это знала , было интересно послушать на «обычном» так скажем языке , а не на музыкальном :)
У меня, вообще, прикольно. Я инженер-системотехник на пенсии, а молодая жена у меня - гениальная виолончелистка. Жизнь у нас - это сплошная война. Я говорю банальные вещи, но она воспринимает это как вызов, типа, я издеваюсь, и начинает в ответку прибивать меня терминами из теории музыки. Теперь я вооружен и очень опасен.... Может, удастся выжить ... Спасиба !!!!
Как человек, не имеющий никакого музыкального образования и с неумением играть на каком-либо инструменте, очень интересно было это послушать. Понимания не на 100%, но стало яснее принцип работы нот.
Спасибо тебе большое, это гениальное объяснение!!)
До момента с добавочными ступенями мне всё было известно. Но когда пошли эти маж7, - 6 я понял, что мне многое ещё предстоит узнать)
Смотри. Для лёгкости в понимании. Есть мажор и минор. В каждом ладу есть ступени и на каждой можно построить аккорд. Так вот. В мажоре на 1, 4, 5 ступени будут строиться мажорные аккорды, на 7 - ум., на остальных - минорные. В миноре мажорные аккорды будут строиться на 3, 6 и 7 ступенях. В схеме, например, III - мажор, iii - минор. Можно провести аналогию. Большие символы - радость, мажор, а маленькие - грусть, минор
видел бы автор моё лицо когда речь зашла о теории, как акорды называються и тд. Я хочу поступить на звукача и пытаюсь подготовится, некий талант у меня есть, но на одном таланте не вывезешь. Буду пересматривать по несколько раз, дабы всё понять, видос бомба спасибо
Спасибо большое, все настолько понятно, аналогов еще не видел на рутубе!! Очень многое узнал
Божественно. Подача и порядок повествования - супер. Спасибо за видео. Лайк, подписка, жду следующий видос.
Я ждал это видео 3 года, Виктор, спасибо что живой
огромное спасибо))) Успехов вам
Ну вообще, для лёгкости, ступени большими цифрами (буквами) - мажорные аккорды, а маленькими - минорные
Например, I-V-i-V-iii
Мажор-Мажор-минор-Мажор-минор
Ну если взять в гармонии классической)
Крутое видео, по-больше бы таких. Спасибо, Сизор
Лучшее видео, теперь в голове все наконец-то сходится
гармоничн между собой аккорд,самая база,таблица9:30🎙10:18 паралелльн тональности с одинаков набором нот,‼️как не перепутать паралел тонал‼️
Это супер!
Спасибо за проделанную работу!
Спасибо за доступное объяснение!
Но хотелось бы узнать, если уж дальше развивать тему построения мелодий, как разнообразить мелодию из этих аккордов более короткими нотами так, чтобы тоже была гармоника? есть ли у них определенный принцип построения?
заранее благодарю 🙏🏻
Всем привет! Хочу сказать большое спасибо автору за прекрасное объяснение! Я уже год пишу музыку в FL Studio 21 и не знал что такое До, ре, ми, фа, со, ля и си😂
Выучил что такое Бимоль и эти ужасные C Major7 и другие.
Хочу сказать ещё раз спасибо вам!
Сизор, вот что-что, но я понял все то что Ты рассказал. Реально понял. Вот за это Тебе большое спасибо
❤Жалко, что в большинстве уроков не советуют использовать 2 ступень в миноре. А ведь это потрясающий способ улучшить гармонию. И не только в оркестровой музыке. И всё-таки я настоятельно рекомендую использовать вторую ступень в дальнейшей практике композитора.
Кажется я наконец-то начал что-то понимать и это радует, хоть кто-то смог понятно, доходчиво, на языке "чайников" объяснить всё это аккордное "месиво". Вот только один вопрос меня всё ещё волнует - "А как теперь всё это применить к игре на гитаре, где у нас ноты разбросаны по грифу не так как на пианино (линейно). Пару аккордов я смог составить, хотя вернее сказать "найти". Наверное для понимания аккордов непосредственно на гитаре, нужно какое-то другое видео))
Спасибо вам, смогла разобраться!
