Los centros de interés todavía suena a un sancocho de saberes, estrategias y enfoques pedagógicos que para que se puedan aterrizar requieren didácticas de los centros de interés a mi manera de ver.
Hola Isbelia, felicitaciones por la presentación. Tratando de contextualizar el contenido, no encuentro a Peter Jeremy como teórico del Aprendizaje Reflexivo Experimental -ARE. Según mis averiguaciones, este concepto es autoría de David Kolb. Por favor aclarar si estoy errado...
cuántos centros de interés puede tener una institución educativa, y me puedes regalar el documento pdf de donde salen los centros de interés por áreas de aprendizaje por favor?
Una vez se han identificado los intereses de estudiantes o que dentro del desarrollo de un área, asignatura, los proyectos han de organizarse como CI. En una escuela pueden haber muchos CI, depende mucho del espacio y disponibilidad docente, de ahí que la jornada escolar se resignifique para que se puedan llevar a cabo los CI
Excelente
Los centros de interés todavía suena a un sancocho de saberes, estrategias y enfoques pedagógicos que para que se puedan aterrizar requieren didácticas de los centros de interés a mi manera de ver.
Hola Isbelia, felicitaciones por la presentación. Tratando de contextualizar el contenido, no encuentro a Peter Jeremy como teórico del Aprendizaje Reflexivo Experimental -ARE. Según mis averiguaciones, este concepto es autoría de David Kolb. Por favor aclarar si estoy errado...
Gracias señor Amilcar. Peter Jarvis es el autor mencionado [yeirvis]😊
¿Me podrías por favor facilitar la presentación? si es posible.
@BELLANITH1988 docs.google.com/presentation/d/1D_CPUjOFcylbsTtY9JsiC8HUScVSxmT-/edit?usp=sharing&ouid=101380938482477760904&rtpof=true&sd=true
cuántos centros de interés puede tener una institución educativa, y me puedes regalar el documento pdf de donde salen los centros de interés por áreas de aprendizaje por favor?
Una vez se han identificado los intereses de estudiantes o que dentro del desarrollo de un área, asignatura, los proyectos han de organizarse como CI. En una escuela pueden haber muchos CI, depende mucho del espacio y disponibilidad docente, de ahí que la jornada escolar se resignifique para que se puedan llevar a cabo los CI
Buenos dias, Isbelia, existe algun canal de comunicacion para dialogar con usted? Agradezco.
Hola @diegoolivos6141
isbelia.mejia@colegiolacandelaria.edu.co