Сергей Борисович не в коем случае не бросайте свое дело на просторах RUclips!! Очень много профонации в сфере вокального искусства!!! Начитались методике и зарабатывают деньги.. Люди думают раз так легче и понятней значит так и буду петь.. По итогу многие ни чего не добиваются.. ЖДЁМ НОВОГО ВИДЕО ОТ ВАС!! ПРИВЕТ ВАМ ИЗ ВЛАДИВОСТОКА!!
Сергей Борисович, не бросайте выкладывать записи, у Вас есть аудитория, которой все, что Вы делаете очень интересно, не нужно обращать внимание на недовокалистов, Ваши слова подкреплены кучей отзывов благодарных учеников, на которой проверена методика А.Ф.Ведерникова, поэтому , ждём с нетерпением новых уроков!!!!
@@femistokll_Moskalkov ну и ладно.Нам главное что бы вы были.Пусть те не понимают,которые далеки от вокала.Почему мы из за них должны страдать?Мы ценим ваш бесценный труд.Спасибо вам большое и всей вашей творческой семье.
@@femistokll_Moskalkovочень жаль. На конкретном материале, разборе материала и ошибок наиболее понятно, как работать с опорой. Пока не увидишь разницы, не увидишь как неправильно, можешь и не понять, как правильно. Очень помогают Ваши уроки, сняла заниматься, перешла со связок на опору и сьао легко петь !!!!❤ Появились верхние звуки. Для этого тяжело было петь до, ре второй октавы, сейчас соль после распевания.
Пожалуйста, не бросайте выкладывать ролики! Для меня вы единственный препод на ютубе, у которого все объяснения просты и понятны. Таких, как вы на ютубе единицы. Не лишайте нас столь ценной информации и умений в вокале!
Огромное Вам СПАСИБО! Ваши советы прекрасны. Они позволяет прекрасно поставить Голос !!!! Очень Вам благодарен ! Мне 63 года, занимаюсь в хоре ! Вы мне очень помогли !
Низкий вам поклон! Но будьте сильнее! Блокируете всякий негатив и делайте своё дело.А то из-за борьбы с плевелами и пшеница не прорастет. Вы на самом деле вещаете вокальную истину,даже доступнее,чем глубокоуважаемый Александр Филиппович.Вы нам нужны!!!
Я так думаю, что те кто пытается судить, их вокал не интересует, лично я очень рад что мне попался ролик с мастер класом Александра Филиповича, до этого я много кого пересмотрел роликов про вокал и в частности про опору, и только мастер класс Ведерникова помог мне понять, что такое опора, и вам дай Бог здоровья и творческих успехов, с уважением Александр Седов
@@femistokll_MoskalkovСергей Борисович, а именно "у"? Александр Филиппович, если мне не изменяет память "ЛЮ" использовал и говорил, что "ЛЮ" это правильное положение гортани)))
Спасибо огромное за Ваш труд! К сожалению, большинство выбирают то, что им удобно, а не то, что требует огромной внутренней работы и осознанного стремления к совершенству. Уроки Александра Филипповича и Ваши - бесценны. И для тех, кто действительно ищет качество.
Сергей Борисович,огромное Вам спасибо. Очень понятное обьяснение с отличным показом и образным сравнением . Буду искать Ваши видео. Еще раз Благодарю.🙏❤️
Спасибо вам за урок, спасибо ролику мастер класс с А Ф Ведерниковым, спасибо за букву У, и вообще за все спасибо, а на тех кто льет грязь нестоит о них вообще говорить, хороших людей больше, еще бы послушать уроки и упражнения о мелзмах вообще шикарно было бы, благодарю и желаю вам здоровья и творческих успехов
Мне разница стала понятна после того, как сам на уроках уловил суть. Теперь слышу и у себя и у других. Однако, лично мне, начинающему ученику-вокалисту, довольно трудно объективно оценивать зарекомендовавших себя певцов, поющих «на жёсткости». Слушатель их принимает и работодатель поддерживает. Другое дело, что лично я не мог петь длинные фразы, никак не справлялся с динамикой и собственное (прежде исключительно «жёсткое» и «блеющее») звучание претило в целом. Думаю, что в обществе «вокальный плюрализм» всегда будет. Очень здорово понимать обе стороны медали. Спасибо за открытие горизонтов!
Спасибо, замечательный Сергей Борисович! Ваши показы исчерпывающи, хрестоматийны! Так всё заходит, и никаких сомнений или недопонимания! А это основа! Благодарю Вас! Весьма и весьма ценный материал, базовый !
Сергей Борисович, Вы занимаетесь замечательным делом - возрождением русской вокальной школы. Это большое и нужное дело для нашей молодёжи. Долголетия Вам и процветания Вашему каналу! Надеюсь увидеть ещё ролик, посвящённый духовной стороне академического вокала, без которой вообще нет насточщего пения 🎵💖🎵
Здравствуйте Сергей Борисович! Очень благодарна Вам за этот ролик. Я занимаюсь церковным чтением и слышу, что Ваши упражнения упражнения действительно правильные. Но мне пока непривычно и тяжело немного на практике с Вашего голоса взять тон. Думаю, что в дальнейшем, регулярно занимаясь по Вашей методике я приду к положительным результатам. Спасибо Вам!
