a abc coloca como características do 00:37 esporte as seguintes situações bem para 00:41 ser considerado um esporte a prática 00:44 corporal deve ter comparação de 00:45 desempenho individual ou entre equipes 00:49 deve ter regras formais e deve ter 00:52 organizações que promovem e normatizam o 00:56 sport 00:57 por que então a segunda bnc uma prática 01:00 corporal é esportes e tem comparação de 01:02 desempenho regras formais e organizações 01:05 que promovem e normatizam como o futebol 01:09 que tem comparação de desempenho entre 01:11 equipes têm regras formais e tem várias 01:15 organizações que promovem e normatizam o 01:18 sport porque vamos lá 01:21 porém a educação física 01:24 segundo a bm c é um componente 01:26 curricular da área de linguagens se você 01:29 não viu ainda o nosso vídeo sobre a bnc 01:32 educação física que a gente fez 01:36 dá uma olhada tem um vou deixar o link 01:38 aqui na descrição do vídeo né porque a 01:41 beleza e educação física coloca a 01:44 educação física como componente 01:45 curricular da área de linguagem então a 01:49 educação física vai tratar as práticas 01:51 corporais como cultura 01:54 sendo assim nós temos que considerar os 01:57 esportes e suas derivações seus 02:02 ressignificados ok então o que são 02:06 esportes e suas derivações as derivações 02:10 do esporte normalmente 02:12 mantém algumas regras básicas se adaptam 02:17 ao espaço adaptam o número de 02:20 participantes também está a adaptar os 02:24 materiais 02:25 ok pra ficar um exemplo p essa imagem 02:28 aqui uma imagem muito bonita bem se eu 02:31 perguntar pra vocês que esporte 02:35 esses meninos estão jogando eu tenho 02:37 certeza que todos vocês vão falar que 02:39 eles estão jogando um futebol correto 02:42 porém isso obviamente não é um campo de 02:46 futebol 02:47 nessas não são as traves oficiais do 02:49 futebol eles não estão usando os 02:51 uniformes do futebol mas isso não deixa 02:55 de ser considerado futebol porém é uma 02:58 derivação do futebol o ok então é uma 03:02 prática corporal que também pode ser 03:05 tematizada nas aulas de educação física 03:07 todas as derivações do futebol de 03:11 qualquer outro esporte 03:13 ok acho que deu para entender vamos 03:16 seguir bem ea grande novidade que a bmc 03:20 traz é a classificação dois esportes 03:24 nela faz uma nova classificação dos 03:29 esportes para serem trabalhados nas 03:32 aulas de educação física 03:33 nessa classificação a gente vai ter os 03:35 esportes de marca os esportes de 03:38 precisão os esportes técnico combinar 03:42 ativo os esportes de reid quadra 03:45 dividida ou parede de rebote ou esportes 03:50 de campo e thakoon os esportes de 03:54 invasão ou territorial invasão o 03:58 territorial e os esportes de combate o 04:03 que então essa é a classificação que a 04:07 bmc fez dois esportes que vão ser 04:10 trabalhados nas aulas de educação física 04:13 agora vamos falar mais dessa 04:14 classificação vamos lá os esportes de 04:17 marca o que são os esportes de marca são 04:20 os esportes onde o resultado é aferido a 04:23 partir do tempo da distância 04:25 o do peso o clássico exemplo aqui é o 04:28 atletismo que tem várias modalidades 04:31 aferida através do tempo e da distância 04:35 nós poderíamos colocar também o 04:36 levantamento de peso pra exemplificar um 04:40 esporte aferido pelo peso o que então 04:44 esses são os esportes de marca os 04:47 esportes de precisão são aqueles esporte 04:50 que você alvo né 04:52 como exemplo nós temos o tiro com arco o 04:56 boliche o curry o curling e o couve ok 05:02 amigos seguindo aqui e agora nós temos 05:05 coisas esportes de campo o taco que são 05:09 um esporte onde o objetivo a rebater a 05:12 bola a maior distância possível para 05:16 conquistar território aí como exemplo 05:19 nós temos o softbol o kit ou o beisebol 05:23 entre outros 05:26 nós também temos os esportes de rede 05:29 quadra dividida ou parede né o nome já é 05:33 auto explicativos como exemplo nós temos 05:37 o vôlei de quadra e de praia o tênis de 05:41 campo e de mesa um badminton 05:45 a pelota basca o raquetebol o squash 05:49 entre outros 05:53 outro esporte são os esportes de invasão 05:57 neodi objetivo é fazer gol fazer cesta 06:01 ou do shutdown como exemplo nós temos 06:05 basquete o frisby o futebol futsal 06:09 futebol americano ok o pólo aquático eo 06:13 game toque entre os esportes técnicos 06:19 combina ativos né tem como objetivo a 06:23 qualidade do gesto técnica técnico né 06:27 a ele decidir através de uma 06:29 classificação da qualidade do gesto 06:32 técnico como exemplo nós temos a 06:34 ginástica artística a patinação 06:37 artística 06:38 o sincronizado a ginástica rítmica 06:41 desportiva entre outros 06:46 nós estamos também os esportes de luta 06:49 né que são os esportes de combate de 06:52 esportes de trocação ou de luta agarrada 06:56 entre eles alguns exemplos são o judô o 07:00 box esgrima o jiu jitsu um muay thai e o 07:05 mma que é uma mistura de tudo isso 07:07 porque mills então essa esses são os 07:11 esportes né classificados pela bmc 07:16 se você quer se aprofundar um pouco mais 07:18 sobre esse tema sobre esportes da bbc 07:21 bbc 07:23 nós temos um artigo no blog dicas de 07:26 educação física a gente fala um pouco 07:28 mais sobre isso e onde a gente mostra a 07:31 sugestão feita pela bmc de kiss corte o 07:35 professor de educação física e deve 07:37 trabalhar em cada ano de escolaridade no 07:41 ensino fundamental aqui é o documento da 07:44 bsa ser mais completo sobre educação 07:46 física que nós temos é o documento da 07:49 bmc educação física do ensino 07:51 fundamental 07:52 ele está bem detalhado a gente fez um 07:54 artigo sobre isso lá no blog dicas de 07:57 educação física na descrição do vídeo 07:59 você vai achar esse artigo que bem 08:04 amigos muito obrigado por assistir o 08:06 vídeo até aqui se você não inscrita no 08:08 canal se inscreva no canal se gostou do 08:11 vídeo clicando em gostei 08:13 deixe o seu comentário se ficou alguma 08:15 dúvida se tem alguma outra sugestão de 08:18 vídeo para a gente fazer aqui para vocês 08:20 ok 08:21 muito obrigado e até o próximo vídeo 08:24 tchau tchau
