Бактрия-Афганистан, часть 1.Изучение древнего царства, вклад Г. Байера.
HTML-код
- Опубликовано: 27 сен 2024
- Клим Жуков, Артем Попов. Бактрия-Афганистан, часть 1.Изучение древнего царства, вклад Г. Байера.
Аудиоверсия - mcdn.podbean.c...
Подписка на спонср.ру - sponsr.ru/zhukov
Проект уроки истории - sponsr.ru/uzhu...
Мы на рутуб - rutube.ru/chan...
Если вы заинтересованы в моём творчестве, имеете право поддержать рублём:
Яндекс деньги: yoomoney.ru/to...
Карта Сбербанка 4276 5500 4462 1053
Киви-кошелек: qiwi.com/n/KLM...
Мы в соц. сетях:
Telegram Клима Жукова t.me/klimzhukoff
Telegram группы УЖукова t.me/uzhukova
Вконтакте: uzhukoffa
Twitter: / klim_zhukoff
Instagram: / klimzhukoff
Вспомнил свою учительницу истории. Монотонно и совсем не увлечённо. С тех давних пор, стоит при мне сказать "государство Урарту", меня рубит крепкий сон. Пойду, сварю кофе.
Почитайте книгу Моисеевой "В древнем царстве Урарту" - может быть, поменяете свое мнение) С этой детской книги началась моя любовь к истории Древнего мира.
@@auxenneelisee2556 где то тоже так. Книги школьных лет были другие, но разговор шел о тех же краях, в т.ч. и Урарту. Потом уже перебрался в места Средиземноморья
@@auxenneelisee2556 О чём я поменяю мнение??? О том, что скучное преподавание истории отбивает охоту её изучать?
Вот нравятся мне резонёры и нравоучители из ютуба! Прочтёт два-три слова, и уже норовит выступить со своим моралитэ! 🤣Почитайте что-нибудь, кроме детских книжек, чтобы научиться читать!
Объясню, приблизительно, куда нужно двигаться, чего нужно достичь. Буквы образуют слога, слога составляют слова. Из слов образуют словосочетания и предложения. А вот предложения составляют фразы. Из фраз состоит текст!!!
Короче, учитесь читать предложения и фразы!!! Научитесь, обращайтесь. Научу понимать тексты! 🤣
@@ВячеславИванов-г8м я вам всего лишь посоветовала книгу про Урарту. Ничего оскорбительного в моем комментарии не было, чтобы вы настолько агрессивно это восприняли.
@@auxenneelisee2556 Перечитайте хотя бы свой комментарий! "Почитайте детскую книжку, тут же измените своё мнение, мне помогло". Что я не так понял???🤣🤣🤣
Вы изволили написать, что Ваше мнение верное, а моё нет, но стоит только мне, воспользовавшись Вашим мудрым советом, прочесть детскую книжку, как я прозрею и встану на путь морального и интеллектуального исправления! 🤣🤣🤣
Но дело в том, что Вы не поняли! Я знаю о государстве Урарту! Возможно, даже больше Вас! Поскольку знаю о нём не из детской книжки! Когда меня заинтересовала история Армении, я начал копать глубже. И прочёл гораздо больше книг, чем одна, о государстве хеттов, истории Египта и Урарту.
Вы плохо видите или не понимаете??? 🤣 Я написал о том, что скучное преподавание истории отбивает охоту её изучать!!! Написать последнюю фразу крупными буквами??? 🤣🤣🤣
Пафосный такой чувачок . Спасибо Клим Александрович - вспомнил я , как в школе уроки прогуливал - и теперь понял почему .
Клим Александрович,Ваш коллега очень знающий и безусловно интересный человек! А тема, выбранная для беседы, просто супер интересная! Вот только скакала канва беседы, как газель по скалам. Очень трудно было уследить. Можно на следующих встречах выбудете излагать историю Бактрии и соседей более плавно хронологически и логически. А еще, уделите время историческому анализу: так как и почему процветающая Бактрия стала бедным Афганистаном? Остались ли в Афганистане какие-нибудь древние памятники?
