Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
先生の独白に対して「ん。」とだけ応え続けて優しく頭を撫で続けるシロコはいる。これは間違いない
ごめん。想像したら目潤んだわ。先生、生徒と一緒に生きてくれ。いろんな事を知って楽しんで、幸せに寿命まっとうしろ‼︎
「ん」と言っていつも以上の銃を担いで黙って部屋を出ていくシロコ寺シロコはもしかして
泣きじゃくる幼子とそれを慈愛の目で見守りながら頭撫でてる画に見えるのは俺だけじゃないはず
シロコも同じようなことを経験したからな…泣くわ
はい天才
生まれた時から疎まれながら育ってきて最初は殴る蹴る等から根性焼き刺し傷痕入れ墨で色々と書かれ入れられ普段の暴行で耳や目が悪くなっていった小学生の位から押入れに入れられていたから平穏な時間が流れていたが何日も存在を忘れられてご飯をくれなくて常にひもじい思いをしたが出たら出たで痛い事しかしないから出るに出れなかったその日はたまたま出してご飯をくれたが食べ終えた後に知らない大人の人が入ってきていきなりベットに押し倒され犯された今までは大人は痛いことしてくるから怖いと思っていたが、初めて大人の人そのものが怖いと思ったそれからたまに押入れから出してもらいご飯を食べさせてくれて怖い大人とシテ寝て痛い事をされる日常になった段々身体が大きくなっても日常変わらなくてお尻とお腹は凄く気持ち悪いし痛いしお腹が空いて、逃げたいと強く願って反抗をしたシた直後に大人の人を突き飛ばして玄関に逃げようとしたそしたらものすごく熱くて硬い物で殴られて倒れた何度も何度も熱くて硬い物で殴られたその後は押入れに入れられ放置された何日もたった後、知らない大人の人が襖をこじ開けたその人たちは警察で家族から助けたと言い抱きしめられたものすごく怖かった両親は刑務所に入れられ自分は施設に入って、痛くもなくて気持ち悪くもひもじくも無い日常になった施設で家族と言うものを教えられてものすっごく憧れた何をすればアレを手に入れられるのか考えたけど分からなかったシャーレに赴任して色んな子供に触れて優しく好かれるようにしたら家族を得られるとおもって色々と観察して研究したほしのにばれちゃった夏に寝てるとき暑いだろうから脱がしたら物凄い剣幕で迫って家族の事喋っちゃったホシノはすっごく怖い顔になってたけど自分を見てるときは優しい顔をしてた宝探しはすごく楽しかった施設の事思い出して懐かしかったお昼寝はベット倒れたときは昔の事思い出してすっごく怖かったけど頑張った見回りはちょっと疲れたけどホシノのことしれて良かったくじは当たんなかったしょぼんアクアリウムは本当に楽しかった、施設の時も行ったことなくて皆から家族で水族館行ってすごく楽しかったんだって聞いてものすごく興味あったしワクワクした楽しかったけど家族で行ったらもっと楽しいんだろうな、いいなアクアリウムの帰りにホシノがアビドスに寄って「あまり寝れなかったでしょ、ちょっと寝ちゃおっか」と言ってアビドスに引っ張られたベットで寝るのは怖いけどホシノに嫌われたくないから頑張って付いていくとちょっとした物置で二人入れば狭いぐらいの広さしかない所だったホシノはブランケットを広げるとホシノが座り膝を叩き「ほら（先生の名前）お昼寝しよっか」柔らかくて何だか分からない気持ちが湧く顔をしながら言ったホシノに膝枕されて子守唄を歌いながら頭を撫でてくる何だか分かんないけど、小さい時に泣かなくなったのに泣いちゃって変な気持ちになってでも嫌じゃなくて何だか分からないけど初めて寝られた気がした意識が無くなる時に初めて家族ってこんなんなんだって思ったホシノ ドロドロの憎しみと母性に目覚めた
シャーレからやってきた先生、最初は警戒してて信じたりできなかったけどこの人は良い大人何だなと思えて信じることができたけど先生も私達と同じで大人から搾取されてきた子供何だなと実感した先生をどうにか説得して聞いた話には憎悪も殺意も湧いた、でも何日か立ってもその日の事を思い出して吐いた先生と色々と回ったりして過去を忘れてさせようとするけど全部ダメだった水族館に行っても全然過去を忘れてくれないでも本当に子供みたいだなと思ってお母さん見たく寝かしつけたらすっごく安らかな寝顔を見せてくれたああ、先生はお母さんが欲しかったんだその日から私はお母さんをした先生は毎日が楽しそうで幸せそうだったもう、失わせたくない邪魔は消す先生 ママはなれないで
@@ただの海像新規スキル...開放。【混沌の海の母（ティアマト）】《無垢なる憎悪（ラフム）》
美しい...これ以上の芸術作品は存在し得ないでしょう...
本を書いてほしい…あぁ…なんというか…形容出来ない…マジで良い…ありがとう…
ほしのにばれちゃった、で最高に興奮した
虐待を受けてたけど親の事は心の底から好きで、根性焼きの痕とかは「私が悪い事をしたから叱ってくれた証なんだ」って誇らしげに解釈しちゃってる先生とかも良いかも何気なく親の話になった時に最初は普通なんだけど、徐々に違和感を感じてきて「それって虐待なんじゃ……」って言うか言わまいか悩む各生徒とかすごくいいと思う
それ書いて♡
言い出しっぺやぞ
ここで『今まで「信頼できる大人」を演じてきた先生にこそその大人が必要な子供のでは？』と気付いて自分達に甘えても良いと説得するけど先生は大人を演じ続けるのを止めようとしないから自分の無力さを嘆く…的なシーンがあると予想…ところでコメ主さんの小説はどこですか？
生徒である子供たちに自分が親にされたこと(根性焼きなど)をしないことから、先生は内心では自分が親から愛されていなかったことや今まで受けた「教育」はただの虐待だったことを理解してるんだよね。それを否定したい気持ちと純粋な親への愛が複雑に両立してるんだ。可愛いね
pixiv書いて♡
私は小さい頃、虐待を受けていた。両親は小さい頃事故で死亡し、4.5歳の頃には親戚の家をたらい回された。行き着いた先は叔父の家。叔父には既に二人子供がおり、沢山の愛情を受けていた。小さかった私は彼らと同じ愛情を求めたが、叔父が私をみることはなかった。叔父は数年前に妻と別れたらしく、慰謝料と子供の養育費で精一杯。そこに私が来たため全てのストレスは私に向けられることになった。保育園には行かせてもらえず朝は叔父が仕事に行くまでサンドバックのように殴られ、蹴られた。他の子供が起きないようにと声をあげることは許されず、ただ歯を食いしばっていた。昼は冷蔵庫にある残り物をかき集めて食べていた。腐りかけでも、食べられるならなんでもよかった。昼だけが唯一叔父がいない時間帯で、カーテンから漏れる日光をながめているときだけは少しだけ生きている実感があった。夜叔父は帰ってくるとおそらく上司や部下であろうの名前を叫びながら私を殴る子供達はそれを見てけらけら笑っている私がこの家に来てから数ヶ月もしないうちに、それが日常になった。そんな日々が続いて、もう何ヶ月かもわからなくなってきたある日、使い古されたランドセルを渡され、多少見栄えのいい服を着せられると叔父に小学校の入学式に連れてこられた。周りには泣いていたり、笑顔だったりいろんな子がいた。先生と思しき大人が私の前にやってくると笑顔で笑いかけてくる。私はいつも叔父に向けるような媚びた笑みを浮かべた。小学校に通うようになってから毎日が少しだけ楽しくなった。給食のおかげで毎日なにか食べられる。家に帰ったら殴られて吐くとしても、次の日も食べられると分かっているのなら耐えられた。友達もできた。授業も楽しい。先生はみんなに向ける笑顔と同じものを私にも与えてくれた。だから夏休みという物の存在を知った時はこの世の終わりのような気分だった。学校がなくなる、給食がなくなる、また昔の生活に戻る…人間は与えられたら失うのが怖くなるものだ。夏休み前日、私は先生に全てを話した。親の死、叔父の虐待……先生は私が話終わると、私を抱きながら頭を撫でてくれた。「辛かったね」目から何かが落ちる。頬を伝う液体は火傷しそうなほどあつく、どんどんと目の奥から溢れ出てくる。そう、私は辛かったのだ、苦しかったのだ。今まで誰にも言えなかった。自分にさえ。その言葉を言ってしまえばより辛くなると、どこかで分かっていたから。そこからは私もよくわからない。先生がなにかしてくれたらしく数日もしないうちに叔父は逮捕され、私は先生の養子として育てられることになった。先生は家族も親戚もいないらしく一人暮らし用のアパートでの生活だったが、とても楽しい日々だったのを覚えている。先生は私に人並み以上の愛をくれた。それは家族としてもだし、生徒としてもだ。私が友達と殴り合いの喧嘩をした時は、怒ってくれて一緒に謝りに行ってくれた。私が風邪を引いた時は忙しい仕事の合間を縫って看病してくれた。私が高校生となり将来の夢として「先生」を考えていると話したときには職としての厳しさと心構えを教えてくれて、最後には応援してくれた。私のシャーレへの赴任が決まったときには泣きながら祝福してくれた。「先生」は私をあの地獄から救ってくれた。愛してくれた。だから、今度は私の番だ。私は生徒の味方であり続ける。私は「先生」であり続ける。あの時ずっと救いを求めていた私のように、助けを必要としている生徒がいるのなら迷わず私は手を差し伸べよう。許されないことをした子であっても一緒に償う道を探そう。あの子達の未来が素晴らしいものになるなら、私は何だってやろうそれが私が救われ憧れた「先生」なのだから。
美しいねぇ…
何を食べたらこれを思いついくのか
素晴らしい....素晴らしいよ.....
