Baixe aqui o template para fazer Sequência Didática: docs.google.com/document/d/1pp3E-HKq9SzpfnKCQAB6g0Rnp-juZNME/edit?usp=sharing&ouid=100281443269632032150&rtpof=true&sd=true
Olá professor Ivan boa tarde, tudo bem?, vejo seus vídeos e admiro muito seu trabalho e seu jeito de tratar, Parabéns. Estou estudando pedagogia e preciso fazer um trabalho sobre a música águas de março , com uma sequência didática para o ensino fundamental 1, poderia me ajudar? Desde já agradeço de coração.
Estou iniciando agora minha nova profissão: Professor. Sem nenhuma experiência e sem conhecimento da turma, tenho que fazer uma sequencia didática, contemplando todos os materiais disponibilizados. Estava quase ficando louco, ansiedade lá em cima... mas, ao ver esse vídeo, encontrei um pouco de paz. T Obrigado pelas orientações.
Perfeito, obrigado! Estudo licenciatura em matemática e a prof me pediu para fazer um resumo deste capítulo do livro do Zabala, ao menos para mim, aprendo muito melhor quando vejo vídeos, memorizo e sistematizo o conteúdo melhor, obrigado! :D
Forte abraço,colega! Sou professora, pedagoga e professora de Português língua estrangeira - segunda língua. Atuei ainda como formadora de professores. Quero parabeniza-lo pelo trabalho e agradecer ainda pela sua preciosa contribuição, pois não tenho avançado na elaboração de vdeos educacionais e os seus são de grande excelencia. Nesta data recorro a eles para reforçar e reafirmar minha própria formação. Estamos em contato
Sem dúvida alguma. Esse planejamento de escritório requer tempo. Por isso precisamos sempre cobrar o cumprimento de 1/3 da nossa jornada para planejamentos.
5 лет назад+21
Material excelente, estou fazendo minha dissertação e você me ajudou muitoo!!!!
Sensacional. Muito obrigado. Não deixe de ver todos os materiais disponíveis em: www.icguedes.pro.br/metodologia-cientifica/ Um forte abraço e bons estudos.
Eu que agradeço pela atenção. Fico muito feliz em poder ajudar. Se possível, compartilhe este vídeo com os grupos de estudos do whatsapp para ajudar o canal. Um forte abraço.
Olá!!! Excelente, objetivo e "curto", prezo em particular o tempo 😉. Uma dica, coloque menos conteúdo (escrito) na tela e com fonte legível, considere entre outros os visuais e c baixa visão. Obg por compartilhar o conhecimento.
Tanta teoria pra chegar na sala de aula o aluno só querer ficar mexendo no celular no facebook Instagram e fazendo qualquer outra coisa que não seja aprender a disciplina.
@@IvanGuedes "apertar um botão" é seguir a massa de teóricos da educação que quase em sua totalidade acredita em uma pedagogia totalmente abstrata e descolada da realidade das salas de aula do brasil. Na prática a maioria das teorias da educação só servem para gerar conteúdo para questões de prova de concurso, na realidade da sala de aula o buraco é bem mais embaixo.
@@lucasalvinosilvapires333 sugiro assistir o filme "Tempos modernos" e estudar um pouco da pedagogia tecnicista. Quando a realidade da escola, eu acho que entendo um pouco. Comecei trabalhando como professor substituto em 2001 e continuo sendo professor da educação básica. Não estou aqui para impor absolutamente nada. Mas espero trocar idéias e experiências com os colegas de diferentes lugares. Afinal, eu também estou aqui para aprender (e para aprender eu preciso da teoria - ou das teorias - mesmo que eu não concorde com todas elas). Um forte abraço.
Se você se interessa por assuntos ligados a educação, vai adorar essa playlist. Já são mais de 50 vídeos sobre educação e pedagogia: ruclips.net/video/SxCudt3QDd4/видео.html Compartilhe com seus amigos e bons estudos.
Maravilha. Fico realmente muito feliz em poder ajudar. É uma imensa alegria. Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal. Um forte abraço e bons estudos.
Boa tarde, professor Ivan! Excelente seu vídeo sobre sequência didática! Claro, didático, detalhado, além de apresentar ótimas referências, entre elas, seu próprio site. Sua oratória também merece elogio. Estou cursando Licenciatura em Matemática na Universidade Federal Fluminense e esse vídeo vai me ajudar muito na elaboração de um trabalho de Didática sobre esse tema. Muito obrigado.
Professor, muito obrigada por compartilhar este vídeo. Estava mega perdida na minha produção sobre sequência didática e minhas leituras e pesquisas me trouxeram ao seu canal. Só posso dizer, muito obrigada! Aliviou e muito meus incômodos. Deus abençoe o sr. Abraço!
Excelente, aula, muito esclarecedor, sou professor de física e como tal nossa leitura na maioria absoluta das vezes é técnica, quando precisamos lidar com a parte burocrática pedagógica penamos, muito Obrigado prof. Ivan!!!
Preciso de uma dica sobre como fazer um plano de aula para uma avaliação didático-pedagógica que farei para professor substituto. Darei uma aula de 30 minutos sobre um tema que será dado e preciso fazer esse plano de aula.
olá professor, boa noite. Sou graduanda do 8º semestre de Licenciatura em História agradeço a aula, pois me ajudou a compreender como se faz uma sequência didática.
Fiquei bem curiosa sobre" sequência didática é diferente de plano de aula" onde posso encontrar esta diferença ( vídeos, artigos, reportagens, blogs?) Excelente vídeo.