Поддерживаю. Я даже перематывала назад несколько раз, чтобы найти нить беседы 🤪
@@ViolettaSi Смотрим на 1.25 скорости, совет вам.
@@ViolettaSi Смешная у вас фамилия) Извенюсь)
@@_DainisSolomulov__ спасибо
@@ViolettaSi Блин ты случайно не с Стаханова?! Ты так на одну девочку похожа)))
Несомненно, Семён Альтов человек знающий, но уж очень много кругами ходит вокруг темы.
Слава богу дикция не как у Альтова))
А блудняки Майнестера это отдельный вид современного искусства, с его причмокиванием и "мля-бля"....
@@_DainisSolomulov__ "мля" - это для погружения в криминальную тематику Солжи и Раскольниковщины))) Перцовый Павел тоже отличается похожими замашками)
@@_DainisSolomulov__ Майснера с КлимСанычем слушать одно удовольствие, вопреки "мля-бля".
А вы не знаете, в Бактрию 14 трамвай ходит, или 25?..
Очень устал слушать. Ловить мысль тяжело, с темы на тему собеседник перескакивает. Разговор междусобойчик: собеседники в курсе, а посторонним ни фига не понятно. Была отличная пародия у Галыгина: "аналитики"
Если бы КлимСаныч утопил себя в педагогике, мы, не студенты истфаков, остались бы обездолены!!!
Клим Саныч, с позволения сказать, достояние всего человечества, а не только студентов 🙂
Верно!!! Ибо справедливо👍
О, Семён Альтов ещё и в истории силён :).
А я думаю, где его видел.
А в Бактрию ходит какой трамвай? 14 или 25? )))
@@НиколайПогодин-з7ы Проехав мост, узнаем :).
@@Neqael.
Ну да. Там если налево - то в Турцию... )
Ох... первые 20 минут я настойчиво пыталась понять логику повествования и вообще суть происходящего. Потом сдалась и просто оставила видео фоном. Даже попытки товарища Жукова выступать в роли пояснительной бригады не спасли. Надеюсь гость нигде не преподаёт, иначе мне очень жаль студентов... строго говоря.
Кулёк и вшпм)) учимся у него)
@@tortodo Сочувствую))) Понятное дело, что вы немного в других условиях. Вы слушаете не произвольно выбранную тему (как мы простые смертные зрители ютуба), а некий курс. К тому же имеете профильную базу за плечами. Это явно облегчает вашу участь и способствует усвоению материала)) Но манера подачи у лектора всё равно убийственная. Такое насилие над мозгом должно быть запрещено женевской конвенцией))
@@inka962 пришла в вуз с нулевыми знаниями по истории, а на истории у нас стендап на исторические темы)
@@tortodo
Ну тут скорее не стендап, тут Кипнис на минималках... )))
Но Кипнис, при всей его театральной манере, рассказывает интересно, информативно и по чёткому логическому плану, а тут... "Лёгкости мысли он был просто необычайной" )
100 процентов. Рассказывает вообще не интересно, бедные студенты
Сам читал лекции. Поэтому думал над тем, как это делать интерессно. По-моему, есть пять законов хорошей лекции:
1. Ясная структура, близкая к сценаририю сериала, где есть завязка, интрига (постановка вопроса, на который будет дан ответ в концет лекции), конфликт, развитие, кульминация, развязка, вброс новой интриги в конце для того, чтоб люди хотели продолжения.
2. Иллюстративный материал
3. Обратная связь
4. Живость изложения и приёмы, дополнительно оживляющие повествование: юмор, памятные даты, интересные побочные примеры, животные в кадре и т.д. С приёмами нужно быть осторожым, чтобы они были органичны личности лектора.
5. Самое главное - личность лектора: искренность, простота, хорошее отношение к людям, стремление изьяснятся просто, отсутствие официоза, эррудиция, концентрация на материале, а не на себе.
