Gran vídeo Juan. En bachillerato somos "menos sofisticados" y aproximamos con el polinomio de Taylor de orden 1 y lo llamamos la diferencial. Tampoco se acota el error, pero es un buen punto de partida para entender Taylor en la universidad.
Efectivamente, de hecho, que una función sea derivable en un punto "significa" que existe una recta que aproxima muy bien a la función en un entorno de dicho punto, y es recta es la recta tangente. Por otra parte, existen métodos que se apoyan en esto, por ejemplo el método de Newton para la resolución aproximada de ecuaciones, y a pesar de lo que podríamos pensar a priori, aumentar el grado del polinomio utilizando para aproximar la función en los distintos puntos no lleva, en general, a una mejora del método. Gracias por tu comentario Andrés, el miércoles nos vemos.
Como se haría si te piden el grado mínimo para aproximar el valor con un error menor a un error dado (por ejemplo calcular sen9° con un error menor que 10^-5)
Estar repasando Taylor para el examen de cálculo del martes y que te topes con esta OBRA DE ARTE no tiene precio
Muchísimas gracias Víctor!!!!!!!
tambien voy a examen de calculo en 2 semanas :( espero te haya ido bien amigo victor.
Gracias por este pedazo de video, lo necesitaba un montón.
Me alegra muchísimo, GRACIAS por tu comentario!!!!
@@juanmemol no cambies nunca, haces una gran labor.
Gracias por darnos tanto conocimiento. Te estaré siempre agradecido a tí y a la comunidad que has creado.
Gracias Evaristo!!!
Gran vídeo Juan. En bachillerato somos "menos sofisticados" y aproximamos con el polinomio de Taylor de orden 1 y lo llamamos la diferencial. Tampoco se acota el error, pero es un buen punto de partida para entender Taylor en la universidad.
Efectivamente, de hecho, que una función sea derivable en un punto "significa" que existe una recta que aproxima muy bien a la función en un entorno de dicho punto, y es recta es la recta tangente. Por otra parte, existen métodos que se apoyan en esto, por ejemplo el método de Newton para la resolución aproximada de ecuaciones, y a pesar de lo que podríamos pensar a priori, aumentar el grado del polinomio utilizando para aproximar la función en los distintos puntos no lleva, en general, a una mejora del método. Gracias por tu comentario Andrés, el miércoles nos vemos.
Me ha encantado el momento de "si no sabes derivar y estás viendo el polinomio de Taylor, pues... el camino no es el adecuado, ¿eh?" jajajaja
No quería meterme en lo detalles y me ha salido del alma. GRACIAS!!!
El mejor video de todos habia buscado otros videos que me ayudaron pero como este ninguno, saludos.
Muy bien explicado, claro y conciso.
Gracias José Antonio!!!!!
Dios mío gracias. Tengo el examen el 24 y esto me ayuda muchísimo
Ánimo Violeta!!!!!!!!
¿Por qué coges el valor positivo de la raíz y no el negativo? Gran video, muy útil!!!
When no haz estudiado ni madres pero carnal se la está rifando con su video :v
Eytale
Por qué al momento de meter los valores en la fórmula del error pusiste 50 en vez de √50??
Como se haría si te piden el grado mínimo para aproximar el valor con un error menor a un error dado (por ejemplo calcular sen9° con un error menor que 10^-5)
Partes de la fórmula de error, miras el menor n para el cual se tiene que dicha expresión es menor que el valor dado
Pues eso...
16:30 por qué hay que acotarlo superiormente y no interiormente?
Porque quieres saber cómo máximo cuanto te equivocarás...
Pues eso
Vengo de canal de lucas
Bienvenido Jose!!!
conoces a mi padre de la upct
En la UPCT nos conocemos todos
@@juanmemol Trabaja ahora el el CUD