Olá professor, muito grato pelo vídeo. Estou cursando uma disciplina de metodologia no ensino de física, e nos foi pedido a concepção de uma sequência didática sobre um tema específico. Nos foi estipulado a quantidade de aulas, 8. A dúvida que surgiu foi a seguinte, a primeira aula temos que propôr uma situação problema, porém o questionamento tem que vir do aluno? A segunda é que no decorrer das aulas, temos que aprofundar o tema, dá suporte para os alunos tentar responder a questão inicial ou inserir conteúdos que faça o aluno chegar a resposta? ( Parece que tudo é a mesma coisa mas não é.)
Olá. Para fazer a sua sequência didática é recomendável que você parta de uma situação problema. Porém, você pode colocar para os alunos uma dúvida. Por exemplo. Vamos supor que você queria falar sobre inércia. Apresente um vídeo curto de algumas pessoas em um ônibus e que de repente o ônibus pare. O que acontece com as pessoas? Ou, ainda, você pode começar discutindo sobre o uso do cinto de segurança (ou das cadeirinhas para crianças). O que aconteceria em uma colisão? Deixe os alunos se expressarem para que cause polêmica e surja o interesse pelo assunto. Ai sim você pode ir apresentando os conceitos da física e ir colocando outras leituras e atividades para irem se aprofundando. Divida diferentes situações com diferentes variáveis envolvendo o conceito de inércia para que eles possam ir se aprofundando e achando as respostas dentro da física para essa questão. Espero ter respondido e espero que você faça uma ótima sequência didática.
Olá Prof., boa tarde! estou construindo uma sequencia didática e tenho dificuldades na distribuição das "etapas". Por favor, como pode me ajudar? Detalhe: conteúdo de Artes para o fundamental. Grato!
Boa tarde Professor, suas aulas estão ampliando mais os meus conhecimentos, aprendo com mais profundidade. Parabéns viu? Ainda vou ser igual a você! Obrigada,abraços acadêmicos.
Olá, professor Ivan! Tudo bem? Parabéns pelo vídeo. A sua forma de explicar é muito boa. Estou fazendo sequências didáticas e como o senhor disse no vídeo, ela tem a finalidade de organizar os conteúdos para mim que irei ensinar. No entanto, eu sinto que não consigo atrair a atenção dos alunos ou tornar o assunto instigante (sou professor de biologia). Os alunos reclamam muito que a aula é monótona. O senhor tem alguma orientação para como tornar as aulas mais atraentes para os alunos? Já obteve essa dificuldade? Bruno Santos - Dias D'Ávila, BA
Essa dificuldade é latente. Mas, uma coisa que pode ajudar bastante é organizar algumas metodologias ativas. Pense: vamos supor que você tem três aulas na semana. Se você aplicar pelo menos uma aula usando metodologias ativas isso pode ajudar os seus alunos a despertar mais o interesse pelas aulas teóricas. Sobre as metodologias ativas, tem algumas que são bem legais... Por exemplo: rotação por estações, aprendizagem entre pares, resolução de problemas...
Boa noite professor,amei seu video me ajudou muito porque agora mesmo estou organizando minha sequência com o áudio de um livro infantil (A casa das dez furunfunfelhas)primeiro vou colocar o a histórinha para que veja pelo Whatsapp porque meus alunos moram na zona rural da minha cidade.Sou professora do terceiro ano do Fundamental menor ou melhor polivalência,também ministro aulas no fundamental maior. Obrigada por sua ajuda realmente muito agradecida.
Olá, fiquei em dúvida de onde vou descrever se o conteúdo trabalhado é factual, conceitual, procedimental e atitudinal.. Quando estou montando uma sequencia didática.
adorei o material! Gostaria de perguntar o seguinte: caso que num exame me pecam: COMO ENSINARIA AS CONTRACOES OBRIGATORIAS DO PORTUGUES. LEVANDO EM CONTA O DESENHO CURRICULAR? Temos que comecar por exemplo com uma cancao e a partir dela, comecamos o ensino? ou diretamente comeco pelas preposicoes, os artigos e a uniao demonstramos como se formam as contracoes e depois que os alunos escrevam oracoes usando as contracoes. Disculpem os erros, tenho o idioma espanhol no pc.
Olá. Estão aqui: www.icguedes.pro.br/sequencia-didatica-passo-a-passo/ Veja a postagem até o final que você vai encontrar o template para baixar e as sequências prontas.
Bom dia! Gostei muito de suas aulas sobre portfólio e sequência didática. Gostaria que o senhor enviassem no meu gmail. Se fosse possível, quero acompanhar seu vídeos. Gostei muito.
Obrigada pela aula, precisava de uma orientação meio rápida e a tua aula ajudou bastante! amanha pela manhã preciso dar uma orientação sobre sequencia didática e tua orientação me deu um norte. Obrigada! videos curtos são excelentes!
Fico feliz em poder ajudar. Entendo que este vídeo não é tão curto assim, já que a proposta era de conceituar e explicar e não somente mecanizá-la. De qualquer forma, fico feliz que tenha gostado.
Excelente explicação! Estou fazendo uma sequencia didática como atividade de prática de ensino nos anos iniciais e esse vídeo ajudou e muito a entender para poder elaborar. Gratidão!
Eu retirei todas as propagandas intermediárias, porém o RUclips insere automaticamente em vídeos com mais de 10 minutos. Obrigado por acompanhar o vídeo.