@ obgd Outra pergunta Eu sendo iniciante preciso saber tudo sobre as aula ou o básico, Pq e difícil colocar todas informações sobre todos os assuntos..só si for o basico
Ola ,venho estudando e vivenciando com os alunos,mas e a interação com a natureza ,não estou entendendo? Essa não é a classificação ,pois está no livro
⇒ Receber Plano de Curso + Plano de Aula + Apostila - bit.ly/plano-curso-aula
⇒ Playlist Ed. Física Escolar - bit.ly/ef-escolar-playlist
Boa noite
Simples e práticos seu Conteúdo..
Parabéns.. Visitem também meu canal sobre EDUCAÇÃO FÍSICA
Abraço.
a abc coloca como características do
00:37
esporte as seguintes situações bem para
00:41
ser considerado um esporte a prática
00:44
corporal deve ter comparação de
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desempenho individual ou entre equipes
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deve ter regras formais e deve ter
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organizações que promovem e normatizam o
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por que então a segunda bnc uma prática
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corporal é esportes e tem comparação de
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desempenho regras formais e organizações
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que promovem e normatizam como o futebol
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equipes têm regras formais e tem várias
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porém a educação física
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segundo a bm c é um componente
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curricular da área de linguagens se você
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não viu ainda o nosso vídeo sobre a bnc
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educação física que a gente fez
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dá uma olhada tem um vou deixar o link
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aqui na descrição do vídeo né porque a
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beleza e educação física coloca a
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educação física como componente
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curricular da área de linguagem então a
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educação física vai tratar as práticas
01:51
corporais como cultura
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sendo assim nós temos que considerar os
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esportes e suas derivações seus
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ressignificados ok então o que são
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esportes e suas derivações as derivações
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do esporte normalmente
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mantém algumas regras básicas se adaptam
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ao espaço adaptam o número de
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participantes também está a adaptar os
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materiais
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ok pra ficar um exemplo p essa imagem
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aqui uma imagem muito bonita bem se eu
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perguntar pra vocês que esporte
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esses meninos estão jogando eu tenho
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certeza que todos vocês vão falar que
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eles estão jogando um futebol correto
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porém isso obviamente não é um campo de
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futebol
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nessas não são as traves oficiais do
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futebol eles não estão usando os
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uniformes do futebol mas isso não deixa
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de ser considerado futebol porém é uma
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prática corporal que também pode ser
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tematizada nas aulas de educação física
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todas as derivações do futebol de
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qualquer outro esporte
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ok acho que deu para entender vamos
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seguir bem ea grande novidade que a bmc
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traz é a classificação dois esportes
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nela faz uma nova classificação dos
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esportes para serem trabalhados nas
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aulas de educação física
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nessa classificação a gente vai ter os
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esportes de marca os esportes de
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precisão os esportes técnico combinar
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dividida ou parede de rebote ou esportes
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de campo e thakoon os esportes de
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invasão ou territorial invasão o
