Me encanto esta investigación, ya que la lectura y la escritura no solo son para las carreras de humanidades, sino para todos. Observando la importancia de fortalecer buenos hábitos para todos. haciendo que crezcamos en conocimientos y saberes para continuar fortaleciendo nuestra formación, que gracias a espacios como estos se nutren nuestro amor por el arte de la escritura y el amor por querer leer y ser curiosos por conocer cosas nuevas cada día, Felicitaciones!
Me encanta esta investigación ya que como docentes en formación es importante conocer y fomentar estos hábitos para desarrollar la lectura y escritura y tener un mejor proceso formativo,asi mismo, podemos transmitir o fortalecer estos habitos en los niños y niñas en el aula con el propósito de que su formación y desarrollo cognitivo sea el mejor.
Me pareció super interesante, ya que como docente en formación en la licenciatura de educación infantil me es importante saber cómo incentivar a mis estudiantes a adquirir hábitos de lectura y la escrito... Muy interesante el vídeo y el proyecto de investigación.
Súper! Es importante reconocer cómo las habilidades comunicativas, partiendo desde un hábito de lectura permite alcanzar un logro académico no solo para los estudiantes sino también para las mismas instituciones educativas. Felicidades!
Gracias!! Al igual que en tu trabajo procuramos seleccionar un problema de investigación aplicable a nuestra comunidad educativa y pertinente para el campo de la educación
Muchas felicitaciones compañeras por ese proyecto de investigación, muy importante el enfoque que le dan frente a algo que es tan importante en gran parte de la universidad y los estudios universitarios como lo es el hábito de la lectura, espero que de todo este se generen hallazgos muy importantes frente a las estrategias que se podrían aplicar para trabajar en esta cuestión que muchas veces resulta siendo uno de los factores en los que más presentan dificultades los estudiantes. Tengo una inquietud frente a la metodología que plantean, es decir, frente a la estructura del proyecto de investigación como tal, y es que en el marco metodológico mencionan que el proyecto lo plantean desde un enfoque cualitativo-interpretativo e histórico-hermenéutico, sin embargo se construye un instrumento que en su mayoría ofrece datos cuantitativos y desde el análisis se menciona que es un análisis de tipo cuantitativo-descriptivo, entonces me gustaría saber ¿Cómo desarrollan una interpretación cualitativa de la información (enfoque que se plantea en la metodología) con base a unos datos cuantitativos (los cuales describen en el análisis) para dar respuesta a la pregunta de investigación? o ¿De qué manera plantean darle uso a esos datos cuantitativos desde su proyecto, siendo este una apuesta cualitativa?
Claro que sí, como lo mencionas a pesar de que este instrumento es un recurso usado principalmente dentro de las investigaciones cuantitativas, su aplicación en relación a la investigación cualitativa ha venido en ascenso por los beneficios que tiene, dentro de los cuales se encuentran, favorecer el acercamiento a formas de conocimiento nomotético no ideográfico y, también, el análisis de la información que se apoya en el uso de estadísticas que acercan los resultados de la muestra a un punto de referencia más amplio; es decir, a una población. Para que esto resulte es importante que el cuestionario sea un procedimiento que permita una exploración de ideas y creencias generales sobre el problema de estudio. El cuestionario aplicado cuenta con preguntas abiertas y cerradas que permiten describir ampliamente la realidad estudiada. Por otro lado contamos con la revisión documental de los programas de asignatura que dan soporte y mayor peso a los resultados. Espero haber solucionado tu inquietud
Muy pertinente, clara e interesante la información trasmitida. Gracias.
Interesante información, Buen trabajo! 👍
Esta investigación promete ser de gran utilidad para la Facultad de Odontología de la UEB
Súper interesante esta investigación, es fundamental conocer y potencializar estas estrategias para desarrollar la Lectura y la escritura.
Muy clara la información, muy relevante este estudio.
Me encanto esta investigación, ya que la lectura y la escritura no solo son para las carreras de humanidades, sino para todos. Observando la importancia de fortalecer buenos hábitos para todos. haciendo que crezcamos en conocimientos y saberes para continuar fortaleciendo nuestra formación, que gracias a espacios como estos se nutren nuestro amor por el arte de la escritura y el amor por querer leer y ser curiosos por conocer cosas nuevas cada día, Felicitaciones!
Muy pertinente e interesante la temática! De seguro le servirá mucho a la facultad de odontología.
Muy interesante, FELICITACIONES , un tema muy importante al tratar
Me encanta esta investigación ya que como docentes en formación es importante conocer y fomentar estos hábitos para desarrollar la lectura y escritura y tener un mejor proceso formativo,asi mismo, podemos transmitir o fortalecer estos habitos en los niños y niñas en el aula con el propósito de que su formación y desarrollo cognitivo sea el mejor.
Excelente información!
Excelente, tema muy interesante que se debe abordar 👍🏼
Super interesante que se hubieran centrado en las dificultades que presentan los estudiantes universitarios
Me pareció super interesante, ya que como docente en formación en la licenciatura de educación infantil me es importante saber cómo incentivar a mis estudiantes a adquirir hábitos de lectura y la escrito... Muy interesante el vídeo y el proyecto de investigación.
Súper! Es importante reconocer cómo las habilidades comunicativas, partiendo desde un hábito de lectura permite alcanzar un logro académico no solo para los estudiantes sino también para las mismas instituciones educativas. Felicidades!
Gracias!! Al igual que en tu trabajo procuramos seleccionar un problema de investigación aplicable a nuestra comunidad educativa y pertinente para el campo de la educación
Muchas felicitaciones compañeras por ese proyecto de investigación, muy importante el enfoque que le dan frente a algo que es tan importante en gran parte de la universidad y los estudios universitarios como lo es el hábito de la lectura, espero que de todo este se generen hallazgos muy importantes frente a las estrategias que se podrían aplicar para trabajar en esta cuestión que muchas veces resulta siendo uno de los factores en los que más presentan dificultades los estudiantes. Tengo una inquietud frente a la metodología que plantean, es decir, frente a la estructura del proyecto de investigación como tal, y es que en el marco metodológico mencionan que el proyecto lo plantean desde un enfoque cualitativo-interpretativo e histórico-hermenéutico, sin embargo se construye un instrumento que en su mayoría ofrece datos cuantitativos y desde el análisis se menciona que es un análisis de tipo cuantitativo-descriptivo, entonces me gustaría saber ¿Cómo desarrollan una interpretación cualitativa de la información (enfoque que se plantea en la metodología) con base a unos datos cuantitativos (los cuales describen en el análisis) para dar respuesta a la pregunta de investigación? o ¿De qué manera plantean darle uso a esos datos cuantitativos desde su proyecto, siendo este una apuesta cualitativa?
Claro que sí, como lo mencionas a pesar de que este instrumento es un recurso usado principalmente dentro de las investigaciones cuantitativas, su aplicación en relación a la investigación cualitativa ha venido en ascenso por los beneficios que tiene, dentro de los cuales se encuentran, favorecer el acercamiento a formas de conocimiento nomotético no ideográfico y, también, el análisis de la información que se apoya en el uso de estadísticas que acercan los resultados de la muestra a un punto de referencia más amplio; es decir, a una población. Para que esto resulte es importante que el cuestionario sea un procedimiento que permita una exploración de ideas y creencias generales sobre el problema de estudio. El cuestionario aplicado cuenta con preguntas abiertas y cerradas que permiten describir ampliamente la realidad estudiada. Por otro lado contamos con la revisión documental de los programas de asignatura que dan soporte y mayor peso a los resultados. Espero haber solucionado tu inquietud