Данный ролик стоит также проанализировать, чтобы понять, как не надо читать лекции. Пока осилил только десять минут. Но похоже, гость смог нарушить все законы хорошей лекции, а над пятым законом просто надругался.
Ну скорее не законов, а правил :) , а так правильно и верно. Такое ощущение что человек шел блеснуть своим статусом и знаниями в очень узкой среде. Мне и возможно еще некоторому количеству зрителей, не понятны внутренние профессиональные жаргонизмы или отсылки. Для чего это? Что бы потешить своё ЧСВ или для просветительства?
В первом случае результат достигнут, да видно спец и спесивый сноб (но это нормально для людей с ограниченным опытом общения с окружающими), который считает себя пупом земли в специальности где работает 5 человек. А ведь делает он это не потому что его работа крайне важна обществу, да она важна - в цивилизационном плане обогащения культуры, но для функционирования оного не критична. А еще потому что у общества есть добавочный продукт на который оно может содержать и такие профессии, и об этом не стоит забывать и уважительно относится ко всем людям труда, что дают возможность работать в данной сфере. Ведь есть правильная народная мудрость - Не плюй в колодец из которого пьешь.
А вот с точки просветительской работы провал полнейший, отсутствие структуры и последовательности в выступлении, всё говорит что о том что не было подготовки, подготовка к лекции была спустя рукава. В начале оказывается были нумизматы. И что? Ну они глотали монеты и многие вспомнят историю из "Криминального чтива" про золотые часы. Но дальше что? А ничего, выводов о значении этой дисциплины нет. Для чего это было упоминать тогда? Ожидалась лекция о Бактрии, оказалось, что это лекция о том что был исследователь, который писал о текущей обстановке в Бухаре, Индии и прочее. Где Бактрия? Ладно пусть о Бактрии рано, но с чего начиналось и почему, можно было обозначить хотя бы контуры, что процесс пойдет "от сих до сих", какие при этом будут использоваться источники и данные, какие методы были изучения в прошлом, куда пришла наука в систематизации данных, описать всё это, пояснить так что бы широкой аудитории было понятно и интересно.
И всё это было не сделано. Как подготовительная лекция о систематике - провал полнейший. Отвратительная по качеству лекция благодаря полному отсутствию подготовке к оной от данного замечательного профессионала.
Включите субтиры, выключите звук
Да, от начала в конец, потом в середину, теперь снова про начало, а тут мы отвлечемся, поговорим про середину, а тут ещё была одна история, и давайте закончим, но сперва кое-что про начало.
Сложно что-либо понять.
Это не выглядит как вводная лекция, больше похоже на дружеский разговор на профессиональную тему двух слегка пьяненьких специалистов.
Как ни странно, наоборот - понравилось и всё, в целом, понятно.
Самое первое правило это идти от простого к сложному и от масштабного к конкретному. А то многие начинают объяснять деталь о которой невозможно понять откуда она, для чего и как взаимодействует, до той поры пока не взглянешь на план свысока
Этот тип меня удивляет. Раскинулся, как будто он влиятельный вельможа. Ча то бывает: тот, кто говорит о великих, начинает себя великим ощущать
обычный типовой препод с завышенным чсв.
Изложите всё в письменном виде. Так будет лучше.
Тема наинтерейснейшая !
А вот собеседник ужасен, настолько все безсвязанно.
Клим Саныч, пожалуйста, бери нить разговора в свои руки.
Все-таки разбалованны мы, четкостью, логичностью и последовательностью изложения !
Поддерживаю Вашу просьбу😅 я с трудом понимаю, суть его речи🤯🙈🤪 мне кажется, первый раз такой собеседник😅😆😆
Да, подача информации отвратительная. Его нормально понимает только сам Клим Саныч.
как там: погода была прекрасная, принцесса была ужасная)))
поэтому и есть историки а есть популизаторы
Историки, как многие творческие люди, немного капризны. И с некоторыми их причудами нужно относиться более снисходительно. У нас самих тоже своих тараканов в голове хватает, но несмотря на это, они нас тоже терпят и не отправляют в БАН, в Библиотеку Академии Наук.)))
