Tanto tiempo ha pasado desde que este video se publicó y aún seguimos construyendo comunidades educativas inclusivas, sin todavía poder instalarlas de manera definitiva. Gracias por este video, me ayudará con parte de mi tesis. Un abrazo desde Chile.
Yo tuve a Gerardo como docente en la Autónoma, la verdad que al principio sus teorías nos encantaban, pero llegó un momento en que los estilos y métodos de aprendizaje que nos planteaba distaban mucho de la realidad social en las escuelas, de hecho, llegamos a decirle que nos estaba mostrando algo utópico (de hecho en las prácticas de la carrera lo vimos). Creo que las políticas de inclusión están muy bien, pero deben estar planteadas partiendo de la realidad de los centros educativos en España.
Estrategias colaborativas de trabajo.. Pensar en como hacer las clases más inclusivas..más globales..y abiertas.. Derecho a la educación inclusiva... Desde @fundacionvalduvieco de Argentina intentando hacer aportes en la cultura, políticas y prácticas..a nivel local.. con todas las ganas y empuje de vincularse con buenas prácticas en inclusión con organizaciones de todo el mundo.🌈
Estan pasando por alto las necesidades de los alumnos con dislexia y los trastornos especificos del lenguaje que tienen el derecho de recibir sesiones de atencion individualizada de acuerdo a sus necesidades especificas. Ni los maestros ni los alumnos ni sus familias merecen el estigma prejuicioso de estar cayendo en practicas segregadoras como lo afirman tan a la ligera estas personas.
Tanto tiempo ha pasado desde que este video se publicó y aún seguimos construyendo comunidades educativas inclusivas, sin todavía poder instalarlas de manera definitiva. Gracias por este video, me ayudará con parte de mi tesis. Un abrazo desde Chile.
totalmente de acuerdo
Yo tuve a Gerardo como docente en la Autónoma, la verdad que al principio sus teorías nos encantaban, pero llegó un momento en que los estilos y métodos de aprendizaje que nos planteaba distaban mucho de la realidad social en las escuelas, de hecho, llegamos a decirle que nos estaba mostrando algo utópico (de hecho en las prácticas de la carrera lo vimos). Creo que las políticas de inclusión están muy bien, pero deben estar planteadas partiendo de la realidad de los centros educativos en España.
Estrategias colaborativas de trabajo..
Pensar en como hacer las clases más inclusivas..más globales..y abiertas..
Derecho a la educación inclusiva...
Desde @fundacionvalduvieco de Argentina intentando hacer aportes en la cultura, políticas y prácticas..a nivel local.. con todas las ganas y empuje de vincularse con buenas prácticas en inclusión con organizaciones de todo el mundo.🌈
Excelente ese tema me encanta
Es importante que los directivos den total apoyo para que estos experimentos sean exitosos en las escuelas.
Experimentos...??
Estan pasando por alto las necesidades de los alumnos con dislexia y los trastornos especificos del lenguaje que tienen el derecho de recibir sesiones de atencion individualizada de acuerdo a sus necesidades especificas. Ni los maestros ni los alumnos ni sus familias merecen el estigma prejuicioso de estar cayendo en practicas segregadoras como lo afirman tan a la ligera estas personas.