как все просто оказывается!) в 9 классе учусь- в учебнике по физике ничего нет, физик мужик умный но объяснить доходчиво не может(. ничего не понимала а тут раз и все так просто! огромное спасибо за урок!!! спасает в таких ситуациях! вот бы у нас в школе так объясняли) а голос какой!) 10 минут ролика, а пользы больше чем от урока!) спасибо огромное!
Все это, однако, не умаляет достоинств урока. Автор очень доходчиво объясняет людям, которые мало знакомы со строгими математическими понятиями, основные операции с векторами. За 8 минут слушатель получает ликбез и определенную базу для дальнейшей подготовки к экзаменам. За что и большое спасибо и Уважение.
3.12. я чет вообще не поняла, вы сказали провести вектор из конца второго в начало первого и провели из конца второго в конец первого! вы сделали: ас - ав=вс , а по логике то, если делать так как вы сказали то должно быть : ас-ав= ва не сомневаюсь, что это не правильно, но вы так сказали! где ошибка в моих рассуждениях?
Например, вот такая ошибка: (3:02) Объясняется вычитание векторов. Автор ошибочно говорит: "Нужно провести вектор, который направлен из конца второго вектора в _начало_ первого". (следовало бы сказать, что из конца второго в конец первого). Однако, при этом автор на листе показывает все верно.
Другой пример: (4:03) "В этой плоскости нарисуем некоторый вектор d. Тогда, если опустить перпендикулярные отрезки на ось ox [и] oy, то окажется, что на этих отрезках данный вектор оставляет некоторые расстояния". Такие термины и выражения как "перпендикулярные отрезки" и "на отрезках оставляет некоторые расстояния" не являются понятными для людей с естественно-научным складом мышления. При этом люди с гуманитарным складом мышления воспринимают все естественно и нормально :)
Блять, человек оговорился! Уже тот факт, что он записал видео, затратив своё время уже говорит о многом. При этом не заработав ни копейки. В отличие от большинства "Хуеблогеров", которые пиздят чушь, обсуждают чушь и знанимаются чушью, и при этом зарабатывают десятки тысяч.
@@Manuel_Fal_Conde а что такого, что человеку указали на ошибку? В следующем разе не повторит её. Когда учитель говорит одно, а показывает другое, это сбивает немного. Не вижу в критике ничего плохого
А с чего ты взял, что в школе все усложняют? Просто отношение к материалу, излагаемому в школе, становится все хуже и хуже (может, конечно, учителя такие, не знаю). В своих роликах я не рассказываю ничего нового, и все мои слова являются так или иначе повторением слов учебника. Может, стоит сперва в учебнике почитать и постараться понять, что там написано?
Во множественном числе - "векторы". Ударение в слове " векторы " ставится на первый слог. Произношение "вектора" с ударением на последний слог является ошибочным и неправомерно.
Третий пример: (5:03) "Чем отличается проекция вектора от самого вектора? -- Если вектор это направленный отрезок (у которого есть направление), то у проекции dx есть только некоторое число..., никакого направления проекция не имеет." Увы, для человека с естественно-научным складом мышления данная сентенция звучит более чем странно: "Проекция отличается от вектора тем, что не имеет направления".
Чёрт возьми - 16 сентября 2012 года, тогда я во второй класс ходил. Даже спустя 7 лет это видео не теряет актуальности, спасибо вам !!!
На мне сейчас трусы , видео до сих пор в тренде!
как все просто оказывается!) в 9 классе учусь- в учебнике по физике ничего нет, физик мужик умный но объяснить доходчиво не может(. ничего не понимала а тут раз и все так просто! огромное спасибо за урок!!! спасает в таких ситуациях! вот бы у нас в школе так объясняли) а голос какой!) 10 минут ролика, а пользы больше чем от урока!) спасибо огромное!
+Елизавета Тренина да, голос тоже замечательный х)
Привет из 2020)))
@@artempotrasenko7214 салют! Как самоизоляция?
@@lazyFiona здравствуй, скучновато)
У вас как?)
@@artempotrasenko7214 3 курс, дистанционка, скучноо
5 лет прошло, а видео до сих пор актуально, и до сих пор помогает. Невероятно!
Программа одинаковая
Всё просто,всё легко,я знал эту тему,но хотел посмотреть как рассказывают другие-это действительно легче))Спасибо за повторение))
Все это, однако, не умаляет достоинств урока.
Автор очень доходчиво объясняет людям, которые мало знакомы со строгими математическими понятиями, основные операции с векторами. За 8 минут слушатель получает ликбез и определенную базу для дальнейшей подготовки к экзаменам.
За что и большое спасибо и Уважение.
Спасибо, великолепное объяснение!)
Чувак, спасибо тебе огромное - ты вершишь добро!
3.12. я чет вообще не поняла, вы сказали провести вектор из конца второго в начало первого и провели из конца второго в конец первого! вы сделали: ас - ав=вс , а по логике то, если делать так как вы сказали то должно быть : ас-ав= ва не сомневаюсь, что это не правильно, но вы так сказали! где ошибка в моих рассуждениях?
