이런 좋은강의 해주셔서 정말 감사하고 사랑합니다❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😊
항상 차근차근 친절하고 이해하기 쉽게 설명해주셔서 뭔가 제 속도에 맞는 느낌?? 아무튼 따라가기 쉬워서 조아요 !! 다른 강의 보다가도 저는 이해못했는데 그냥 빠르게 넘어가버리는 경우가 많고, 이해도 잘 안되는데 그럴때마다 쌤이 계속 생각나요,, 그래서 결국은 항상 쌤 강의 찾아서 듣게 되는.. ㅎ 항상 감사합니다❤
항상 좋은 강의 감사드립니다. 선생님 마지막 문제에서 He promised never to smoking again. 라고 답을 적었는데 뜻이 좀 달라서 틀렸다고 생각하나 이유가 never는 결코 ~않다라는 뜻이라서 맞지 않고 to 동사원형이어야해서 smoking을 사용 할 수 없는것인지요? 예전 강의들을때 ing가 붙었음에도 동사원형 취급을 받는 단어들이 있었다고 기억하고있습니다. 선생님의 고견을 듣고싶습니다. 항상 감사하고 건강하십시오!!
promise의 목적어로 to부정사는 가능하지만 동명사는 불가능합니다. 게다가 to smoking이라면 전치사 + 동명사의 구조가 되어서 매우 어색합니다. 위 문장은 He promised never to smoke again. 이 되어야 합니다. 그리고 동사 자체에 ing가 붙어 있는 것이면 모르겠으나, 동사에 ing를 붙인 것이 동사원형 취급받지는 않습니다. 열공하세요^^
선생님 강의 잘 듣고 있습니다 질문이 있는데 가장 좋은 방법은 많이 먹지 않는 것이다를 The best way is to not eat much로 하거나 그는 다시는 담배를 피우지 않기로 약속했다를 He promised to never smoke again으로 하면 문법적으로 틀린 건가요? 왜 not이 먼저인지는 이해했습니다만 저게 틀린것인지가 궁금합니다
bring과 take가 좀 헷갈리는데요, bring은 가져오다 take는 가져가다라고 사전에는 되어 있는데, 이게 상황에 따라 달라질 수 있어요. bring은 대화자가 있는 곳으로 가져오다, 가져가다란 뜻이고, take는 대화자로 부터 다른 장소로 가져오다, 가져가다란 뜻입니다. 그래서 대화의 상황에서 보다 명확하게 밝혀지게 되는데, 주어진 문장에서는 bring, take 다 될 수 있을 것 같습니다. 오히려 take가 더 적절해 보이기도 하네요^^ 대화자가 다른 장소로 가져 가는 이야기를 하고 있으니까요^^ 열공하세요^^
선생님 안녕하세요?꾸벅 개념 확인문제에서 3번 답이 좀 이해 안되어요 의문문이어서 where should i find a chines restaurant?이렇게 해야 맞다고 생각되는데 제가 어디서 이해를 놓쳐버렸는지 모르겠습니다. 순서를 찾아봐도 모르겠어요 23강 to부정사 의문문과 부정문은 복습을 통하여 조금 쉽게 이해되었어요 감사합니다.
간접의문문을 아직 배우지 않으셔서 그래요^^ 의문문은 의 어순이 맞는데, 의문문이 다른 문장의 일부인 경우가 있고, 이를 간접의문문이라고 하며, 간접의문문은 의 어순입니다. 저의 교재의 후반부에서 다루게 될 겁니다. 영상으로 미리 보셔도 좋을 것 같습니다. 열공하세요^^
take 동사는 말하는 사람을 기준으로 그 사람과 멀어지는 느낌이고, bring은 말하는 사람을 기준으로 그 사람과 가까워지는 느낌입니다. 주어진 우리말을 영어로 옮길 때는 어법상 what to take가 안되는 것은 아니지만 what to bring이 자연스럽습니다.^^
그 부분을 아주 조심하셔야 하는데요,, what should I do?가 가장 기본적인 의문문의 형태입니다. 그래서 우리가 아주 익숙하게 느끼는데요, 이 의문문이 다른 문장 속에 들어가게 되면 이 되고 의 순서로 바뀌게 됩니다. 그래서 what I should do가 됩니다. 이 부분이 시험에도 아주 아주 자주 나오는 부분입니다. 교재의 후반부분에서 다루게 될 겁니다^^ 열공하세요^^
선생님. 공부 중 궁금한 점이 생겨서 질문드려요. "tell + 목적어 + to 부정사"에 관해서 여쭤볼 점이 두 가지 있습니다.(교재 113페이지) "tell + 목적어 + to 부정사" [질문 1] 이 표현은 4형식에 해당되고, to 부정사는 직접목적어인가요? 아니면 5형식에 해당되고, to 부정사는 목적격보어인가요? [질문 2] to 부정사 대신 동명사를 사용하면 안되나요? 즉 교재에 실린 예문 "Mom told me to help my little sister."를 "Mom told me helping my little sister"로 고쳐도 되나요? 답변 부탁드립니다.
