sou do 4o.semestre de psicologia. Ler os capítulos e assistir sua aula deixa muito mais fácil o entendimento. Já compartilhei com a sala inteira. Agradeço novamente.
2° lição Abandono da hipnose, observação da força de resistência como contrapartida do recalque,relação entre sintoma e recalque Influência do pensamento de Charcot e Breuer (Charcot era neurologista,queria trazer para o lado neurológico, já Breuer e Freud para o lado psicogenico) abandono da hipnose= muitos pacientes nao era hipinotizaveis ou perdiam ela no meio do processo .impede que a resistência consciente apareça na fala no paciente Resistência= força que se opõe a lembrança dos episódios traumáticos (mecanismo de recalque, onde há resistência, houve recalque) Força impede porque a recordações pode trazer dor ou conflito na consciência Retorno do recalcado=retoma como sintomas
Sou aluna caloura de Psicologia do primeiro semestre e já peguei incialmente a disciplina Teoria e Técnica de Psicanálise. Ouvindo suas aulas sobre As Cinco Lições de Psicanálise de Freud, muitas questões e dúvidas das minhas leituras foram muito bem esclarecidas por você em suas duas aulas. Fica aqui minha imensa gratidão.
Olá, Gustavo! Está sendo muito bom acompanhar as suas aulas sobre as cinco lições. Acabo de ler o texto e, com os seus comentários, tudo começa a ficar mais claro. Pra mim, a explicação sobre a relação entre recalque e sintoma foi fundamental. Obrigado!
Caro Helvio, muito obrigado pelo comentário e fico muito feliz em poder ajudar! No momento estamos lendo os Três Ensaios Sobre a Teoria da Sexualidade (domingo tem vídeo novo) e outros textos legais de Freud serão abordados mais adiante. Abraços!
Professor Gustavo, Obrigada por compartilhar seu conhecimento de forma tão simples e de fácil compreensão!!! Ao ler os textos e citações, tudo parece muito complexo, mas quando assistimos a exposição do mesmo conteúdo através do vídeo, fica muito mais claro. Gratidão 😊
Maravilha, prof. Gustavo...é sempre um privilégio ouvir suas explicações, ficou bem claro o conteúdo do texto! Gostaria apenas de compartilhar algo sobre a sua colocação acerca de medicamentos: semana passada assisti a uma palestra de um psiquiatra e neurocientista sobre "Lidar com as emoções em tempo de pandemia" e ele frisou muito que o uso de medicamentos deve ser administrado em situações de fato necessárias, sendo vantajoso procurar outros caminhos antes de medicamentos (terapia, atividade física, nova dieta alimentar). Achei bárbaro, pq mostra um entendimento de que o sofrimento vai além do biológico, é psíquico e precisa de métodos psíquicos para tratar. Obrigada pelos vídeos...mas estou com saudades e sentindo falta de nossos encontros nas sextas-feiras...🥰🙁🙁 rsrsrs... Abraço. Você é top!!
Olá Ivonilda, muito obrigado pelas suas contribuições, sempre muito pertinentes e sensatas! Temos observado, com muita satisfação, que os psiquiatras em sua maioria compartilham desta ideia: a medicação é um recurso que só deve ser utilizado em casos estritamente necessários. Portanto, outras medidas devem ser adotadas antes, incluindo a psicoterapia. Como disse, não sou contra os psicofármacos, mas a medicalização indiscriminada no campo da saúde mental é um aspecto que precisamos discutir e combater! Um grande abraço!
@@ivonildamachado8978 Estou aguardando a divulgação da grade de disciplinas deste semestre para planejar minha agenda de atividades! Logo vou divulgar aqui no canal as novidades!
