Przypominamy sobie, w jaki sposób rysuje się wykresy zdań pojedynczych. Dowiadujemy się, czym jest związek wyrazowy i jak najłatwiej wypisać związki wyrazowe ze zdania.
Bardzo mi Pan pomógł wcześniej w ogóle tego nie rozumiałam, ale po obejrzeniu wszystko się rozjaśniło w głowie. Ma Pan wielki talent do nauczania i tłumaczenia
Nie chcę bezmyślnie krytykować. Być może ułatwia Pan uczniom dopiero zapoznającym się z tematem, zrozumienie. Ale. Zdanie o chłopcach z placu... Po to jest wykres żeby rozdzielał KAŻDY wyraz (nie licząc spójników, przyimków itp.). Myślę że powinno być: (grupa podmiotu) chłopcy -> skąd? - z placu (dopełnienie) -> jakiego? (czyjego?) - Broni (tu mógłby narodzić się problem, gdyż skoro jest pytanie "jakiego", słowo wygląda na przydawkę, a faktycznie jest dopełnieniem, ponieważ jest to nie przymiotnik, a rzeczownik w przypadku innym niż mianownik. Rozumiem że to uproszczenie dla uczniów którzy dopiero "ogarniają" temat. Ale niedopuszczalne jest dla mnie: (grupa orzeczenia) zakradli się -> gdzie? - pod siedzibę. Przecież pytania "gdzie" używamy do stanów statycznych, nieruchomych. Np: leży -> gdzie? / stoi -> gdzie?. Jeśli mamy do czynienia z czynnością ruchomą, "przemieszczającą" to znacznie lepszym pytaniem było by: zakradli się -> DOKĄD? - pod siedzibę. Aczkolwiek zdaje sobie sprawę, że łatwo wytknąć błędy a samemu nagrać - trudno. Dlatego film i tak jest nieocenioną pomocą dla uczniów.
Panie Piotrze, strzałki wskazują , jak Pan powiedział , związki nadrzędno - podrzędne, czyli wyraz podrzędny "wskazuje" wyraz nadrzędny, czyli strzałki powinny być rysowane odwrotnie.
@@frostytv562 Ten Pan pomaga w nauce wielu osobą, niegrzecznie nazywać go "Dziad" tylko dlatego że nazwał(swoich widzów) robaczki Myśl co piszesz w intetnecie
@@nutella7392 z tym że wiele osób sobie tego nie życzy więc powinien to zmienić bo nie dość że obraża starszych widzów to jeszcze nic nie uczy więc najlepiej się ode mnie odpierdziel bo nie ja jedyny mam z tym problem
nic nie umiałem a jutro mam sprawdzian, a dzięki Panu wszystko zrozumiałem. Dziękuje
Bardzo panu dziękuję za wytłumaczenie kompletnie tego nie rozumiałem a teraz rozumiem
Dziekuję Panu! Nic nie Rozumialem mam nadzieje że jutro Się uda i dostane chociaz 4 !
uratował mi pan życie! kompletnie tego nie rozumiałam a teraz dzięki panu już rozumiem!
Super Pan tłumaczy. Dziękuję :-) .
Bardzo mi Pan pomógł wcześniej w ogóle tego nie rozumiałam, ale po obejrzeniu wszystko się rozjaśniło w głowie. Ma Pan wielki talent do nauczania i tłumaczenia
Panie Piotrze Pan bardzo dobrze tłumaczy 📖
bardzo pomocne nie ogarniam tego a dzięki panu zrozumiałem
Wszystko zrozumiałem dziękuje👍łapa poszła
E-lekcje dołączyły do czatu
Dzieki dobrze Pan tlumaczy
Dziękuję, bardzo mi pan pomógł.
bardzo dobrze pan tłumaczy😀
Dziękuję jutro mam sprawdzian i bez tego filmu najprawdobodoniej dostałabym ocene niedostateczną
Dzięki bardzo szybko można zrozumieć.
Dziękuję jutro kartkówka mam nadzieję że pójdzie dobrze
Dziękuję ❤
dzięki za pomoc psze pana bo się uczę do sprawdzianu na jutro miłego dnia
dziękuje dzisiaj mam sprawdzian z polskiego i o tym go mamy
Bardzo dziękuję
jest pan super! Wszystko zrozumiałam :)
Witam,
Mam pytanko - W jakim programie Pan to robi? Z góry dziękuję za odpowiedź i pozdrawiam.
też się zastanawiam
W one note
Dziękuję
dziękuje bardzo panu
dziekuje za przystepna lekcje.
dziękuje! dzięki panu wszystko umiem
bardzo panu dziękuję w końcu to rozumiem :)
dzieki
thank you
pozdro z elekcji
pooooooooooooozdroo
kto z nauczania zdalnego?
Nie chcę bezmyślnie krytykować. Być może ułatwia Pan uczniom dopiero zapoznającym się z tematem, zrozumienie.
Ale. Zdanie o chłopcach z placu... Po to jest wykres żeby rozdzielał KAŻDY wyraz (nie licząc spójników, przyimków itp.). Myślę że powinno być: (grupa podmiotu) chłopcy -> skąd? - z placu (dopełnienie) -> jakiego? (czyjego?) - Broni (tu mógłby narodzić się problem, gdyż skoro jest pytanie "jakiego", słowo wygląda na przydawkę, a faktycznie jest dopełnieniem, ponieważ jest to nie przymiotnik, a rzeczownik w przypadku innym niż mianownik. Rozumiem że to uproszczenie dla uczniów którzy dopiero "ogarniają" temat. Ale niedopuszczalne jest dla mnie: (grupa orzeczenia) zakradli się -> gdzie? - pod siedzibę. Przecież pytania "gdzie" używamy do stanów statycznych, nieruchomych. Np: leży -> gdzie? / stoi -> gdzie?. Jeśli mamy do czynienia z czynnością ruchomą, "przemieszczającą" to znacznie lepszym pytaniem było by: zakradli się -> DOKĄD? - pod siedzibę. Aczkolwiek zdaje sobie sprawę, że łatwo wytknąć błędy a samemu nagrać - trudno. Dlatego film i tak jest nieocenioną pomocą dla uczniów.