これ以上の芸術品は存在し得ないでしょう
君、ハーメルンかなんかで小説を書く気はないかい
過去のトラウマや傷の痛みがぶり返すと、先生は生徒を皆帰らせて(当番も中止にして)シャーレの入り口と執務室の入り口に鍵をかけて誰も入れないようにしてから、執務室の隅で必死に声を押し殺し、親に向かって呪詛を垂れ流しながら泣いて吐いて傷跡を必死に掻き毟る。そうして落ち着いてから、生徒に悟られないように涙も吐瀉物も血も全部綺麗に拭き取ってからそのまま隅で踞って眠る。そして翌日には何食わぬ顔で生徒達に笑顔を見せるんだ。そんな先生がたまたま目覚めるのが遅くて、たまたまユウカとコユキとノアが早めに尋ねて、ユウカがシャーレの鍵を開けて、部屋の隅で踞ってる先生を見付けて、不審に思った３人はシャーレの監視カメラの映像を確認しようとすると、監視カメラにはロックが掛けられてるんだけど勿論コユキが秒で解除。映像を確認して先生の闇を覗いてしまう３人。あまりの光景と普段の先生からは想像もつかない怨嗟の言葉に絶句していると、３人の背後から『ユウカ…？ノア…？コユキ…？どうして…』と震えた声。３人が振り返るとそこには青ざめた顔と震える身体で３人を見つめる先生の姿があるんだ。…ありきたりすぎたかな？
美しい……これ以上の芸術作品は存在し得ないでしょう
なんだ、天国か？
早く続きを書け
良いですね
イラスト描いて欲しい画力ないから描けん
ユウカに「先生！」って言われて過去に怒鳴られたトラウマからオーバーリアクション気味にビクッてなって反射的に頭を押えてユウカに心配されるけど「大丈夫、なんでもない」って誤魔化す先生か…
つるぎが列車で轢かれたら自分のせいだってなりそう
それ以前にユウカの足音で毎度、反射的に緊張してそう
自分が立てたスレをRUclipsrでみることになるとは…嬉しい(小並感)
ありがとう
素晴らしいスレをありがとう……
@@kimurateitoku こちらこそこの概念を好いてくれてありがとう…！！
@@funsai_cossetsu こちらこそこの概念を好いてくれてありがとう…！最初はスレに勢いがなくすぐに落ちると思っていたのでとても嬉しいです
@@雀-s4g 今日丸1日この概念について考えてたくらいには好きです、感謝…
先生に救われた生徒達は先生に頼りきりになって依存するけど、先生の方はまともに頼れる相手も相談できる人すら居らずに必死に“理想の大人像”を守ろうと努力してていつか溜め込んでたストレスが溢れ出して心が壊れて幼児退行する先生と、それを見て先生の事を何も理解せずにに追い詰めていたと知って曇る生徒がみたい
退行しても過去の自分に戻るだけで何も逃避出来てなさそうなのもGood
今まで何の憂いもなく享受していた先生の愛が実はあまりにも脆く儚いものだったことに気付き、しかし取り返しのつかないところまで壊れてしまった先生に対して何もできず無力感に苛まれる生徒はいいぞ。
武装錬金の「俺がみんなを守るから、誰か俺を守ってくれ」？
先生が命の危機を感じる度にトラウマがより鮮明に強く出てくるようになって、過去と今と理想の自分がごちゃ混ぜになって生徒に怯えるようになってほしい。深夜暗くなったアビドスで偶然ホシノと出くわして、でも先生は目が見えないから反射で「なぐらないで...」って言ってほしい。
先生曇らせたら皆んなも曇るの最高すぎる
曇りの連鎖反応もっとやれ
でも先生が幸せになってもみんな幸せになるわけじゃないんだよね
@@Jiyu-naNekozuki 取り返しがつきにくいのもよい
@SYKATEGANI誰かこの人の編集さんになってくれ素質がありそうだ
@SYKATEGANI任務で先生を襲いに行くものの躊躇してしまい、任務失敗したところを悪い大人である組織の上の人に始末される所とか見せられればいい感じの傷の抉り方できそうですね…先生は「大切な生徒という子供が悪い大人に翻弄されて命まで奪われる様」をまざまざと見せつけられて、やはり子供は大人に逆らえないのかと絶望する周りの生徒はどうすることも出来なくて先生にすがろうとするけど、当の先生が1番弱っていて生徒たちに広がる絶望
本編や絆の徹底的な「やや機械的とすら言える有機的な」「生徒に合わせたコミュニケーション」の本質ってもしかして・・・あと、「自由に使えるお金」でガチャとかおもちゃに傾倒してしまうし、食事は生徒と関わるときしかこだわる描写ない（カンナエピも反応を見てたかつ差し入れ目的だったし）理由の説明にもなってしまう。
「先生」という役割だけが生きてるんだよね、生徒に合わせて「善き先生」を維持するためのプログラムあとは幼い頃の感情の残滓が人ひとり分の虚ろにこだましてるだけ彼/彼女は最初からいなかった。皆が「ソレ」に自分の好きな「先生」を着せ替えして愛でている。
「先生は私をお姫様って言ってくれたけど」「先生、あなたこそお姫様になるべきだと思うんだ」「今までのぶん、誰からも愛されるお姫様に。あなたにはきっとその資格があるから」「その為なら私は」「ーーたとえ魔女でも構わない」
これ読んで死んだ
ロウワーが流れ始めたな…
「お前なんか産むんじゃ無かった」「お前は私にとって悪魔だ」とか言われてきて、それを誰かに否定して欲しかった先生だからこそ「ミカは魔女じゃないよ」って台詞がでたんだよね
... 貴方が微笑（わら）ってくれるのならワタシは《魔女王（マレフィセント）》にだってなってみせる...
間に受けた先生「先生女の子になっちゃう！」
「先生、私の料理美味しいですか？」に対して、「結構熱いね。」って返しながら普通に食べてる先生
熱湯飲ませられてたやつ
多分味分かんなくなってるから無闇に褒められないんだろうな…
異変に気づいたら塩多めに入れたりわざと辛めの味にして確信持つやつだ
うっすい味のご飯しか与えられてなかったから味が濃いといつもよりいい反応しそう生徒は察して曇る
『美味しい』がわからないので、焦げ焦げでも、ダメダメでも褒め言葉として『美味しい』って言ってくれるんだよね……『どんな味がする？』って聞くと『〇〇(料理名)の味がする』って。天然ボケかと思われてたんだけど、何が美味しいのかわからない先生……
ワイは先生に妻子いたけど銃殺された過去がある世界線が良いな。先生が既婚だったのとで二重の曇らせが可能。ある時生徒の銃を見てフラッシュバックで発作起こしてほしい。それから先生の前では銃を持たんようになるんや。ヒナかホシノあたりが先生の娘に似ていて先生が仕事で徹夜して寝ぼけている時に間違えて娘の名前を呼んで欲しい。先生は慌てて謝りながら泣き崩れて欲しい。それから先生は定期的にお酒に溺れるようになって、ある時ヒナかホシノを見て「生きてた、、！良かった、、！」って言いながら抱きついて欲しい。先生が救われたような笑みを浮かべているから否定する事ができなくて、その時だけは先生の娘として振る舞うことにしてほしい。そんな事を定期的にするようになって、嘘をつくことを申し訳なく思う反面、酒に酔っているときは先生から今まで以上の深い愛情を向けられることに喜びを覚えてしまうことに罪悪感をかかえていてほしい。ちなみに先生は酔ってる時の記憶はない。
で、エデン編のような事件の時に銃がなくて先生守れず曇る、と…
うーんなんだここ地獄かね？随分心地いい地獄だな
クソ!曇らせが嫌いな俺になんて的確な概念を用意しやがる!
控えめに言って地獄
じ、地獄だ…こんなコト考えれるなんて…素晴らしい！素晴らしいよ！私の望む世界が今ッ！眼の前にあるッ！(豹変)
「みんなのお母さん的な立ち位置」と何かのはずみで紹介されたノノミやユウカが、赴任したばかりのほぼ交流もない先生にやけに怯えた目で見られて困惑するものの事情を知り心配や庇護欲などが沸き起こる一方で、それは自分が周りから「お母さんみたい」と言われている要素そのものであり先生が恐れている存在そのものであることにどんな接し方すれば良いか分からなくて苦悩する姿は良いものですね
ミヤコに「あなたみたいな大人が1番嫌いです」って言われた時に、その場では気にしてない風を装うけど帰ってから泣いて、改善点を一晩中考える先生…
それミヤコは先生の過去知ったら、相当くもる
愛されたかった代償行為としてアガペー捧げる先生はガチ限界シナシナヒナちゃんの「褒められたかった！」ってぶっ刺さるそう叫べる相手がいなかった先生が、そう叫べる相手になれたことで父母性が限界突破
なるほど･･･繋がったな。
@@堀雄 ホシノから愛される幸せを与えられた先生、ヒナちゃんは小鳥遊ホシノにはなれないけど、先生はヒナちゃんから愛する幸せをもらうんだよね…この子を幸せにできたら、幼い頃の自分も救われたような気持ちになっちゃうんだ…
先生の過去が発覚したとき自己嫌悪でまたヒナがシナシナになりそう
@@アズ-i8q メンタルケアラーアリス「アリスは知っています！先生からヒナ委員長の話を聞きました。『ヒナちゃんが笑ったり甘えてくれると、私もどこか救われた気がするんだ』って！」
親にネグレクト気味に虐待されてたけど、周りの友人の親や近所の気の良いおじさんとかの色々な良い大人に面倒見て貰ってその姿から「あるべき大人の姿」を学んだ先生概念はありますか？(時代的に子どもは親に付随するものとしての概念が強かった➕本人が親から離れることを拒否したので引き離して保護までは行けなかった)
13:16 言い争ってる時に先生が｢だって私は生まれて来るべきじゃなかったんだから！｣って言い放って一気に場が静まり返るんだよね…
めちゃくちゃいい
その後ホシノと周りを気にせずめっちゃ言い合いしてほしい
シーンと静まり返った後にビンタされて目に涙溜めたホシノが「バカッ！！」て言うんだ。でっかい音はするんだけど先生はあんまり痛くなくて、むしろ叩いたホシノの方が痛いの。
赴任初日に山のような資料と一緒に渡された護身用の拳銃に、先生は顔を顰める「これは返すよ」「？ 使い方が分からないのならお教えしますが」「いや、確かにそれもあるけど…とにかくこれは返すよ」リンが持っていたその銃には見覚えがあったかつて母親が家に連れ込んだヤニ臭い男の一人が持っていた玩具のピストルニヤニヤと笑いながら銃口を向ける男の顔 直後に走る皮膚が裂けるような痛みゲラゲラ笑っている母の声―――――たまらず頭から振り払う「私には、それは必要ないから」
その銃でヤニ臭い男に仕返しして母親から怒鳴られたとかあったらもうね
女先生なら、ヤニ臭い男の「遊び」として○器に拳銃突っ込まれて○女を失いながら、拳銃を経験的に自分の命を確実に奪うモノだと察して必死に命乞いしたことがある。ってのがあるとヤバイ(小並感)
@@AM-qp4juさんあんたすげえな...こんな濃厚な地獄はじめてみた
@@AM-qp4ju男にも穴はあるんだよな
@@アトロピン-i6sやめろよ！？
ミカの感情が「先生のお姫様になりたい」から「私が守護らねばならぬ」になりそう
