مشكورة معلمة على الشرح اللي أكثر من رائع ..بسرعة نفهم منش ولش في القلب قبول مع أن ما نعرفش ..الله ايعطيش ما تتمنين ويفرحش بأولادش ويرفع قدرش في الدنيا والآخرة..ما تتصورين كمية الطلاب اللي يستفيدون من شرحش واتكونين سبب في نجاحهم..استمري في العطاء فهو مدخر عند رب عظيم يجازي الحسنة بعشر أمثالها..
يستعمل عالم احياء بحريه جهاز رصد وتحليل البيانات الجغرافية بين (GIS)؛ لتحديد المنطقة البحرية التي يعيش فيها نوع من الأسماك النادرة، فأضهرت بيانات الجهاز أن احداثيات رؤوس تلك المنطقة في مستوى أحداثي تمثل وحدة الطول فيه كيلو مترا وهي : (4-,2)،(6, 17 ), (10, 8-) فما مساحة تلك المنطقة ؟ كيف أحلها؟
اذا ممكن حطي لينا طريقة الحل في التمرينات لان نبي نعرف ويش اغلاطنا
مشكورة معلمة على الشرح اللي أكثر من رائع ..بسرعة نفهم منش ولش في القلب قبول مع أن ما نعرفش ..الله ايعطيش ما تتمنين ويفرحش بأولادش ويرفع قدرش في الدنيا والآخرة..ما تتصورين كمية الطلاب اللي يستفيدون من شرحش واتكونين سبب في نجاحهم..استمري في العطاء فهو مدخر عند رب عظيم يجازي الحسنة بعشر أمثالها..
يعطيج العافية مدري ايش كنت بسوي بلنهائي بدونجج❤️🔥❤️🔥❤️🔥❤️🔥
معلمة ، دقيقة 11:19 مكتوب انه a21 تساوي0.25 بس المفروض الجواب 0.2؟؟
شكرًا استاذة 🤍
الصف الثاني والعمود الاول الجواب 0.25
7:55 استاذة يعني نطلع المجهول بس صح؟
اي نعم
8:17 الي حل هالتدريب ممكن يقول شلون طريقة الحل مال B؟
4x + 1 = 13
4x = 13 - 1
4x = 12
x = 3
x+ 2y = 9
3 + 2y = 9
2y = 9 - 3
2y = 6
y = 3
@@Marzi.shehabi شكراا فهمته يعطيش العافيه🫶🏼
مو موجود فلقناه درس ضرب المصفوفات
لان ما كان مطلوب
بشرحه قريبا ان شاء الله
8:14 استاذة شلون طلعنا y في المعادلة (b) ؟
اول شي نطلع x من المعادلة الاولى وبعدين نعوض بها في المعادلة الثانية
8:00 أستاذ بس السالب الثلاثة (-3) لا تساوي 2
بس حضرتك قلتي أنا لازم تكون العناصر المتناظرة المتساوية
بس -3 و 2 ما يساوي بعض
فشلون؟
قيمة x=-3
اذا عوضنا عن x بيعطينا الناتج 2
اذا فهمته فهمني👍🏼
@@Zainab_mar17 الاستاذه تقصد
عقب ما نحصل قيمة x ألي هي سالب ثلاثه
نعوض عنها في المعادلة 3x+11
وبيطلعلك الجواب 2
اووكيه شكرا
بس مايحتاج نكتب هالخطوه اذا بنحل صح؟
8:11 استاذة كيف طلعتي قيمه yالى هي 3 ؟
طلعوا قيمة اكس في المعادلة الثانيه بعدين عوضوا عنه في المعادلة الاولى وطلعوا واي
استاذه شلون حليتي A(y) 8:09
y-4 = -8
y = -8 +4
y = -4
هل ذي المنهاج اليديد
اي نعم هذا الدرس موجود في المنهج الجديد
السوأل ٢ تدريب ٢ لاجابه y=-3 شلون 3؟؟
لان قيمة x=3
اذا عوضنا في المعادلة الثانية
3+2y=9
2y=9-3
2y=6
y=3
@@Marzi.shehabi مشكوره استاذه❤️🌹💐
يستعمل عالم احياء بحريه جهاز رصد وتحليل البيانات الجغرافية بين (GIS)؛ لتحديد المنطقة البحرية التي يعيش فيها نوع من الأسماك النادرة، فأضهرت بيانات الجهاز أن احداثيات رؤوس تلك المنطقة في مستوى أحداثي تمثل وحدة الطول فيه كيلو مترا وهي : (4-,2)،(6, 17 ), (10, 8-) فما مساحة تلك المنطقة ؟ كيف أحلها؟
بالمحددات
-8 10 1
17 6 1
2 -4 1
فك المحدد بطريقة الاقطار
والمساحة بتكون نص قيمة المحدد
4:55
😂😂
👍
معلمه شلون احل 2Y=4+y
2y-y=4
y=4
@@Marzi.shehabi مشكورة تسلميييين❤️❤️❤️❤️❤️