의문사+to부정사는 으로 바꿀 수 있는데, 해당 문장이 어떤 의미인가에 따라서 조동사는 can 또는 should 둘 중 하나를 선택해서 쓸 수 있는데, should가 더 많이 쓰입니다. 그런데 이 문장에서는 can이 더 자연스러운 느낌네요. 하지만 should로 해도 문제는 없습니다.^^ 그리고 지난번 감탄문에 남기신 댓글에 댓글 작성이 안되어서 답변을 못 남겨드리고 있었습니다. 강의가 완료가 되면 한 번 쭉 검토하면서 부족한 부분들 보완하도록 할게요..^^
그건 님의 상황에 따라 다릅니다. 성인 분들 중에는 1~2달 정도에 끝내시는 분들이 많이 계시니, 하루에 2~4개를 공부하시는 분도 있습니다. 만약에 중학생이라면 하루에 40분짜리 강의를 기준으로는 하나만 들으시고 복습을 꼼꼼히 해주시는 것이 좋습니다. ^^ 열공하세요^^
이름이 중학영어라 안타깝게도 강의를 접해보지 못한분들이 많은거 같습니다 여기저기 많이 강의봤는데 영포자도 볼수있는 강의는 단연코 대한민국 최고십니다
박수❤❤❤❤❤❤❤
건강하세요
앞부분 문법과 연계해서 계속 짚어주시니 이해력과 실력이 모자라도 따라갈수 있는 여태껏 처음보는 명강의입니다
어른이 되어보니, 강의에서 선생님께서 하시는 말씀들이 얼마나 현실적이고 진심이었는지 깨닫네요. 오늘도 꾸준하게 파이팅! 쌤 오늘 춥대요 따숩게입으세용
이런 좋은강의 해주셔서 정말 감사하고 사랑합니다❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😊
선생님 너무 감사해요~
설명을 어찌나 잘해주시는지
중2아들이랑 같이 보는데
정말 이해가 됩니다!
좋은 강의 많은 사람들이 함께 들었으면 좋겠습니다.
🎉🎉🎉
알기쉽게 가르쳐줘서 감사합니다 지금 오늘 기분😊
소중한강의 감사합니다~
항상 감사합니다^^
그동안 문법이 너무 어려웠는데 감사합니다. 쉽고 자세하네요!
항상 차근차근 친절하고 이해하기 쉽게 설명해주셔서 뭔가 제 속도에 맞는 느낌?? 아무튼 따라가기 쉬워서 조아요 !!
다른 강의 보다가도 저는 이해못했는데 그냥 빠르게 넘어가버리는 경우가 많고, 이해도 잘 안되는데 그럴때마다 쌤이
계속 생각나요,, 그래서 결국은 항상 쌤 강의 찾아서 듣게 되는.. ㅎ 항상 감사합니다❤
항상 듣고있는데 댓글은 오늘 처음 써보네요ㅎ 항상 잘듣고 있습니다~
댓글은 꼭 안남겨도 되는데, 강의는 꼭 도움이 되면 좋겠습니다. ㅋ 열공하세요^^
잘 보고 있습니다 좋은 강의 감사합니다
공부하시는데 도움이 되면 좋겠습니다^^ 열공하세요~
이해 완벽욥!!!!!!!!
