in loc sa explice, sa ajute la intelegerea intrinseca a conceptului de permutari, aranjamente sau combinari, ne rezolva cateva exercitii, enunt / metoda, ca si cum singurul obiectiv este sa treci peste un examen - apa de ploaie, nu-i de mirare ca fug copii ca smuciti de diavol cand aud de matematica
Imi place sa cred ca toti cei care vizitam astfel de video-posturi ne place matematica si ca atare suntem cumva mai rationali si rezonabili, un razboi verbal nu rezolva absolut nimic, eu inteleg bine ca acest video are un vector precis indreptat catre cei care cumva trebuie sa treaca bacu' sau de un examen de admitere, si ca majoritatea dupa aceste hopuri cu putin "noroc" isi vor putea permite sa uite toate "trick-urile"...dar, si aici intervine intrebarea mea si a lui poisenkake, ce se intampla cu cei care vor cu adevarat sa inteleaga behind the scene toata povestea, eu, de exemplu, aplic matematica zi de zi si nu's robot, as avea nevoie din cand in cand de explicatii cu privire la concept. Sunt absolut convins ca ai toate cunostintele si experienta necesara sa creezi videolectii si pentru cei ca noi care au nevoie de explicatii "neortodoxe" si demonstratii "prietenoase". Cu respect
Petre C Celor carora le place matematica nu prea au nevoie de video lectii intrucat ei stiu din clasa probabil dar oricum ai dreptate stie sa explice Bravo !
La ultimul exercitiu, varianta corecta de rezovlare era cu delta :) n^2 - n - 20 = 0...D=1+80=81=> radical D =9...n1,2=( 1+-9)/2...n1=5 ; n2= - 4...unde 5 este rezultat ce corespunde conditiilor de existenta :D
Nu stiu daca va ajuta acum dupa 5 ani dar sigur unii liceeni se mai uita la asta. Domn' profesor, la problema 3 unde trebuiau scazute din Combinari acele aranjamente, nu puteam lua separat si sa calculam combinarile, calculam separat aranjamentele si la final scadeam rezultatele?
prefer metoda asta Combinari de n luate de cate k = (Aranjamente de n luate de cate k) / k! este oarecum mai usor de tinut minte, faptul ca obtinem mereu combinarile cu ajutorul aranjamentelor
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
Mersi mult! Chiar m-ai ajutat sa nu raman corigent. :))
😅😅😅
Explici foarte bine ! Continua sa faci asta, esti foarte bun !
in loc sa explice, sa ajute la intelegerea intrinseca a conceptului de permutari, aranjamente sau combinari, ne rezolva cateva exercitii, enunt / metoda, ca si cum singurul obiectiv este sa treci peste un examen - apa de ploaie, nu-i de mirare ca fug copii ca smuciti de diavol cand aud de matematica
Corect, da-le undita nu peste! ;)
Corect! Eu zic sa mai cauti si in alta parte..aici suntem asa..mai fara suflet..
Imi place sa cred ca toti cei care vizitam astfel de video-posturi ne place matematica si ca atare suntem cumva mai rationali si rezonabili, un razboi verbal nu rezolva absolut nimic, eu inteleg bine ca acest video are un vector precis indreptat catre cei care cumva trebuie sa treaca bacu' sau de un examen de admitere, si ca majoritatea dupa aceste hopuri cu putin "noroc" isi vor putea permite sa uite toate "trick-urile"...dar, si aici intervine intrebarea mea si a lui poisenkake, ce se intampla cu cei care vor cu adevarat sa inteleaga behind the scene toata povestea, eu, de exemplu, aplic matematica zi de zi si nu's robot, as avea nevoie din cand in cand de explicatii cu privire la concept. Sunt absolut convins ca ai toate cunostintele si experienta necesara sa creezi videolectii si pentru cei ca noi care au nevoie de explicatii "neortodoxe" si demonstratii "prietenoase".
Cu respect
Petre C da, ai inteles! Big like!
Petre C Celor carora le place matematica nu prea au nevoie de video lectii intrucat ei stiu din clasa probabil dar oricum ai dreptate stie sa explice Bravo !
Am înțeles la tine ...Mulțumesc foarte mult
4 ani are clipul si inca merge :)) Mersi !
Normal. Matematica nu a dispărut
@@ApollonianShy18 ar fi cazul
youtube cea mai buna scoala ;)
bravo frate mai facut sa inteleg ceva ce nu au reusit 2 profesori. Big Like din partea mea. 😂😀☺
daca ar fi asa profesorii :))) as iubi scoala
:)
Ma bucur ca nu sunteți indiferenți ...
Mulțumesc mult!!! ❣️💯
Multumim frumos !
Chiar am inteles :)!
Explici foarte biine :) Ma ajuti sa inteleg repede..Multumesc Mult :D
Ma foarte bucur! :)
@@videomeditatii matematica vad ca stii, dar la lb romana probabil ai ramas corigent😂😂😂
.
@@Savitar_- nu avem cum sa le stim pe toate😷
Mi.aș dori așa profesor și în liceul meu.
Bun asa, am inteles mai bine ca la profa'.
Multumesc mult. Acum i-mi amintesc.
"i-mi" =))) poate iti amintesti si putina gramatica ;-)
super,foarte util!
La ultimul exercitiu, varianta corecta de rezovlare era cu delta :) n^2 - n - 20 = 0...D=1+80=81=> radical D =9...n1,2=( 1+-9)/2...n1=5 ; n2= - 4...unde 5 este rezultat ce corespunde conditiilor de existenta :D
E mult mai usor sa descompui pe 20 in 4 * 5 si sa vezi ca n-1 = 4 si n=5
la ex 3 erau aranjamente de 2013 luate cate una nu cate 2:))
Nu stiu daca va ajuta acum dupa 5 ani dar sigur unii liceeni se mai uita la asta. Domn' profesor, la problema 3 unde trebuiau scazute din Combinari acele aranjamente, nu puteam lua separat si sa calculam combinarile, calculam separat aranjamentele si la final scadeam rezultatele?
foarte bine explici nu ca profesorul meu :)
Dar cum adica 7?Nu trebuia 6 combinari????Nu am inteles!
Mulțumesc! Uitasem cum să îl scot pe 0 la ex 2
prefer metoda asta
Combinari de n luate de cate k = (Aranjamente de n luate de cate k) / k!
este oarecum mai usor de tinut minte, faptul ca obtinem mereu combinarile cu ajutorul aranjamentelor
Ecuatia de gradul 2 - SIMPLU
Ecuatia de gradul 2
Ecuatia de gradul 2 - SIMPLU
de pe la 6:10 nu am mai inteles
În ce clasa se fac exercitile astea?
A zecea
Îmi puteți spune cât este rezultatul de la: combinari de 10 luate câte 9- comb de 9 luate câte 8.Vreau sa știu dacă am rezolvat corect.
Este 1
La noi se folosesc n cu m
Ca pt P (A) =m/n
(parcă așa -scz dacă încurc)
n- variantele posibile
m- cele favorabile ...
Am observat ca cei care sunt cu matematica scriu foarte urat :))
Acel exercițiu nerezolvat
te iubesc
ok, si eu va iubesc! :)
Mai "@Tony"...abtine-te!
erau aranjamente luate cate unul, nu cate 2
prea se grăbește