O vídeo é ótimo não resta dúvidas. Falta agora o estudante se interessar em assistir as aulas, fazer anotação no quadro. Estive em sala de aula até o ano de 2010. Saí neste mesmo ano para fazer mestrado e doutorado em educação. A retornei para a sala de aula. Os estudantes de hoje não são mais o de 2010 e têm pouquíssimo interesse em estudar. São violentos e desrespeitosos a maioria deles. Ministrar aulas na educação básica não é igual a fazer o mesmo em faculdades e universidades. E dependendo da universidade até é. Estou em sala se aula e já fiz de tudo e muito mais e os estudantes não querem mais escrever, querem tirar fotografias do quadro e dizem que copiará depois.Eles só copiam no caderno se o professor disser que dará visto. E não estudam por que têm certeza que será aprovado no Conselho de Classe. neste muitos estudantes que não tiveram bom desempenho são aprovados levando para o ano posterior todas as dúvidas, por que estão envolvidos na máscara produzida pelo Brasil para provar estudantes e mostrar números de aprovados. Eu fico triste em ver que ainda no de 2019 os professores e gestores públicos não incapazes de atacar verdadeiramente o que causa o problema educacional brasileiro é a falta de investimento. A média baixa, 5,0? E mesmo assim os estudantes não estudam! Pelo amor de Deus. Vamos acordar e ver que a educação brasileira precisa quem pensa a nossa educação não querem resolver o problema da escola e da educação. fica mais fácil dizer que os estudantes não estudam por que precisamos fazer sequências didática. Fazer a sequência didática é fácil. Desfio a qualquer um mestre, doutor e o professor acima ir com a sequência didática dele dar aulas nas esoclas públicas brasileiras e ter um resultado diferente do que temos nas nossas escolas? Fazer vídeo ensinando fazer sequência didática é fácil. Quero ver aplicando na sala de aula. Para mim ficou claro que o professor deve ser executor de sequências de revistas e sites. Pior, muitas das pessoas que fazem nem dão aula. fica parecendo que somos imbecis, que não podemos ler e agimos como os estudantes pedindo a alguém para ler e nos informar. Ou seja, muitos de nós transferimos a nossa responsabilidade de ler para outra pessoa. Como debateremos algo se pedimos a alguém para ler e nos informar? Dessa foram agimos então como os estudantes. Mas, eu entendo, estamos tão ocupados dando aulas que nem tempo temos para ler e criar a nossa própria metodologia e didática de aulas.
Olá. Tudo bem? Talvez você não saiba, mas eu sou o Prof. Ivan Claudio Guedes. Professor de educação básica desde 2001 na rede pública estadual de São Paulo. Comecei como professor eventual e assumi como efetivo em 2004. Fiz mestrado, doutorado e hoje sou professor de ensino superior e continuo na educação básica (sou professor de Geografia na prefeitura de São Paulo). Dizer o que você disse beira a irresponsabilidade profissional. Não nego os problemas da educação. Tem muitos vídeos aqui no canal em que eu debato e discuto sobre isso. Sugiro um pouco mais de cautela ao apontar o dedo e fazer acusações. Abraços
@@IvanGuedes bom dia! Tudo bem! O meu comentário é geral e não direcionado ao Senhor. Não estou aqui colocando a prova o seu profissionalismo nem títulos. O que estou falando não beira a irresponsabilidade. Estou falando do que vejo e vivo nas escolas soteropolitanas. É a realidade da escola, a maioria dos estudantes da escola básica, o professor pode fazer malabarismo, inventar várias sequências didáticas e eles não querem estudar. Eles têm a certeza que serão aprovados no Conselho de Classe no final do ano. Eu fico feliz que o senhor tenha estudantes interessados e permitam que atue em conformidade e sigam a sequência didática proposta pelo senhor. Que no município de SP sejam diferentes. Sem falar da violência nas escolas públicas brasileiras. Quando propomos leituras e eles não querem. Ficam aborrecidos quando tem de escrever algo no caderno. Ou ler ao fazerem as provas. Eu estou falando a verdade e da minha realidade. Só isso! Coloquei apenas a minha opinião! Nossos problemas são seríssimos e serão resolvidos com investimento na educação pública atrelado à sequência didática.
Gostei De. Ivan Guedes, no momento estou a me preparar para ser professor de mim mesmo depois irei tentar ser professor dos outros começando pelos meus filhos
Fico muito feliz em saber que estou ajudando. Espero que os outros vídeos do canal também ajude. Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal. Um forte abraço.
Baixe aqui o template para fazer Sequência Didática: docs.google.com/document/d/1pp3E-HKq9SzpfnKCQAB6g0Rnp-juZNME/edit?usp=sharing&ouid=100281443269632032150&rtpof=true&sd=true
Olá professor Ivan boa tarde, tudo bem?, vejo seus vídeos e admiro muito seu trabalho e seu jeito de tratar, Parabéns. Estou estudando pedagogia e preciso fazer um trabalho sobre a música águas de março , com uma sequência didática para o ensino fundamental 1, poderia me ajudar? Desde já agradeço de coração.
Aula super top
Muito obrigado. Desejo um ótimo trabalho.
Prof. Ivan, não recebi...😓
@@FAAS12023000 também não recebi =/
Estou iniciando agora minha nova profissão: Professor.
Sem nenhuma experiência e sem conhecimento da turma, tenho que fazer uma sequencia didática, contemplando todos os materiais disponibilizados. Estava quase ficando louco, ansiedade lá em cima... mas, ao ver esse vídeo, encontrei um pouco de paz. T
Obrigado pelas orientações.
