Estrategia inclusiva: Puentes de Inclusión

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  • Опубликовано: 6 окт 2024
  • Las instancias de trabajo colaborativo y de interacción no sólo se pueden dar dentro de la escuela, también se pueden ampliar a experiencias de aprendizaje compartidas con otros establecimientos. En este caso, se presenta la estrategia “Puentes de Inclusión”, como estrategia pedagógica inclusiva, que consiste en que profesoras de una escuela especial y un jardín infantil común planifican en conjunto experiencias de aprendizaje que implican la interacción entre estudiantes de ambos contextos educativos, involucrando a los estudiantes, las profesoras, las asistentes y a la familia.
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