Насчёт критики-самое интересное, что подавляющее число дирижеров-хоровиков-люди с расшатанными голосами, поющие на связках или с тремоляциями и прочими проблемами. Из всех преподавателей у нас в училище лишь у одной более не менее сохранился голос.
Очень полезная оинфорамция очень все понятно, простыми словами, сам я занимаюсь экстримальной техникой вокала, долго не мог понять что такое опора как чней работать итд, наткнувшись на ваши видео, многое полезного для себя узнал, спасибо вам за полезную информацию
Здравия желаю! Я тенор, есть мои записи, как я пою. Мне нравится мастер класс А.Ф. Ведерникова. Так же мне близка идея свободного пения. Не могли бы скинуть кого-нибудь из теноров, для сравнения жесткого и свободного пения. Заранее благодарен.
Сергей Борисович, дай Бог здоровья! Как вы правы по поводу воспитания умения слышать и различать пение в опоре и на горле. Дайте, по возможности ссылки, где это явно слышно. Хочу воспитать в себе такое умение. Ведь, чтобы правильно петь, нужно иметь ясное представление о желаемом звучании. И нежелательном.
Послушайте дуэт из Силы судьбы в исполнении Паваротти - Каппуччилли и Паваротти - Хворостовский. Послушайте Динару Алиеву любое итальянское и потом тоже самое Сазерленд или Кабалье. Любую вещь в исполнении Неждановой, потом кого-то из современных тоже самое. Аналогично Ведерникова.
@@femistokll_Moskalkov да, разницу слышно. Прямо слышно у одного столб воздуха / звука, а у другого в горле комом стоит звук. Как же с таким комом покоряют весь мир только не пойму?..
Дорогой Сергей Борисович, С Большим удовольствием смотрю Ваше видео, мне 75 лет, с детства хотел петь и в свое время хотел бы иметь такого педаголга как Вы. Но мое время, к сожалению, ушло !!!
для хорошей опоры нужно стоять стройно,ниже пояса неподвижно.особенно на высоких нотах это сказывается на хорошее качество звука и чистой интонации.у многих в этом кроется основная проблема и они не знают в чем она.тема очень важная и обширная.хорошо бы об этом сделать ролик
Сергей Борисович, вы творческий человек и совершаете типичную ошибку. Если выкладываете что - то в интернет, то нужно иметь "толстую кожу", но оно того стоит - вы несете реальную пользу и всегда есть люди, которые меняют свою жизнь благодаря вам. Вот у вас 1000 просмотров например, 800 человек остались довольны, из них человек 20 извлекли практическую пользу и что-то применили и человек 5 поблагодарило. Из оставшихся 200 человек разного уровня нейтральности найдется 10% людей, которые яростно пытаются получить удовлетворение от принижения в своих глазах окружающих. Таких всегда будет большинство среди комментаторов, это природа людей, но не позволяйте им создавать иллюзию большинства. На деле 800 довольны, 20 не довольны, а еще 20 практически применяют уроки. Я вот скажу, что когда слушал урок о котором вы говорите, то окончательно убедился, что это тот звук, который я слышал у Каллас, Сазерленд, да того же Леонарда Уоррена и даже Шаляпина. А такого практически нет сегодня! А кто вдохновляет идти петь? Не Нетребко же в ее современном виде, а как раз эти люди. И, я подозреваю, многие певцы так и не открыли своего голоса или вообще перестали этим заниматься из за "невозможности" для них создать такой звук. По этому, не стоит отказываться выкладывать уроки и жертвовать своим шансом помочь 13 летнему будущему великому певцу или певице, который смотрит где-нибудь в пригороде Астрахани ваш ролик (а ведь они будут иметь ценность далеко не один год) в угоду своей ранимости. Собаки лают, караван идет.
@@femistokll_Moskalkov Так я про уроки с учениками и написал. На таких видео виден именно рабочий процесс и ошибки, которые близки всем, кто учится и из них очень многое можно черпать, чего не получить из других.
Сергей Борисович, спасибо большое за Ваш труд! Есть такой американский канал This is opera. Возможно, Вы с ним знакомы. У них очень большие подборки сравнительных аудио старых оперных певцов и современных, прямо по кускам арий проигрывают. Так их некоторые умудряются обвинять в том, что разница только в технических средствах записи, хотя слышно, что качество звука другое, голос по-другому звучит. Благодаря Вашим видео у меня появилось вдохновение поработать над голосом. Очень понятно, в каком направлении двигаться. Конечно, без педагога это невозможно полностью правильно сделать, надеюсь, такая возможность у меня появится.