강의가 도움이 되는 것 같아서 다행입니다. 건강관리 잘하시며 공부하세요^^
이제 중학교 들어가는 중1학생입니다 아는 지인분에게 책을 받게 되어서 듣게되었는데 정말 이해가 잘되는것 같아요 좋은강의 감사합니다
그 지인분 감사하네요.. 수현 학생도 감사하겠습지만 저도 감사드린다고 전해주세요 ㅎㅎ 암튼 강의가 도움이 되는 것 같아서 다행입니다. 건강관리 잘 하시면서 열공하시고, 궁금한 건 질문 해주세요^^
@@grammarTV 감사합니다
정말 강의 잘하십니다.👍
잊지 않고 칭찬의 말씀 해주셔서 감사합니다^^
강의 잘 들었습니다 감사합니다
열심히 봐 주셔서 감사합니다. 좋은 하루 보내세요^^
초4인데요.책 보면서하고 있는데이해가 잘되네요. 좋은강의 감사합니다
초등학교 4학년인데 열심히 공부하시네요^^ 이해가 된다니 다행입니다.. 후반부로 가면 조금씩 어려워지니 이해가 안되는 것은 질문하세요^^ 파이팅!!
대단 ㄷㄷ
선생님 쉬운강의 넘넘 감사합니다~ 👍👍나중에 고등영어와 지텔프 영어하는데에 기초 문법잡기로도 괜찮나요~?
문법 기초는 다 똑같습니다^^ 고등영어뿐만 아니라 그 이상의 시험에서도 말그대로 기초가 되어줄겁니다^^ 열공하세요^^
감사합니다. ^^
20231229 Friday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 6.
감사합니다.선생님
안녕하세요! B 3번 114쪽 문제 답이 where I should인가요? 아니면 where I can이에요? 답글 부탁드려요~
이제 곧 중간고사..? ㅎㅇㅌ! 나도ㅜㅜ
초 5인데 너무 이해가 잘 되고 아아주 좋은 인강인 것 같에요
아니 난 중3인데 이걸 듣고있는데 닌 뭐냐
항상 좋은 강의 감사드립니다. 선생님 마지막 문제에서 He promised never to smoking again. 라고 답을 적었는데 뜻이 좀 달라서 틀렸다고 생각하나 이유가 never는 결코 ~않다라는 뜻이라서 맞지 않고 to 동사원형이어야해서 smoking을 사용 할 수 없는것인지요? 예전 강의들을때 ing가 붙었음에도 동사원형 취급을 받는 단어들이 있었다고 기억하고있습니다. 선생님의 고견을 듣고싶습니다. 항상 감사하고 건강하십시오!!
promise의 목적어로 to부정사는 가능하지만 동명사는 불가능합니다. 게다가 to smoking이라면 전치사 + 동명사의 구조가 되어서 매우 어색합니다. 위 문장은 He promised never to smoke again. 이 되어야 합니다. 그리고 동사 자체에 ing가 붙어 있는 것이면 모르겠으나, 동사에 ing를 붙인 것이 동사원형 취급받지는 않습니다. 열공하세요^^
안녕하세요^^예비 중학생인데 강의 넘 잘 듣고 있어요. 영어는 자신있어도 문법은 너무나 힘들고 햇갈렸는데 선생님께서 쉽고 정확하게 알려주셔서 좋네요. ㅎㅎ 감사합니다!!
강의가 도움이 되는 것 같아서 다행입니다. 그리고 힘이 되는 말씀 감사합니다. 열공하세요^^
Elle told him where to meet her when he left for the day. 의문사랑 5형식 섞여 있는 문장 같은데 해석이 잘 안됩니다 도움 부탁드려요~
강의 잘 듣고 있습니다.감사합니다^^ 개념확인 문제 C에서 2번 문제 not을 never로 써도 되나요?
20230126 Thursday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다. ^^ 4.
선생님 강의 열심히 잘 듣고 있습니다.
The boy will ask her what to do it next. 해설에는 이문장이 it 있어 how를 써야 된다고 적혀있는데 이해가 잘 안되네요. 문의드려요
선생님 강의 잘 듣고 있습니다 질문이 있는데
가장 좋은 방법은 많이 먹지 않는 것이다를
The best way is to not eat much로 하거나
그는 다시는 담배를 피우지 않기로 약속했다를
He promised to never smoke again으로 하면 문법적으로 틀린 건가요?
왜 not이 먼저인지는 이해했습니다만 저게 틀린것인지가 궁금합니다
일상회화체에서는 to와 동사원형 사이에 not, never가 들어가 있는 경우가 종종 있는데, 학교 문법에서는 to-V 앞에 not이나 never를 붙이는 것으로 해주세요. 열공하세요^^
문제 풀이 5번에서 ‘굽는’을 영어로 쓸 때 make 대신 bake 가능한가요?