Мешанина. Факты, истории, места, даты, века, люди, народы всё в кучу. Поток сознания.
41:44 Цитата: "Смотрите какая штуковина, вот эпоха викингов, по сути дела, намёк тут прозрачный, то есть мы восстанавливаем Киевскую русь, Анна востанавливает, по сути дела, да, вот эту мощь Киевской руси, там закрепляется, в том числе, на Чёрном море, так надо дальше, надо же со всеми дру... что такое, ну строго говоря, в раннее Средневековье, как известно много было германских династий, практически ну повсеместно, и они правят, примерно, тысячелетие, ну взять, например, эпоху(!) Анны, кто правит? ну так вот, навскидку? Да миром правят немцы!"
В одном предложении эпоха викингов, Киевская русь, Средневековье, эпоха Анны, тысячелетие правления германских династий.
Из плюсов - человек знающий предмет, лично знаком с Климом Александровичем. Из минусов - устная речь гостя слишком богата вводными словами, нет конспекта или хотя бы тезисов к повествованию, попытки рассказать всё и сразу в одном предложении. Иначе говоря, нить повествования размочалена на кучу шерстинок, по которым мысль скачет при помощи вводных слов.
Думал я тупой, связь уловить не могу. Оказывается лектор так рассказывает.
Я ему, а он мне, Баер, Баер, Бактерия, Омск, Петр в армянской диаспоре серьезный противник в любом случае, античный пример, географиия античная, Европейцами покаренная.... 🤔🤔🤔 Есть отдельная тема поход Александра, он поменял свое отношение к этому событию, такие два Антагонисты Цыцерон, Димосфен, теория практика, дай нам ракетную установку, мы ее пропьем прокурим, я теоретик а они Арестотель на Буцифале, Иран Греции, Баер собирает аналитику на будущее, Петр из Варяг в Арабы, Казахские шузи....🤔🤔🤔🤔😕😕😕😕😴😴😴😴 Все записал?! Иди писать диплом!
@@_DainisSolomulov__ гениально!!!)
Да нормально всё... Вернулся в молодость - нормальный, выше среднего препод.
Оказывается, Омск основали случайно! Так и знал: это все объясняет.
Видимо, сейчас бы назвали Упсск
@@vitiok78 или Ойск.
Отдельное спасибо джунгарикам!
Как сказал бы один мой ехидный знакомый - "Я вот просто с самого детства чувствовал, что родился где-то не там." )))
А мне город нравится
Заниматься нумизматикой, и не попасть к пиратам - это нонсенс! Все же знают, что они - главные нумизматы планеты во все времена, и во всех народах!))))
"Мы не бандиты! Мы - благородные... нумизматы!" :-)
Мы бедные нумизматы с севера....
😂😂😂😂😂😂😂
А ещё ювелиры и ценители прекрасного!
Не ради наград,а ради добра,его на чужих кораблях дохера!
Какой умный человек!
- А что сказал то?
- Я не понял...
Анекдот:
Встретились два историка и один другому говорит:
- то есть, он в Турцию заезжал?
- скорее, в османскую империю.
- ну, понятно…
12 минут до конца ролика. Пока о Бактрии узнал только то, что она была и у неё были красивые монеты... Дослушаю, но этот "сериал" я бы закончил на пилоте. Надеюсь на "пересъемки" ибо тема интересная
Можно дать шанс, и запустить одну серию! Но только по теме, строго говоря
Этот человек снимался в фильме "Лицо со шрамом"!!!))) Извините КС, но ваш гость, как лектор - не ок. Такое чувство, что он мой диплом зачитывал - одна вода. При этом - все вальяжно и с ленцой... Очень на любителя.
Он в молодежке снимался- отец вратаря
И он такой ещё ручки в карманах и ножки на ножку
Небритая Шарон Стоун бля..
А ежели скорость подкрутить на 1.25 лекция воспринимается на ура.
