Desde o primeiro semestre do meu curso de Letras-Português que recorro aos vídeos da Amanda. Estou no último período e voltando aqui para ver os conceitos de AD. Obrigada, Amanda. Você é incrível!
Os enunciados se resignificam a depender das condições de produção. Um mesmo enunciado pode ter efeitos de sentidos diferentes em condições de produções distintas. Não confundir condição de produção com formação discursiva. Parabéns pelas aulas. Muito didática.
Amanda, aqui você falou de texto, mas se eu estiver analisando uma tirinha, com desenhos em quadrinhos, ou um vídeo, eu devo levar em consideração só o texto que está escrito ou falado para uma AD ou também as expressões dos personagens (pergunto porque penso que as expressões revelam, por exemplo, sobre o efeito de sentido pretendido e porque elas também trazem em si frases "mudas", mas significativas)?
Êmili, na concepção da AD, texto é aquilo que significa, seja oral ou escrito, e as imagens também significam a partir do momento que auxiliam a compreensão da escrita (como nas tirinhas). Então, sim, tudo é considerado na análise do discurso ;)
A definição de texto varia conforme a abordagem. Pela análise do discurso francesa, pode-se dizer que o texto é aquilo que significa, sendo escrito ou não. A materialidade não está ligada a algo concreto no sentido que temos da escrita, mas sim como um objeto que significa.
![[LET] Análise do Discurso](/img/1.gif)
Desde o primeiro semestre do meu curso de Letras-Português que recorro aos vídeos da Amanda. Estou no último período e voltando aqui para ver os conceitos de AD. Obrigada, Amanda. Você é incrível!
Dani, você deixou meu dia mais feliz! Como é bom poder ajudar e falar do que a gente gosta, né? Obrigada pela companhia e carinho ❤️
Eu acho lindo é que você sempre tá um período a frente que eu de acordo com os vídeos que você manda.
Que legal!
Excelente aula, parabéns ... Está me ajudando bastante nas aulas de QUALI da UFRN
Obrigada, Jorge! Fico feliz em poder ajudar ;)
Gostei do exemplo que deu para diferenciar o conceito de "texto" e "discurso ".
Parabéns, Amanda! 👏🏽
Obrigada, Ivandro! Fico feliz em poder ajudar 😊
Muito obrigada pelo vídeo!!
Obrigada, Carolina!! Fico feliz demais em poder ajudar 💜
Os enunciados se resignificam a depender das condições de produção. Um mesmo enunciado pode ter efeitos de sentidos diferentes em condições de produções distintas. Não confundir condição de produção com formação discursiva. Parabéns pelas aulas. Muito didática.
Ótima explicação, Wagner!
Muito obrigada pelo feedback
Estou aprendendo muito com você. Ótimas aulas... Parabéns pelo canal.
Muito obrigado! Sua explicação foi muito esclarecedora. 🙏🏻⭐
você explica muito bem com calma e clareza, parabéns!
Muito obrigada, Barbara!
Canal muito relevante. Obrigada! Eu odiava AD, agora amo, por você e por outro professor do meu curso.
Que honra, Raquel! Fico muito feliz de fazer parte dos seus estudos
Muito bom! Obrigado por compartilhar!
Obrigada, Paulo! Fico feliz em poder ajudar ;)
Parabéns pela aula! Muito bom! Você é muito clara na sua explicação!
Muito obrigada, Jailson!
Excelente. Estava angustiada sem entender a AD para a pesquisa de mestrado na UFPI. PARABÉNS 👏👏👏👏
Ahh, fico feliz demais em poder ajudar!! Obrigada, Dani ☺️
Excelente vídeo!! Muito bem explicado 👏
Muito obrigada, Lívia! Que bom que gostou
Esse tipo de análise também serve para discurso imagético?
Obrigada pelo vídeo! :)
Oiê, serve sim
@@brunaribeiro3034 ok! Muito obrigada, me ajudou muito!
Muito bom, Amanda! Obrigada pelo vídeo.
Grata, Isabela! ♡
Amanda, aqui você falou de texto, mas se eu estiver analisando uma tirinha, com desenhos em quadrinhos, ou um vídeo, eu devo levar em consideração só o texto que está escrito ou falado para uma AD ou também as expressões dos personagens (pergunto porque penso que as expressões revelam, por exemplo, sobre o efeito de sentido pretendido e porque elas também trazem em si frases "mudas", mas significativas)?
Êmili, na concepção da AD, texto é aquilo que significa, seja oral ou escrito, e as imagens também significam a partir do momento que auxiliam a compreensão da escrita (como nas tirinhas). Então, sim, tudo é considerado na análise do discurso ;)
Parabéns pela exposição do tema!
Obrigada, Leonardo!
Amanda, faz um vídeo sobre estratégias linguístico-discursiva? Amo seu canal.
Gratidão pelo carinho, Guilherme!
Que legal, obrigada pela sugestão ;)
@@leveletras Amo AD. Meu mestrado será nesse campo. Se Deus quiser! Haha ❤
Que maravilha!! Sigo pelo mesmo caminho, no futuro também pretende fazer mestrado na linha da AD ❤️
Muito bom trabalho!
Parabéns 👏👏👏
Muito obrigada, Cleydson!
Gostei muito de você e do seu canal. ❤️
Obrigada, Gabriel! Espero que o conteúdo continue te ajudando ;)
Parabéns! Vídeo incrível.
Muito obrigada, Leudilanio!
Amanda, mas é correto assumir que o "texto" pode ser uma declaração oral (que, obviamente, não é material), um desenho ou uma representação imagética?
A definição de texto varia conforme a abordagem. Pela análise do discurso francesa, pode-se dizer que o texto é aquilo que significa, sendo escrito ou não.
A materialidade não está ligada a algo concreto no sentido que temos da escrita, mas sim como um objeto que significa.
Muito bom. Parabéns!
Obrigada, Donizete! ;)
Você foi muito bem 👍
Obrigada, Larissa!
OBRIGADA
Grata, Carla!
Muito bom 👏🏽👏🏽
Grata, Geovana!
👏👏👏👏
Eu gosto muito dos seus vídeos
Obrigada pelo feedback, Poliana! Isso ajuda muito no desenvolvimento do canal ♡
Ainda está tímida, mas gostei muito!!!
Grata, Ronaldo!