영문법 18강🍁 TO부정사, 이 영상 하나로 끝. (-하는 것, -할, -하기 위해) [18/30]

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  • Опубликовано: 3 янв 2025

Комментарии • 39

  • @SEANY.ENGLISH
    @SEANY.ENGLISH  4 года назад +12

    🍁안녕하세요! 캐사남, 션 킴이에요!
    오늘은 TO부정사를 같이 정리해봤어요! 명사형, 형용사형, 부사형 이라고 불리는 문법 명칭은 많이 알고계시지만,
    실제로 TO부정사를 이용해서 자연스럽게 표현하시는 분들은 많지 않은 것 같아요😥
    그래서 오늘은 어려운 명칭이 아닌 3가지 표현으로 TO부정사를 정리해 봤어요!
    TO부정사라는 명칭만 어렵지 사실은 그냥 TO+동사예요!
    이렇듯 실제로 알고보면 정말 간편하고 쉬운 표현이고 무엇보다 정말 유용한 표현이니 문장만들어서 직접 표현해보세요!
    이번 영상도 영어를 배우시는 여러분들에게 큰 도움이 되었기를 바랍니다🤗
    🔔 영상에서 나온 표현들
    I want coffee. I want to drink coffee.
    I want chicken. I want to eat chicken.
    I need coffee. I need to drink coffee.
    I need money. I need to make money.
    I want 캐사남’s videos. I want to watch 캐사남’s videos.
    I want my girlfriend. I want to see my girlfriend.
    coffee to drink, coffee to keep
    I have coffee to drink.
    I have coffee to sell.
    I have coffee to give you.
    I have something to tell you.
    I want something to drink.
    I need coffee to wake up.
    I need a book to study English.
    We need money to go to Canada.
    We need 김치 to make 김치볶음밥.
    I’m going to watch 캐사남’s videos to study English.
    I need to drink coffee to wake up.
    We need to save money to go to Canada.
    I need to make money to buy a car to give my parents.
    영문법 2020 강의 정주행 하기 (1-20강, 새로운 강의!)
    🔔bit.ly/3g1XC6Z
    영문법 2019 강의 정주행 하기 (1-5강, 기존 강의!)
    🔔bit.ly/2PYNamg
    오늘도 영상봐주셔서 고맙습니다! 😘

    • @miwhachoi7911
      @miwhachoi7911 3 года назад

      션 킴샘 덕분에 한번에 명확하게 정리가 됩니다.
      몇 년동안 제자리만 돌던 단계가 이젠 좀 수월하게 진도를 나갈 수 있을것 같아요.
      호주에 사는 60대초반 여성입니다.
      너무 감사드려요.

  • @강신자-b5g
    @강신자-b5g Год назад

    캐사남 선생님 좋은 강의 감사합니다.
    to부정사 깔끔하게 알기 쉽게 가르쳐 주시고 댓글창에 정리노트까지 해주셔서 너무 좋아요.
    이렇게 좋은 강의 많은 분들이 구독했음 하는 바람입니다.

  • @sungjung185
    @sungjung185 2 года назад +1

    역시..다르네요....감이 옵니다. 감사합니다. 진짜루 🙏👍

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  2 года назад +1

      도움이 되어 기쁘네요!
      영상 봐주셔서 고맙습니다! 😎👍

  • @신경숙-l5v
    @신경숙-l5v 11 месяцев назад

    애매한 그런 강의 이니고 깔끔하고 군더더기 없는 정확한 TO 부정사 강의 멋집니다 스마트 하게 생기신 쌤 인상처럼요 계속 열심히 반복해서 따라가 볼게요 우연히 쌤을 찾았는데 제게는 행운이예요 감사합니다 ❤