братан спасибо за твой канал и твоё существование, со времён кс го скинов тебя смотрю, классные вещи делаешь, наши хобби совпадают)
Блин даже такой тугодум как я всё понял😁причём интуитивно я половину так и понимал,респект тебе человек-объяснитель!!!💥💥💥
как же ты хорош чел , столько мусора пересмотрел , но с тобой я наконец то могу понимать как это устроено.
Бай на рекламу, просто респект! Гений! Ге-ний! По факту и по теме👍
Начинается с ноты ЛЯ (A) потому что первые в мире стандартизированный камертон был 440 герц нота (ЛЯ) по этому камертону и некоторым другим камертонам настраивали клавиры и другие инструменты. Кроме того ляминор тональность паралельная до мажор, поэтому знак (А) - это не начало гаммы с ЛЯ, это начало настройки с ЛЯ или вернее начало СТРОЯ с ЛЯ.
Спасибо за качественный материал
4:23 - я нафиг в шоке. Вот ну хоть кто-нибудь объяснял бы мне эти вещи вот так понятно лет 5 назад, я может и чем-нибудь другим сейчас занимался.
(Автор коммента едва сдерживает обсценную лексику).
А то сколько всех экспертов не пересматривал, каждый долго рассказывал как это всё делается, но никто так и не донёс понимания.
И я задолбался в жизни сталкиваться с такими "экспертами". То ли автор этого видоса. 4 минуты и ты базу по аккордам уже словил.
Очень круто дружище но остался один вопрос я не до конца понял как читать таблицу прогрессий аккордов обьясните пожалуйста
Увлеченно смотрел все 30 минут, хотя все это прекрасно знал, очень хорошая подача, на самом деле, наверное, если бы я всего этого не знал, то посмотрев это видео, усвоил бы лучше) Было бы хорошо ещё рассказать про кварто-квинтовый круг и как им пользоваться, доминанты, субдоминанты, медианты и т.д., но новичкам в принципе и этого может быть достаточно
Как соберусь силами
90% сказанного знал, но за остальные 10, спасибо. Хотелось бы больше видео для тех кто уже шарит за базу
За основу так сказать
если про теорию речь, то для этого есть Зилков, не вижу смысла мне лезть туда
Классно все рассказал!!! Спасибо
Идеально как по мне!) очень хорошо объясняешь, обязательно применю на практике)
а че это первое видео из цикла теория музыки? я бы целый курс от тебя посмотрел от а до я для чайников))
дядя Сизор, чтобы я без тебя делал дорогой мой наконец-то я спустя 2 года нашел тот самый материал без которого я стоял на месте
Спасибо! Учиться никогда не поздно!
Можно ли в бите переходить из одной тональности в другую? Если да, то как это грамотно сделать, от чего отталкиваться?
если зайдет, то это будет во второй части
В битах можно делать все что можно делать в целом в музыке. Но для этого надо музыкально подковаться (либо правила изучать, либо слуховкус развивать, второе предпочтительнее). Конкретно переход из тональности в тональность называется модуляцией, можно погуглить как их делать и какие бывают.
Вариантов много, но один из самых популярных и приятных на слух такой:
В тональности, в которую мы хотим перейти, берём мажорный аккорд пятой ступени (V) (даже в минорной тональности, в которой должен быть минорный аккорд) и, если он входит в нашу текущую тональность, смело ставим его в конец квадрата, после чего ставим тонический аккорд новой тональности и дальше пишем уже в ней.
Работает это потому, что как в мажорной, так и в минорной тональности мажорный пятый аккорд (V) является самым напряжённым, и, когда он стоит в конце, после него мы подсознательно ожидаем услышать тонический (i или I в зависимости от тональности) аккорд. В другой тональности этот же аккорд будет вызывать такие же ощущения, из-за чего переход в новую тонику ощущается довольно гладким.
