Это наиболее часто встречающаяся версия. Но констатация - это не решение проблемы. Надо же понять, в чём причина. Если это не дефект голосового аппарата (а такое тоже бывает, но этим тогда занимаются не педагоги, а врачи-фониатры), то корень всего лежит в мозгу, в мышлении. А там множество вариантов, и это предмет отдельного разговора.
![БИТВА БЛОГЕРОВ - ДЕРЖИМ ТОП-1 ПРОТИВ LEBWA TEAM [ВСЕ В ИГРУ!]](http://i.ytimg.com/vi/5-PzzHI1Gnk/mqdefault.jpg)
Спасибо что делитесь своим опытом!
Спасибо, очень полезно и интересно. У нас гудошников полно в школе искусств, играет прекрасно ребенок например,а интонации ноль...
Здравствуйте. Можно ли у Вас попросить нотный материал?
Здравствуйте! Очень хочется обсудить данную проблематику. Как с вами связаться!
Где можно скачать ваш нотный материал?
Только по личному запросу. Отправлять в никуда не считаю возможным.
На мою электронную почту можно?
@@АнастасияПанфилова-я6б Конечно. Давайте адрес и уточните, какой именно материал нужен.
Правильно!похвалить и попросить закрепить протяжно
Проблема не в том,что нет слуха,а в том,что нет координации между слухом и голосом. А слух есть.
Это наиболее часто встречающаяся версия. Но констатация - это не решение проблемы. Надо же понять, в чём причина. Если это не дефект голосового аппарата (а такое тоже бывает, но этим тогда занимаются не педагоги, а врачи-фониатры), то корень всего лежит в мозгу, в мышлении. А там множество вариантов, и это предмет отдельного разговора.