@@АлександрТакаев-ю4п Спасибо час попробуем)
Тема интересная, глянем! Спасибо за ваш труд.
Апломб и самолюбование Попова ужасно мешают восприятию материала....
да, гостю явно его эполеты жмут
и вот эти "грубо говоря/строго говоря и пр. .../говоря" прям караул
Строго говоря, крайне увлекательня лекция) строго говоря...
Лектор больше восхищается собой, чем доносит информацию до слушателей! А так конечно познавательно.
Мужики, для таких лентяев как я, просьба хотя бы ключевые географические названия показывать на карте.
@Максим И ему это наоборот, чтобы лучше маршруты прокладывать ;)))
@Максим И Ну дык, я то всего то полупроводник.
Ну не Моисей --- тот то сверхпроводник :)))
@@mickmenn2 Оптимально доставляю в болото :)
Что б без пробок :)))
Присоединяюсь!
Ребят лектор привык я так понял читать лекции как минимум в уневере. Оттуда и перечень терминов и географических названий непривычных обычному уху. Ведь если вы интересуетесь историей то географию не знать, не можете.
Блин, ужасно слушать этого дядьку, надменность прёт паровозом
Национальная особенность рептилоидов.
АГА, ПРЯМ НЕЧТО.
Мерзкий тип. Самолюбование зашкаливает, речь грязная. Фу
У КлимСаныча усы прикольно шевелились и глаза поблескивали с безнадежной тоской.
На скорости 2х нормально ибо становится незаметно
Блин, дядька пока раскочегаривался, я уже ужин доел. Ну что такое?
Я еще и чаю попил.
С плюшками
На 10 мин. вырубил. Нудный дядька.
@@DavidMos385 ооочень нудный. Весь выпуск ни о чем. Так про бактрию и не поговорили.
На 1,5 слушай,как я)))
@@ИванКуган-я9у Это выход!!!
Очень крутой мужик. Как изящно всё завернул. Я еще более загорелся этой темой. С благодарностью жму руку.
Как-то все очень закручено,даже вики почитал ,но так и не понял этого школьного друга Жукова. До фига умный похоже для меня,не зря Жуков с самого начала пояснял за него ,очень важный дядька,но у Саныча пузо поболее ,да и интересней рассказывает.
Пятый год смотрю вас, Клим Александрович. И в очередной раз, уважение вам и вашей сдержанности, тактичности! При том удивляет простота в обращении и скромность!
Приход такого гостя показал разительный контраст...
Господа, при всем уважении… ну нельзя так подавать материал! Без структуры, прыгая с темы на тему, на что-то там намекая и пошучивая. Не спорю, собеседник полностью «в материале», но основные тезисы, фамилии и события после этого разговора вооооообще не отложились. То нумизматика, потом Пётр с Анной Иоановной, джунгары, Хараппа. Каша просто….Про греко-бактрийское царство вы говорили в общей сложности 15 секунд:)
Вы меня простите, но Строго говоря - 10 раз на 6 минут... Тяжеловато дается
Для подобных случаев у Ютуба есть такая фича, как скорость воспроизведения. Я так Вассермана слушаю на х1.25 :)
"Строго говоря, объективно говоря, откровенно говоря, короче говоря..."
Строго говоря, меня, откровенно говоря, объективно бесит, когда образованные люди используют "слова-паразиты"! Причём, так часто и обильно. Интересно, ему хоть кто-нибудь когда-нибудь об этом говорил? Это же можно "убрать" из речи запросто, если приложить усилия.
После коммента Анатолия, я осознал, что неправильно понял вашу мысль. Вы эти "строго говоря" в кавычки не поместили.
Мне подумалось, что вы делали 10 подходов к видео по 6 минут, чтоб его досмотреть из-за неторопливой манеры гостя :)
Это ерунда, просто живая речь. А вот фразы типа: "всем это известно", "учёные доказали", "все разумные люди это понимают" - был бы уже другой коленкор.
Вообще говоря :) такие обороты , используются в математике как вполне четкие обороты речи.
