Спасибо дорогая за уроки. Буду смотреть все Ваши видео и заново обучатся. Жаль, у меня не было такого учителя, я бы была в лучшем положении чем сейчас. Вы очень хорошо и доходчиво поясняете.
Если путаются звонкий или глухой, значит непонятно, что это значит. Звонкий - при его произнесении участвует голос. Глухой - не участвует. Как проверить: поставить руку на кадык и произнести звук. Если будет ощущаться вибрация, значит звонкий, если - нет, то глухой.
Почему учитель не напоминает ученикам о понятии ЙОТИРОВАННЫЕ ГЛАСНЫЕ? Йотированные гласные - это гласные, которые произносятся с помощью двух звуков: Е - [й'э], Ё - [й'о], Ю - [й'у], Я - [й'а] В словах йотированные гласные дают два звука, если: Стоят в начале слова: яма [й'ама] После гласных: дует [дуй'эт] После разделительного твёрдого знака (Ъ): въезд [вй'эзд] После разделительного мягкого знака (Ь): льёт [л'й'от] Гласные Е, Ё, Ю, Я дают один звук: Е - [э], Ё - [о], Ю - [у], Я - [а], если стоят после согласных: день [д'эн'], лён [л'он], утюг [ут'уг], мяч [м'ач']
Если вы также подготовите урок о том, как общаться русском языком без ошибок, то есть без акцента. Заранее прошу прощения,если допищу ошибки в своеё речи
я в 5 классе,и нам задали написать сочинение ,,Что я знаю о фонетике".И почемуто думала что не знаю что такое фонетика,а когда сказали:,,Фонетический разбор"я сразу вспомнила!Спасибо.
Я говорю грамотно и сводобно по-русски, но, тем не менее, у меня есть иностранный акцент хоть носители языка говорят то, что мой акцент звучит красиво))) Если даже русские люди изучают фонетику, что нам делать?🙄
@@ЛарисаАртёмова-ь5к Вот тоже об этом всё время думала. Почему звук ш мягкий? В других видеоуроках даже говорят, что он непарный! Что-то изменилось в русской фонетике?
главное, все произносят слова, как нужно, а протранскрибировать абсолютно то же самое, что и произносят, не могут. Транскрипция -- это ведь самое лёгкое письмо. Как говорю, так и пишу, не заботясь о соблюдении орфографических правил
Бессмысленное занятие.Зачем этот фонетический разбор?У маленьких (да и у больших)детей вообще путаница потом.Просто ненужной информацией надо засорять голову?Любят усложнять русский язык .
Странно. 1:34 Я учил алфавит и правописание. Но не знал и никогда не видел такое написание буквы "У" Возникает вопрос. Либо изменили алфавит, либо этот учитель не имеет право учить детей.
Спасибо дорогая за уроки. Буду смотреть все Ваши видео и заново обучатся. Жаль, у меня не было такого учителя, я бы была в лучшем положении чем сейчас. Вы очень хорошо и доходчиво поясняете.
Если путаются звонкий или глухой, значит непонятно, что это значит.
Звонкий - при его произнесении участвует голос.
Глухой - не участвует.
Как проверить: поставить руку на кадык и произнести звук.
Если будет ощущаться вибрация, значит звонкий, если - нет, то глухой.
Почему учитель не напоминает ученикам о понятии ЙОТИРОВАННЫЕ ГЛАСНЫЕ? Йотированные гласные - это гласные, которые произносятся с помощью двух звуков:
Е - [й'э], Ё - [й'о], Ю - [й'у], Я - [й'а]
В словах йотированные гласные дают два звука, если:
Стоят в начале слова: яма [й'ама]
После гласных: дует [дуй'эт]
После разделительного твёрдого знака (Ъ): въезд [вй'эзд]
После разделительного мягкого знака (Ь): льёт [л'й'от]
Гласные Е, Ё, Ю, Я дают один звук:
Е - [э], Ё - [о], Ю - [у], Я - [а],
если стоят после согласных:
день [д'эн'], лён [л'он], утюг [ут'уг], мяч [м'ач']
Прекрасный преподаватель! Немного и мама ,и друг !
Я собираюсь посмотреть все твои уроки. Уроки такие замечательные, спасибо. Спасибо заранее, если вы разместите больше видео.
Не "твои",а "ваши".
Извините
Почему вы не ходите на уроки?
Если вы также подготовите урок о том, как общаться русском языком без ошибок, то есть без акцента.
Заранее прошу прощения,если допищу ошибки в своеё речи
Вау! Так классно! Всё так просто и понятно! Большое спасибо!