네, 가능합니다. 빵이나 쿠키를 굽다고 할 때는 bake가 더 적절합니다. 열공하세요^^
20230830 Wednesday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 5.
선생님^^개정판교재
답지 454페이지 B. 3번
Where I can find ~아니고
선생님 강의대로 should 쓰야되는거죠?
We will talk about what to bring. 말고 We will talk about what to take. 라고 썼는데 틀리나요??
bring과 take가 좀 헷갈리는데요, bring은 가져오다 take는 가져가다라고 사전에는 되어 있는데, 이게 상황에 따라 달라질 수 있어요. bring은 대화자가 있는 곳으로 가져오다, 가져가다란 뜻이고, take는 대화자로 부터 다른 장소로 가져오다, 가져가다란 뜻입니다. 그래서 대화의 상황에서 보다 명확하게 밝혀지게 되는데, 주어진 문장에서는 bring, take 다 될 수 있을 것 같습니다. 오히려 take가 더 적절해 보이기도 하네요^^ 대화자가 다른 장소로 가져 가는 이야기를 하고 있으니까요^^ 열공하세요^^
선생님 제가 예비고1인데 문법이 중간중간빠져있어서 11월 중간부터 강의들으면서 이교재 사용하고있는데 이대로가다가는 너무 늦을거같아서 이교재를 학원에서 사용하는건 어떨거같나요? 처음에 이 강의 시작할때 이책은 이 강의랑 같이 듣고 3번돌리라고 하셔서 고민이됩니다..
학원에서도 이 책을 사용하는 경우들이 있습니다. 학원에서 사용이 가능하다면 그렇게 하셔도 됩니다. 개인적인 사정으로 답글이 늦었습니다. 죄송합니다. 열공하세요^^
A,5번 문제 답Roast는 틀린답인가요?..
20240624 Monday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 8.
선생님 안녕하세요?꾸벅 개념 확인문제에서 3번 답이 좀 이해 안되어요 의문문이어서 where should i find a chines restaurant?이렇게 해야 맞다고 생각되는데 제가 어디서 이해를 놓쳐버렸는지 모르겠습니다. 순서를 찾아봐도 모르겠어요 23강 to부정사 의문문과 부정문은 복습을 통하여 조금 쉽게 이해되었어요 감사합니다.
간접의문문을 아직 배우지 않으셔서 그래요^^ 의문문은 의 어순이 맞는데, 의문문이 다른 문장의 일부인 경우가 있고, 이를 간접의문문이라고 하며, 간접의문문은 의 어순입니다. 저의 교재의 후반부에서 다루게 될 겁니다. 영상으로 미리 보셔도 좋을 것 같습니다. 열공하세요^^
@@grammarTV 감사합니다
개념확인문제에서 A번 4번문제 답을 what to bring 말고 what to take로 사용할 수도 있나요?
take 동사는 말하는 사람을 기준으로 그 사람과 멀어지는 느낌이고, bring은 말하는 사람을 기준으로 그 사람과 가까워지는 느낌입니다. 주어진 우리말을 영어로 옮길 때는 어법상 what to take가 안되는 것은 아니지만 what to bring이 자연스럽습니다.^^
저도 궁금증이 풀렸어요.
❤
선생님! 2회독 하고 있는 학생입니다! 그런데 예문중에 I don't know what I should do. 라는 문장에서 왜 I don't know what shoud I do가 더 자연스럽고 맞는 것처럼 느껴지는 건가요..?
그 부분을 아주 조심하셔야 하는데요,, what should I do?가 가장 기본적인 의문문의 형태입니다. 그래서 우리가 아주 익숙하게 느끼는데요, 이 의문문이 다른 문장 속에 들어가게 되면 이 되고 의 순서로 바뀌게 됩니다. 그래서 what I should do가 됩니다.
이 부분이 시험에도 아주 아주 자주 나오는 부분입니다. 교재의 후반부분에서 다루게 될 겁니다^^ 열공하세요^^
@@grammarTV네! 감사합니다!
A의 3번 문제는 bake도 가능한건가요?
어떻게 표현하는것이 가장 적절할까요?
A의 5번 문제였네요.. 네 bake도 가능합니다. 둘 다 가능하니까 편하게 하셔도 되요.. 열공하세요^^
@@grammarTV 감사합니다^^
A에 4번 take도 맞나요?
20240826 Monday 선생님 강의 잘 봤습니다 감사합니다^^ 9.
20240401 Monday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 7.
Not to smoke 대신 never to smoke 라고 표현해도 괜찮죠??!
