А.Рыжкин, мягким тоном, пишет, И на вопрос дает ответ, Окружность перспективой дышит, Переломляя тенью свет. Сижу полдня, рывком штриховки, В них градиент кошмарный сон, Достали эти тренировки, И карандашный марафон. Xотел как спринтер, не сложилось, Бежать к искусству далеко, Да Винчи стать не получилось, Ассенизатором...Легко....🤔
Это верно. Мастера, вроде Александра, могут и шар нарисовать так, что в нём и перспектива читается, и глубина, и вес, и материал... Даже температуру и запах чувствую. Как умудряется?! А у меня... "Даром преподаватели время со мною тратили..." (с)
Смотрю вас уже давно, но только недавно начал учиться рисованию и теперь, благодаря вам, каждый день у меня новые открытия и познания. Спасибо вам большое!
Спасибо, пойду тренировать, никогда об этом не задумывалась, рисовала на глаз. У меня не особо объемные рисунки сами по себе и меня устраивает такая стилизация. Но все равно лучше конечно понимать такие моменты.
Огромная благодарность за столь полезную информацию в открытом доступе! Мечта учиться в Строгановке вряд ли сбудется, а это кусочек мечты) и спасибо за курсы, можно небольшими блоками проходить важные темы и улучшать свои умения.
В очередной раз большое спасибо за ваши видео!!! Это видео очень информативно, и очень здорово, что есть примеры на рисунках лиц, сразу становится понятно для чего всё это!)
очень правильно! На белой бумаге то что темнее будет смотрется ближе и контрастнее. Это основа при академическом рисовании и передаче трехмерной формы. Почему то эти простые вещи очень нечасто обьясняют преподаватели. Но есть методики моделировки формы иные. Например сангинные рисунки Яковлева и Шухаева.
Ооо, помню, как мне сказали, как должно быть, а почему это должно быть именно так, не объяснили. А потом валили на экзах. Спасибо уничтожаете мои детские травмы ~
Насчёт падающей тени я не понял. Разве самая тёмная точка - не место соприкосновения шара с поверхностью, где и поверхность шара, и плоскость максимально блокируют попадание туда света (т. н. окклюзия)? Или речь идёт только о разнице между ближней и дальней частями падающей тени?
кончик носа Учителя рисования расположен ближе к зрителям, и вопреки объяснением светлее других частей лица. Смотрите видео в самом конце. Там нос светится.
Привет! Есть ли на канале видео о том как рисовать людей разного сложения например полных в той или иной степени? Я не совсем художник, занимаюсь 3д моделированием, но мне бы очень помогла такая теория, может подскажите где можно найти инфу)
Данного педагога в министры ни в коем случае нельзя,он мгновенно погибнет там или просто его сожрут, данные институты этого искусства просто лишатся доброго педагога и художника,уж лучше,пусть живёт в данном виде и в добром здравии.
Здравствуйте! спасибо за ролик в большинстве роликов узнаю какие ошибки есть у студентов. Задаюсь вопросом, а как они мыслят, что такое вообще делают? как они до этого додумались? что в жизни они пропустили из научной среды школьного базового уровня что такие ошибки допускают?... проблема не только в знании как надо, а в чем то более фундаментальном.... :(
Рыжкина - в министры образования!
Поддерживаю!!!
Ну нет. Не надо. У него же не будет времени на нас. Его аудитория в нём нуждается. Он невероятно нужен нам. Нет. Не надо.
Главное качество государственного министра - умение рисовать?
@@АлексСупер-м4е Научить учителей так учить учеников, как сам учит)
🙈🙈🙈🙈
А.Рыжкин, мягким тоном, пишет,
И на вопрос дает ответ,
Окружность перспективой дышит,
Переломляя тенью свет.
Сижу полдня, рывком штриховки,
В них градиент кошмарный сон,
Достали эти тренировки,
И карандашный марафон.
