Analyse - Lecture linéaire : Le Mal, Arthur Rimbaud. Oral Bac français EAF + Grammaire
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- Опубликовано: 31 май 2024
- Une lecture linéaire en 10 minutes du poème Le Mal, Arthur Rimbaud, Cahiers de Douai.
+ un rappel de méthode et une analyse grammaticale
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Génial la vidéo avec l'oral le lendemain ça me sauve ! Claie et précis ! Faut que plus de gens la voit ;)
Un grand merci ! 🤞🤞pour l'oral !
Partagez, partagez ! La chaîne est à ses débuts, mais petit à petit, il y aura plus de ressources disponibles pour vous aider !
Merci beaucouuup
Avec plaisir 🌞
Bonjour merci pour cette vidéo. Concernant la lecture et l’introduction c’est deux minutes chacune ou deux minutes au total (intro+ lecture )?
Bonjour rayane1107 : Deux minutes maximum pour introduction + lecture (le projet de lecture et les mouvements sont annoncés après l'intro - donc à compter dans les 2 min - ou après la lecture avant de commencer l'AL). Si le texte est long, l'examinateur interrompra la lecture pour ne pas prendre trop de temps (ex : un texte narratif de 20 lignes ou plus). Il faut gérer son temps en fonction de ce qu'on a à dire également (en adaptant le débit notamment : parler plus vite si l'AL est longue -en plus du tri des informations, ralentir si on est "court". Quant à la lecture, pour un sonnet on a le temps de s'appliquer... Bon courage !
@@masterclass2go Bonjour, excusez moi est ce que il est obligé de presenter brièvement l'auteur, le contexte littéraire etc de l'oeuvre qu'on a choisi pour la deuxième partie de l'oral. Peut on directement commencer par dire nos arguments sur le choix de l'oeuvre ?
Bonjour :-) , il n'y a pas de règle claire mais si l'on choisit de présenter l'oeuvre et l'auteur, il est clair qu'il ne faut pas le faire longuement (2-3 phrases maximum), sachant que l'exposé ne dure que 2min30. Il vaut mieux développer ses arguments personnels (3 ou 4) en s'appuyant sur des exemples brièvement et lancer des pistes pour approfondir au cours de l'entretien (si l'on est habile, on suggère déjà les questions à l'examinateur). Préparer des passages (avec marque-pages), des parallèles avec d'autres oeuvres y compris artistiques...bref, il ne s'agit pas de faire une fiche de lecture. Dans le doute (cela dépend des examinateurs), présenter l'oeuvre mais très très vite ! Bon courage !
@@masterclass2go merci