守護天使ミカエルになっちゃう
*今日（先生）の安寧が明日も続く世界*神の戦車の加護を授かったミカ
多分ミカは守る側になるとメンタル安定しそうそれだけの力があるし、その力の使い道を見つけるから
ミカの剛力とハリ合っている!⁉︎
@@minustemmie2222 め、メルカバー…ロウルートかぁ…大丈夫？先生を傷つけるもの全てブラックホールで消滅させたりしない？
先生を曇らせれば曇らせるほど、ともに生きようとする生徒の本気の感情を引き出せて美味しいのは確かにそう自分のために本気になってくれる誰かをこうして2次元に求めて夢中になる我々もまた埋まらない空洞を抱えている
急に三次元の我々を刺すのよくないと思う()
復讐すらできなくなった奴を刺すのやめろー？
突然こっちに流れ弾がガガ
こういうスレ大好き…もっと増えろ…というかvivoさんのよわせんが思ってる以上にブルアカ民に広がってるのすごいなぁ………
あそこのちびよわ先生は単純に力と体が弱いってことじゃないかな？(○待設定あったらスマソ)あれで○待設定あったら襲ってる生徒が只のクズ野郎にしか見えなくなる…
@@AM-qp4ju よわせんは虐待設定は無かった筈。ただクソ雑魚で生徒に手も足も出ずいじめられちゃうかわいそ可愛い先生ですね。連想で普通によわせんの話題が出て普通に通じてたから、結構広まって来てるんだなと…いち二次創作キャラがその界隈にしっかり広まってるのってすごいなって思ったって感じです。
よろこべ、made in vivoさんの先生虐待概念本が出たぞ
@@橋下あつししかもホシノがメインだよやったね
@@橋下あつししかもユメ先輩妹概念とイブキ娘概念も合体して悪魔的曇らせになってるぞ、しかもプレ先世界に似てる追伸俺が知ってる限り一番やばい展開で曇らせ加速度が急に90度くらいになったわ、あれは地獄以外の言葉で表せん
1:53ここで低身長女先生概念も一つまみ…wwwこれによって生徒に頭を撫でられる時に、殴られると勘違いして綺麗なお顔に一瞬恐怖を浮かべながら頭を庇ったり、フラッシュバックしてうずくまりながらずっと「生まれてきてごめんなさい」と繰り返すようになるんですね(早口)
今が晴れてるからどこまでも落としていい概念好き
私は今‼︎猛烈に感動している‼︎先生は虐待された過去があったからこそ生徒のために頑張り‼︎‼︎生徒達は救われ‼︎‼︎今度は生徒が先生を救う‼︎‼︎私の望む透き通る世界が今‼︎目の前にある‼︎‼︎
なお生徒達の目からハイライトは消え真っ暗な模様
@@AM-qp4ju oh……
外道傑
@@戦艦好きの学生まぁ原作も割と外道になってたからノーカン
セナ筆頭に先生のお腹治療を担当した子たちは本編で100%見てるからヤバそう
なんなら最終編では箱舟から落っこちたあと全裸だから先生迎えた奴らは全員曇る…
幾つもの根性焼きと殴打･切傷の痕全て手当をするには遅過ぎる代物恐らく内蔵の一部も外的要因で傷付いているであろううーん…
@@PH4N7OlVl腎臓が...《一つしか無い》肋骨が...《足りない》脾臓が...《何処にも見当たらない》胃腸に...《明らかなバイパス等 手術痕》上腕骨・大腿骨等の一部が...《人工骨・人工関節に置換》されている片目が...《実は良く出来た義眼》これで こんなズタボロな こんな身体ででも生徒を救うというのか...先生。貴方という 貴方という人は！？
普段1番明るくて周りを救うような人が、1番酷いものを抱えて独りで苦しんでいるの大好きです！！！救われて救われて、そうして前を向き始めた人達が最後にその人を救おうとする展開が欲しい。
トラウマに潰されそうになりながらも同じ境遇のサオリ達を救う為にベアおばに啖呵切ってトラウマ克服する先生概念…
途中まで「エッグいけどいいなこのスレ…w」くらいの気持ちで見てたんだけど、何故かお子様ランチのとこで妙なグロさを感じてしまって全然笑って見れなくなった なんでだろう
わかる、お子様ランチのとこだけ”マジ”だったけっこうガッツリ味の描写をするブルアカで、味でなく食べる状況そのものに意味があるお子様ランチを出すの、相当ブルアカが分かってないと出ない
こういうのって先生は男の方が良いと思うんだよ…ほら 今は温厚で頼りがいのある大人が小さい頃は虐待されてて実の親にレされてたとか
粗雑な去勢をされた先生概念提唱していい？
アレを切ると男性ホルモン関係が乱れて身体が中性的になるそうですね。子供時代はアレが無いのに男子とされているから男女両方から虐められていた…とか、青年期は女性間違えられて○漢や強○をされていた…などの設定もつけ加えられるこういった自分の身体の「欠損」を他人見られたくないから、肌や肉体のラインがわからないように厚着しているという解釈に繋げることができますね。
味覚が死んでるからイズミとかジュリの料理を平気な顔して平らげる先生…
過去を隠して生徒達を愛し続けてたら その実情を知った生徒たちから超倍の愛を返されて 自分はここに居ていい 素直に愛されていいそう思えて皆んなの前で泣く事ができた先生
この先生にはいくらでも幸せになる権利がある、キヴォトスで幸せを掴んでくれ…それはそれとして先生の親は簡単には死なさない…
なんか岩盤送りになりそうな
鋼鉄バットと汚物つき弓矢いる？
黒服＋αも水面下で協力してくれそうやな
F-14を3機手配するか？それか、隕石(直径1･5m)を30個落とすか？それともS◯▓‐xxx〚削除済み〛を出すか？
@@銀狼-c8dそれでゲマトリアに協力してくれるならノッリノリで拷問しそう
最高自分の好きな内容の話を26分間聞き続けられるの最高
ちょっと前にpixivでこのシチュの怪文書見つけて好きになった
何それめちゃくちゃ見たい
名前を教えてくださいませ…
@@OTINPO45-45多分ベーコンシャキシャキって方かと
@@ああああ-f1f7x結構シリーズとして続いてそうで嬉しい、教えてくれてありがとう
@@ああああ-f1f7x ありがとうございます…
この状態の先生に若返り薬服用させよう。記憶も幼少期に戻るやつ生徒たちに構われるんだけど、ずっと怯えてて生徒たちが察することでこの話は完成するのだ
相手を殴ったりナイフで切り付けたりして傷つけて泣かすことが、愛で優しさだと本気で思っている先生が、生徒との関わりを通じて本当の愛や優しさを知っていく話。そして、そんな大切なことを教えてくれた生徒を絶対に守ろうとする先生。かっこよすぎて惚れるわ
ミサキが先生をガチ心配するレベルの虐待黒服が先生のカードの使いすぎより先に他のことを心配する
ベルトが見えないようにしてそう
死にたいと思ってたのに、サオリのおかげで死ねなかったミサキと死のうにも死ねるだけの力も無くて死ねなかった先生の相性は良いよ愛されて死ねない子と愛されないし死ねない子
この概念が出た時はまだ百花繚乱前だったから出てないけど、この概念の先生が“偽りの自分を演じて、偽りの自分を受け入れることの何が悪いの？”って言うの滅茶苦茶重く感じるな…
自分が知ってる虐待被害者先生が名作すぎて笑みが止まらず口角が二次関数のグラフみたいになっちゃった。
サオリへの「先生になれるかもしれない」ってそういう…
この先生が絶対子供達を守ろうとしてるのは子供の頃弟や妹達とか同じ施設の歳下の子達を必死に守ってたからもしくはそういう人の背中をずっと見てたから、そしてその人はいなくなってしまったからだといい
ふむ…先生の妹…ユメ先輩…あれ、ホシノ息してる？
@@NCSM-kq3tn人の心とかないんか…？
@@もちもち-f9z すまん、あの最高の魔導書を見て以来、この概念が頭から離れないんだ
概念も突き詰めると最高のグリモアールになるんやな。…ってやめなさい。思い出の中でじっとしろと言われそうなユメ先概念はやめなさい
この先生が幼少の頃にズタボロで路上に放置されてた捨て犬とズタボロにされ、捨てられるよりも酷い状況の自分を重ねてコッソリ拾って(もしくはその場でエサをあげたりして)、その犬に対して愛を注いでたのに犬の存在が親にバレて犬がなぶり殺しにされてるのを目撃したせいで｢自分が他人に愛情を注いだらその子が死んでしまうかもしれない｣って考えるようになって他人を愛することもままならなくなって欲しい
親に愛されず、生徒を愛すことも出来ないのか.......地獄すぎるでしょ
ミノリとのオキシトシンハグで突然ボロボロ泣き始める先生愛されなかった記憶と、ずっとこうして愛されたかった願いが叶った嬉しさで感情めちゃくちゃになってるよ
母親に虐待を受けたおかげで女性そのものが苦手だったけど生徒と仲を深める度にその傷が言えていくんだよねでも生徒が先生に女の顔を見せて迫った瞬間に母親への恐怖と決して受けることのなかった愛情への喜びでぐちゃぐちゃになるんだよね
マジで重い過去持ちの先生が好きすぎるし何なら自分の先生もバチボコ重い過去を持たせている……先生の過去なんていくら重くしてかわいそうにしても良いですからね
遊んでくれる人も居なかったからあっち向いてホイのルールさえ知らない先生概念…？
百花繚乱の前でシュロに虐待の過去を暴かれて愛を知らず、自分がして欲しかったことを生徒にする事で自分が救われようとしているだけだと蔑まれても、私のような子を増やさない為に先生である事を選んだと返して欲しい。
それその場の誰かに本気でキレられない?「そんなことは!あなた程度に言われなくても全員わかってるんですよ!!人を救いたいと願うことがそんなに疎ましいですか貴女自身が誰も救えなかったくせに!」くらいシュロを抉らない?
この先生にあなたのような大人は嫌いですって言うミヤコ…
「そっかあ…」と一言だけ呟きそれを最後に先生は姿を消した
@@age-s2124 今まで、それこそ仲間ですら見た事の無いようなぶち切れ具合で襲撃してくるキキョウ。そこに何時もの冷静な様子はなく、ミヤコの額に銃口を押し付ける。「ちょっ、落ち着いて――」彼女と仲の言い仲間が止めようとする。「あの人ね！」普段の冷静さをかなぐり捨てた声で怒鳴る。「――泣いてたのよ！」続く言葉は、血を吐くような叫びだった。「キキョウ、やっぱり、僕には先生を務める資格は無かったみたいだって。 ・・・なのに、貴女に対する恨み言は、一言も無しでね……」そんなシチュエーション、良いなぁ。
先生の過去を知らなかったと言っても、そんな事を言ってしまって曇るミヤコ
@@藤守要多分過去を知って曇る
生徒とは違い先生はいくらでも曇らせて良いとされている
(ちなみに先生を曇らせると生徒が曇る)
@@爆発するえぬ(逆も然り)
生徒の曇らせは基本的に生徒単体で曇るけど、先生の曇らせは生徒含め全員曇る全体攻撃だから気持ち良いんだよ
「先生どいて！そいつ殺せない！」
まさかとは思うがよおお前ら自分が虐待された実体験を怪文書に反映してないだろうなあ?