Вообще говоря - это некое обобщение . Расширение понятия с малого на большее. Строго говоря, это конкретизация. С общего на частное.
Это относится в основном к множествам.
Чем-то коррелирует с такими понятиями как "для любого " и " существует" из матанализа. Ну или дедуктивный метод (от общего к частному ) и индуктивный (от частного к общему )
Автор же зачастую использует их как паразиты, ну или филлеры.
Он сборник слов/фраз- паразитов. Содержимое совсем не воспринимается из-за этого
Думал написать и / или спросить что нибудь умное, но и так пойдёт, все в творчестве устраивает.
Было бы интересно узнать по больше об истории Иранских Народов Афганистана а также же про Кушанскую Империю, Эфталитов и Сасанидов. А то только и слышишь про Греков и Тюрков постоянно.
Ты забыл еше про Селевкидов
Ну а что странное в тюрках? Кушаны, Согд, Хорезм - тюркская всадническая аристократия, как и позже при Газневидах, Сельджукидах. Везде иранский язык был языком двора (до поры до времени и при Османах). Податное население и жрецы для управления ими - иранское. Наука и администрация - иранская. Так было вплоть до XIV-XV веков.
они все умерли.
полностью поддеоживаю
@@raphatazei1011 а при чём тут тюрки и персидский(иранский) язык?!
Блин,какой нудный дядька...вот такие лекторы и убивают весь интерес на корню...Но ваажный,ваааажный:)!
Дослушал благодаря авторитету Клим Александровича, очень тяжело.
И тут Клима понесло)) у меня месячной давности ролики не смотрены. Работу бросать придется
Есть мнение, что Клим на стимуляторах
оставь на новогодние!
А мне хорошо,наушники в ухи воткнул и ковыряюсь с железками слушая всякое интересное.
@@АланХуцистов-ь2ф клонировался.
@@ZloyMedwed, КЛИМировался))
всё-то хорошо,одно плохо-автор слишком растекается мыслию по древу
Мысью, то есть белкой
Таки да, виляет как маркитанская лодка. Интеллигент. Духовный мир "типа" богат, а внятно донести его не способен. Не надо так.
Лекция была цельной. Но длинные мысли - не для Пиноккио.
@@johndoe-gx5hr да идите вы уже со своей белкой в обратном направлении. Слово исчезло из обращения лет 100 уже как. Вместе с этим и поговорка поменялась. Вы ещё 100 лет цепляться планируете?
Вы меня извините, но структура повествования вообще никакая.
Никакой единой линии, постоянные отскоки в стороны.
По факту вместо заявленной темы, больше всего обсуждали "что я читал и у кого".
Клим Александрович, этот комментарий в виде обратной связи для гостя, либо для Вас, как для хоста.
Ничего не понял, но очень интересно!
Очень грамотно, поднять тему Бактрии в современных реалиях.
Спасибо за лекцию! Пожалуйста, продолжайте выкладывать лекции, не обращая внимания на злые языки
Клим Саныч, твой одноклассник сноб, как лектор ужасен...
Фраза о том, что" Мы потерял Великого Педагога! В лице Клим Саныча" прошла "красной нитью" через всё повествование🤗
а в лице лектора мир бы точно избавился от ужасного педагога))
Тема прекраснейшая, а лектор, ИМХО, так подаёт материал
Спасибо большое за видео! Очень интересно было послушать автора одной из самых основательных русскоязычных монографий по столь редкой теме! Благодарю, коллеги!
у рассказчика в голове винегрет, вообще то готовиться нужно а так это полное неуважение к слушателю да и позу следовало бы принять нормальную климу жукову как организатору минус
Собеседник много знает, излагает плохо, а где же о Бактрии, собственно?
Здорово, Камрады! Весьма интересно и пользительно!
Хороший компетентный докладчик. Спасибо!
Милейшего Артёма Попова в студию без конспекта не пущать! :😊
Блестяще!!! Брависсимо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Сам собой наслаждается, простыми словами можно?
КРРРАСАВЦЫ! Браво!