  • @SSong-kb3cp
    @SSong-kb3cp 2 года назад

    항상명쾌하십니다,속!속!Thank You!!^^

  • @신정은-o8u
    @신정은-o8u 4 года назад +2

    늘~~좋은강의 들을 수 있어서 기뻐요
    감사합니다~~~~

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  4 года назад

      도움이 된 것 같아 기쁘네요!
      영상 봐주셔서 고맙습니다! 🤗

  • @whytheface4694
    @whytheface4694 3 года назад +2

    캐생님 수업이 가장 쉽고 이해가 잘되는것 같아요 영어공부 입문자로서 엄청 많은 영상을 참고했는데 이 영상이야말로 제 수준에 아주 딱 맞고 짧아서 포기도 안하게 되는것 같고 제격이에요👍🏻

  • @raspberryari8229
    @raspberryari8229 4 года назад +4

    케사남님께서 포인트로 정리해주시는 게 너무 정리하기 유용합니다. 관계대명사 지금 너무 공부하는데 어려운데....기대가 큽니다. 요새 영상 많이 올라와서 좋아요.

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  4 года назад +1

      영상 최대한 자주 올려볼게요!
      영상 봐주셔서 고맙습니다! 🤗

  • @keumjahong1830
    @keumjahong1830 2 года назад

    오늘도 많이 배우고 가네요.감사합니다

  • @alle1206
    @alle1206 4 года назад +7

    언제나 유익한 강의로 영어로를 공부하는데 큰 도움을 받고 있습니다! 항상 응원할게요 :)

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  4 года назад +1

      도움이 되어서 기쁘네요!
      영상봐주셔서 고맙습니다! 😎

  • @을가-i6i
    @을가-i6i 3 года назад

    잘 듣고 갑니다
    To 부정사 이해됨~
    감사 함
    수고하셨슴

  • @김김지율-z3y
    @김김지율-z3y 3 года назад +2

    감사합니다 오랜만에 영상 봤는데 더 흥미롭더라고요. ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ😁😁😁😁😁😍😍👍👍👍👍

    • @김김지율-z3y
      @김김지율-z3y 3 года назад +2

      ㅎㅎㅎㅎ 재밌어요 다음에또올께욧
      🤞🤞🤞🤞🤞🤞🤞💕💕💕

  • @5-ing-0
    @5-ing-0 4 года назад +1

    to 부정사는 -하는것으로만 주로 알아서
    -하기위해,-할 이건 잘 모르고 헷갈려서 해석할때 좀 답답했어요. 이 영상 자주보면서 익히면 좋을거 같아요!! 쉽고 간단하게 설명해주셔서 감사해요
    should have pp 저번영상도 쉽게 설명해주고 해석하게 해주셔서 잘 사용중입니다!!👍🏻

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  4 года назад

      맞아요! to부정사가 표현하는 게 하나가 아니라서, 하나라도 부족하면 어딘가에서 발목잡히죠ㅜ.ㅜ
      이 영상이 궁금하신 부분에 도움이 되었기를 바랍니다! 🤗

  • @travelgandaallaboutkoreaph9033
    @travelgandaallaboutkoreaph9033 4 года назад +1

    설명 너무 간단하고 잘하셔요 구독하고 가요^^

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  4 года назад

      도움이 된 것 같아 기쁘네요!
      영상 봐주셔서 고맙습니다! 🤗

  • @lucy-th7ll
    @lucy-th7ll 4 года назад

    이번 영상도 설명이 이해가 잘 가요!
    학원에서 딱딱한 문법식으로 배우는 것보다 자연스럽게 영작으로 하는 게 가장 좋은 점인 것 같아요. 다음 영상도 기대할게요~.
    p.s. 가정법 영상 올려주시면 감사할 것 같아요!!!