Я училась когда был СССР. Фонетический разбор мы изучали.
Спасибо большое вам за уроки, все понятно объясняете.
Очень приятная женщина. С удовольствием буду смотреть все видео и учиться.
Спасибо огромное!
большое спасибо
я всегда любил это делать в школе-в 90 года)))
Спасибо большое ⚘
Спасибо за урок.
Спасибо
я в 5 классе,и нам задали написать сочинение ,,Что я знаю о фонетике".И почемуто думала что не знаю что такое фонетика,а когда сказали:,,Фонетический разбор"я сразу вспомнила!Спасибо.
Alexander Makeyev СПАСИБО,
НО МНЕ ЭТО НЕ НАДО)))
Теперь в 9
Спасибо за урок. Очень помогло.
я это в 3 классе проходил :D и до сих пор помню\
Спасибо вам огромное очень интересно урока
А почему щ - это ш с мягкостью.
Это же не парные согласные.
Ш - всегда твёрдый, щ - всегда мягкий.
Так принято обозначать в транскрипции тот звук, который передает буква Щ.
в слове предъюбилейный, звук р - мягкий, й - звонкий
Я говорю грамотно и сводобно по-русски, но, тем не менее, у меня есть иностранный акцент хоть носители языка говорят то, что мой акцент звучит красиво))) Если даже русские люди изучают фонетику, что нам делать?🙄
А где редуцированные гласные?
И почему не выделяются отдельно сонорные?!
Я негодую.
Подскажите,в слове подснежник есть звук Ц?
нет
Извините. Но мне тоже кажется, что при объяснении есть какие-то ошибки!
Кажется или есть?
Разве ш может быть мягким?
Кншн если там стоит буквы е,и,ё после неё
@@avadream8782 В русском языке согласные Ж, Ш, Ц всегда твердые, а Ч, Щ, Й всегда мягкие.
@@ЛарисаАртёмова-ь5к Вот тоже об этом всё время думала. Почему звук ш мягкий? В других видеоуроках даже говорят, что он непарный! Что-то изменилось в русской фонетике?
главное, все произносят слова, как нужно, а протранскрибировать абсолютно то же самое, что и произносят, не могут. Транскрипция -- это ведь самое лёгкое письмо. Как говорю, так и пишу, не заботясь о соблюдении орфографических правил
👍👍👍
Бессмысленное занятие.Зачем этот фонетический разбор?У маленьких (да и у больших)детей вообще путаница потом.Просто ненужной информацией надо засорять голову?Любят усложнять русский язык .
Для будущих филологов. ( Возможно)
Почему не новых видео. Мне очень нравится ваша видео
почему я в 4 классе и знаю когда буква "е" обозначает 2 звука , а 7-ми класники незнают.
maslin147 w я тоже
Ну а по правде вот как будет слово "ульıбающийся" - улыэба́jуш'ːьjс'ъ под ъ понимают сверхкрадкий а или ьı, а под ь понимают редуцированньıй и.
33:09 забыли обозначить мягкость звука [р' ]
про морофологию тоже готовьте
Грамматика русского языка очень перегружен а для чего это нужно для грамотного письма я думаю дл
"Л" ещё сонорный.
9:49
В этом слове ошибка по-моему
спасибо очень помогли
Йогурт (егурт )может быть
В слове газ ударение не ставим
Я в 5 классе и я это знаю
малыдцы 2 нивник 2 журан 2 читвертной 2
Ну и почерк у нее, извините если обидела..Но я ели разбираю!)
15:43 😆🤣😄
Ахаха ало 9классники не могут разобрать))
В СССР не изучали фонетический разбор... это новшество бессмысленное занятие
Только нету парных и непарных
Нет извините
Я в первым
Странно. 1:34 Я учил алфавит и правописание.
Но не знал и никогда не видел такое написание буквы "У"
Возникает вопрос.
Либо изменили алфавит, либо этот учитель не имеет право учить детей.
kluus21 так можно
kluus21 в казахстане так пишут
Данияр Кз:
Не сочиняйте. Так писать нельзя.
Возьмите любой букварь, возьмите прописи, и убедитесь.
Данияр Кз кто тебе так сказал
Kluge Hans я
лучше зайти на адукар
На адукаре есть русский язык?
Здравствуйте . Ученики очень слабые . Моя дочь учится в 3 классе . Она все написала все правильно , хотя она не русскоязычная .
зачем заставляют писать ЖЫ--ШЫ через И ?
Потому что лингвисты не различали "Ы" и "И", если они после "Ж" или "Ш", а букву для таких случаев не придумали.
Я училась когда был СССР. Фонетический разбор мы изучали.