ここまで酷いのはレアだけど躾に火使う家庭は割と見るから…
結構いるんじゃないか？俺も夜の山に放置されたり、鼻骨折するまで殴られたり普通にされたりしてた。
ちょっとノーコメントで
物語にリアリティを出すためには実体験を書くのが1番ってジョジョでも言ってたからね…
事実は小説よりも奇なりということでね
まあ、モモトーク一発で呼び出されたり、自分がどういう立場なのか自覚ないんかって一部の生徒に呆れられるレベルの危機意識の低さの理由にはなるかな。自分がしてほしかったことを生徒たちにしてあげたいってのは
過去の経験から逆らってはいけないという考えになってしまってるとかはありそう。それとは別に、反面教師みたいな感じで対応しようとしてる結果、加減を知らないってのもありそう。
この先生には"大人"のカードとか出す時に大人を強調していって欲しいそうやって自分に言い聞かせてるんだよね…
先生が『大人』であることにこだわる理由としては良いもの、いや！最高な話ですね！先ホシ良いぞ！どういう訳か人は目標よりも反面教師があった幼少期の方が『利口』な方になるそうですね…
女先生でも男先生でも初めてが無理矢理奪われてると私嬉しい
曇らせは好きだけど性的に可哀想なのはマジで無理…ふとしたキッカケでトラウマ発症して過去がバレる先生はありだと思います
この概念をたまに見に来てしまう人↓
20:01 突然怪物が現れて驚愕動揺🫨
夏場の長袖で倒れて腕まくった時気づいてそのまま起きた時に生徒達にハグされる先生が欲しかったと思いました
愛とは何ぞやと調べた先生がたどり着いたのが「無償の愛｣与えられるより与えることについて重点的に書かれた書物は一般的感性なら受け入れ難いものだけど、大人とはこういうものなのかと学んでしまった先生が愛されたいけど愛されると拒絶してしまう愛を受け取れない体質になる妄想してるワイこのスレに歓喜
たぶんパヴァーヌのリオはめっちゃ苦々しげな顔で「甘い事をいわないで」って先生からアリスをひきはがすんだろうな。大人であることを押し付けられた子供に大人の現実を教えるっていう意味で。ヒマリさんのちょっと行き過ぎた苦言もこの世界線の先生なら納得できてしまう、、、
ミカ「やっぱりエデン条約なんて融通がきかないし不完全なシロモノだよね 裁くべきを裁けない 救うべきを救えない 私はそのことを、これからも行動で示していくね 先生が安心して生きていけない限り…先生のためなら、私は魔女として振る舞うことを厭わないよ」
BGM：メシアのテーマ
先生への雲らせ大好きなんだけど供給少ないから助かる
この世界線の先生、ラストの命乞いするカヤに対して呆れだけじゃなくて怒りと恐怖も混じった感情で諭してきそうだな。学園の中で実質的な「力」を持っている大人である先生に媚びへつらう行為は確実に幼少期の体験と重なるし、それを自分よりも人にも環境にも恵まれた人間が「今の保身」のためだけにするという薄っぺらな中身への怒りと、自分が今まで忌み嫌ってた「悪い大人」に(本人の意志とは関係なく)重なって見えているのではという疑心で恐怖を覚えてる。多分後日譚とかで(自分の行ったことは、悪い大人がやっていたことと同じだ！)って子供時代の先生が夢で罵倒してきてうなされてるんだろうなぁ……いや待て……そう考えるとカルバノグ最初の「わたしは先生のような大人が嫌いです」も相当きついわ……
あの場面は「帰る」というより「逃げる」だったのかも…
＞先生はヘイローないから…今まで意識してなかったから素でうわっ…って声出たわw
すごいシリアスな話をしているのに過去を乗り越えた先生の愛を伝える手段が足舐めとか散歩プレイかと思うとシリアス方向に頭が向かない
過去にヤベェ薬とか飲まされてたのを知らずに依存症になっててふっと生徒に｢〇〇ってある？｣とか聞いてそれでバレて欲しいホシノとかユウカとかははクッソ動揺するし、カンナはとんでもねえ顔になりながら聞き出そうするしミネは救護するほんで先生は｢え？皆飲んでないの？え？｣ってなる
仮に女先生だと仮定して、この動画の内容的に多分キメ○とかで使われたんだろうな、ヤベェ薬(先生は知らない)を使うとなんか気が楽になるてきな
この先生と小さい時から酷い目に遭って来たカヤ概念のカヤが出会って欲しい
多分ルミが盛大に曇るぞ。 11:04
例のブラックマーケット育ち概念カヤだと、本編よりも必死な感じで何でもしますからって言った時の姿に先生は自分を重ねて「この子を『自分のような』大人にしてはいけない」と考えて部屋に匿って、カヤも先生が自分と同じように愛情を知らずに生きてきたと察して深い共依存になっていく…てのもアリだと思います
でもこの展開だと一番最初に先生を救ったのは連邦生徒会長だろうな
高評価してオフライン保存するくらい好きなのになんか涙出てきて頭バグってる
家から閉め出されて外をフラフラしてる時に「大丈夫かい？坊や？(嬢ちゃん？)」って近所のおばちゃんかおじちゃんに話しかけられてそのおばちゃん(おじちゃん)に独白して「そっか…これくらいしかできないけど」って好きなお菓子こっそり買ってくれて救われた気がしたのが先生を志した理由であってほしいな
この先生特別クラス大丈夫？チェリノの顔見えなくならない？だって雪山にほっぽるのは罰としてベランダに追い出された過去先と同じ何だよそしてノドカとシグレが曇ってガチのクーデター起きない？
ブルーアーカイブがブルーな気分になるアーカイブになっていくよ、良いぞもっとやれ
あえて利用するとか先生の前でわかりやすく再確認、最悪嫌われても良いから先生に幸せになって欲しいという旨を先生が汲み取り自分を心配してくれてる事にありがとうって言うトンチンカンな所でそうじゃないでしょ〜！って笑い合う行為が何よりも温かい
身を尽して生徒を守ってたのって、愛情受けずに大人になった先生が、どんなものか分からない愛を知りたい故の行動だった…ってコト！？ウシジマくんの竹本思い出したわ…
打撲はシンプルで虐待感薄れるし根性焼きと締め系の虐待跡が中心だと嬉しいな????
生徒に愛情とか暖かいものを感じ始めた時期に、昔の知り合いを名乗る人が電話なり直接なりで先生と話すことになって「親から愛されたこともなかった奴が、こんなところで教師ぃ！？(爆笑)」って言葉に自分は人の愛し方を知らない、自分も親と同じことをしてしまうのでは？と考えて苦しみながら生徒と触れ合ってほしい
それ聞いて、それまで敵対してた全勢力が、その時ばかりは何らの反論も意見も言わずに即時かつ最速で一致団結で協力して、暴言吐いた輩にお礼参り(物理)したら愉しそうね。
@@ms-06jii90消し飛びますよそやつ!?
先生虐待されてた概念良いですね…先生が生徒優先で動くのは愛を求めてってのもいいけど、過去に自分に優しくしてくれた恩師的なのがいて、その人の口癖が「先生が生徒を守るのは当然」とかだったらいいな。
新しい扉開いてくれてありがとう今年1番ゾクゾクしたわ
先生はいくら曇らせようが誰にも咎められないから大好き。曇らせた先生がフウカとかカヨコに癒されていく様を眺めテェ〜〜〜〜〜〜〜！！！！
たまに悪夢見て目が覚めてそう「ごめんなさい…いい子じゃなくて……生まれてきて…お母さんに迷惑かけてごめんなさい…」って起きてグズグズに泣いてそれでも生徒にバレないように必死に泣き跡を隠すために毎日毎日頑張って生徒に寄り添い続けてる先生?!書いててキツイ…
ここで「夜にユメ先輩の悪夢を見ているから昼寝をしているホシノ概念」を加えることで、自分も夜眠れずに先生に会いに行ったところ、コメ主の状況を見て「大丈夫…おじさんが居るからね」と良いながら頭を撫でて寄り添うように一緒に眠る…とすれば救いがあるのではないでしょうか？…この後互いに慰めあって共依存になりそうだけど
@@AM-qp4ju 助けて〜！！！ノノミ〜！！！！！
何らかの理由で先生の寝室を訪れる、生徒の誰か。泣き声を聞いて「情けないなぁ」と苦笑しようとするも、次の瞬間目を見開いて絶句する。誰かに縋ろうとする手が、諦めるように力なく垂れさがったのだ。「寝ている間でさえ、諦める・・・なにそれ、何があったの？」
よわよわ女先生ほんとすき
別世界線で先生としてやってきたユメ先輩の姉の話（バッドエンドですと宣言済み）でメンタルヤスリがけされるされた
@@峰谷恵あれはあの世の地獄を全て集めて、濃縮したのをまた濃縮するを繰り返した地獄
ホシノが美味しいねぇ先生って言って鼻声になりながらうんって先生が頷くんだな
この先生は牢屋入った時格子に手を伸ばしてるけど掴めなくて、過呼吸に何ながら空振っているんですね
ブルーアーカイブやったことないですけどとても良いですね……幸せが怖くなって逃げ出して傷が増える環境で落ち着いてしまうとなお良いです。
みんなよわ先生好きすぎてついにvivoさんが曇らせ概念の悪魔合体させちゃった…
vivoさんが悪魔合体させた概念一覧女先生先生虐待概念ユメ先輩先生の妹概念イブキ先生の娘概念プレ先ルートに似てる可能性あり
そのシリーズほんと大好き
@@ah-1s441わかるー
なぜ救うために曇らせるのか、なぜ求めてしまうのか
あれ？この先生だと私の言動割とトラウマ刺激して無意識に避けられる可能性あるじゃんね……？
私の性癖を開示するけど、こういう取り返しのつかない明確に陰惨な過去を周囲と一緒に乗り越えようとしてるなか、唐突に虐待児先生の前に表れる親側の存在になりたい。金の無心とかそういうどうしようもなく最低な理由が良い。そして事情を把握している生徒たちからマジで殺意を持った目で睨まれ罵倒されるの絶対気持ちいい。
先生虐待概念超絶好き
ベアおばへの黙れの勇気がえげつないな、完全にトラウマがフラッシュバックするような相手と状況なのにあの日して欲しかった大人から手を差し伸べられて助けてもらうという行為をアリウスの子達にするためにトラウマを超えて恐怖の象徴を打ち倒す。私はもう理想を求め救いを待つ側ではなく、救いを待っている生徒たちを助ける側なんだって
こういうシチュエーションの小説とかないかな…凄く好き
なんだろう・・・。涙が止まらない。
拗らせた奴しかいねえなここ！？仲間に入れて下さい。
これ、先生が哀れすぎて、子供たちが「自分らが争ってる場合じゃねぇ！」って元ネタパンダ以上に素早く行動する奴やw
多分トリニティとゲヘナとアリウスが共同戦線はるとかいうキヴォトス滅亡の危機の時にしか起きないレベルの事態が発生する
時々フラッシュバックでパニックになるけど「私は先生だから」ってだけで耐え続けるんだよね。それで限界が来て倒れたときに延々と「ごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさい」って言い続けてその場にいた生徒全員が曇るんだよね。