Maravilha. Boa sorte e bom trabalho.
Perfeito, obrigado! Estudo licenciatura em matemática e a prof me pediu para fazer um resumo deste capítulo do livro do Zabala, ao menos para mim, aprendo muito melhor quando vejo vídeos, memorizo e sistematizo o conteúdo melhor, obrigado! :D
Maravilha. Fico muito feliz em poder ajudar. Compartilhe esse vídeo com seus colegas de turma para ajudá-los também. Desejo um ótimo trabalho.
Forte abraço,colega! Sou professora, pedagoga e professora de Português língua estrangeira - segunda língua. Atuei ainda como formadora de professores. Quero parabeniza-lo pelo trabalho e agradecer ainda pela sua preciosa contribuição, pois não tenho avançado na elaboração de vdeos educacionais e os seus são de grande excelencia. Nesta data recorro a eles para reforçar e reafirmar minha própria formação. Estamos em contato
Eu fico imensamente feliz em saber que estou ajudando.
Professor , você é muito claro e conciso. Lógico que planejar com essa perspectiva não é fácil e demanda tempo.
Sem dúvida alguma. Esse planejamento de escritório requer tempo. Por isso precisamos sempre cobrar o cumprimento de 1/3 da nossa jornada para planejamentos.
Material excelente, estou fazendo minha dissertação e você me ajudou muitoo!!!!
Sensacional. Muito obrigado. Não deixe de ver todos os materiais disponíveis em: www.icguedes.pro.br/metodologia-cientifica/
Um forte abraço e bons estudos.
Bioloduvidaaasss
Está me ajudando a elaborar Sequencias para a minha dissertação. Já li Zabala, porém a explicação melhorou o entendimento. Obrigada
Maravilha. Gosto muito deste autor. Desejo ótimas sequências didáticas.
Olá, obrigado Ivan Guedes, estou iniciando agora minha vida de sala de aula. Foi a mim muito esclarecedor seu conteúdo. Irei visitar o site. Grato!
Maravilha. Desejo muito sucesso. Acompanhe a playlist de educação e pedagogia. ruclips.net/p/PLc0YQRSzTrBU7rSvD0uGX5R1-eI93hiW6
Suas dicas vai ser de muito importância para meu pranejamento
Maravilha. Desejo um ótimo trabalho. Se tiver algum outro tema que possa ajudar no seu trabalho, pode sugerir.
Boa tarde! Gostei muito, mais tenho que estudar mais para aprender , estou estudando Pedagogia e estou no segundo ano,obrigada .
Show de bola. Desejo ótimos estudos
Prof. Ivan muito boa suas aulas bem didáticas... Obrigada pelo comprometimento no seu trabalho.
Eu que agradeço pela atenção. Fico muito feliz em poder ajudar. Se possível, compartilhe este vídeo com os grupos de estudos do whatsapp para ajudar o canal. Um forte abraço.
Obrigada, bem esmiuçado às informações, muito valiosa.
Muito obrigado. Desejo ótimos estudos.
Muito bom, ganhou um inscrito.
Seja muito bem vindo
Muito obrigada, depois de assistir esse video as coisas ficaram mais claras pra mim.
Opa. Fico muito feliz em saber que estou ajudando.
Ótima explicação, me ajudou muito, obrigada!
Fico muito feliz em poder ajudar
Adorei a organização do vídeo e o conteúdo. Parabéns professor Ivan
Muito obrigado. Desejo ótimos estudos
sua aula foi muito boa e me ajudou muito
Fico muito feliz em ter ajudado. Espero que os outros vídeos do canal também ajude.
Nota mil
Muito obrigado 😃
Muito didático e esclarecedor!
Muito obrigado. Desejo ótimos estudos.
Também amei assistir esse video abriu minha mente
Fico muito feliz em poder ajudar. Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal
Vídeo magnífico! Muito bom! Obrigada!
Eu que agradeço pela atenção.
Obrigado Prof. Dr. Muito bom, me ajudou bastante. Forte abraço!!!
Eu que agradeço. Desejo ótimos estudos.
Muitíssimo obrigada!
Eu que agradeço pela atenção. Desejo ótimos estudos.
Perfeito professor, me ajudou muito, parabéns!!😊😊
Muito obrigado. Fico muito feliz em poder ajudar. Espero que construa ótimas sequências didáticas.
Este vídeo é muito esclarecedor! Parabéns! Obrigada!
Eu que agradeço pela atenção. Espero que faça ótimas sequências didáticas.
Gostei muito, sua aula acrescentou bastante para o aperfeiçoamento de minha prática pedagógica.
Maravilha. Fico muito feliz em poder ajudar .
Amei! Vai me ajudar muito!
Show de bola
Olá!!! Excelente, objetivo e "curto", prezo em particular o tempo 😉. Uma dica, coloque menos conteúdo (escrito) na tela e com fonte legível, considere entre outros os visuais e c baixa visão. Obg por compartilhar o conhecimento.
Agradeço a chamada de atenção. Vou me atentar para os próximos.
Tanta teoria pra chegar na sala de aula o aluno só querer ficar mexendo no celular no facebook Instagram e fazendo qualquer outra coisa que não seja aprender a disciplina.
A teoria embasa a prática. A prática sem teoria é como apertar um botão.
