La enseñanza es un cuestión de respeto y seriedad y en la matemática mucho más pues esto implica el desarrollo en conjunto de los valores del ciudadano y la evolución del razonamiento lógico deductivo del alumno,siendo así su aprendizaje y el gusto de aprender mucho más efectivo. "AJDA"
Genial, se aprende mucho con este video. Aunque igual, según mi opinión, resolver estos problemas sin una calculadora básica es injusto y se complica demasiado ya que, un pequeño error, como el clásico de equivocarse de signo, y todo se va al carajo. Si colocas a algún Matemático que tenga la medalla Fields a resolver estos problemas con un tiempo límite, te aseguro que se equivocará al menos en una...
En la ecuación del último ejemplo que ud. dio en el minuto 32 de este video y que dice | x^2-x+5 | no tiene solución en el campo de los números reales, que es precisamente el campo en donde está definido el valor absoluto. En consecuencia la solución que Ud. propone de quitar las barras no es verdadera.
Ejercicios muy buenos gracias por la dedicación!
Me ayudó a repasar este tema. Muchas gracias.
Me fue de utilidad para repasar antes de mi examen. Saludos
Muy buen video profe, gracias y bendiciones
Me encantó su clase
Felicitaciones!!
La enseñanza es un cuestión de respeto y seriedad y en la matemática mucho más pues esto implica el desarrollo en conjunto de los valores del ciudadano y la evolución del razonamiento lógico deductivo del alumno,siendo así su aprendizaje y el gusto de aprender mucho más efectivo.
"AJDA"
Genial, se aprende mucho con este video. Aunque igual, según mi opinión, resolver estos problemas sin una calculadora básica es injusto y se complica demasiado ya que, un pequeño error, como el clásico de equivocarse de signo, y todo se va al carajo.
Si colocas a algún Matemático que tenga la medalla Fields a resolver estos problemas con un tiempo límite, te aseguro que se equivocará al menos en una...
Esperando la parte 2 de valor absoluto 😁
Profe , la parte 2
Buenos ejercicios, me ayudo mucho
Gracias por comentar
profe la parte 2 :(
En el problema 12 hay un error en el trinomio a lo último
En el problema 12, la segumnda opción es x2 -x + 2=0 y NO x2 -3x +2=0
En la ecuación del último ejemplo que ud. dio en el minuto 32 de este video y que dice | x^2-x+5 | no tiene solución en el campo de los números reales, que es precisamente el campo en donde está definido el valor absoluto. En consecuencia la solución que Ud. propone de quitar las barras no es verdadera.
Si es verdadera ya que dicho ejemplo no es una ecuación, cuando dices que no tiene solución en R afirmas que es una ecuación y este no es el caso.
Pensé que los ejercicios de la uni eran difíciles
si sape