Xотел как спринтер, не сложилось,
Бежать к искусству далеко,
Да Винчи стать не получилось,
Ассенизатором...Легко....🤔
👍👍👍
Это верно. Мастера, вроде Александра, могут и шар нарисовать так, что в нём и перспектива читается, и глубина, и вес, и материал... Даже температуру и запах чувствую. Как умудряется?! А у меня... "Даром преподаватели время со мною тратили..." (с)
Идея с дифференциацией шара и градиентом по поверхности- гениально! Благодарю вас, ребят, за просвещение. Обнял
Смотрю вас уже давно, но только недавно начал учиться рисованию и теперь, благодаря вам, каждый день у меня новые открытия и познания. Спасибо вам большое!
Спасибо, пойду тренировать, никогда об этом не задумывалась, рисовала на глаз. У меня не особо объемные рисунки сами по себе и меня устраивает такая стилизация. Но все равно лучше конечно понимать такие моменты.
Вы просто гений 🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍 спасибо огромное!
Вы просто гении спасибо большое
Ого, а я то думаю почему у меня всегда сфера выглядит не такой объемной, как хотелось. Разбор очень кстати!
Сколько училась, никто так чётко не объяснял!!! Огромная благодарность!
Спасибо огромное за видеоролики 🤍
благодаря Вашим урокам я узнала много нового),и теперь вижу ошибки в своих работах.теперь осталось только совершенствовать навыки
Большое спасибо.Вы прекрасный
преподаватель.Интересно и
познавательно.Всего доброго и
развития каналу.
Люблю ваши видео и ваш голос
Мда , ребята ! Как можно так объяснить материал , что даже я начинающий понимаю о чем речь ! Талант от Бога !
Спасибо за ваши видео Мало того что темы полезные Так вы еще и упражнения показываете Очень классно
Спасибо! Присоединяюсь к комментариям ниже. Одного лайка мало. 100 т. лайков.
Спасибо, Александр! Мы все идëм репетировать - приятно делать то, что понятно! 👍
Спасибо!)
Большое спасибо! Очень доходчиво. Такую информацию впервые слышу.
Очень нравятся разборы на примерах чужих ошибок!
Отличное видео! Спасибо!
Как всегда браво товарищ Рыжкин. Мастерство в умении объяснить сложные вещи просто
Огромная благодарность за столь полезную информацию в открытом доступе! Мечта учиться в Строгановке вряд ли сбудется, а это кусочек мечты) и спасибо за курсы, можно небольшими блоками проходить важные темы и улучшать свои умения.
Как всегда гениально!
Осталось только залить в 🧠👍!!! Всегда понятно и доступно и приятно !!!
Спасибо за объяснение
Большое спасибо, то, то нужно!
Огромное вам спасибо,Александр!
Ваши видео очень полезные.
Как всегда понятно, полезно, локонично. Благодарю
Спасибо, очень познавательный ролик!
Как понятно и классно!!! Лучший преподаватель ❤
Благодарю, учитель:)
Обожаю вас!
Потрясающий урок. Спасибо! ❤️ Мне бы такого учителя в свое время, возможно, по-другому сложилась бы жизнь.
Супер!!! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻Спасибо большое!😊
Спасибо за науку! Как всегда интересно и доступно
Спасибо) вы лучший!👍💪🙂
Александр, это гениальный, лаконичный, понятный ролик, которого мне так не хватало для понимания построения объема !!! Огромное благодарю👍🫶🙏
Как всегда шикарный урок
Спасибо большое! Я в полном восторге, все встало на свои места. Иду тренировать)
спасибо большущее!!! Очень нужный урок ❤ И все доходчиво объяснили
Отличный урок. 👍
Спасибо большое за видео
Как всегда точно в десяточку!!! Спасибо!!!!
Большое спасибо за ваш труд и помощь в изучении рисования.