キヴォトスの外でも先生をやってて、自分の教え子が自殺してトラウマになったのを知って少しいじるつもりだったのに予想以上に先生が怯えて間接的に曇る生徒たち
ハルカとミサキの二人が地雷枠過ぎるだろ
親の顔色を気にしてチキンライスを頼む先生昔のことを話すとき必ず最後は笑い話にするのを嫌がられてないか気にする先生
めちゃくちゃ先生から愛されてると思ってた行動が先生側からはその意味を理解しないままやっててある日深掘りするとお互いのすれ違いに気づいてほしい
![Lethal Company Music Video 🎵 "Follow The Orders" [VERSION A]](http://i.ytimg.com/vi/QeooZB4Z7RA/mqdefault.jpg)
先生の独白に対して「ん。」とだけ応え続けて優しく頭を撫で続けるシロコはいる。これは間違いない
ごめん。想像したら目潤んだわ。
先生、生徒と一緒に生きてくれ。
いろんな事を知って楽しんで、幸せに寿命まっとうしろ‼︎
「ん」と言っていつも以上の銃を担いで黙って部屋を出ていくシロコ
寺シロコはもしかして
泣きじゃくる幼子とそれを慈愛の目で見守りながら頭撫でてる画に見えるのは俺だけじゃないはず
シロコも同じようなことを経験したからな…
泣くわ
はい天才
生まれた時から疎まれながら育ってきて最初は殴る蹴る等から根性焼き刺し傷痕入れ墨で色々と書かれ入れられ普段の暴行で耳や目が悪くなっていった
小学生の位から押入れに入れられていたから平穏な時間が流れていたが何日も存在を忘れられてご飯をくれなくて常にひもじい思いをしたが出たら出たで痛い事しかしないから出るに出れなかった
その日はたまたま出してご飯をくれたが食べ終えた後に知らない大人の人が入ってきていきなりベットに押し倒され犯された
今までは大人は痛いことしてくるから怖いと思っていたが、初めて大人の人そのものが怖いと思った
それからたまに押入れから出してもらいご飯を食べさせてくれて怖い大人とシテ寝て痛い事をされる日常になった
段々身体が大きくなっても日常変わらなくてお尻とお腹は凄く気持ち悪いし痛いしお腹が空いて、逃げたいと強く願って反抗をした
シた直後に大人の人を突き飛ばして玄関に逃げようとした
そしたらものすごく熱くて硬い物で殴られて倒れた
何度も何度も熱くて硬い物で殴られた
その後は押入れに入れられ放置された
何日もたった後、知らない大人の人が襖をこじ開けた
その人たちは警察で家族から助けたと言い
抱きしめられた
ものすごく怖かった
両親は刑務所に入れられ
自分は施設に入って、痛くもなくて気持ち悪くもひもじくも無い日常になった
施設で家族と言うものを教えられてものすっごく憧れた何をすればアレを手に入れられるのか考えたけど分からなかった
シャーレに赴任して色んな子供に触れて優しく好かれるようにしたら家族を得られるとおもって色々と観察して研究した
ほしのにばれちゃった
夏に寝てるとき暑いだろうから脱がしたら物凄い剣幕で迫って家族の事喋っちゃった
ホシノはすっごく怖い顔になってたけど自分を見てるときは優しい顔をしてた
宝探しはすごく楽しかった施設の事思い出して懐かしかった
お昼寝はベット倒れたときは昔の事思い出してすっごく怖かったけど頑張った
見回りはちょっと疲れたけどホシノのことしれて良かった
くじは当たんなかったしょぼん
アクアリウムは本当に楽しかった、施設の時も行ったことなくて皆から家族で水族館行ってすごく楽しかったんだって聞いてものすごく興味あったしワクワクした
楽しかったけど家族で行ったらもっと楽しいんだろうな、いいな
アクアリウムの帰りにホシノがアビドスに寄って「あまり寝れなかったでしょ、ちょっと寝ちゃおっか」と言ってアビドスに引っ張られた
ベットで寝るのは怖いけどホシノに嫌われたくないから頑張って付いていくとちょっとした物置で二人入れば狭いぐらいの広さしかない所だった
ホシノはブランケットを広げるとホシノが座り膝を叩き「ほら（先生の名前）お昼寝しよっか」柔らかくて何だか分からない気持ちが湧く顔をしながら言った
ホシノに膝枕されて子守唄を歌いながら頭を撫でてくる
何だか分かんないけど、小さい時に泣かなくなったのに泣いちゃって変な気持ちになってでも嫌じゃなくて
何だか分からないけど初めて寝られた気がした
意識が無くなる時に初めて家族ってこんなんなんだって思った
ホシノ ドロドロの憎しみと母性に目覚めた
シャーレからやってきた先生、最初は警戒してて信じたりできなかったけどこの人は良い大人何だなと思えて信じることができた
けど先生も私達と同じで大人から搾取されてきた子供何だなと実感した
先生をどうにか説得して聞いた話には憎悪も殺意も湧いた、でも何日か立ってもその日の事を思い出して吐いた
先生と色々と回ったりして過去を忘れてさせようとするけど全部ダメだった
水族館に行っても全然過去を忘れてくれないでも本当に子供みたいだなと思ってお母さん見たく寝かしつけたらすっごく安らかな寝顔を見せてくれた
ああ、先生はお母さんが欲しかったんだ
その日から私はお母さんをした
先生は毎日が楽しそうで幸せそうだった
もう、失わせたくない
邪魔は消す
先生 ママはなれないで
@@ただの海像
新規スキル...開放。
【混沌の海の母（ティアマト）】
《無垢なる憎悪（ラフム）》
美しい...これ以上の芸術作品は存在し得ないでしょう...
本を書いてほしい…あぁ…なんというか…形容出来ない…マジで良い…ありがとう…
ほしのにばれちゃった、で最高に興奮した
虐待を受けてたけど親の事は心の底から好きで、根性焼きの痕とかは「私が悪い事をしたから叱ってくれた証なんだ」って誇らしげに解釈しちゃってる先生とかも良いかも
何気なく親の話になった時に最初は普通なんだけど、徐々に違和感を感じてきて「それって虐待なんじゃ……」って言うか言わまいか悩む各生徒とかすごくいいと思う
それ書いて♡
言い出しっぺやぞ
ここで『今まで「信頼できる大人」を演じてきた先生にこそその大人が必要な子供のでは？』と気付いて自分達に甘えても良いと説得するけど先生は大人を演じ続けるのを止めようとしないから自分の無力さを嘆く…的なシーンがあると予想
…ところでコメ主さんの小説はどこですか？
生徒である子供たちに自分が親にされたこと(根性焼きなど)をしないことから、先生は内心では自分が親から愛されていなかったことや今まで受けた「教育」はただの虐待だったことを理解してるんだよね。それを否定したい気持ちと純粋な親への愛が複雑に両立してるんだ。可愛いね
pixiv書いて♡
私は小さい頃、虐待を受けていた。
両親は小さい頃事故で死亡し、4.5歳の頃には親戚の家をたらい回された。
行き着いた先は叔父の家。叔父には既に二人子供がおり、沢山の愛情を受けていた。小さかった私は彼らと同じ愛情を求めたが、叔父が私をみることはなかった。
叔父は数年前に妻と別れたらしく、慰謝料と子供の養育費で精一杯。そこに私が来たため全てのストレスは私に向けられることになった。保育園には行かせてもらえず朝は叔父が仕事に行くまでサンドバックのように殴られ、蹴られた。
他の子供が起きないようにと声をあげることは許されず、ただ歯を食いしばっていた。昼は冷蔵庫にある残り物をかき集めて食べていた。腐りかけでも、食べられるならなんでもよかった。昼だけが
唯一叔父がいない時間帯で、カーテンから漏れる日光をながめているときだけは
少しだけ生きている実感があった。
夜叔父は帰ってくるとおそらく上司や部下であろうの名前を叫びながら私を殴る
子供達はそれを見てけらけら笑っている
私がこの家に来てから数ヶ月もしないうちに、それが日常になった。
そんな日々が続いて、もう何ヶ月かもわからなくなってきたある日、使い古されたランドセルを渡され、多少見栄えのいい服を着せられると叔父に小学校の入学式に連れてこられた。周りには泣いていたり、笑顔だったりいろんな子がいた。
先生と思しき大人が私の前にやってくると笑顔で笑いかけてくる。私はいつも叔父に向けるような媚びた笑みを浮かべた。
小学校に通うようになってから毎日が
少しだけ楽しくなった。給食のおかげで
毎日なにか食べられる。家に帰ったら
殴られて吐くとしても、次の日も食べられると分かっているのなら耐えられた。
友達もできた。授業も楽しい。先生は
みんなに向ける笑顔と同じものを
私にも与えてくれた。
だから夏休みという物の存在を知った時は
この世の終わりのような気分だった。
学校がなくなる、給食がなくなる、また昔の生活に戻る…人間は与えられたら失うのが怖くなるものだ。
夏休み前日、私は先生に全てを
話した。親の死、叔父の虐待……
先生は私が話終わると、私を抱きながら
頭を撫でてくれた。「辛かったね」
目から何かが落ちる。頬を伝う液体は
火傷しそうなほどあつく、どんどんと目の奥から溢れ出てくる。そう、私は
辛かったのだ、苦しかったのだ。
今まで誰にも言えなかった。自分にさえ。
その言葉を言ってしまえばより辛くなると、どこかで分かっていたから。
そこからは私もよくわからない。
先生がなにかしてくれたらしく数日もしないうちに叔父は逮捕され、私は先生の
養子として育てられることになった。
先生は家族も親戚もいないらしく
一人暮らし用のアパートでの生活だったが、とても楽しい日々だったのを覚えている。先生は私に人並み以上の愛をくれた。それは家族としてもだし、生徒としてもだ。私が友達と殴り合いの喧嘩をした時は、怒ってくれて一緒に謝りに行ってくれた。私が風邪を引いた時は忙しい仕事の合間を縫って看病してくれた。
私が高校生となり将来の夢として
「先生」を考えていると話したときには
職としての厳しさと心構えを教えてくれて、最後には応援してくれた。
私のシャーレへの赴任が決まったときには泣きながら祝福してくれた。
「先生」は私をあの地獄から救ってくれた。
愛してくれた。
だから、今度は私の番だ。
私は生徒の味方であり続ける。
私は「先生」であり続ける。
あの時ずっと救いを求めていた私のように、助けを必要としている生徒がいるのなら迷わず私は手を差し伸べよう。許されないことをした子であっても一緒に償う道を探そう。あの子達の未来が
素晴らしいものになるなら、私は何だってやろう
それが私が救われ憧れた「先生」なのだから。
美しいねぇ…
何を食べたらこれを思いついくのか
素晴らしい....素晴らしいよ.....