Коротко и ясно, за то параграф читать не надо. Большое спасибо все понятно
Спасибо Баку, что учитесь)
Например, вот такая ошибка: (3:02)
Объясняется вычитание векторов. Автор ошибочно говорит: "Нужно провести вектор, который направлен из конца второго вектора в _начало_ первого". (следовало бы сказать, что из конца второго в конец первого). Однако, при этом автор на листе показывает все верно.
Да, я тоже заметил
Спасибо большое))) все очень понятно и легко)) и все благодаря вашим урокам ❤️❤️❤️
поставил тысячный лайк , чтоб красиво смотрелось
Нечего добавить, просто молодец. Мне теперь все на много понятнее : )
Спасибо вам огромное все очень доступно и понятно!
Доступно объяснил !!! Спасибо !!!
Другой пример: (4:03)
"В этой плоскости нарисуем некоторый вектор d. Тогда, если опустить перпендикулярные отрезки на ось ox [и] oy, то окажется, что на этих отрезках данный вектор оставляет некоторые расстояния".
Такие термины и выражения как "перпендикулярные отрезки" и "на отрезках оставляет некоторые расстояния" не являются понятными для людей с естественно-научным складом мышления.
При этом люди с гуманитарным складом мышления воспринимают все естественно и нормально :)
2:50 Может из конца второго в конец первого? А не из конца второго в начало первого.
Ага. Автор "без ботвы" и без подготовки
Блять, человек оговорился! Уже тот факт, что он записал видео, затратив своё время уже говорит о многом. При этом не заработав ни копейки. В отличие от большинства "Хуеблогеров", которые пиздят чушь, обсуждают чушь и знанимаются чушью, и при этом зарабатывают десятки тысяч.
согласен чел, все четко сказал
@@Manuel_Fal_Conde а что такого, что человеку указали на ошибку? В следующем разе не повторит её.
Когда учитель говорит одно, а показывает другое, это сбивает немного. Не вижу в критике ничего плохого
sposibo vam,iz Baku!
Учитель по математике эту тему 8 уроков рассказывал . Общий объём информации такой-же как и на видио, а так спасибо повторил .
магистратура - вещь хорошая. Какой ВУЗ? специальность?
добавить еще много чего можно, но это уже по конкретным примерам лучше делать. Так что будут вопросы, знаешь куда писать.
Совет: если поняли какую то тему, то сразу решайте много задач по ней.
Будет эффект: надолго запомните; вспоминать легче будет, если забудете.
Спасибо
Большое спасибо все внятно и понятно объяснил с меня лайк и подписка продолжай в том же духе))
спасибо ,а то подзабыл,в магистратуру поступаю нужно получить
Однозначно подписка
dY и dX это тоже что и производная по Дэ Икс?)
Спасибо огромное!!!
огромное спасибо
Спасибо!
Классно , спасибо
спасибо!!!
Наконец я поняла эту тему про вектора. А то учебнике херня какая-то а учительница плохо объясняет.
Спасибо)
Учителя на отъебись рассказывают, спасибо тебе!
спасибо
А с чего ты взял, что в школе все усложняют? Просто отношение к материалу, излагаемому в школе, становится все хуже и хуже (может, конечно, учителя такие, не знаю). В своих роликах я не рассказываю ничего нового, и все мои слова являются так или иначе повторением слов учебника. Может, стоит сперва в учебнике почитать и постараться понять, что там написано?
Красава. Нормально объяснил а то учителя болтают хрень всякую аж слушать не хочется
Во множественном числе - "векторы". Ударение в слове " векторы " ставится на первый слог. Произношение "вектора" с ударением на последний слог является ошибочным и неправомерно.
Sergey Dyshko, объясните гуманитарю а в чём здесь, собственно, ошибки?
где ты это рисуешь?
в голове) потом в графическом редакторе.
+bezbotvy лал
bezbotvy векторное произведение векторов можешь объяснить ?
Третий пример: (5:03)
"Чем отличается проекция вектора от самого вектора? -- Если вектор это направленный отрезок (у которого есть направление), то у проекции dx есть только некоторое число..., никакого направления проекция не имеет."
Увы, для человека с естественно-научным складом мышления данная сентенция звучит более чем странно: "Проекция отличается от вектора тем, что не имеет направления".
Бля
Мне было достаточно 8 ми минут, чтобы понять азы этой темы!
У нас эта тема идет 3ю неделю и я только сейчас понял азы)
отличительная особенность этого канала в том, что НЕТ такого видео где автор бы НЕ ОШИБСЯ или НЕ ОГОВОРИЛСЯ. чекайте
❌⭕❌⭕🎵
Спасибо, посступаю в колледж, нужно повторять все =(
VowelA поступил?
Так вот как оказывается, а я туплю
Автор! 2:50 проверь ещё разок что ты говоришь и посмотри что ты рисуешь!? Всё верно??!!
Шо со звуком???
Иди в школу учителем
Если конечно ему хорошо будут платить.За такое доходчивое, понятное объяснение должны много платить (в школе, в универе)
+
про колебания бы для 9 класса
А сейчас у нас это геометрия
ортогональность векторов
ни разу. даже не знаю, кто это.
понел!)
а ты случаем не брат Хованского,очень уж голос похож))
Я в 7, у меня уже эта дичь
Представляешь,система образование меняеться
Спасибо!
Спасибо!