@@IvanGuedes "apertar um botão" é seguir a massa de teóricos da educação que quase em sua totalidade acredita em uma pedagogia totalmente abstrata e descolada da realidade das salas de aula do brasil. Na prática a maioria das teorias da educação só servem para gerar conteúdo para questões de prova de concurso, na realidade da sala de aula o buraco é bem mais embaixo.
@@lucasalvinosilvapires333 sugiro assistir o filme "Tempos modernos" e estudar um pouco da pedagogia tecnicista. Quando a realidade da escola, eu acho que entendo um pouco. Comecei trabalhando como professor substituto em 2001 e continuo sendo professor da educação básica. Não estou aqui para impor absolutamente nada. Mas espero trocar idéias e experiências com os colegas de diferentes lugares. Afinal, eu também estou aqui para aprender (e para aprender eu preciso da teoria - ou das teorias - mesmo que eu não concorde com todas elas). Um forte abraço.
Muito bom, e bem explicado
Muito obrigado. Desejo ótimas sequências didáticas
Mandou muito bem!!!!
Se você se interessa por assuntos ligados a educação, vai adorar essa playlist. Já são mais de 50 vídeos sobre educação e pedagogia: ruclips.net/video/SxCudt3QDd4/видео.html
Compartilhe com seus amigos e bons estudos.
maravilgosa exolicacao, tudo ficou de maneira mais clara e objetiva na minha mente, depois de assistir os seus videos, muito obrigada
Maravilha. Fico realmente muito feliz em poder ajudar. É uma imensa alegria.
Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal.
Um forte abraço e bons estudos.
Excelente aula 😮❤
Muito obrigado. Desejo ótimos estudos. Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal.
Bom dia! Sua aula foi uma epifania! Obrigada!
Você não sabe o quanto me alegro em saber que estou ajudando. Muito obrigado. Um forte abraço e bons estudos.
Muito boa sua explicação!!
Espero que tenha ajudado nos seus estudos. Compartilhe o vídeo para ajudar o canal ☺️
@@IvanGuedes Sim, está mim ajudando a elaborar uma sequência didática.
Gostei bastante do vídeo... Obrigado pela produção desse conteúdo
Eu que agradeço pela atenção. Compartilhe com seus amigos.
Um forte abraço.
Muito explicativo
Muito obrigado. Desejo ótimos estudos.
Boa tarde, professor Ivan! Excelente seu vídeo sobre sequência didática! Claro, didático, detalhado, além de apresentar ótimas referências, entre elas, seu próprio site. Sua oratória também merece elogio. Estou cursando Licenciatura em Matemática na Universidade Federal Fluminense e esse vídeo vai me ajudar muito na elaboração de um trabalho de Didática sobre esse tema. Muito obrigado.
Muito muito obrigado. Fico imensamente feliz em saber que estou ajudando.
Professor, muito obrigada por compartilhar este vídeo. Estava mega perdida na minha produção sobre sequência didática e minhas leituras e pesquisas me trouxeram ao seu canal. Só posso dizer, muito obrigada! Aliviou e muito meus incômodos. Deus abençoe o sr. Abraço!
Eu que agradeço pela audiência e fico muito feliz em poder ajudar..
Excelente, aula, muito esclarecedor, sou professor de física e como tal nossa leitura na maioria absoluta das vezes é técnica, quando precisamos lidar com a parte burocrática pedagógica penamos, muito Obrigado prof. Ivan!!!
Sensacional. É uma imensa alegria saber que estou ajudando.
Preciso de uma dica sobre como fazer um plano de aula para uma avaliação didático-pedagógica que farei para professor substituto. Darei uma aula de 30 minutos sobre um tema que será dado e preciso fazer esse plano de aula.
Olá. Você já viu o vídeo sobre plano de aula? Aqui tem o passo a passo: ruclips.net/video/SxCudt3QDd4/видео.html
@@IvanGuedes Vi sim.
Parabéns pelo trabalho. O senhor é muito caprichoso e explica muito bem.
Maravilha. Fico muito feliz em poder ajudar. Não esqueça de compartilhar com seus amigos. Um forte abraço e bons estudos.
CARAMBA! Top das galáxias. Super like! Muito obrigado.
Muito obrigado ☺️
olá professor, boa noite. Sou graduanda do 8º semestre de Licenciatura em História agradeço a aula, pois me ajudou a compreender como se faz uma sequência didática.
Maravilha. Desejo ótimas sequências didáticas.
Fiquei bem curiosa sobre" sequência didática é diferente de plano de aula" onde posso encontrar esta diferença ( vídeos, artigos, reportagens, blogs?) Excelente vídeo.
Plano de aula é 1 aula dentro da sequência didática. A sequência geralmente é um conjunto de 4 a 6 aulas (mais ou menos) dentro de um assunto.
Olá professor, muito grato pelo vídeo. Estou cursando uma disciplina de metodologia no ensino de física, e nos foi pedido a concepção de uma sequência didática sobre um tema específico. Nos foi estipulado a quantidade de aulas, 8.
A dúvida que surgiu foi a seguinte, a primeira aula temos que propôr uma situação problema, porém o questionamento tem que vir do aluno?
A segunda é que no decorrer das aulas, temos que aprofundar o tema, dá suporte para os alunos tentar responder a questão inicial ou inserir conteúdos que faça o aluno chegar a resposta? ( Parece que tudo é a mesma coisa mas não é.)
