40:35 intend 가 to부정사만 취한다고 말씀해주셨는데 제가 학원에서 받은 자료에서는 to부정사와 ing 모두 사용가능하기 때문에 intend to get ~, intend getting ~ 둘 다 가능하다고 배웠는데 잘못된 것인가요? 아니면 매튜쌤이 잘못 설명해주신 것인가요?
병렬의 정확한 정의는 '형태'가 같은 것이 아니라 주어와 같은 성분을 공유한다입니다. 시제와 형태가 달라도 그 자리에 들어갈 수 있으면 병렬이 가능합니다. 예를 들어, I skipped breakfast and am hungry now. (과거형 일반동사와 현재형 be동사의 병렬)
해당 문장의 that은 계속적용법의 관계대명사 , which 로 바뀔 수 없습니다. 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 관계대명사 that은 한정적용법으로만 사용합니다. 따라서 계속적으로 바뀔 수 없습니다. 둘째, 계속적용법의 관계대명사가 성립하려면, 앞문장의 내용이 부족함 없이 완전해야 하며, 뒤따르는 관계사절은 부가설명의 성격을 띠어야 합니다. 따라서 관계사 절이 없어도 문장이 성립해야 합니다. 예를 들어, This is my mother, who gave birth to me. (계속적용법 가능; This is my mother. 만 써도 문장의 내용이 부족함이 없기 때문) I climbed Mt. Halla, which is in Jeju. (계속적용법 가능; I climbed Mt. Halla만 써도 문장의 내용이 부족함이 없기 때문) 질문 주신 문장은, I saw the one item in the museum. 만으로는 어떤 item인지 내용이 불충분하므로 내용상 독립적으로 사용이 안 됩니다. 따라서 관계대명사 that절은 '한정적용법'으로 사용된 것이며, 계속적용법인 , which 로 바꾸어 쓸 수 없습니다!
맞아요. Exam4you 자료에도 그렇게 나와있습니다. part with는 기본적으로 '~와 헤어지다'와 ~에게 주다는 의미가 모두 있습니다. 내가 갖고 있던 물건과 헤어지는 것=물건을 떠나 보내는 것=주는 것으로 확장될 수 있는 동사입니다. 다음부터는 조금 더 세심하게 설명하도록 노력하겠습니다. 좋은 지적 감사합니다.♡
40:35 intend 가 to부정사만 취한다고 말씀해주셨는데 제가 학원에서 받은 자료에서는 to부정사와 ing 모두 사용가능하기 때문에 intend to get ~, intend getting ~ 둘 다 가능하다고 배웠는데 잘못된 것인가요? 아니면 매튜쌤이 잘못 설명해주신 것인가요?
제가 틀렸습니다. intend는 동명사도 목적어로 취할 수 있는 동사입니다. 해당 부분은 음성으로만 설명이 되었기 때문에 편집을 통해서 고쳐 놓았습니다. 불편을 드려서 죄송합니다!
존버성공😍 감사해요
선생님 진짜 도움 많이 되었어요 ㅠㅠ 능률(김) 영어2도 올려주시면 정말 정말 감사하겠습니다!
영어2도 올리고 싶은데... 너무 기네요. 노력해 보겠습니다 ㅠㅠ
48:41 여기서 If it not been for~이 아니라 If it had not been for~ 아녜용?
그러네요! 다시 들어보니 발음은 'it it had not been for ~'로 하는데 제가 실수로 had를 빼먹었습니다! 학습하시는 데에 불편을 드려서 죄송합니다!
물어봐주셔서 감사합니다 덕분에 저도 의아했던 부분을 해결하는데 도움이 됐어요
선생님 49:07 에서 would 자리에 must는 들어갈 수 없지만 should는 들어가도 의미가 안달라지니까 들어갈 수 있는게 아닌지 궁금합니다
should have p.p는 과거 사실에 대한 후회를 나타내어서 '~했어야 했는데 하지 못했다'는 의미를 전달하게 됩니다. 문장의 의미가 바뀌게 되므로 should로 바꿔 사용할 수 없습니다!!! 영상 봐 주셔서 고맙습니다!
생님 제가 중간을 망해서 댓글을 못 달았어요..^_
점점 체념하는중입니다 해도 안되는 것 같아요 하지만 그럼안되죠 이번엔 더더 열심히 해서 진짜로 좋운 성적 받아볼거예요 파이팅 ㅠㅠㅠㅠ
영어 실력은 한 번에 확 안 오르는 경우가 많아요. 그만큼 내공이 축적이 되어야 한다는 의미이기도 하고, 시험의 난이도 등의 변수도 있지요. 중요한 건 끝까지 포기하지 않는 것입니다! 화이팅!!
44:00 선생님 설명에서는 목적절을 이끄는 명사절의 that 이라고 말씀해 주셨지만 자습서에는 접속사that 이라고 표기되어 있어서 햇갈리는데 같은 말 인가요..?
같은 말입니다! 접속사 안에 명사절의 that 부사절의 that 등이 포함되어 있습니다!
@@mattenglish 댓글과 더불어 좋은 강의 영상 감사합니다 ㅎㅎ
중간 폭삭 망하고 기말 준비하러 왔습니다 ㅠㅠ
헐 시험이 많이 어려웠나보네요 ㅠㅠ 기말 때 복수혈전합시다!!
