Происхождение и развитие животного мира на Земле. Студия Диафильм, 1965 г. Озвучено

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 4 янв 2025

Комментарии • 6

  • @Worker.From.Izhevsk-tl4pc3hr4b
    @Worker.From.Izhevsk-tl4pc3hr4b 7 дней назад +5

    Как я помню, Энгельс писал что конец теории Дарвина - это начало теории Маркса. Если Дарвин рассматривал все живые существа и их эволюцию, то Маркс (на пару с Энгельсом конечно), рассматривали отдельно эволюцию человеческого социума: почему происходят войны, революции, сменяются формации и разум человека, при этом отбросив всю идеалистическую шелуху которая в то время летала во всех умах людей. Так и появилась трудовая теория стоимости, так и появился исторический материализм, рождённый методом диамата.

  • @melds5415
    @melds5415 7 дней назад +1

    👍👍👍👍👍

  • @ivansidorov840
    @ivansidorov840 7 дней назад +1

    👏👏👏👏👏

  • @bi-bi_by-by
    @bi-bi_by-by 5 дней назад +1

    Это просто ужасно, что сейчас, что 50-70 лет назад, в школьной программе никто не уделяет должного внимания эволюции. Нам говорили, что когда то там в океане зародилась жизнь. Почему она зародила? Как именно это произошло? Никто даже не пытается объяснить.

    • @Skorp.13
      @Skorp.13 4 дня назад +1

      И самое интересное, что не пытаются это понять. Это мало кому интересно. Нам создают такие условия, что об этом думать некогда...

    • @irakaa6146
      @irakaa6146 4 дня назад

      В школе дают основу материала, предмета. Более глубокое и детальное изучение проходит в специализированных учебных заведениях типа СУЗы и ВУЗы.
      Настолько подробно в школе невозможно преподавать материал, потому что информации очень много, материала для изучения очень много, в школе этого просто не успеют объяснить.
      А если вам интересно далее изучать, идите учиться дальше или читайте литературу на эту тему.