Olá. Para fazer a sua sequência didática é recomendável que você parta de uma situação problema. Porém, você pode colocar para os alunos uma dúvida. Por exemplo. Vamos supor que você queria falar sobre inércia. Apresente um vídeo curto de algumas pessoas em um ônibus e que de repente o ônibus pare. O que acontece com as pessoas? Ou, ainda, você pode começar discutindo sobre o uso do cinto de segurança (ou das cadeirinhas para crianças). O que aconteceria em uma colisão? Deixe os alunos se expressarem para que cause polêmica e surja o interesse pelo assunto. Ai sim você pode ir apresentando os conceitos da física e ir colocando outras leituras e atividades para irem se aprofundando. Divida diferentes situações com diferentes variáveis envolvendo o conceito de inércia para que eles possam ir se aprofundando e achando as respostas dentro da física para essa questão.
Espero ter respondido e espero que você faça uma ótima sequência didática.
Milla🤔😃
Muito obrigado. Desejo ótimos estudos. Compartilhe com seus amigos.
Esperando para assistir. É ótimo o resultado de quem trabalha com sequência didática.
Espero que goste. Críticas e sugestões são sempre bem vindas. Obrigado por acompanhar o canal.
Não encontrei no site sequencia didática de ensino médio
Ensino médio infelizmente ainda não tem.
Muito bom o conteúdo , obrigada. Quanto ao template não consegui baixar além disso, direciona para o site com outra janela mesmo apertando o não.
Arrumei o link docs.google.com/document/d/1pp3E-HKq9SzpfnKCQAB6g0Rnp-juZNME/edit?usp=sharing&ouid=100281443269632032150&rtpof=true&sd=true
Meu deus que coisa mais chata, vou ter que fazer uma pra faculdade e to na base do ódio.
Faça com carinho. Se você estiver fazendo licenciatura, este será o seu maior instrumento de trabalho.
Desejo ótimos estudos.
Olá Prof., boa tarde! estou construindo uma sequencia didática e tenho dificuldades na distribuição das "etapas". Por favor, como pode me ajudar? Detalhe: conteúdo de Artes para o fundamental. Grato!
Olá. As etapas é o passo a passo que você vai desenvolver com os alunos.
Obd, Prof.! vou na construção, mas tem video sobre? acredito ser mais detalhado - abraços!
Mais detalhado eu não tenho. Mas você pode acessar o meu site e ver vários modelos para se basear.
Boa tarde Professor, suas aulas estão ampliando mais os meus conhecimentos, aprendo com mais profundidade. Parabéns viu? Ainda vou ser igual a você! Obrigada,abraços acadêmicos.
Imagina. Eu que agradeço pelo carinho e pela atenção. Qualquer dúvida ou sugestão fique à vontade.
Olá, professor Ivan! Tudo bem? Parabéns pelo vídeo. A sua forma de explicar é muito boa. Estou fazendo sequências didáticas e como o senhor disse no vídeo, ela tem a finalidade de organizar os conteúdos para mim que irei ensinar. No entanto, eu sinto que não consigo atrair a atenção dos alunos ou tornar o assunto instigante (sou professor de biologia). Os alunos reclamam muito que a aula é monótona. O senhor tem alguma orientação para como tornar as aulas mais atraentes para os alunos? Já obteve essa dificuldade? Bruno Santos - Dias D'Ávila, BA
Essa dificuldade é latente. Mas, uma coisa que pode ajudar bastante é organizar algumas metodologias ativas. Pense: vamos supor que você tem três aulas na semana. Se você aplicar pelo menos uma aula usando metodologias ativas isso pode ajudar os seus alunos a despertar mais o interesse pelas aulas teóricas. Sobre as metodologias ativas, tem algumas que são bem legais... Por exemplo: rotação por estações, aprendizagem entre pares, resolução de problemas...
@@IvanGuedes Obrigado por responder, professor. Forte abraço!
Olá professor, não recebi por email o template. Se puder enviar fico grata.
Encaminha um email para ivanclaudioguedes@gmail.com que eu encaminho.
Boa noite professor,amei seu video me ajudou muito porque agora mesmo estou organizando minha sequência com o áudio de um livro infantil (A casa das dez furunfunfelhas)primeiro vou colocar o a histórinha para que veja pelo Whatsapp porque meus alunos moram na zona rural da minha cidade.Sou professora do terceiro ano do Fundamental menor ou melhor polivalência,também ministro aulas no fundamental maior. Obrigada por sua ajuda realmente muito agradecida.
Muito obrigado. Espero que os outros vídeos do canal também ajude. Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal. Desejo ótimos estudos.
Boa tarde,estou com dificuldades em montar uma sequência didática com o tema Os Tres Porquinhos, (contos infantis ). Poderia me ajudar. Grata
Sugiro que você baixe o template no meu site e veja na BNCC o conhecimento que pretende desenvolver com o tema.
Aqui louca kkkk tenho que entregar minha atividade da faculdade onde tenho que fazer uma sequência didática
Show de bola. Vamo que vamo
Olá, fiquei em dúvida de onde vou descrever se o conteúdo trabalhado é factual, conceitual, procedimental e atitudinal.. Quando estou montando uma sequencia didática.
Insira na parte dos conteúdos a serem trabalhados. No site www.icguedes.pro.br na postagem sobre sequência didática, há um template para baixar.
A sequência didática é diferente de plano de aula?
Sim. Dentro de uma sequência didática pode ter vários planos de aula.