저두 그렇게 썼어요ㅠㅜ
네, 그렇게 해도 됩니다. 좀 더 강한 부정이 된다는 차이가 있습니다^^
네, 괜찮아요^^
왜 죠. . 저는 화면이 계속 흐려요 선생님
선생님. 공부 중 궁금한 점이 생겨서 질문드려요. "tell + 목적어 + to 부정사"에 관해서 여쭤볼 점이 두 가지 있습니다.(교재 113페이지)
"tell + 목적어 + to 부정사"
[질문 1]
이 표현은 4형식에 해당되고, to 부정사는 직접목적어인가요? 아니면 5형식에 해당되고, to 부정사는 목적격보어인가요?
[질문 2]
to 부정사 대신 동명사를 사용하면 안되나요? 즉 교재에 실린 예문 "Mom told me to help my little sister."를 "Mom told me helping my little sister"로 고쳐도 되나요?
답변 부탁드립니다.
1. tell + 목적어 + to부정사는 5형식입니다. 그래서 to부정사는 목적격보어로 사용된 것입니다.
2. 네, 동명사는 사용되지 않습니다. 열공하세요^^
@@grammarTV 답변 고맙습니다 선생님
Who to V는 없나요? 누가 ~해야 할 지
who to V, whom to V도 가능합니다. ^^ 열공하세요^^
선생님 5번 문제에 how to bake라고 해도 되나요..?
넵, 그렇게 해도 됩니다. 열공하세요^^
선생님 오늘도 잘들었습니다
개념확인문제 B.3.번 문제요~ 책 뒤 답안지에 where i can find~~~ 로 나와있는데요 where i should find 가 맞는거지요?
의문사+to부정사는 으로 바꿀 수 있는데, 해당 문장이 어떤 의미인가에 따라서 조동사는 can 또는 should 둘 중 하나를 선택해서 쓸 수 있는데, should가 더 많이 쓰입니다. 그런데 이 문장에서는 can이 더 자연스러운 느낌네요. 하지만 should로 해도 문제는 없습니다.^^ 그리고 지난번 감탄문에 남기신 댓글에 댓글 작성이 안되어서 답변을 못 남겨드리고 있었습니다. 강의가 완료가 되면 한 번 쭉 검토하면서 부족한 부분들 보완하도록 할게요..^^
저도 궁금해서 뭐지...? 하고 있었는데 감사합니다!ㅎㅎ
하루에 몇 컨셉트 해야 하나여?
그건 님의 상황에 따라 다릅니다. 성인 분들 중에는 1~2달 정도에 끝내시는 분들이 많이 계시니, 하루에 2~4개를 공부하시는 분도 있습니다.
만약에 중학생이라면 하루에 40분짜리 강의를 기준으로는 하나만 들으시고 복습을 꼼꼼히 해주시는 것이 좋습니다. ^^ 열공하세요^^
@@grammarTV 앗 초등학생인데 6개 정도 하는데 더 해야할까요?
@@구독하면니아빠내꺼 헉.. 너무 많습니다ㅠ 물론 강의가 힘들지 않고 이해할만하면 괜찮은데, 많다는 느낌은 있네요^^ 성인의 경우 많이 보면 4개 정도란 말씀을 드렸던 것입니다^^
헐....ㄷㄷ
저도 중학생인데또 1개씩 듣는데!
진짜 너무 칭찬하고 싶어요!
선생님 영상은 편집이 거의 없는 것 같아요.
예능 처럼 자막이나 편집을 좀 하면 좋긴 한데, 그런 실력이 없어서요 ... 강의에만 충실하려고 노력했습니다^^
C.2에 never써두 되죠?
네, never를 써도 됩니다. 다만 의미는 절대로 피우지 않기로 약속했다는 의미로 부정의 의미가 더 강해집니다^^ 열공하세요^^
@@grammarTV 열공 할게요
오프닝 소리 시바 너무 커 개짜증난다 진짜;; 하;;;;
안녕하세요. 오프닝 소리가 조금 크게 들릴 수는 있어도 욕나올 정도는 아닌 것 같아요^^ 불편하시면 다른 선생님의 강의를 들어주세요~
@@grammarTV 죄송합니다 ㅜㅜㅜ
@@grammarTV 하지만 해드폰이나 이어폰끼면 갑자기 귀가 아파요 ㅠㅠㅠ
A에 5번 Bake 도 맞나요?