какой вальяжный и спесивый одноклассник у Клим Саныча)) Впрочем, если привыкнуть, то - вполне))
Я вижу уже обосрали гостя в комментах..))) я солидарен, 7 минут смотрю и ничего кроме самолюбования от него не наблюдаю. Но надо дальше глянуть
При всем уважении. Тема интересная, но манера подачи материала собеседником Клима Саныча повергает в уныние. Могу ошибаться, но выглядит как самолюбование и отсутствие опыта подачи материала в специфичном формате
У собеседника проблема психиатрического характера. Я вырубил на 2ой минуте
@@adrianorudolf5453 в чем проблема? В том, что Вам он не приятен?
В принципе это уныние лечится, ставится скорость х2, вперёд и с песней.
А мне было интересно. Нормальная манера.
Я бы на таких лекциях не заснула, тем более что человек явно увлечён своей тематикой. Это всегда заметно и подкупает.
@@КонстантинНаукович строго говоря, проблемы никакой, строго говоря, нет, строго говоря. Да и строго говоря, не было бы такой, строго говоря, проблемой, если бы, строго говоря, это строго говоря не было, строго говоря, разбавленно таким, строго говоря, количеством, строго говоря, пауз, строго говоря.
Рассказчик рассказывает оч сложно. Постоянно оперирует сложными терминами и оставляет за кадром связующие звенья, которые по его мнению слушателям уже откуда то известны. Очень тяжело слушать.
По итогу какой то отрывочный, кусочный рассказ, который не формируется в целостную картину.
Спасибо, очень интересно, буду следить
Академично, но чрезвычайно интересно, требую продолжения и побыстрее
Интересная тема. Ждем продолжения.
Клим Саныч, здравия. Будем посмотреть, спасибо.
Надо больше, строго говоря, очень интересно ;))
Большую часть прослушала, и не поняла - о чем это всё? Цельного изложения нет, о чем вы хотели рассказать - не понятно. Гость важно и снисходя болтает обо всё и ни очём. Да, он знает дохрена. Но нам то ты что хотел об Афганистане и Бактрии рассказать? ХЗ. Так ничего и не рассказал. Не. У Клим Саныча всегда всё чётко: последовательность и историчность, факты, следствия, и всё изложено интересным и простым языком. А это что? Незачёт.
Дорогие зрители канала! Прошу вас слушать лекцию на скорости 1.25, все сразу становится на свои места, и отсутвует разрыв повествования. Клим Саныч дайте в следующий раз кофе кружку литровую, или спидов, а то у него батарейка подсажена, и он пленку жуёт как старый плеер...
я люблю историю, благодоря тебе ))) это дорогого стоит если честно...
О, а у меня как раз курсовая на тему "Предметы вооружения Бактрино-Маргианского археологического комплекса"))
Это по какому предмету?
@@СветланаБольшова-к7ю этнология. 1 курс
Правда источников именно про предметы вооружения я ещё не нашел, хот ищу уже неделю.
У Кипниса появился конкурент! Я хучу увидеть их дискуссию! Но боюсь, что затопит пафосом!😁
Тут скорее Кипнис на совсем минималках... )))
Кипнис, при всей его театральной манере, рассказывает интересно, информативно и по чёткому логическому плану, а тут... "Лёгкости мысли он был просто необычайной" )
Спасибо.
Прочитал как: Бактерия - Афганистан '_'
Сначала да, думал прикол КС😀
Бактрия! Спасибо!
Горе преподаватель, я конечно понимаю что человек начитан и умен. Но. Систематизации никакой, одно за одним и разговор как в бриллиантовой руке " а может, нет. Тогда, может быть, а вот это попробуйте" Клим Александрович Вам спасибо.
тема настолько глубокая, что я ТРЕБУЮ!!!! продолжения ))) и отвечу на камменты многих : камрады читайте источники! тогда сможете уследить за мыслью лектора ;)
Чуть не забыл Антону низкий поклон и огромное спасибо за на точнейший разбор всей дорожки исследований Бактрии. Ооочень интересно!