감사합니다
32:01 에서 alive랑 streching이 왜 병렬인가요,,,? Alive랑 저거랑 형태가 다른데 병렬일수가 잇나여
병렬의 정확한 정의는 '형태'가 같은 것이 아니라 주어와 같은 성분을 공유한다입니다. 시제와 형태가 달라도 그 자리에 들어갈 수 있으면 병렬이 가능합니다.
예를 들어, I skipped breakfast and am hungry now. (과거형 일반동사와 현재형 be동사의 병렬)
@@mattenglish 아 감사합니당
선생님 감사해요
37:50 학교 선생님이 that을 ,which 로 바꾸어 쓸 수 있다고 하셨는데 학교 선생님이 잘못 설명해 주신 걸까요??😮
해당 문장의 that은 계속적용법의 관계대명사 , which 로 바뀔 수 없습니다. 이유는 다음과 같습니다.
첫째, 관계대명사 that은 한정적용법으로만 사용합니다. 따라서 계속적으로 바뀔 수 없습니다.
둘째, 계속적용법의 관계대명사가 성립하려면, 앞문장의 내용이 부족함 없이 완전해야 하며, 뒤따르는 관계사절은 부가설명의 성격을 띠어야 합니다. 따라서 관계사 절이 없어도 문장이 성립해야 합니다.
예를 들어,
This is my mother, who gave birth to me. (계속적용법 가능; This is my mother. 만 써도 문장의 내용이 부족함이 없기 때문)
I climbed Mt. Halla, which is in Jeju. (계속적용법 가능; I climbed Mt. Halla만 써도 문장의 내용이 부족함이 없기 때문)
질문 주신 문장은, I saw the one item in the museum. 만으로는 어떤 item인지 내용이 불충분하므로 내용상 독립적으로 사용이 안 됩니다. 따라서 관계대명사 that절은 '한정적용법'으로 사용된 것이며, 계속적용법인 , which 로 바꾸어 쓸 수 없습니다!
@@mattenglish감사합니다 😢
35:23 선생님 혹시 여기 part with 는 -을 주다/내주다 뜻이 아닌가요?!
맞아요. Exam4you 자료에도 그렇게 나와있습니다. part with는 기본적으로 '~와 헤어지다'와 ~에게 주다는 의미가 모두 있습니다. 내가 갖고 있던 물건과 헤어지는 것=물건을 떠나 보내는 것=주는 것으로 확장될 수 있는 동사입니다. 다음부터는 조금 더 세심하게 설명하도록 노력하겠습니다. 좋은 지적 감사합니다.♡
18:32에서 but admire가 admiring으로 변할 수 있는 이유가 뭔가요?
could not help but 동사원형 = could not help admiring이기 때문입니다!
8:18 선생님😊 from the Japanese 는 일본 사람들로부터라고 해석 하는거죠?^^제 해설지에 일본으로부터라고 나와있어서용😅😅
일본사람들로부터가 맞을 것 같습니다 선생님!! ❤️
@@mattenglish 감사합니다!🩷🍉
48:20 혹시 이 부분 If it had not been for it 인데 had를 빠트리신 건가요?
지금 올리고 있습니다. 내일부터 보실 수 있습니다!
@@mattenglish 넵! 그리고 저 부분은 혹시 제가 잘못 생각한 건가요?
@@04의대지망생 아니에요 쌤이 발음은 if it had not been for 라고 해놓고 had 빼먹은 것 이네요 ㅠ 혼란을 드려서 미안합니다 ㅠ
이거 자료가 긋노트에서 안열리는데 혹시 원래 그런걸까요? ㅠㅠ 저 자료들 굿노트로 다은받고싶어요...
굿노트에서 열어봤는데 잘 열리네요. 아마 공유폴더 등 문제 아닐까요?
감사합니다 ㅠㅠ 혹시 5과는 언제 올라올까요??
8:54쯤에서 혹시 who which로 바꿔 쓸수잇나요?
오세창(사람)이 주어이므로 사물을 수식할 때 사용하는 which로 바꿀 수는 없겠습니다!
28:21
22:20
53:07 while I stood 아닌가요??
문법적으로는 둘 다 가능하지만 stand의 동작이 진행되던 시점에 주절의 동작이 발생한 것이므로 while I was standing이 더욱 어울리겠습니다!
@@mattenglish 넵
24:07 거의 탈뻔 했다고 해석되는 이유가 뭘까요? 거의 탔다는 안되나요?
[almost 동사] 는 그 동작이 일어나기 직전까지 갔다는 의미입니다. 타지 않았다는 의미이므로 was almost burnt라는 표현을 쓴 것입니다. '거의 탔다'는 대부분 탔다는 의미로 원문의 내용과 의미가 달라집니다.
@@mattenglish 바로 이해됐습니다. 감사합니다!
쌤 목소리가 1,2,3과 보다 너무 작아지셨어요
아이고 다시 들어보니 좀 그렇네요. 앞으로는 조금 더 볼륨 키워서 수업하겠습니다! 늘 영상 봐 주셔서 감사합니다!
필기하실때 빨간색,파란색 필기는 뭔가요??
파랑은 중요 빨강은 엄청 중요입니다🤪
선생님 혹시 영어2 능률(김) 3과, 4과 찍어주실수 있나요?
저도 너무너무 찍고 싶은데 지문이 넘 길어서 이번 내신 때에는 좀 어려울 것 같아요 ㅠ 모의고사도 다가오고요.. 죄송합니다~
선생님 5과도 기다리고 있을게요 ㅠㅠㅠㅠㅠ
헐 이미 올리셨잖아
41:38
58:23
P
28:20