Obrigado pela mensagem, Priscilla! A hipnose era um método baseado na sugestão. Portanto, o caminho para a recordação, era influenciado pelo comando (influência) do hipnotizador. Desta forma, o fenômeno de resistência não poderia aparecer, pois é um fenômeno que depende da espontaneidade da fala (esquecimento). A técnica da pressão também era uma técnica falha e limitada, que dependia muito da influência da autoridade do médico, portanto Freud a utilizou apenas temporariamente. Mas utilizando a técnica da pressão ele observou que as lembranças que surgiam à mente ocorriam através de associações espontâneas (livres) e, assim, gradualmente, ele foi aprimorando a técnica até chegar às associações livres,
Olá, Anna! Do ponto de vista da psicanálise, a "doença" ou, melhor dizendo, o quadro de sofrimento psíquico, como o agravamento de uma neurose, pode ser compreendido como a expressão de um conflito, ou seja, o sofrimento é uma forma de expressão que precisa ser ouvida, compreendida, para então, poder ser ressignificada.
Não neste texto. Recomendo a leitura do livro Freud e o Inconsciente, de L. A. Garcia-Roza, no capítulo sobre a Interpretação de Sonhos. Ele explica isso muito bem lá.
Boa tarde, prof.! Sigo com uma dúvida em relação ao desfecho da analogia da palestra. Na sua opinião, à qual processo/ momento ou mecanismo o Freud está se referindo quando o Presidente sai para negociar com o sujeito inconveniente e volta com a proposta de que ele retorne, sob a condição de melhorar seu comportamento?
Olá, Isadora! Como gravei os vídeos há muito tempo, não me recordo exatamente onde mencionei isso. Poderia citar em que minutos do vídeo tratei desta analogia? Obrigado!
Adorei! As explicações foram muito boas. Os sintomas contém traços do que foi reprimido, do que foi recalcado. Prof., tem algum livro que destrinche esses sintomas, indicando as prováveis causas, mesmo entendendo que o indivíduo é único?
Sim, Wilde! Eu gosto muito do livro do Juan Carlos Kusnetzoff, chamado "Introdução à Psicopatologia Psicanalítica". Ele relaciona o sintoma com as fases do desenvolvimento da libido de forma muito interessante.
Nessa segunda lição, fiquei me perguntando o seguinte: Freud diz que da concepção dele e de Breuer sobre a divisão psíquica “surgem novos problemas”. Ele coloca que os conflitos psíquicos são muito frequentes e com muita regularidade há “um esforço do eu para se defender de recordações penosas, sem que isso produza a divisão psíquica”. Seriam, portanto, necessárias outras condições para que o conflito resultasse na dissociação. Ele espera que trabalhos posteriores possam aprofundar e aperfeiçoar esses conhecimentos. Você poderia citar trabalhos posteriores que tenham avançado nessa linha, realizados por ele ou por outros psicanalistas?
A proposta de conflito intrapsíquico em Freud vai evoluindo ao longo da sua obra. Inicialmente, este conflito estava mais situado entre os sistemas Ics. e Pcs./Cs. (durante o período da primeira tópica). Posteriormente, a noção de conflito intrapsíquico vai se concentrar mais na dinâmica entre Id, ego e superego, durante o desenvolvimento da segunda tópica. Indico o texto "O ego e o Id" para aprofundar um pouco mais. Entretanto, mais ao final da sua obra, Freud perceberá que esta dissociação não ocorria somente entre as estruturas (id, ego e superego), mas também dentro do próprio ego. Ou seja, o próprio ego seria capaz de produzir clivagens para se proteger de aspectos da realidade externa que lhe seriam insuportáveis. Você encontrará menções a isso desde "A perda da realidade na neurose e na psicose" até o texto "A clivagem do ego no processo de defesa", no fim da sua obra.
Olá Gustavo. Freud usa a palavra "desejo" esclarecendo os 3 mecanismos possíveis para o fim dos sintomas. Eu até entendo o contexto, mas esta palavra pode ser substituída? Qual seria o melhor sinônimo para ela? Quando a leio sinto que fica restrito, ao meu ver, uma lição que é tão abrangente.
Olá, Ingrid! Obrigado pela mensagem. Que três mecanismos para o fim dos sintomas você se refere? Também não entendi a perspectiva do desejo que você citou na sua pergunta, como algo restrito. Em que sentido você percebe esta restrição? Abraços!