Nossa, você mudou muito de 2016/2019
Muito obrigado 😃
adorei o material! Gostaria de perguntar o seguinte: caso que num exame me pecam: COMO ENSINARIA AS CONTRACOES OBRIGATORIAS DO PORTUGUES. LEVANDO EM CONTA O DESENHO CURRICULAR? Temos que comecar por exemplo com uma cancao e a partir dela, comecamos o ensino? ou diretamente comeco pelas preposicoes, os artigos e a uniao demonstramos como se formam as contracoes e depois que os alunos escrevam oracoes usando as contracoes. Disculpem os erros, tenho o idioma espanhol no pc.
Para começar a aula, inicie com a canção ou com uma situação problema. Depois sim você entra nos conteúdos.
@@IvanGuedes muito obrigada!!!!!!
Bom dia!
Professor, sou professor de geografia iniciante, e estou tendo muita dificuldade nesta organização.
Grande amigo. Acho que se baixar o template no site vai ficar mais fácil. www.icguedes.pro.br desejo um ótimo trabalho.
Vc é muito fera. Que Deus te abençoe.
Onde o professor deixou a sequencia didática? Me refiro de forma mais específica ao arquivo que ele mostra no vídeo...
Olá, você pode baixar em www.icguedes.pro.br
Onde encontro as sequencias didáticas? Ja entrei no site indicado e não estou encontrando. Aguardo retorno. Obrigada desde já
Olá. Estão aqui: www.icguedes.pro.br/sequencia-didatica-passo-a-passo/
Veja a postagem até o final que você vai encontrar o template para baixar e as sequências prontas.
Obrigada professor Dr. ivan Guedes por ser tão esclarecedor e objetivo! Deus abençoe sempre...
Eu que agradeço pelo carinho. Desejo ótimos estudos.
Professor, vc ajuda muito!! 💜💜💜
Muito obrigado pelo carinho.
Bom dia!
Gostei muito de suas aulas sobre portfólio e sequência didática. Gostaria que o senhor enviassem no meu gmail. Se fosse possível, quero acompanhar seu vídeos. Gostei muito.
Olá. Muito obrigado. Tenho alguns exemplos disponibilizados no site www.icguedes.pro.br
Ola,tudo bom professor?so uma humilde dica,de repente depois faça um video sobre o Pcn,seus pontos importantes!enfim...abraço.
Sensacional. Daria uma grande série. Valeu pela dica.
@@IvanGuedes Com certeza,e no youtube não encontramos nada,nada mesmo. O único que tem é muito vago.abraços!
Exatamente! Precisa adequar à realidade da escola e dos alunos! Adorei!
Show de bola. Vamo que vamo.
Obrigada pela aula, precisava de uma orientação meio rápida e a tua aula ajudou bastante!
amanha pela manhã preciso dar uma orientação sobre sequencia didática e tua orientação me deu um norte. Obrigada!
videos curtos são excelentes!
Fico feliz em poder ajudar. Entendo que este vídeo não é tão curto assim, já que a proposta era de conceituar e explicar e não somente mecanizá-la. De qualquer forma, fico feliz que tenha gostado.
O vídeo é ótimo, me ajudou bastante, muito obrigada!!!
Muito obrigado. Espero que os outros vídeos do canal também ajudem
Séria ótimo dicas de com fazer um bom portfólio professor.
Opa. Maravilha. Sugestão anotada.
Vídeo excelente, me tirou muitas dúvidas em relações a uma sequência didática
Que bom que ajudou
Explicar de maneira simples
Desejo ótimos estudos
Muito bom ☺️ queria saber se sequência didática pode ser considerada uma "metodologia'
Ela é um planejamento para o ensino. A metodologia de ensino será o que você vai preencher no desenvolvimento da aula.
Excelente explicação! Estou fazendo uma sequencia didática como atividade de prática de ensino nos anos iniciais e esse vídeo ajudou e muito a entender para poder elaborar. Gratidão!
Fico muito feliz em poder ajudar. Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal e ajudá-los também. Bons estudos.
muito obrigado prof. Ivan Cláudio Guedes!
Eu que agradeço pela atenção
Caramba, tem muita propaganda neste vídeo. Isso dificulta o andamento da aula.
Eu retirei todas as propagandas intermediárias, porém o RUclips insere automaticamente em vídeos com mais de 10 minutos. Obrigado por acompanhar o vídeo.
O vídeo é ótimo não resta dúvidas. Falta agora o estudante se interessar em assistir as aulas, fazer anotação no quadro. Estive em sala de aula até o ano de 2010. Saí neste mesmo ano para fazer mestrado e doutorado em educação. A retornei para a sala de aula. Os estudantes de hoje não são mais o de 2010 e têm pouquíssimo interesse em estudar. São violentos e desrespeitosos a maioria deles. Ministrar aulas na educação básica não é igual a fazer o mesmo em faculdades e universidades. E dependendo da universidade até é. Estou em sala se aula e já fiz de tudo e muito mais e os estudantes não querem mais escrever, querem tirar fotografias do quadro e dizem que copiará depois.Eles só copiam no caderno se o professor disser que dará visto. E não estudam por que têm certeza que será aprovado no Conselho de Classe. neste muitos estudantes que não tiveram bom desempenho são aprovados levando para o ano posterior todas as dúvidas, por que estão envolvidos na máscara produzida pelo Brasil para provar estudantes e mostrar números de aprovados. Eu fico triste em ver que ainda no de 2019 os professores e gestores públicos não incapazes de atacar verdadeiramente o que causa o problema educacional brasileiro é a falta de investimento. A média baixa, 5,0? E mesmo assim os estudantes não estudam! Pelo amor de Deus. Vamos acordar e ver que a educação brasileira precisa quem pensa a nossa educação não querem resolver o problema da escola e da educação. fica mais fácil dizer que os estudantes não estudam por que precisamos fazer sequências didática. Fazer a sequência didática é fácil. Desfio a qualquer um mestre, doutor e o professor acima ir com a sequência didática dele dar aulas nas esoclas públicas brasileiras e ter um resultado diferente do que temos nas nossas escolas? Fazer vídeo ensinando fazer sequência didática é fácil. Quero ver aplicando na sala de aula. Para mim ficou claro que o professor deve ser executor de sequências de revistas e sites. Pior, muitas das pessoas que fazem nem dão aula. fica parecendo que somos imbecis, que não podemos ler e agimos como os estudantes pedindo a alguém para ler e nos informar. Ou seja, muitos de nós transferimos a nossa responsabilidade de ler para outra pessoa. Como debateremos algo se pedimos a alguém para ler e nos informar? Dessa foram agimos então como os estudantes. Mas, eu entendo, estamos tão ocupados dando aulas que nem tempo temos para ler e criar a nossa própria metodologia e didática de aulas.
