Didattica e Pedagogia Speciale - Lezione I (13/11/20) - Introduzione e cenni storici
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- Опубликовано: 14 окт 2024
- Prima lezione del corso di Didattica e Pedagogia Speciale per il Corso di Laurea Triennale in "Educazione professionale" dell'Università di Roma "Tor Vergata".
Argomenti della lezione: introduzione alla didattica speciale e cenni storici.
Complimenti per la chiarezza nella comunicazione e per la grande cultura che traspare dal tuo discorso.
È fantastico...per la prima volta ho capito la pedagogia speciale al di là delle orrende nozioni di tanti libri
La definizione di idiozia di Seguin potrebbe essere che in realtà è quella di Esquirol?
Hai una capacità narrativa unica. Davvero i miei più sentiti complimenti! 😊
Complimenti!!!@lezione molto interessante, grazie🔝🔝👏👏
Grazie! ❤ ricchissimo video
Grazie a te!
Ottimo video e una bella idea di condivisione del sapere
Grazie mille sto preparando tfa sostegno interessante!
Complimenti , lezione molto interessante
Buonaserata , grazie!! Vorrei sapere se queste lezioni sono anche utili per il percorso TFA sostegno,se cioè si studiano anche " durante" il percorso di studi TFA. Grazie 🙏🙏
Grande preparazione prof, complimenti!
Il suo discorso è però, a volte, un po' dispersivo ..
Prof, le tue lezioni sono veramente chiare e approfondite. Un appunto solo per me fondamentale: l'autismo definito come disturbo e malattia mi fa male ai capelli. 🙂 Per il resto, grazie!
Cara Silvia, lo capisco molto bene, e mi sono impegnato a riportare nelle lezioni di quest’anno il punto di vista neuroatipico, che rispetto e condivido. Purtroppo spesso quando parlo di questo tema penso ai “miei” autistici conosciuti nel tempo, per la maggior parte non verbali, e su una parte dello spettro che rendeva la loro vita difficile, tanto e quanto una “vera malattia” - e purtroppo spesso penso più alla loro sofferenza che alla dignità della condizione di altre persone sullo spettro, e per questo motivo opero una indebita generalizzazione, a beneficio di chi mi ascolta . Ma credo che il mio dovere come studioso e insegnante sia quello di fare autocritica, anche davanti a un commento come il tuo: e ti assicuro che nelle prossime lezioni, sentirai le cose dette con maggior rigore, su questo tema. Grazie a te!
@@MattiaDellaRocca Prof, in realtà ero convinta di aver cancellato il commento! Perché dopo la pubblicazione ho pensato, "vabbe', parlando en passant ci sta". E nel prezioso lavoro di condivisione di sapere che fai anche qui, questa mia osservazione è un "de lana caprina" un po' sciocchino. E oltretutto sì, lo spettro non è oggettivamente per tutti la stessa esperienza. Grazie a te e buona vita!
@@silviadimaulo8364 no no, hai fatto benissimo. È un’altra battaglia importante da fare, e dobbiamo farlo proprio per le nostre sorelle e i nostri fratelli sullo spettro, in primo luogo noi che stiamo in cattedra. Quindi sono io che ti ringrazio, e tanto!
Quella pezza blu che hai sulla faccia non mi piace e dice tanto..
Non ho capito
Non ho capito
@@giusyocchino2962 parlo dell'inutile mascherina, simbolo della finta pandemia