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  4 года назад

      도움이 된 것 같아 기쁘네요!
      오호!.. 가정법이라! 영문법 시즌2 진행하면 그때 한번 영상 만들어볼게요!
      좋은 아이디어 주셔서 감사합니다!🤗

  • @kwonyongbum
    @kwonyongbum 4 года назад +1

    일본어 마스터하고 요즘 영어하고 있는데 일본어랑은 완전 달라서 힘들었는데 정말 감사해요. 학교다닐때 공부안해서 고생이긴 하지만 오히려 머리가 백지니 좋아요ㅋ 갠적으로 정말 감사드립니다ㅜㅜ

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  4 года назад

      도움이 되어서 기쁘네요!
      영상봐주셔서 고맙습니다! 🤗

  • @이승우-d9y
    @이승우-d9y 3 года назад

    to 부정사 어려워서 찾아봤는데 이게 가장 유용한거 같습니다...

  • @JK-ed5dk
    @JK-ed5dk Год назад

    I have coffee to give you. 너에게 줄 커피가 있다를 I have coffee that I will give you 라고 써도 되는 건가요? 어색한 문장인지 궁금해요.

  • @신경숙-l5v
    @신경숙-l5v 11 месяцев назад

    세번째 들어보니 첫번째 보이지 않든 단어가 보이고 제법 말이 나오네요 하루 한번씩 자주봐야 완전히 내것이 될것 같네요 지금은 쌤반 내꺼반😅

  • @이상환-o9f
    @이상환-o9f 3 года назад

  • @warpirecords3767
    @warpirecords3767 2 года назад

    션킴님 영상 넘 잘봤습니다! 혹시 ~할 이랑 ~하기위해 를 구분하는 방법은 문맥을 보고 구분하는 건가요? 아니면 따로 구분하는 방법이 있을까요? 영어문장 해석할 때 저 2개중에 어떤걸 사용할지 햇갈리더라구요

  • @라면-f3i
    @라면-f3i 3 года назад +1

    to부정사 설명 잘 들었습니다. 감사합니다.
    그런데 설명하신 to부정사가 '~하기 위해서'로 쓰이는 문장 형태(A동사+to+B동사)를 (ㄱ)'B하기 위해서 A했다'가 아니라 (ㄴ)'A하고 B했다'이렇게 동작을 이어서 둘 다 했다는 식으로 해석을 하는 경우를 종종 봤거든요. 명확하게 (ㄱ)으로밖에 해석이 안 되는 문장도 있지만, (ㄱ)(ㄴ) 어느쪽으로 해석해도 말이 되는 경우에 그 의미를 어떻게 받아들여야 할지 모르겠습니다.
    원래 to부정사를 (ㄴ)처럼 쓰는 경우도 있나요?

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  3 года назад +1

      안녕하세요 면라님!
      혹시 말씀하신 (ㄴ) 표현되는 예문이 있으신가요? :) -하고 -했다 라고 표현할떄는 주로 간단하게 and, also 등으로 표현하는게 일반적이어서, 제가 예문을 보면 더 정확하게 도움 드릴 수 있을 것 같아요 :) 영상 봐주셔서 고맙습니다!

    • @라면-f3i
      @라면-f3i 3 года назад +1

      @@SEANY.ENGLISH 아 제가 방금 본 문장이 아니라 당장은 예문을 쓰질 못하겠네요. 그런데 그런 해석들은 모두 영어 학습책이나 영어 원서를 한국어로 번역해놓은 것들이라는 점과 선생님 답글을 감안하면 아마 의역을 좀 심하게 하다보니 그렇게 된 것 아닐까싶네요.
      답글 감사합니다.

    • @라면-f3i
      @라면-f3i 3 года назад +1

      ​@@SEANY.ENGLISH 아 예문을 찾았습니다.
      주토피아 원서에 나오는 문장입니다. 큰 아이스크림을 녹여서 눈에다 부은 다음 얼려서 작은 아이스크림을 만드는 상황입니다.
      1. Nick's son was using his little paws to make molds in the snow, which Nick then put sticks in.
      이건 '발을 써서 틀을 만들고 있었다'라고 해석하는 게 맞나요? 그리고 원어민이 이런 문장을 쓸 때 머리 속으로 '틀을 만들기 위해 발을 사용하고 있었다'라고 생각하고 쓰는 게 아니라, '발을 써서 틀을 만들고 있었다'라는 의미를 전달하려는 의도로 쓰는 건가요?
      위에서 이어지는 문장입니다.
      2. Then the two poured the juice from the melted Jumbo-pop into the molds to create dozens of smaller pops!
      이 문장도 한글 번역본을 보면 '부어서 ~을 만들었다'라고 되어있거든요. 그런데 원어민이 이 문장을 말한다면 '만들었다'는 의미까지 표현을 한 게 맞나요? 아니면 '만들기 위해 부었다'까지만 표현을 한 것이고 작은 아이스크림이 만들어진 건지 아닌지는 언급을 하지 않은 건가요?