Olá. Tudo bem? Talvez você não saiba, mas eu sou o Prof. Ivan Claudio Guedes. Professor de educação básica desde 2001 na rede pública estadual de São Paulo. Comecei como professor eventual e assumi como efetivo em 2004. Fiz mestrado, doutorado e hoje sou professor de ensino superior e continuo na educação básica (sou professor de Geografia na prefeitura de São Paulo).
Dizer o que você disse beira a irresponsabilidade profissional.
Não nego os problemas da educação. Tem muitos vídeos aqui no canal em que eu debato e discuto sobre isso.
Sugiro um pouco mais de cautela ao apontar o dedo e fazer acusações.
Abraços
@@IvanGuedes bom dia! Tudo bem! O meu comentário é geral e não direcionado ao Senhor. Não estou aqui colocando a prova o seu profissionalismo nem títulos. O que estou falando não beira a irresponsabilidade. Estou falando do que vejo e vivo nas escolas soteropolitanas. É a realidade da escola, a maioria dos estudantes da escola básica, o professor pode fazer malabarismo, inventar várias sequências didáticas e eles não querem estudar. Eles têm a certeza que serão aprovados no Conselho de Classe no final do ano. Eu fico feliz que o senhor tenha estudantes interessados e permitam que atue em conformidade e sigam a sequência didática proposta pelo senhor. Que no município de SP sejam diferentes. Sem falar da violência nas escolas públicas brasileiras. Quando propomos leituras e eles não querem. Ficam aborrecidos quando tem de escrever algo no caderno. Ou ler ao fazerem as provas. Eu estou falando a verdade e da minha realidade. Só isso! Coloquei apenas a minha opinião! Nossos problemas são seríssimos e serão resolvidos com investimento na educação pública atrelado à sequência didática.
Wow! Incrível, parabéns! Ganhou mais uma inscrita.
Muito obrigado. Seja muito bem vinda.
Obrigada professor!! Me ajudou muito.
Maravilha. Desejo um ótimo trabalho.
Tenho que entregar uma unidade didática na minha pós-graduação ainda estou com muitas dúvidas, será que eu conseguirei enviar até dia 12/10. Help
Consegue sim. Veja no site www.icguedes.pro.br modelos de sequência didática e exemplos concretos.
Obrigada professor, consegui kkkk
Gostei De. Ivan Guedes, no momento estou a me preparar para ser professor de mim mesmo depois irei tentar ser professor dos outros começando pelos meus filhos
Maravilha. É isso aí. Desejo ótimos estudos, e que seja um excelente professor.
Achei o vídeo que eu precisava, muito obrigado
Muito obrigado. Fico muito feliz em poder ajudar. Compartilhe com seus amigos para dar uma ajuda ao canal. Um forte abraço.
aula boa professor
Muito obrigado
Boa noite Prof.Ivan, suas aulas me ajudam muito.Muito obrigada.
Fico muito feliz em saber que estou ajudando. Espero que os outros vídeos do canal também ajude.
Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal.
Um forte abraço.
Obrigada professor. Estou aprendendo muito!
Show de bola. Compartilhe com seus amigos.
👍🏿👍🏿✊🏿
Desejo ótimos estudos.
Agradecida pela ajuda! Ótimo vídeo, prof.!
Bons estudos!
Excelente trabalho! Muito obrigado...
Eu que agradeço pela atenção. Desejo ótimos estudos.
Eu tenho esse livro
Shoooooow
Prof. Ivan Guedes. Parabéns! 👏👏👏👏👏
Muito obrigado. Desejo ótimas sequências didáticas. Um forte abraço.
Foi muito bom assistir seu vídeo,muitas informações construtiva e que eu tinha muitas dúvidas , você é um excelente professor!!! obgda
Muito obrigado. É um imenso prazer saber que pude ajudar. Compartilhe com seus amigos para ajudar o canal. Um forte abraço e ótimos estudos.
Obrigada pelo vídeo! Um excelente apoio!
Maravilha. Desejo ótimos estudos
Exper
bons estudos
MUITO BOA AULA. GOSTEI DEMAIS, FOI SUPER ESCLARECEDORA.
Muito obrigado
Muito bom! Esse material mostrado no final do vídeo, onde encontro?
No meu site www.icguedes.pro.br você encontra os materiais sobre sequência didática.
Excelente explicação sobre a SD. Parabéns muito esclarecedor.
Fico muito feliz em poder ajudar. Desejo ótimos estudos.
D5
Desejo ótimos estudos.