Nie rozdziela się na wykresie nazw własnych :) pozdrawiam
@@PiotrPolaszekpanodpolskiego i tu ma Pan racje. Przyznaje moj blad. Ale przy "gdzie" a "dokąd" będę się upierać. Bardzo dziekuje za odpowiedź.
Panie Piotrze, strzałki wskazują , jak Pan powiedział , związki nadrzędno - podrzędne, czyli wyraz podrzędny "wskazuje" wyraz nadrzędny, czyli strzałki powinny być rysowane odwrotnie.
dokładnie
⊙_⊙
Bardzo mi Pan pomógł w tym temacie. Przed obejrzeniem filmu prawie nic nie rozumiałem, a po obejrzeniu Pana lekcji wszystko mi się rozjaśniło :) !
Dziękuję dostałem 5 ❤❤❤
bardzo mi pomógł
Jutro mam kartkówkę ale chyba mi się uda bo pan super tłumavzy
Nu i jak ci poszło?
6
bardzo panu dziękuje :D
jest ktoś co ogląda to dla przyjemności?
wątpie
po co ktoś miałby to oglądać dla przyjemności
Może Jakiś student by to oglądał dla przyjemności bo ma trudniejsze lekcje. xDDDDD
Dziękuję bardzo mi Pan pomógł
Ktoś z Gminy Kamienicy? W Polsce. Edit: Pozdrawiam jak coś
Laura Patalong ?
Dziękuje Panu za pomoc nauce na test Dziękuje :)
Niech pan nagrywa więcej filmików ponieważ uczyłęm sie do pracy klasowej i pan mi pomógł dziekuje
✨Dzień dobry robaczki✨
pracuje pan w szkole?
Dzk
Bardzo mi pan pomógł:)
Dzięki wielkie!
Bardzo fajnie Pan tłumaczy😀
😃
Pomogło mi trochę w temacie Związki wyrazowe w zdaniu
Robaczki 🎉
MY NIE JESTEŚMY ROBACZKI!!!
też tak sądzę
straszne, zostałeś nazwany robaczkiem
@@cukieras7413 strasznie odezwał się gość broniący jakiegoś dziada
@@frostytv562 Ten Pan pomaga w nauce wielu osobą, niegrzecznie nazywać go "Dziad" tylko dlatego że nazwał(swoich widzów) robaczki
Myśl co piszesz w intetnecie
@@nutella7392 z tym że wiele osób sobie tego nie życzy więc powinien to zmienić bo nie dość że obraża starszych widzów to jeszcze nic nie uczy więc najlepiej się ode mnie odpierdziel bo nie ja jedyny mam z tym problem
Kumam😊
Kto ma kartkówkę z tego ?
ja be like
E lekcje xdd
Dziękuję bardzo mi Pan pomógł i niewiem dlaczego niektórzy to hejtują
@@janoslive5976 dzieciaki z 5 klasy takie jak ty nie rozumieją tematu,dla tego hejtują :)
kozacki film!!!!!!!!!!!
sam jesteś słaby, na dodatek żałosny.
@@cukieras7413 xd ja to pół roku temu pisałem nawed nwm czm xd
3:59
Lol
Pani z Polskiego nam to na lekcji wpuszczała lol
zgadzam się z creepy igą czy pan uczy w szkole
LOL
rzeczywiście zabawne pękam ze śmiechu ahahhahhah
niestety ale my to inaczej robiliśmy :/
sigmastycznie
ebebe ebebe dikuje panu za tłumaczenie
uratowany przed pałą(1)
Odwalsz kupę dobrej roboty
Prawie 6k wyświetleń w 3 dni
Sigma🎉🎉🎉
Ohio dalej nic nie rozumiem
wszystko dobrze tylko nie rob tego w paincie
To nie paint
@@aryst0karta ale podobne
@Gabriel Stępień masz tak samo na imię jak ja ale masz takie samo nazwisko jak nazwisko panieńskie mojej mamy
A co ci to przeszkadza
asmr klawiatury i myszki z biedry
Robaczki?
1222:7
pozdrawiam klase 5 xdddxxdxd
pozdro xD
pozdro xDDDDDDd
Jestem ciekawa czy pan w szkole uczy bo pan powinien :D
głośniej słychać klawiaturę niż typa
Problem?
xd
thx za wytłumaczenie green ninja to słabiak
słabe!!!!!!!!!!!
ile reklam ale tak to niezłe daje łapkę w dół
słabe!!!!!!!!!!!słabe!!!!!!!!!!!słabe!!!!!!!!!!!
W internecie nie jesteś anonimowy
Ty na drugie imię masz słaby
Ten no, nie zesrajsie (sarkazm)
Dziękuję bardzo
dziękuję
głośniej słychać klawiaturę niż typa
słabe!!!!!!!!!!!
Ok? Kto pytał
słabe!!!!!!!!!!!
Problem? To się lepiej nie udzielaj kidosie
słabe!!!!!!!!!!!
Problem masz kidzie