Reprimido e recalcado são variações da tradução para o português. Originalmente, Freud falou recalque (Verdrangung), porém como nossa tradução veio da edição em inglês (e não do original em alemão) apareceu a palavra repressão. Estas palavras indicam coisas absolutamente diferentes! Talvez eu possa gravar um vídeo sobre isso. O sintoma é, sentido pelo paciente como uma queixa desconfortável, é uma manifestação do recalcado, pois todo conteúdo recalcado/reprimido é uma "formação de compromisso", ou seja, uma defesa, mas ao mesmo tempo a manifestação desta defesa.
Juliana, tem sim! Freud reconheceu a importância da hereditariedade. É possível ler isso em várias passagens da sua obra. No entanto, ele não dispunha de recursos tecnológicos em seu tempo para compreender a genética. Portanto, quando ele fala dos fatores hereditários, ele apenas comenta, mas não aprofunda mais claramente como estes influenciam a constituição do psiquismo.
![Cinco Lições de Psicanálise [S. Freud] - 3ª Lição [Leitura Conjunta de Freud]](http://i.ytimg.com/vi/mnZRiG6CynQ/mqdefault.jpg)
![Cinco Lições de Psicanálise [S. Freud] - 3ª Lição [Leitura Conjunta de Freud]](/img/tr.png)
sou do 4o.semestre de psicologia. Ler os capítulos e assistir sua aula deixa muito mais fácil o entendimento. Já compartilhei com a sala inteira. Agradeço novamente.
Muito obrigado por compartilhar o vídeo!
Muito boa a sua maneira de passar o conhecimento!
Deus te abençoe!
Muito obrigado!
2° lição
Abandono da hipnose, observação da força de resistência como contrapartida do recalque,relação entre sintoma e recalque
Influência do pensamento de Charcot e Breuer
(Charcot era neurologista,queria trazer para o lado neurológico, já Breuer e Freud para o lado psicogenico)
abandono da hipnose= muitos pacientes nao era hipinotizaveis ou perdiam ela no meio do processo
.impede que a resistência consciente apareça na fala no paciente
Resistência= força que se opõe a lembrança dos episódios traumáticos
(mecanismo de recalque, onde há resistência, houve recalque)
Força impede porque a recordações pode trazer dor ou conflito na consciência
Retorno do recalcado=retoma como sintomas
Olá, Lavínia, deixo aqui apenas algumas observações ortográficas no seu comentário:
*Jean M. Charcot e Joseph Breuer;
@@GustavoRibeiroprofessor muito obrigada :)
Muito esclarecedor, excelente didática! Obrigada e continue com os vídeos.
Obrigado, Nayara! Quarta-feira que vem vai sair o vídeo da 5ª lição! Já precisamos ir pensando nos próximos textos para nossa leitura conjunta :)
Excelente didática , transferência total 👏👏
Fico muito feliz por ajudar!
Sou aluna caloura de Psicologia do primeiro semestre e já peguei incialmente a disciplina Teoria e Técnica de Psicanálise. Ouvindo suas aulas sobre As Cinco Lições de Psicanálise de Freud, muitas questões e dúvidas das minhas leituras foram muito bem esclarecidas por você em suas duas aulas. Fica aqui minha imensa gratidão.
Agradeço muito pelo retorno e pelo comentário tão gentil!
eu finalmente consegui compreender o retorno no recalcado. simplesmente incrível, meus parabéns
Muito obrigado, Cynthia! Fico imensamente feliz em ler o seu comentário!
Olá, Gustavo! Está sendo muito bom acompanhar as suas aulas sobre as cinco lições. Acabo de ler o texto e, com os seus comentários, tudo começa a ficar mais claro. Pra mim, a explicação sobre a relação entre recalque e sintoma foi fundamental. Obrigado!
Caro Helvio, muito obrigado pelo comentário e fico muito feliz em poder ajudar! No momento estamos lendo os Três Ensaios Sobre a Teoria da Sexualidade (domingo tem vídeo novo) e outros textos legais de Freud serão abordados mais adiante. Abraços!
Que forma tranquila e em paz de passar conhecimento! Parabéns e obrigado, Gustavo!
