Salut je viens de tomber sur votre vidéo et je l'ai trouvée très sympa ! Mais j'aimerais proposer un autre raisonnement : sachant que deux droites parallèles ont le même coefficient directeur, et que le coefficient directeur c'est (-b/a) ; on pose tout simplement l'égalité [-2m/(m+1)] = (5/2) et on tire m = -5/9
Vous êtes vraiment top des top
Merci beaucoup
Toujours avec toi mon idole ♥️♥️♥️♥️♥️
Merci beaucoup pour vos efforts et conseils 👍👍
Merci pour toujours ❤
Proffffffff au toooop
Merci bcp👏👏👏👏🖒🖒🖒❤❤❤
Merci pour tout vous êtes le meilleur 😘😘😘
Meeeeeeeeeeeeeeeeeciiiiiiiiiiiiiiiiiii beaucoup pour vos efforts honorable 🙏🙏🙏🙏🙏👍👍👍👍👍👍
Salut je viens de tomber sur votre vidéo et je l'ai trouvée très sympa !
Mais j'aimerais proposer un autre raisonnement : sachant que deux droites parallèles ont le même coefficient directeur, et que le coefficient directeur c'est (-b/a) ; on pose tout simplement l'égalité [-2m/(m+1)] = (5/2) et on tire m = -5/9
Merci Monsieur infiniment
Pour la question 6, pouvez vous me dire comment il a fait pour avoir le système ???
Exercice trés interessant😊😊😊
Merci infiniment prof
Always on the top
استاذ فاش كتكون عندناX=C واش ميمكنش نعوضو فالمعادلة الديكارتية كلها يعني
Merci bcp prof
ruclips.net/video/1gE7hwHh1zo/видео.html
Svp la rotation
Très bien 👏
❤
ITOOOOOOOOOB 3LIK
استاذ الا كان ممكن تبقى تشرح شوية فرنسية وشوية عربية باش تعم الفائدة لاحقاش كاين لي ماتايفهمش اش تاتقول بالفرونسي ومنهم لاحقاش اول عام نقرا بفرونسي
3adna fi question 5 -9m=5 / donc m=5/9 hiite mani nègatif tmchi ljiiha lkhora twalii positif ?? Ola ana ghalta s'il vous plît repond moi 🙏🙏
La rah katwli moin 5 sur 9 hia hadik