    • @SEANY.ENGLISH
      @SEANY.ENGLISH  3 года назад +1

      상황이랑 예문 알려주셔서 고맙습니다~
      우선 기본적으로 영어와 한국어는 서로 다른 언어이고 그 차이가 작지는 않기 때문에
      직역이나 1:1 대응을 해서 해석하는 데에는 무리가 있습니다.
      그래서 말씀하신대로 아이들이 보는 애니같은 경우는 더더욱 우리나라말로 내용 이해가 잘되도록
      의역이 듬뿍 들어가 있을 수도 있을 것 같아요~
      우선 첫 번째 예문에서의
      '발을 써서 틀을 만들고 있었다' 와
      '틀을 만들기 위해 발을 사용하고 있었다' 라는 해석은 저로서는 같은 내용이라고 생각이 들어요~
      실제로 한국어로 둘 다 저렇게 표현했을 때, 같은 뜻이라고 여겨지기도 하구요
      다만 이 문장에서는 영어 표현대로 주어 동사 + to 동사, 즉 누가 -했다 -하기 위해
      이렇게 표현이 된 거구요 :)
      두 번째 문장 같은 경우,
      한국어도 같은 문장이더라도 상황과 문맥에 따라서 그 내용이 다르게 이해되듯이,
      영어도 그 점에 대해선 똑같다고 말씀드릴 수 있을 것 같아요~
      poured 부었다 라고 만 해석할 수 있긴해도 상황상 그렇게 만들어서 팔고있는걸 봤으니, 만들었다 라고도 충분히 이해할수 있을 것 같아요~ 한국말로도 "걔네들이 작은거 여러개 만들기 위해 큰걸 녹여서 붓고있더라니까!?" 라고
      얘기한다고 했을 때도 충분히 그렇게 해서 작은걸 만들었다 라는걸 알수있듯이,
      영어도 상황과 문맥상에서 충분히 만들었다까지 이해할 수 있을거라 생각합니다.
      그래서 번역하신 분도 충분히 이해하기 쉽게 의역을 추가해서 그렇게 번역하신 것 같구요 :)
      궁금하신 부분에 도움이 되었으면 좋겠네요!
      영상 봐주셔서 고맙습니다!

    • @라면-f3i
      @라면-f3i 3 года назад +1

      @@SEANY.ENGLISH 큰 도움 되었습니다! 자세하게 설명해주셔서 감사합니다~

  • @humansdesire8568
    @humansdesire8568 4 года назад

    저 궁금한게 있는데요 과거형을 to부정사로도 표현이 가능한가요??
    Ex) i'm satisfied to eat the snack
    나는 그 과자를 먹어서 만족한다
    이 표현은 알겠습니다 근데 이미 먹은것에대해서 만족한다는 것을 표현할때
    1) i'm satisfied to ate the snack
    2) i was satisfied to eat the snack
    나는 그 과자를 먹어서 만족했다
    1,2번 중에서 무엇이 문법적으로 옳은건지 그리고 사용하면 안되는 표현인가요? 헷갈려서요..
    혹시 1번은 문법에 없는 표현인가요??
    I'm satisfied that i ate the food
    이렇게 후치수식으로 표현을 해야하는건가요?

    • @무냐뇨-y5p
      @무냐뇨-y5p 2 года назад

      I am satisfied to have eaten the snack