Dans la variable discrète on determine la classe modale par la hauteur est pas par l'effectif--> h=ni/ai, le h le plus grand correspond à la classe modale.
@@mathmathdzoui continue, pardon je voulais dire continue. Juste il faut signaler que le h qui prévaut quand il s'agit d'une variable continue a amplitude variable, et pas l'effectif. Bon courage et merci pour cet effort.
Quand La classe modale est le premier dans le tableau comment trouver le mode quand on ne connaît pas la valeur de ni-1 pour calculé D1 Et la même question, quand La classe modale est en bout de tableau, comment trouve-t-on ni+2 pour calculé D2
Bjr, je viens de voir votre commentaire. Quand la classe modale est la première classe l'effectif cumulé croissant de la classe qui la précède est égal à zéro. De même pour calculer le D1 l'effectif n(i-1) est égal à zéro
Bonjour! Merci beaucoup pour cette vidéo qui m'a beaucoup aidé pour comprendre! Ceci dit, je ne retrouve pas les mêmes résultats, avec ma calculatrice, pour les calculs de la classe modale de la variable continue (je trouve Mo=14,7 au lieu de Mo=20,4) et pour la classe médiane de la variable continue (je trouve Me≈3,28 au lieu de Me≈21,29). Pourtant, il me semble bien comprendre le procédé pour ces deux calculs. Pouvez-vous m'éclairer sur ce problème?
يعطيك الصحة صحيتي بزاف بزاف وربي يفرح نشاله ♥
شكرا
Merci madame pour vos efforts
Y a pas de quoi, merci pour votre commentaire. Si vous voulez plus d'exercices, je vous ferai d'autres vidéos avec un grand plaisir
Merci madame 🇲🇦🎓
Je vous en prie
Merci bcp ça m'a vraiment aidé ♥️
Merci à vous et bon courage
Merci bien ❤❤
tres bien expliqué merci
Merci et bon courage pour les examens
Merci beaucoup😍
De rien
لان فدبوهاتك يفيدوني كثير وغدوة عندي اختبار
ربي يوفقك
Merci❤️❤️❤️
De rien
Merci beaucoup c'est bien expliqué, mai madame oui le qantile d'ordre
Merci ❤️
♥️♥️♥️♥️♥️
Merci infiniment
De rien. Et très bon courage pour les examens
Dans la variable discrète on determine la classe modale par la hauteur est pas par l'effectif--> h=ni/ai, le h le plus grand correspond à la classe modale.
Quand on dit variable discrète alors y a pas de classes, c'est discret et non pas continu.
@@mathmathdzoui continue, pardon je voulais dire continue.
Juste il faut signaler que le h qui prévaut quand il s'agit d'une variable continue a amplitude variable, et pas l'effectif.
Bon courage et merci pour cet effort.
Mais dans l'exercice toutes les classes sont de même amplitudes donc on utilise directement les effectifs
Quand La classe modale est le premier dans le tableau comment trouver le mode quand on ne connaît pas la valeur de ni-1 pour calculé D1
Et la même question, quand La classe modale est en bout de tableau, comment trouve-t-on ni+2 pour calculé D2
Bjr, je viens de voir votre commentaire. Quand la classe modale est la première classe l'effectif cumulé croissant de la classe qui la précède est égal à zéro. De même pour calculer le D1 l'effectif n(i-1) est égal à zéro
svp madame, est ce que vous pouvez nous faire le cours de probabilité
Ok
Madame j'ai trouvé dans un résumé que le mode c'est l'effectif le plus répété ça veut dire d'après ça c'est pas obligatoire le plus grand ????
Non, le mode c'est la modalité qui a le plus grand effectif. Remarque : une série peut être multimodal
Bonjour! Merci beaucoup pour cette vidéo qui m'a beaucoup aidé pour comprendre! Ceci dit, je ne retrouve pas les mêmes résultats, avec ma calculatrice, pour les calculs de la classe modale de la variable continue (je trouve Mo=14,7 au lieu de Mo=20,4) et pour la classe médiane de la variable continue (je trouve Me≈3,28 au lieu de Me≈21,29). Pourtant, il me semble bien comprendre le procédé pour ces deux calculs. Pouvez-vous m'éclairer sur ce problème?
Bonjour, ok je vais vérifier les calculs et je vous répondrai.
19+2(7÷10) la multiplication toujours prioritaire 🙏🏾
استاذ تقدري تديرلنا درس نتاع جمع عددين نسبيين ارجوكي 🙏
ruclips.net/video/gNPm-ifUqqo/видео.html
et les quantiles ??
من فضلك يا استاذة يوم الأربعاء عندي امتحان اللغة الانجليزية ممكن ديرينا مراجعة
آسفة لست استاذة انجليزية