Вау! МАКСИМАЛЬНО полезно, благодарю!! ♥
В очередной раз большое спасибо за ваши видео!!! Это видео очень информативно, и очень здорово, что есть примеры на рисунках лиц, сразу становится понятно для чего всё это!)
Круууть! Спасибо большое!!!!!❤
очень правильно! На белой бумаге то что темнее будет смотрется ближе и контрастнее. Это основа при академическом рисовании и передаче трехмерной формы. Почему то эти простые вещи очень нечасто обьясняют преподаватели. Но есть методики моделировки формы иные. Например сангинные рисунки Яковлева и Шухаева.
Восхищаюсь и благодарю 🙏🙏🙏🙏
Очень полезно. Спасибо большое!!
Спасибо вам большое за такой материал!
Спасибо Вам большое! серия видеороликов про разборы ошибок очень познавательна :)
Благодарю 🌺
Суперполезное видео!
Жаль что не нельзя поставить сразу несколько лайков этому видео
Ооо, спасибо Вам!
Спасибо большое!!!
Ох эта проблема с тонами всегда актуальна
Я думаю тут можно потренироваться в технике отмывки, например акварелью, принцип такой же. Главное отходить от работы и делать перерывы
Супер!
спасибо большое! очень информативно и ясно.
мегахорош
Класс
спасибо автор
ДАЕШЬ!!! РЫЖКИНА!!!,,,
Спасибо!
Супер пупер дупер дякую:)
Сто раз спасибо! 😮😅
Спасибо большое 😊
Гениально
Спасибо
Боже, Спасибо!
Ооо, помню, как мне сказали, как должно быть, а почему это должно быть именно так, не объяснили. А потом валили на экзах. Спасибо уничтожаете мои детские травмы ~
Насчёт падающей тени я не понял. Разве самая тёмная точка - не место соприкосновения шара с поверхностью, где и поверхность шара, и плоскость максимально блокируют попадание туда света (т. н. окклюзия)? Или речь идёт только о разнице между ближней и дальней частями падающей тени?
оч круто! а если шар на плоскости зеркала?
кончик носа Учителя рисования расположен ближе к зрителям, и вопреки объяснением светлее других частей лица. Смотрите видео в самом конце. Там нос светится.
пиздец как круто, все эти ошибки были у меня
Спосибо за видео!!!
Можете сказать когда будет доступна книга "Голова человека" в Wildberries?
Падающая тень темнее собственной, из ваших пояснений все наоборот. В случае шара, как раз самое темное место будет под шаром, собственная светлее.
Привет! Есть ли на канале видео о том как рисовать людей разного сложения например полных в той или иной степени? Я не совсем художник, занимаюсь 3д моделированием, но мне бы очень помогла такая теория, может подскажите где можно найти инфу)
Данного педагога в министры ни
в коем случае нельзя,он мгновенно погибнет там или просто его сожрут, данные институты этого искусства просто
лишатся доброго педагога и художника,уж лучше,пусть живёт
в данном виде и в добром здравии.
2:32
Где найти надежду на то, что когда я вырасту, то буду иметь достаточно опыта, дабы рисовать такие ровные круги?
👍👍
Тут психология и физиология восприятия в ущерб обьективной физике.
✌
Подскажите, что у вас за карандаш?
Блик - это зеркальное отражение источника света. Точка поверхности, перпендикулярная источнику света не является бликом. Извините за нудность....
Первый семест художник оп, и закрыл )
+++
чорт, Александр нарисовал ленточку со светотенью просто как принтер
Здравствуйте!
спасибо за ролик
в большинстве роликов узнаю какие ошибки есть у студентов. Задаюсь вопросом, а как они мыслят, что такое вообще делают? как они до этого додумались? что в жизни они пропустили из научной среды школьного базового уровня что такие ошибки допускают?...
проблема не только в знании как надо, а в чем то более фундаментальном.... :(
спасибо, очень помогли в самообучении))
Если честно, слишком сложно...
Спасибо!
СПАСИБО!!!!
Спасибо.