これ以上の芸術品は存在し得ないでしょう
君、ハーメルンかなんかで小説を書く気はないかい
過去のトラウマや傷の痛みがぶり返すと、先生は生徒を皆帰らせて(当番も中止にして)シャーレの入り口と執務室の入り口に鍵をかけて誰も入れないようにしてから、執務室の隅で必死に声を押し殺し、親に向かって呪詛を垂れ流しながら泣いて吐いて傷跡を必死に掻き毟る。そうして落ち着いてから、生徒に悟られないように涙も吐瀉物も血も全部綺麗に拭き取ってからそのまま隅で踞って眠る。そして翌日には何食わぬ顔で生徒達に笑顔を見せるんだ。
そんな先生がたまたま目覚めるのが遅くて、たまたまユウカとコユキとノアが早めに尋ねて、ユウカがシャーレの鍵を開けて、部屋の隅で踞ってる先生を見付けて、不審に思った３人はシャーレの監視カメラの映像を確認しようとすると、監視カメラにはロックが掛けられてるんだけど勿論コユキが秒で解除。映像を確認して先生の闇を覗いてしまう３人。あまりの光景と普段の先生からは想像もつかない怨嗟の言葉に絶句していると、３人の背後から『ユウカ…？ノア…？コユキ…？どうして…』と震えた声。３人が振り返るとそこには青ざめた顔と震える身体で３人を見つめる先生の姿があるんだ。
…ありきたりすぎたかな？
美しい……これ以上の芸術作品は存在し得ないでしょう
なんだ、天国か？
早く続きを書け
良いですね
イラスト描いて欲しい画力ないから描けん
ユウカに「先生！」って言われて過去に怒鳴られたトラウマからオーバーリアクション気味にビクッてなって反射的に頭を押えてユウカに心配されるけど「大丈夫、なんでもない」って誤魔化す先生か…
つるぎが列車で轢かれたら自分のせいだってなりそう
それ以前にユウカの足音で毎度、反射的に緊張してそう
自分が立てたスレをRUclipsrでみることになるとは…嬉しい(小並感)
ありがとう
素晴らしいスレをありがとう……
@@kimurateitoku
こちらこそこの概念を好いてくれてありがとう…！！
@@funsai_cossetsu
こちらこそこの概念を好いてくれてありがとう…！
最初はスレに勢いがなくすぐに落ちると思っていたのでとても嬉しいです
@@雀-s4g 今日丸1日この概念について考えてたくらいには好きです、感謝…
先生に救われた生徒達は先生に頼りきりになって依存するけど、先生の方はまともに頼れる相手も相談できる人すら居らずに必死に“理想の大人像”を守ろうと努力してていつか溜め込んでたストレスが溢れ出して心が壊れて幼児退行する先生と、それを見て先生の事を何も理解せずにに追い詰めていたと知って曇る生徒がみたい
退行しても過去の自分に戻るだけで何も逃避出来てなさそうなのもGood
今まで何の憂いもなく享受していた先生の愛が実はあまりにも脆く儚いものだったことに気付き、しかし取り返しのつかないところまで壊れてしまった先生に対して何もできず無力感に苛まれる生徒はいいぞ。
武装錬金の「俺がみんなを守るから、誰か俺を守ってくれ」？
先生が命の危機を感じる度にトラウマがより鮮明に強く出てくるようになって、
過去と今と理想の自分がごちゃ混ぜになって生徒に怯えるようになってほしい。
深夜暗くなったアビドスで偶然ホシノと出くわして、でも先生は目が見えないから反射で「なぐらないで...」って言ってほしい。
先生曇らせたら皆んなも曇るの最高すぎる
曇りの連鎖反応もっとやれ
でも先生が幸せになってもみんな幸せになるわけじゃないんだよね
@@Jiyu-naNekozuki 取り返しがつきにくいのもよい
@SYKATEGANI
誰かこの人の編集さんになってくれ
素質がありそうだ
@SYKATEGANI任務で先生を襲いに行くものの躊躇してしまい、任務失敗したところを悪い大人である組織の上の人に始末される所とか見せられればいい感じの傷の抉り方できそうですね…
先生は「大切な生徒という子供が悪い大人に翻弄されて命まで奪われる様」をまざまざと見せつけられて、やはり子供は大人に逆らえないのかと絶望する
周りの生徒はどうすることも出来なくて先生にすがろうとするけど、当の先生が1番弱っていて生徒たちに広がる絶望
本編や絆の徹底的な「やや機械的とすら言える有機的な」「生徒に合わせたコミュニケーション」の本質ってもしかして・・・
あと、「自由に使えるお金」でガチャとかおもちゃに傾倒してしまうし、食事は生徒と関わるときしかこだわる描写ない（カンナエピも反応を見てたかつ差し入れ目的だったし）理由の説明にもなってしまう。
「先生」という役割だけが生きてるんだよね、生徒に合わせて「善き先生」を維持するためのプログラム
あとは幼い頃の感情の残滓が人ひとり分の虚ろにこだましてるだけ
彼/彼女は最初からいなかった。
皆が「ソレ」に自分の好きな「先生」を着せ替えして愛でている。
「先生は私をお姫様って言ってくれたけど」
「先生、あなたこそお姫様になるべきだと思うんだ」
「今までのぶん、誰からも愛されるお姫様に。あなたにはきっとその資格があるから」
「その為なら私は」
「ーーたとえ魔女でも構わない」
これ読んで死んだ
ロウワーが流れ始めたな…
「お前なんか産むんじゃ無かった」「お前は私にとって悪魔だ」とか言われてきて、それを誰かに否定して欲しかった先生だからこそ「ミカは魔女じゃないよ」って台詞がでたんだよね
... 貴方が微笑（わら）ってくれるのなら
ワタシは《魔女王（マレフィセント）》
にだってなってみせる...
間に受けた先生「先生女の子になっちゃう！」
「先生、私の料理美味しいですか？」
に対して、「結構熱いね。」って返しながら普通に食べてる先生
熱湯飲ませられてたやつ
多分味分かんなくなってるから無闇に褒められないんだろうな…
異変に気づいたら塩多めに入れたりわざと辛めの味にして確信持つやつだ
うっすい味のご飯しか与えられてなかったから味が濃いといつもよりいい反応しそう
生徒は察して曇る
『美味しい』がわからないので、焦げ焦げでも、ダメダメでも褒め言葉として『美味しい』って言ってくれるんだよね……
『どんな味がする？』って聞くと『〇〇(料理名)の味がする』って。
天然ボケかと思われてたんだけど、何が美味しいのかわからない先生……
ワイは先生に妻子いたけど銃殺された過去がある世界線が良いな。
先生が既婚だったのとで二重の曇らせが可能。
ある時生徒の銃を見てフラッシュバックで発作起こしてほしい。それから先生の前では銃を持たんようになるんや。
ヒナかホシノあたりが先生の娘に似ていて先生が仕事で徹夜して寝ぼけている時に間違えて娘の名前を呼んで欲しい。
先生は慌てて謝りながら泣き崩れて欲しい。それから先生は定期的にお酒に溺れるようになって、ある時ヒナかホシノを見て「生きてた、、！良かった、、！」って言いながら抱きついて欲しい。先生が救われたような笑みを浮かべているから否定する事ができなくて、その時だけは先生の娘として振る舞うことにしてほしい。そんな事を定期的にするようになって、嘘をつくことを申し訳なく思う反面、酒に酔っているときは先生から今まで以上の深い愛情を向けられることに喜びを覚えてしまうことに罪悪感をかかえていてほしい。ちなみに先生は酔ってる時の記憶はない。
で、エデン編のような事件の時に銃がなくて先生守れず曇る、と…
うーんなんだここ地獄かね？
随分心地いい地獄だな
クソ!曇らせが嫌いな俺になんて的確な概念を用意しやがる!
控えめに言って地獄
じ、地獄だ…こんなコト考えれるなんて…
素晴らしい！素晴らしいよ！私の望む世界が今ッ！眼の前にあるッ！(豹変)
「みんなのお母さん的な立ち位置」と何かのはずみで紹介されたノノミやユウカが、赴任したばかりのほぼ交流もない先生にやけに怯えた目で見られて困惑するものの事情を知り心配や庇護欲などが沸き起こる一方で、それは自分が周りから「お母さんみたい」と言われている要素そのものであり先生が恐れている存在そのものであることにどんな接し方すれば良いか分からなくて苦悩する姿は良いものですね
ミヤコに「あなたみたいな大人が1番嫌いです」って言われた時に、その場では気にしてない風を装うけど帰ってから泣いて、改善点を一晩中考える先生…
それミヤコは先生の過去知ったら、相当くもる
愛されたかった代償行為としてアガペー捧げる先生はガチ
限界シナシナヒナちゃんの「褒められたかった！」ってぶっ刺さる
そう叫べる相手がいなかった先生が、そう叫べる相手になれたことで父母性が限界突破
なるほど･･･繋がったな。
@@堀雄 ホシノから愛される幸せを与えられた先生、ヒナちゃんは小鳥遊ホシノにはなれないけど、
先生はヒナちゃんから愛する幸せをもらうんだよね…
この子を幸せにできたら、幼い頃の自分も救われたような気持ちになっちゃうんだ…
先生の過去が発覚したとき自己嫌悪でまたヒナがシナシナになりそう
@@アズ-i8q メンタルケアラーアリス「アリスは知っています！先生からヒナ委員長の話を聞きました。『ヒナちゃんが笑ったり甘えてくれると、私もどこか救われた気がするんだ』って！」
親にネグレクト気味に虐待されてたけど、周りの友人の親や近所の気の良いおじさんとかの色々な良い大人に面倒見て貰ってその姿から「あるべき大人の姿」を学んだ先生概念はありますか？
(時代的に子どもは親に付随するものとしての概念が強かった➕本人が親から離れることを拒否したので引き離して保護までは行けなかった)
13:16 言い争ってる時に先生が
｢だって私は生まれて来るべきじゃなかったんだから！｣って言い放って一気に場が静まり返るんだよね…
めちゃくちゃいい
その後ホシノと周りを気にせずめっちゃ言い合いしてほしい
シーンと静まり返った後にビンタされて目に涙溜めたホシノが「バカッ！！」て言うんだ。でっかい音はするんだけど先生はあんまり痛くなくて、むしろ叩いたホシノの方が痛いの。
赴任初日に山のような資料と一緒に渡された護身用の拳銃に、先生は顔を顰める
「これは返すよ」
「？ 使い方が分からないのならお教えしますが」
「いや、確かにそれもあるけど…とにかくこれは返すよ」
リンが持っていたその銃には見覚えがあった
かつて母親が家に連れ込んだヤニ臭い男の一人が持っていた玩具のピストル
ニヤニヤと笑いながら銃口を向ける男の顔
直後に走る皮膚が裂けるような痛み
ゲラゲラ笑っている母の声―――――たまらず頭から振り払う
「私には、それは必要ないから」
その銃でヤニ臭い男に仕返しして母親から怒鳴られたとかあったらもうね
女先生なら、ヤニ臭い男の「遊び」として○器に拳銃突っ込まれて○女を失いながら、拳銃を経験的に自分の命を確実に奪うモノだと察して必死に命乞いしたことがある。
ってのがあるとヤバイ(小並感)
@@AM-qp4juさん
あんたすげえな...