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territorial e os esportes de combate o
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que então essa é a classificação que a
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bmc fez dois esportes que vão ser
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trabalhados nas aulas de educação física
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agora vamos falar mais dessa
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classificação vamos lá os esportes de
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marca o que são os esportes de marca são
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os esportes onde o resultado é aferido a
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partir do tempo da distância
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o do peso o clássico exemplo aqui é o
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atletismo que tem várias modalidades
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aferida através do tempo e da distância
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nós poderíamos colocar também o
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esses são os esportes de marca os
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esportes de precisão são aqueles esporte
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que você alvo né
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como exemplo nós temos o tiro com arco o
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boliche o curry o curling e o couve ok
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amigos seguindo aqui e agora nós temos
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coisas esportes de campo o taco que são
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um esporte onde o objetivo a rebater a
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bola a maior distância possível para
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conquistar território aí como exemplo
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nós temos o softbol o kit ou o beisebol
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entre outros
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nós também temos os esportes de rede
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auto explicativos como exemplo nós temos
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o vôlei de quadra e de praia o tênis de
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campo e de mesa um badminton
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entre outros
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outro esporte são os esportes de invasão
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neodi objetivo é fazer gol fazer cesta
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ou do shutdown como exemplo nós temos
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basquete o frisby o futebol futsal
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futebol americano ok o pólo aquático eo
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game toque entre os esportes técnicos
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combina ativos né tem como objetivo a
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a ele decidir através de uma
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técnico como exemplo nós temos a
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artística
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o sincronizado a ginástica rítmica
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desportiva entre outros
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nós estamos também os esportes de luta
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né que são os esportes de combate de
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esportes de trocação ou de luta agarrada
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entre eles alguns exemplos são o judô o
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box esgrima o jiu jitsu um muay thai e o
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mma que é uma mistura de tudo isso
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esportes né classificados pela bmc
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sobre esse tema sobre esportes da bbc
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vídeo para a gente fazer aqui para vocês
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ok
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muito obrigado e até o próximo vídeo
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tchau tchau
Aula online 😔
Bora Lucas KKKKKKK
Olha os caras
@@kaykyAF bora vê kajakankaa
@@icaromotta8621 hauahauaua
Pov: VC está aqui por causa da aula de educação física....😔
Kkkkll sim amyyyy
Sim
Pse kkj
Sim
O automobilismo se encaixa em qual dessas classificações ?
Olá! O Automobilismo não está classificado na BNCC. É um esporte a motor terrestre.
Muito bom seus vídeos.
Parabéns pelo conteúdo.
Parabéns
Boa noite,
Ainda não iniciei em uma sala de aula,quero saber si precisa falar sobre as origens e história de futebol na sala de aula
Ou só o básico?
Olá!
Tudo que envolve a cultura corporal pode ser tematizado nas aulas de Educação Física, inclusive a história dos esportes.
Abraço!
@ obgd
Outra pergunta
Eu sendo iniciante preciso saber tudo sobre as aula ou o básico,
Pq e difícil colocar todas informações sobre todos os assuntos..só si for o basico
Vou assistir e FF vou ganhar mais
Eu tbm kkkk
Ambos os vídeos, muito bom. Parabéns!
Obrigado!
Se ta aqui porq temq faze a tarefa?
Sim😔
Sim🤡
Ola ,venho estudando e vivenciando com os alunos,mas e a interação com a natureza ,não estou entendendo? Essa não é a classificação ,pois está no livro
Estudando presencial e o professor de educação física online 🤡😔
Curso aula
Muito
Sou do Municipal
O Marcos não troca no x1