Obrigado, Alexandre! Espero que tenha te ajudado! Vamos avançar sobre a obra freudiana!
Muito bom Dr. Parabéns!
Obrigado!
perfeito!!!!
Obrigado, querida!
Amei! Abriu meus olhos, o senhor explica de uma forma maravilhosa
Muito obrigado, Sofia! Na próxima quarta feira trataremos da quinta lição. Espero que você goste!
Sou estudante de psi e seus vídeos me ajudaram a esclarecer muitas dúvidas.
Fico muito feliz em poder ajudar!
Parabéns vc explica muito bem. Obrigado por compartilhar seus conhecimentos conosco
Eu que agradeço pelo feedback, Lucia! Vamos adiante!
Professor Gustavo, Obrigada por compartilhar seu conhecimento de forma tão simples e de fácil compreensão!!!
Ao ler os textos e citações, tudo parece muito complexo, mas quando assistimos a exposição do mesmo conteúdo através do vídeo, fica muito mais claro. Gratidão 😊
Muito obrigado, Eliane! Fico feliz em poder ajudar!
Excelente vídeo, obrigada Gustavo! Estou adorando esse projeto. A escolha das cinco lições foi ótima!
Obrigado, Carol. Semana que vem postarei a terceira lição, já estou preparando o conteúdo.
@@GustavoRibeiroprofessor Que bom! Aguardando com ansiedade.
Excelente, precisamos de mais vídeos com essa qualidade.
Obrigado, Julio! Espero que estejam sendo úteis! Abraços
Muito pertinente todas as colocações e intensamente esclarecedoras. Parabéns pela didática.
Muito obrigado!
Caro... curtindo muito... excelente tomada do texto como um todo . Obrigada 👍🏼‼️ Parabéns ‼️
Oi Eliana, que bom que está sendo proveitoso! Obrigado pela participação!
Mais um vídeo muito esclarecedor! Obrigada professor .
Obrigado, Juliana! Em breve sairá a terceira lição!
Excelente vídeo. Explica os conteúdos com muita didática! Estou adorando👏😊
Muito obrigado, Flor! Espero que estejam sendo úteis! Qualquer dúvida, estou aqui!
Excelente vídeo, ajudou demais!! 🥰
Obrigado, Maria! Fico feliz por saber que ajudou!
Ótima explicação ☺️
Muito obrigada pela contribuição 🥰
Obrigado, espero que esteja sendo proveitoso!
Maravilha, prof. Gustavo...é sempre um privilégio ouvir suas explicações, ficou bem claro o conteúdo do texto! Gostaria apenas de compartilhar algo sobre a sua colocação acerca de medicamentos: semana passada assisti a uma palestra de um psiquiatra e neurocientista sobre "Lidar com as emoções em tempo de pandemia" e ele frisou muito que o uso de medicamentos deve ser administrado em situações de fato necessárias, sendo vantajoso procurar outros caminhos antes de medicamentos (terapia, atividade física, nova dieta alimentar). Achei bárbaro, pq mostra um entendimento de que o sofrimento vai além do biológico, é psíquico e precisa de métodos psíquicos para tratar. Obrigada pelos vídeos...mas estou com saudades e sentindo falta de nossos encontros nas sextas-feiras...🥰🙁🙁 rsrsrs... Abraço. Você é top!!
Olá Ivonilda, muito obrigado pelas suas contribuições, sempre muito pertinentes e sensatas! Temos observado, com muita satisfação, que os psiquiatras em sua maioria compartilham desta ideia: a medicação é um recurso que só deve ser utilizado em casos estritamente necessários. Portanto, outras medidas devem ser adotadas antes, incluindo a psicoterapia. Como disse, não sou contra os psicofármacos, mas a medicalização indiscriminada no campo da saúde mental é um aspecto que precisamos discutir e combater! Um grande abraço!
@@GustavoRibeiroprofessor É um prazer enorme esses momentos aqui...obg.! E os nossos encontros às sextas...voltaremos? 🙈🤔😄
@@ivonildamachado8978 Estou aguardando a divulgação da grade de disciplinas deste semestre para planejar minha agenda de atividades! Logo vou divulgar aqui no canal as novidades!
top!