Спасибо за лекцию
Тяжело такое слушать, не из-за содержания, а из-за подачи. Эх...
Крепитесь.
Клим Юрич, моё почтение
Спасибо, мужчины! Очень интересно!!
Как ты это вывез, и понял о чём речь?!
Минут двадцать подстраивался под лектора, потом всё как по маслу пошло.
Сейчас посмотрю вторую часть.
спасибо вам, товарищи, за такую тему. жду скорейшего продолжения.
А я благодарен товарищам за информацию. Все остальное вкусовщина, это лишнее.
Отлично, ждём продолжение
Познавательно. Спасибо!
Гость "все мозги разбил на части, все извилины заплёл" В баню таких докладчиков! Слушать НЕВОЗМОЖНО. Клим Саныч рули сам!
Спасибо большое за вашу работу!
Кстати, соглашусь с собеседником Жукова; из Клима Александровича не знаю, какой историк, но методист и преподаватель получился бы очень хороший.
У Клима Александровича есть платный школьный курс по истории :)))
А почему БЫ? Клим Саныч один из главных пропагандистов и интернет-преподавателей истории в России.
С удивлением узнал, что беседы с Климом Александровичем по вечерам смотрят семьями, с остановками, рытьём в интернетах и разъяснениями.
Хуже - многие овладев искусством логики осваивают здоровый цинизм - что для оппонентов вовсе печально.
Ай, молодца!)))) Ждём продолжения!
Не умеет вести лекции. А уроки для детей вообще - упаси боже...Как там Тони Старка спросили: "Как Вы умещаете свое эго в костюм?"
вот эта тема.глубоко и интересно
Артём Попов напоминает вальяжного Егора Яковлева))) Хорошая передача, Клим Саныч, спасибо!
Ну ты и сравнил - Егор и так самовлюблен до нельзя, но природная интеллигентность и хорошее воспитание позволяют все это сделать харизмой.
@@АлександрВерзаков-я5п С языка снял) Типичный доцент с юрфака МГУ, прямо deja vu)
Да ладно, я бы про Егора так не сказал. Мне лично Егора слушать очень комфортно и приятно. У Попова конечно типаж своеобразный ) но спишем это на формат подачи информации:)
Скорее Кипниса
@@КонстантинБаранчиков-щ9р Все они кипнисы, вся их нация...
Читаю комментарии и удивляюсь, Артём Анатольевич был одним из моих любимых преподов в Кульке. Правда было это 13 лет назад. Может что-то изменилось)) надо видео до конца посмотреть
Хорошо что гость не заснул...) Ноги на стол прям просились...
Ждём продолжения!
Блин, прочитал "Бактерия"
Пока Клим Саныч не произнёс вслух, я тоже так думал.
Аналогично )))
Думал прикол КС😀
Молодцы, оба,, давайте еще, да еще и покруче....!!!!
Спасибо огромное
Спасибо, Клим Александрович, за Вашу работу!
Об этом видео понял только то, что после размышлений об Афганистане Вы решили зайти от корня, с истории возникновения всей этой истории.
Если это так, то беседу можно считать тренировкой перед, собственно, разговором об Афганистане.
Собеседник явно много знает, но старался рассказывать по минимуму.
А надо рассказать по максимуму, так, как Вы и все мы это любим, чтобы по полочкам, и с причинно-следственными связями.
Ещё раз спасибо!
ИЗВИНЯЮСЬ ЗА ОШИБКИ!!! Клим.Ты кросавчеггггг
почему они такие меееедлееннные, весь ролик я хотел скорость увеличить, но 4x тут нет к сожалению
Послушай - там Майснер жалуется, матерно - там скорость приличная.
Особенности лекторской подачи, чтобы тем, кто записывает, было удобно. Ну и плюс для тех, кто вдумывается в содержание, было легче следить за мыслью
еще говорят, что в Питере быстро балакают, этот же - зажеванная кассета
Норм! Давай ещё!