こんな濃厚な地獄はじめてみた
@@AM-qp4ju男にも穴はあるんだよな
@@アトロピン-i6sやめろよ！？
ミカの感情が「先生のお姫様になりたい」から「私が守護らねばならぬ」になりそう
守護天使ミカエルになっちゃう
*今日（先生）の安寧が明日も続く世界*
神の戦車の加護を授かったミカ
多分ミカは守る側になるとメンタル安定しそう
それだけの力があるし、その力の使い道を見つけるから
ミカの剛力とハリ合っている!⁉︎
@@minustemmie2222
め、メルカバー…
ロウルートかぁ…大丈夫？先生を傷つけるもの全てブラックホールで消滅させたりしない？
先生を曇らせれば曇らせるほど、ともに生きようとする生徒の本気の感情を引き出せて美味しいのは確かにそう
自分のために本気になってくれる誰かをこうして2次元に求めて夢中になる我々もまた埋まらない空洞を抱えている
急に三次元の我々を刺すのよくないと思う()
復讐すらできなくなった奴を刺すのやめろー？
突然こっちに流れ弾がガガ
こういうスレ大好き…もっと増えろ…
というかvivoさんのよわせんが思ってる以上にブルアカ民に広がってるのすごいなぁ………
あそこのちびよわ先生は単純に力と体が弱いってことじゃないかな？(○待設定あったらスマソ)
あれで○待設定あったら襲ってる生徒が只のクズ野郎にしか見えなくなる…
@@AM-qp4ju よわせんは虐待設定は無かった筈。ただクソ雑魚で生徒に手も足も出ずいじめられちゃうかわいそ可愛い先生ですね。
連想で普通によわせんの話題が出て普通に通じてたから、結構広まって来てるんだなと…いち二次創作キャラがその界隈にしっかり広まってるのってすごいなって思ったって感じです。
よろこべ、made in vivoさんの先生虐待概念本が出たぞ
@@橋下あつししかもホシノがメインだよやったね
@@橋下あつししかもユメ先輩妹概念とイブキ娘概念も合体して悪魔的曇らせになってるぞ、しかもプレ先世界に似てる
追伸
俺が知ってる限り一番やばい展開で曇らせ加速度が急に90度くらいになったわ、あれは地獄以外の言葉で表せん
1:53
ここで低身長女先生概念も一つまみ…www
これによって生徒に頭を撫でられる時に、殴られると勘違いして綺麗なお顔に一瞬恐怖を浮かべながら頭を庇ったり、フラッシュバックしてうずくまりながらずっと「生まれてきてごめんなさい」と繰り返すようになるんですね(早口)
今が晴れてるからどこまでも落としていい概念好き
私は今‼︎猛烈に感動している‼︎
先生は虐待された過去があったからこそ生徒のために頑張り‼︎‼︎生徒達は救われ‼︎‼︎今度は生徒が先生を救う‼︎‼︎
私の望む透き通る世界が今‼︎
目の前にある‼︎‼︎
なお生徒達の目からハイライトは消え真っ暗な模様
@@AM-qp4ju oh……
外道傑
@@戦艦好きの学生
まぁ原作も割と外道になってたからノーカン
セナ筆頭に先生のお腹治療を担当した子たちは本編で100%見てるからヤバそう
なんなら最終編では箱舟から落っこちたあと
全裸だから先生迎えた奴らは全員曇る…
幾つもの根性焼きと殴打･切傷の痕
全て手当をするには遅過ぎる代物
恐らく内蔵の一部も外的要因で傷付いているであろう
うーん…
@@PH4N7OlVl
腎臓が...《一つしか無い》
肋骨が...《足りない》
脾臓が...《何処にも見当たらない》
胃腸に...《明らかなバイパス等 手術痕》
上腕骨・大腿骨等の一部が...
《人工骨・人工関節に置換》されている
片目が...《実は良く出来た義眼》
これで こんなズタボロな
こんな身体ででも
生徒を救うというのか...先生。
貴方という 貴方という人は！？
普段1番明るくて周りを救うような人が、1番酷いものを抱えて独りで苦しんでいるの大好きです！！！
救われて救われて、そうして前を向き始めた人達が最後にその人を救おうとする展開が欲しい。
トラウマに潰されそうになりながらも同じ境遇のサオリ達を救う為にベアおばに啖呵切ってトラウマ克服する先生概念…
途中まで「エッグいけどいいなこのスレ…w」くらいの気持ちで見てたんだけど、何故かお子様ランチのとこで妙なグロさを感じてしまって全然笑って見れなくなった なんでだろう
わかる、お子様ランチのとこだけ”マジ”だった
けっこうガッツリ味の描写をするブルアカで、味でなく食べる状況そのものに意味があるお子様ランチを出すの、相当ブルアカが分かってないと出ない
こういうのって先生は男の方が良いと思うんだよ…
ほら 今は温厚で頼りがいのある大人が小さい頃は虐待されてて実の親にレされてたとか
粗雑な去勢をされた先生概念提唱していい？
アレを切ると男性ホルモン関係が乱れて身体が中性的になるそうですね。
子供時代はアレが無いのに男子とされているから男女両方から虐められていた…とか、青年期は女性間違えられて○漢や強○をされていた…などの設定もつけ加えられる
こういった自分の身体の「欠損」を他人見られたくないから、肌や肉体のラインがわからないように厚着しているという解釈に繋げることができますね。
味覚が死んでるからイズミとか
ジュリの料理を平気な顔して平らげる先生…
過去を隠して生徒達を愛し続けてたら その実情を知った生徒たちから超倍の愛を返されて 自分はここに居ていい 素直に愛されていい
そう思えて皆んなの前で泣く事が
できた先生
この先生にはいくらでも幸せになる権利がある、キヴォトスで幸せを掴んでくれ…それはそれとして先生の親は簡単には死なさない…
なんか岩盤送りになりそうな
鋼鉄バットと汚物つき弓矢いる？
黒服＋αも水面下で協力してくれそうやな
F-14を3機手配するか？
それか、隕石(直径1･5m)を30個
落とすか？
それともS◯▓‐xxx〚削除済み〛
を出すか？
@@銀狼-c8dそれでゲマトリアに協力してくれるならノッリノリで拷問しそう
最高
自分の好きな内容の話を26分間聞き続けられるの
最高
ちょっと前にpixivでこのシチュの
怪文書見つけて好きになった
何それめちゃくちゃ見たい
名前を教えてくださいませ…
@@OTINPO45-45多分ベーコンシャキシャキって方かと
@@ああああ-f1f7x結構シリーズとして続いてそうで嬉しい、教えてくれてありがとう
@@ああああ-f1f7x ありがとうございます…
この状態の先生に若返り薬服用させよう。記憶も幼少期に戻るやつ
生徒たちに構われるんだけど、ずっと怯えてて生徒たちが察することでこの話は完成するのだ
相手を殴ったりナイフで切り付けたりして傷つけて泣かすことが、愛で優しさだと本気で思っている先生が、生徒との関わりを通じて本当の愛や優しさを知っていく話。そして、そんな大切なことを教えてくれた生徒を絶対に守ろうとする先生。かっこよすぎて惚れるわ
ミサキが先生をガチ心配するレベルの虐待
黒服が先生のカードの使いすぎより先に他のことを心配する
ベルトが見えないようにしてそう
死にたいと思ってたのに、サオリのおかげで死ねなかったミサキと
死のうにも死ねるだけの力も無くて死ねなかった先生の相性は良いよ
愛されて死ねない子と愛されないし死ねない子
この概念が出た時はまだ百花繚乱前だったから出てないけど、この概念の先生が“偽りの自分を演じて、偽りの自分を受け入れることの何が悪いの？”って言うの滅茶苦茶重く感じるな…
自分が知ってる虐待被害者先生が名作すぎて笑みが止まらず口角が二次関数のグラフみたいになっちゃった。
サオリへの「先生になれるかもしれない」ってそういう…
この先生が絶対子供達を守ろうとしてるのは子供の頃弟や妹達とか同じ施設の歳下の子達を必死に守ってたから
もしくはそういう人の背中をずっと見てたから、そしてその人はいなくなってしまったから
だといい
ふむ…先生の妹…ユメ先輩…
あれ、ホシノ息してる？
@@NCSM-kq3tn人の心とかないんか…？
@@もちもち-f9z
すまん、あの最高の魔導書を見て以来、この概念が頭から離れないんだ
概念も突き詰めると最高のグリモアールになるんやな。…ってやめなさい。思い出の中でじっとしろと言われそうなユメ先概念はやめなさい
この先生が幼少の頃にズタボロで路上に放置されてた捨て犬とズタボロにされ、捨てられるよりも酷い状況の自分を重ねてコッソリ拾って(もしくはその場でエサをあげたりして)、その犬に対して愛を注いでたのに犬の存在が親にバレて犬がなぶり殺しにされてるのを目撃したせいで｢自分が他人に愛情を注いだらその子が死んでしまうかもしれない｣って考えるようになって他人を愛することもままならなくなって欲しい
親に愛されず、生徒を愛すことも出来ないのか.......
地獄すぎるでしょ
ミノリとのオキシトシンハグで突然ボロボロ泣き始める先生
愛されなかった記憶と、ずっとこうして愛されたかった願いが叶った嬉しさで感情めちゃくちゃになってるよ
母親に虐待を受けたおかげで女性そのものが苦手だったけど生徒と仲を深める度にその傷が言えていくんだよね
でも生徒が先生に女の顔を見せて迫った瞬間に母親への恐怖と決して受けることのなかった愛情への喜びでぐちゃぐちゃになるんだよね
マジで重い過去持ちの先生が好きすぎるし何なら自分の先生もバチボコ重い過去を持たせている……
先生の過去なんていくら重くしてかわいそうにしても良いですからね
遊んでくれる人も居なかったからあっち向いてホイのルールさえ知らない先生概念…？
百花繚乱の前でシュロに虐待の過去を暴かれて愛を知らず、自分がして欲しかったことを生徒にする事で自分が救われようとしているだけだと蔑まれても、私のような子を増やさない為に先生である事を選んだと返して欲しい。
それその場の誰かに本気でキレられない?
「そんなことは!あなた程度に言われなくても全員わかってるんですよ!!
人を救いたいと願うことがそんなに疎ましいですか
貴女自身が誰も救えなかったくせに!」くらいシュロを抉らない?
この先生にあなたのような大人は嫌いですって言うミヤコ…
「そっかあ…」と一言だけ呟き
それを最後に先生は姿を消した
@@age-s2124
今まで、それこそ仲間ですら見た事の無いようなぶち切れ具合で
襲撃してくるキキョウ。
そこに何時もの冷静な様子はなく、ミヤコの額に銃口を押し付ける。
「ちょっ、落ち着いて――」彼女と仲の言い仲間が止めようとする。
「あの人ね！」普段の冷静さをかなぐり捨てた声で怒鳴る。
「――泣いてたのよ！」続く言葉は、血を吐くような叫びだった。
「キキョウ、やっぱり、僕には先生を務める資格は無かったみたいだって。
・・・なのに、貴女に対する恨み言は、一言も無しでね……」
そんなシチュエーション、良いなぁ。
先生の過去を知らなかったと言っても、そんな事を言ってしまって曇るミヤコ
@@藤守要多分過去を知って曇る
生徒とは違い先生はいくらでも曇らせて良いとされている
(ちなみに先生を曇らせると生徒が曇る)
@@爆発するえぬ
(逆も然り)
生徒の曇らせは基本的に生徒単体で曇るけど、先生の曇らせは生徒含め全員曇る全体攻撃だから気持ち良いんだよ
「先生どいて！そいつ殺せない！」
まさかとは思うがよお
お前ら自分が虐待された実体験を怪文書に反映してないだろうなあ?