Muito obrigado!
perfeita explicação
Bons estudos! Obrigado!
Ótimo conteúdo. Obrigada!
Espero que tenha lhe sido útil!
obrigado
Por nada!
Excelente aula. Muito obrigado, Gustavo!
Disponha!
Ótimo! Muito boa explanação.
Muito obrigado, Francine!
Muito obrigada, estou amando.
Oi, Didia! Que bom que está gostando, espero que sejam úteis!
Muito bom ‼️ Obrigada 👍🏼
Eu que agradeço!
Sensacional ! Adorei a explicação !
Obrigado, Onesia! Dúvidas, sugestões e críticas podem ser postadas nos comentários!
Gostei muito ‼️
Obrigado!
fixou bem dimai, po
Valeu, João!
Vídeo excelente!
Muito obrigado, João!
ótimo trabalho
Muito grato por acompanhar o conteúdo!
Esse semestre estou tendo psicanálise e seus conteúdos são incríveis!!! Linguagem clara, didática e eficiente ❤ obrigada
Que legal, Sofia! Fique a vontade para colocar suas dúvidas! Estou a disposição 😊
@@GustavoRibeiroprofessor vu
@@ninasouzadias2201 não entendi rsrs :)
Me kk. Eu f dos zxi
Execelente aula... muito bom professor
Obrigado, Yasmin! Espero que esteja te ajudando a percorrer o texto! Abraços!
@@GustavoRibeiroprofessor ajudou muito.
Gostei do vídeo e da camiseta hahaha
Juro que não consumo o produto da camiseta antes de fazer os vídeos! rss
@@GustavoRibeiroprofessor kkkkkkk olha vc se entregando sozinho. To maratonando seus vídeos. Tenho prova amanhã. Muito obrigada por todo conteúdo 🥰
@@geiseexplica6690 eu que agradeço e desejo-lhe uma ótima prova 😊
Bastante claro o vídeo, gostei!
Só fiquei com uma dúvida relativa ao texto: Freud comenta que a hipnose esconde a resistência. Como isso ocorre?
Obrigado pela mensagem, Priscilla! A hipnose era um método baseado na sugestão. Portanto, o caminho para a recordação, era influenciado pelo comando (influência) do hipnotizador. Desta forma, o fenômeno de resistência não poderia aparecer, pois é um fenômeno que depende da espontaneidade da fala (esquecimento). A técnica da pressão também era uma técnica falha e limitada, que dependia muito da influência da autoridade do médico, portanto Freud a utilizou apenas temporariamente. Mas utilizando a técnica da pressão ele observou que as lembranças que surgiam à mente ocorriam através de associações espontâneas (livres) e, assim, gradualmente, ele foi aprimorando a técnica até chegar às associações livres,
Qual a função da doença?
Olá, Anna! Do ponto de vista da psicanálise, a "doença" ou, melhor dizendo, o quadro de sofrimento psíquico, como o agravamento de uma neurose, pode ser compreendido como a expressão de um conflito, ou seja, o sofrimento é uma forma de expressão que precisa ser ouvida, compreendida, para então, poder ser ressignificada.
tem algo falando da diferença entre condensação e deslocamento?
Não neste texto. Recomendo a leitura do livro Freud e o Inconsciente, de L. A. Garcia-Roza, no capítulo sobre a Interpretação de Sonhos. Ele explica isso muito bem lá.
Boa tarde, prof.! Sigo com uma dúvida em relação ao desfecho da analogia da palestra. Na sua opinião, à qual processo/ momento ou mecanismo o Freud está se referindo quando o Presidente sai para negociar com o sujeito inconveniente e volta com a proposta de que ele retorne, sob a condição de melhorar seu comportamento?
Olá, Isadora! Como gravei os vídeos há muito tempo, não me recordo exatamente onde mencionei isso. Poderia citar em que minutos do vídeo tratei desta analogia? Obrigado!