Например, в той же разобранной в видео простейшей гармонии I-V-vi-IV в тональности C аккорды будут C-G-Am-F. В конце квадрата - мажорный аккорд, который является пятой ступенью для тональностей A# и A#m.
Значит мы спокойно можем сыграть C-G-Am-F-A# и продолжить играть уже в тональности A#. (если переход звучит сильно резко, можно подвигать отдельные ноты в аккордах на октаву вверх/вниз, чтобы визуально в piano-roll'е переход тоже был плавным)
Также можем сыграть C-G-Am-F-A#m и продолжить играть в тональности A#m. (по поводу того, почему в минорной тональности берётся мажорный V, хорошо в этом видео объяснено ruclips.net/video/rOHuL3ULCIg/видео.html).
Я далеко не учитель, так что надеюсь, что удалось более-менее понятно пояснить.
Ну и раз уж сослался на нескучный саунд, вот ещё видео, где поподробнее про переходы между тональностями (модуляции) рассказано ruclips.net/video/dlCUvz6V_QA/видео.html
Старый, ты лучший! После твоих видеороликов моя музыка стала лучше. У меня проблема с резонансами. Я их слышу, но не понимаю, что с ними делать. Если ты объяснишь, то от меня хороший донат. Обнял!
Как что, находить и подрезать очевидно)
23:18
Спасибо за урок. Но блин сложно)) я вот на другом видео там говорили чтоб добавить надо нотки или середину поднимать на ктаву или вверх вниз или добавлять нижнюю из третьей ноты вверх на октаву а у вы получается наоборот говорите что надо из тональности не выходить.
если я например имею аккорд (на с5) и беру добавляю еще сверху с6 то норм или е5 поднять на октаву вверх а вы говорите что есть вариант только добавить а5 или б5.........
Спасибо за классный видос!
Красавчик, спасибо огромное, многое стало понятнее
Пересмотрел кучу видосов на данную тему
Этот самый понятный
Лайк респект подписка ❤👍🙌🤝
Дружище, на 10:06 ты показал Б минор, и там ничего не было написано про ноты E и C#, только Bm и Em(в синих клетках), а после уже прожал E и C#, я немного не понимаю что значат те аккорды на синих полях))) и как ты понял что E и C# надо прописать?
Спасибо тебе за твой труд.Для меня ,как для новичка,било интересно и познавательно!красавчик!
Интересуюсь музыкой несколько лет, уже давно привык к английским обозначениям.
И блин. Как я раньше не видел того, что это просто алфавитный порядок??!-. _-
Нужно больше гайдов по теме теории музыки и построения мелодий
ко мне только пришла моя миди-клавиатура и тут такой годный видосик, однозначно подписка :)
большое тебе спасибо з проделанную работу, всё супер и полезно. давний твой поклонник )
Спасибо, неплохо рассказано, впринципе понятно. Вопрос. Почему после C7 не идëт дальше C minor7, а потом уже C6, почему сразу после C7 идëт C6? Почему не добовляют минор? 27:36
Очень интересно, но нужно поработать, чтобы всё понять😅
Спасибо чувак, все просто и понятно )
Очень крут! Жружище👍
СИЗОР, есть идея для след. видоса!! Попробуй сделать трек в стиле kordhell'а, интересно как ты это реализуешь
Не множко по учебнику сольфеджио:
Как ещё проще понять минор или мажор в записи аккордов римскими цифрами. В миноре тональные аккорды от 1 4 и 5 ступени будет минорные остальные мажорные, в мажор наоборот 1 4 5 Ступино будут в мажоре а 2 3 6 в миноре. Так же эти аккорды и будут основными (которы от 1 4 5 ступени
Не путай людей мутью😂
29:57 мне одному кажется что получилась гармония из Спокойной ночи малыши? Спят усталые игрушки ....
Опа, вот это подгон. Красава