ここまで酷いのはレアだけど躾に火使う家庭は割と見るから…
結構いるんじゃないか？俺も夜の山に放置されたり、鼻骨折するまで殴られたり普通にされたりしてた。
ちょっとノーコメントで
物語にリアリティを出すためには実体験を書くのが1番ってジョジョでも言ってたからね…
事実は小説よりも奇なりということでね
まあ、モモトーク一発で呼び出されたり、自分がどういう立場なのか自覚ないんかって一部の生徒に呆れられるレベルの危機意識の低さの理由にはなるかな。
自分がしてほしかったことを生徒たちにしてあげたいってのは
過去の経験から逆らってはいけないという考えになってしまってるとかはありそう。
それとは別に、反面教師みたいな感じで対応しようとしてる結果、加減を知らないってのもありそう。
この先生には"大人"のカードとか出す時に大人を強調していって欲しい
そうやって自分に言い聞かせてるんだよね…
先生が『大人』であることにこだわる理由としては良いもの、いや！最高な話ですね！先ホシ良いぞ！
どういう訳か人は目標よりも反面教師があった幼少期の方が『利口』な方になるそうですね…
女先生でも男先生でも初めてが無理矢理奪われてると私嬉しい
曇らせは好きだけど性的に可哀想なのはマジで無理…
ふとしたキッカケでトラウマ発症して過去がバレる先生はありだと思います
この概念をたまに見に来てしまう人
↓
20:01 突然怪物が現れて驚愕動揺🫨
夏場の長袖で倒れて腕まくった時気づいてそのまま起きた時に生徒達にハグされる先生が欲しかったと思いました
愛とは何ぞやと調べた先生がたどり着いたのが「無償の愛｣
与えられるより与えることについて重点的に書かれた書物は一般的感性なら受け入れ難いものだけど、大人とはこういうものなのかと学んでしまった先生が愛されたいけど愛されると拒絶してしまう愛を受け取れない体質になる妄想してるワイこのスレに歓喜
たぶんパヴァーヌのリオはめっちゃ苦々しげな顔で「甘い事をいわないで」って先生からアリスをひきはがすんだろうな。大人であることを押し付けられた子供に大人の現実を教えるっていう意味で。ヒマリさんのちょっと行き過ぎた苦言もこの世界線の先生なら納得できてしまう、、、
ミカ「やっぱりエデン条約なんて融通がきかないし不完全なシロモノだよね
裁くべきを裁けない 救うべきを救えない
私はそのことを、これからも行動で示していくね
先生が安心して生きていけない限り…先生のためなら、私は魔女として振る舞うことを厭わないよ」
BGM：メシアのテーマ
先生への雲らせ大好きなんだけど供給少ないから助かる
この世界線の先生、ラストの命乞いするカヤに対して呆れだけじゃなくて怒りと恐怖も混じった感情で諭してきそうだな。
学園の中で実質的な「力」を持っている大人である先生に媚びへつらう行為は確実に幼少期の体験と重なるし、それを自分よりも人にも環境にも恵まれた人間が「今の保身」のためだけにするという薄っぺらな中身への怒りと、自分が今まで忌み嫌ってた「悪い大人」に(本人の意志とは関係なく)重なって見えているのではという疑心で恐怖を覚えてる。
多分後日譚とかで(自分の行ったことは、悪い大人がやっていたことと同じだ！)って子供時代の先生が夢で罵倒してきてうなされてるんだろうなぁ……
いや待て……そう考えるとカルバノグ最初の「わたしは先生のような大人が嫌いです」も相当きついわ……
あの場面は「帰る」というより「逃げる」だったのかも…
＞先生はヘイローないから…
今まで意識してなかったから素でうわっ…って声出たわw
すごいシリアスな話をしているのに過去を乗り越えた先生の愛を伝える手段が足舐めとか散歩プレイかと思うとシリアス方向に頭が向かない
過去にヤベェ薬とか飲まされてたのを知らずに依存症になっててふっと生徒に
｢〇〇ってある？｣
とか聞いてそれでバレて欲しい
ホシノとかユウカとかははクッソ動揺するし、カンナはとんでもねえ顔になりながら聞き出そうするしミネは救護する
ほんで先生は｢え？皆飲んでないの？え？｣ってなる
仮に女先生だと仮定して、この動画の内容的に多分キメ○とかで使われたんだろうな、ヤベェ薬(先生は知らない)を使うとなんか気が楽になるてきな
この先生と小さい時から酷い目に遭って来たカヤ概念のカヤが出会って欲しい
多分ルミが盛大に曇るぞ。 11:04
例のブラックマーケット育ち概念カヤだと、本編よりも必死な感じで何でもしますからって言った時の姿に先生は自分を重ねて「この子を『自分のような』大人にしてはいけない」と考えて部屋に匿って、カヤも先生が自分と同じように愛情を知らずに生きてきたと察して深い共依存になっていく…てのもアリだと思います
でもこの展開だと一番最初に先生を救ったのは連邦生徒会長だろうな
高評価してオフライン保存するくらい好きなのになんか涙出てきて頭バグってる
家から閉め出されて外をフラフラしてる時に「大丈夫かい？坊や？(嬢ちゃん？)」って近所のおばちゃんかおじちゃんに話しかけられて
そのおばちゃん(おじちゃん)に独白して「そっか…これくらいしかできないけど」って好きなお菓子こっそり買ってくれて救われた気がしたのが先生を志した理由であってほしいな
この先生特別クラス大丈夫？
チェリノの顔見えなくならない？
だって雪山にほっぽるのは罰としてベランダに追い出された過去先と同じ何だよ
そしてノドカとシグレが曇ってガチのクーデター起きない？
ブルーアーカイブがブルーな気分になるアーカイブになっていくよ、良いぞもっとやれ
あえて利用するとか先生の前でわかりやすく再確認、最悪嫌われても良いから先生に幸せになって欲しいという旨を先生が汲み取り
自分を心配してくれてる事にありがとうって言うトンチンカンな所でそうじゃないでしょ〜！って笑い合う行為が何よりも温かい
身を尽して生徒を守ってたのって、
愛情受けずに大人になった先生が、どんなものか分からない愛を知りたい故の行動だった…ってコト！？
ウシジマくんの竹本思い出したわ…
打撲はシンプルで虐待感薄れるし根性焼きと締め系の虐待跡が中心だと嬉しいな????
生徒に愛情とか暖かいものを感じ始めた時期に、昔の知り合いを名乗る人が電話なり直接なりで先生と話すことになって「親から愛されたこともなかった奴が、こんなところで教師ぃ！？(爆笑)」って言葉に自分は人の愛し方を知らない、自分も親と同じことをしてしまうのでは？と考えて苦しみながら生徒と触れ合ってほしい
それ聞いて、それまで敵対してた全勢力が、その時ばかりは
何らの反論も意見も言わずに即時かつ最速で一致団結で協力して、
暴言吐いた輩にお礼参り(物理)したら愉しそうね。
@@ms-06jii90消し飛びますよそやつ!?
先生虐待されてた概念良いですね…
先生が生徒優先で動くのは愛を求めてってのもいいけど、過去に自分に優しくしてくれた恩師的なのがいて、その人の口癖が
「先生が生徒を守るのは当然」
とかだったらいいな。
新しい扉開いてくれてありがとう今年1番ゾクゾクしたわ
先生はいくら曇らせようが誰にも咎められないから大好き。
曇らせた先生がフウカとかカヨコに癒されていく様を眺めテェ〜〜〜〜〜〜〜！！！！
たまに悪夢見て目が覚めてそう
「ごめんなさい…いい子じゃなくて……生まれてきて…お母さんに迷惑かけてごめんなさい…」って起きてグズグズに泣いてそれでも生徒にバレないように必死に泣き跡を隠すために毎日毎日頑張って生徒に寄り添い続けてる先生?!
書いててキツイ…
ここで「夜にユメ先輩の悪夢を見ているから昼寝をしているホシノ概念」を加えることで、自分も夜眠れずに先生に会いに行ったところ、コメ主の状況を見て「大丈夫…おじさんが居るからね」と良いながら頭を撫でて寄り添うように一緒に眠る…とすれば救いがあるのではないでしょうか？
…この後互いに慰めあって共依存になりそうだけど
@@AM-qp4ju
助けて〜！！！ノノミ〜！！！！！
何らかの理由で先生の寝室を訪れる、生徒の誰か。
泣き声を聞いて「情けないなぁ」と苦笑しようとするも、
次の瞬間目を見開いて絶句する。
誰かに縋ろうとする手が、諦めるように力なく垂れさがったのだ。
「寝ている間でさえ、諦める・・・なにそれ、何があったの？」
よわよわ女先生ほんとすき
別世界線で先生としてやってきたユメ先輩の姉の話（バッドエンドですと宣言済み）でメンタルヤスリがけされるされた
@@峰谷恵あれはあの世の地獄を全て集めて、濃縮したのをまた濃縮するを繰り返した地獄
ホシノが美味しいねぇ先生って言って鼻声になりながらうんって先生が頷くんだな
この先生は牢屋入った時格子に手を伸ばしてるけど掴めなくて、過呼吸に何ながら空振っているんですね
ブルーアーカイブやったことないですけどとても良いですね……
幸せが怖くなって逃げ出して傷が増える環境で落ち着いてしまうとなお良いです。
みんなよわ先生好きすぎてついにvivoさんが曇らせ概念の悪魔合体させちゃった…
vivoさんが悪魔合体させた概念一覧
女先生
先生虐待概念
ユメ先輩先生の妹概念
イブキ先生の娘概念
プレ先ルートに似てる可能性あり
そのシリーズほんと大好き
@@ah-1s441わかるー
なぜ救うために曇らせるのか、なぜ求めてしまうのか
あれ？この先生だと私の言動割とトラウマ刺激して無意識に避けられる可能性あるじゃんね……？
私の性癖を開示するけど、こういう取り返しのつかない明確に陰惨な過去を周囲と一緒に乗り越えようとしてるなか、
唐突に虐待児先生の前に表れる親側の存在になりたい。金の無心とかそういうどうしようもなく最低な理由が良い。
そして事情を把握している生徒たちからマジで殺意を持った目で睨まれ罵倒されるの絶対気持ちいい。
先生虐待概念超絶好き
ベアおばへの黙れの勇気がえげつないな、完全にトラウマがフラッシュバックするような相手と状況なのにあの日して欲しかった大人から手を差し伸べられて助けてもらうという行為をアリウスの子達にするためにトラウマを超えて恐怖の象徴を打ち倒す。私はもう理想を求め救いを待つ側ではなく、救いを待っている生徒たちを助ける側なんだって
こういうシチュエーションの小説とかないかな…
凄く好き
なんだろう・・・。涙が止まらない。
拗らせた奴しかいねえなここ！？
仲間に入れて下さい。
これ、先生が哀れすぎて、子供たちが「自分らが争ってる場合じゃねぇ！」って元ネタパンダ以上に素早く行動する奴やw
多分トリニティとゲヘナとアリウスが共同戦線はるとかいうキヴォトス滅亡の危機の時にしか起きないレベルの事態が発生する
時々フラッシュバックでパニックになるけど「私は先生だから」ってだけで耐え続けるんだよね。
それで限界が来て倒れたときに延々と「ごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさい」って言い続けてその場にいた生徒全員が曇るんだよね。
キヴォトスの外でも先生をやってて、自分の教え子が自殺してトラウマになったのを知って少しいじるつもりだったのに予想以上に先生が怯えて間接的に曇る生徒たち
ハルカとミサキの二人が地雷枠過ぎるだろ
親の顔色を気にしてチキンライスを頼む先生
昔のことを話すとき必ず最後は笑い話にするのを嫌がられてないか気にする先生
めちゃくちゃ先生から愛されてると思ってた行動が先生側からはその意味を理解しないままやってて
ある日深掘りするとお互いのすれ違いに気づいてほしい