Adorei! As explicações foram muito boas. Os sintomas contém traços do que foi reprimido, do que foi recalcado. Prof., tem algum livro que destrinche esses sintomas, indicando as prováveis causas, mesmo entendendo que o indivíduo é único?
Sim, Wilde! Eu gosto muito do livro do Juan Carlos Kusnetzoff, chamado "Introdução à Psicopatologia Psicanalítica". Ele relaciona o sintoma com as fases do desenvolvimento da libido de forma muito interessante.
Nessa segunda lição, fiquei me perguntando o seguinte:
Freud diz que da concepção dele e de Breuer sobre a divisão psíquica “surgem novos problemas”. Ele coloca que os conflitos psíquicos são muito frequentes e com muita regularidade há “um esforço do eu para se defender de recordações penosas, sem que isso produza a divisão psíquica”. Seriam, portanto, necessárias outras condições para que o conflito resultasse na dissociação. Ele espera que trabalhos posteriores possam aprofundar e aperfeiçoar esses conhecimentos. Você poderia citar trabalhos posteriores que tenham avançado nessa linha, realizados por ele ou por outros psicanalistas?
A proposta de conflito intrapsíquico em Freud vai evoluindo ao longo da sua obra. Inicialmente, este conflito estava mais situado entre os sistemas Ics. e Pcs./Cs. (durante o período da primeira tópica). Posteriormente, a noção de conflito intrapsíquico vai se concentrar mais na dinâmica entre Id, ego e superego, durante o desenvolvimento da segunda tópica. Indico o texto "O ego e o Id" para aprofundar um pouco mais. Entretanto, mais ao final da sua obra, Freud perceberá que esta dissociação não ocorria somente entre as estruturas (id, ego e superego), mas também dentro do próprio ego. Ou seja, o próprio ego seria capaz de produzir clivagens para se proteger de aspectos da realidade externa que lhe seriam insuportáveis. Você encontrará menções a isso desde "A perda da realidade na neurose e na psicose" até o texto "A clivagem do ego no processo de defesa", no fim da sua obra.
@@GustavoRibeiroprofessor Excelente! Obrigada! Vou atrás dos textos para continuamos nossa discussão. :)
@@carolineborba1027 legal, vamos discutindo!
Olá Gustavo. Freud usa a palavra "desejo" esclarecendo os 3 mecanismos possíveis para o fim dos sintomas. Eu até entendo o contexto, mas esta palavra pode ser substituída? Qual seria o melhor sinônimo para ela? Quando a leio sinto que fica restrito, ao meu ver, uma lição que é tão abrangente.
Olá, Ingrid! Obrigado pela mensagem. Que três mecanismos para o fim dos sintomas você se refere? Também não entendi a perspectiva do desejo que você citou na sua pergunta, como algo restrito. Em que sentido você percebe esta restrição? Abraços!
Eu não consigo entender a diferença entre reprimido, recalcado e sintomas
Reprimido e recalcado são variações da tradução para o português. Originalmente, Freud falou recalque (Verdrangung), porém como nossa tradução veio da edição em inglês (e não do original em alemão) apareceu a palavra repressão. Estas palavras indicam coisas absolutamente diferentes! Talvez eu possa gravar um vídeo sobre isso. O sintoma é, sentido pelo paciente como uma queixa desconfortável, é uma manifestação do recalcado, pois todo conteúdo recalcado/reprimido é uma "formação de compromisso", ou seja, uma defesa, mas ao mesmo tempo a manifestação desta defesa.
Muito obrigada Gustavo, me ajudou bastante!!!!
Queria vc como meu professor =)
Olá Geise, obrigado pela mensagem! Fique a vontade para colocar suas perguntas, comentários, críticas e vamos trocando ideias :)
Professor, na psicanálise nada tem relação com a hereditariedade?
Juliana, tem sim! Freud reconheceu a importância da hereditariedade. É possível ler isso em várias passagens da sua obra. No entanto, ele não dispunha de recursos tecnológicos em seu tempo para compreender a genética. Portanto, quando ele fala dos fatores hereditários, ele apenas comenta, mas não aprofunda mais claramente como estes influenciam a constituição do psiquismo.