Может вы и не прочитаете мой комент,но я давно не встречал такого певца и такого вокального педагога.Вы объясняете точно так как мой учитель пения,который ушел в мир иной и оставил мне правильную постановку голоса.Моего учителя ,выпускника Ростовской консерватарии учила преподаватель ,женщина,которая вернулась из французской эмиграции и пела на опоре так,что окна звенели.🎉Мой учитель был не понятым и даже гонимым от тех,кто не пел на опоре,но всеравно учил студентов до последнего петь на опоре.❤Опора - это главное,говорил он мне. P.S. У вас отличный сильный голос,бас или бас баритон определить не могу,но петь песни Федора Шаляпина вы можете.🙏😊
Добрый день. Подскажите, при скачках на высокие ноты или при крещендо нужно усилить опору. Это значит, что нужно сильнее подать воздух мышцами пресса и толкнуть диафрагму вверх или наоборот больше удержать диафрагму внизу?
Паваротти, Джильи, Джанфранко Чеккеле, Марио Дель Монако, Карузо, Филипески, Ди Стефано, Жан Пирс, Иван Козловский, Сергей Лемешев, Собинов, Ханаев, Дмитрий Смирнов....
После более 20и практических занятий на Мастер - классе Маэстро Ведерникова стал слышать, что ММ : Марио дель Монако и Франко Корелли поют на гласной "У" (как бы "баритонят"). У себя, сразу после данных упражнений замечаю, что пою, как баритон, но после теноровых распевок, голос ещё раз меняется и становится узнаваемым тенором, но петь уже легко. Кстати о гортани опущенной : когда вдыхаю, помогая себе резким подъёмом руки вверх, то заметил, что гортань резко опускается, даже вообще пропадает, не выпячивается. А при обычном вдохе почти ничего не меняется и петь труднее и верхние ноты не берутся. Вывод : почаще контролируем гортань простым касанием указательного пальца. Спасибо огромное Сергей Борисович за всё Ваши уроки, очень многому научился у Вас и А. А. Ведерникова. Петь, это счастье!!! А правильно петь, это счастье вдвойне!!!!!!!
@@femistokll_Moskalkov К сожалению я не вижу Вашего адреса. Если Вам не трудно напишите его пожалуйста здесь. Вот мой адрес: vahanmark@gmail.com Если Вам так удобнее Вы мне можете отправить Ваш адрес на мою почту. Спасибо
Большое спасибо за ваши видеоролики. Очень жаль что из-за глупых невоспитанных людей вы решили больше не показывать уроки... Урок с баритом был очень полезным! Одно дело, просто слышать хороший звук - и другое , когда видишь как человек сначала поёт не совсем правильно и на твоих глазах находит более качественное звучание.
@@femistokll_Moskalkov Сергей Борисович, здравствуйте! Вы и ваша супруга мне за неделю дали столько! Сколько не могли дать крутые учителя за почти 4 года! Понимаю, что не приятно читать такие комментарии, люди разные. Кто завидует, кто бестактен. Пожалуйста,мне обращайте внимание. Вы мастер в своём деле. Продолжайте учить нас правильно петь. Благодарю Вас от души!
знаете, что плохо в интуитивистском подходе (когда вам неважно что, что происходит на самом деле)? это абсолютно субъективный подход, ощущенческий, сотни педагогов, десятки терминов, не имеющих отношения к объективным вещам. даже ваше любимое стеснение воздуха. что это? при физ. нагрузке, натуживании активно работают мышцы пресса, поперечная черпаловидная мышца, которая запирает голосовую щель и которая не работает в пении. это ВАШЕ СУБЪЕКТИВНОЕ представление об опоре и ВАМ оно помогает, а другой зажмется еще сильнее или заглубит или зажмет глотку. поэтому (не знаю, про какого чувака вы рассказывали, кто рассказывает правильно, а показывает неправильно) самое верное - это РАССКАЗЫВАТЬ ПРАВИЛЬНО В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ, в том числе и про всяческие хрящи, чтобы хотя бы не выглядеть глупо, говоря, к примеру, про контроль диафрагмы (которая вообще никак не ощущается напрямую), и ПОКАЗЫВАТЬ ПРАВИЛЬНО (а это уже без умения себя слушать невозможно), поэтому педагоги и нужны. а иначе получаются "соединения стеснения с голосом", "пение вперед", "пение в маску", "поем грудью", "поем головой" и т. д. да, великолепно, когда образные выражения помогают сразу, а если нет? люди разные.
В принципе. Любой человек может скопировать пример И по образным выражениям Я хоть и логик. Мне тоже легче через научное объяснение Но это примерное понимание создаёт На деле ты не учишься сразу Все равно предпринимаешь попытки и далее на ощущениях и обратной связи от педагога понимаешь, да, получилось Так что если пытаться на практике направлять в "маску", то все получится. Главное самоанализ и внимательно обратную связь собирать
@@Marse_05 еслибы все это работало хотя бы на 70%, вокруг было бы полно чудесных голосов. все эти философствования к чему? голос нельзя направить куда-либо, тем более, "в маску". маска - типичный пример субъективизма, который придумал один, потому что так ощущал и пытался передать подробные ощущения ученикам. с успехом более чем скромным. раньше приходилось пользоваться образами, потому что не было науки, сейчас то зачем тиражировать вокальные глупости на учеников? техника пения это гораздо более осязаемый навык, чем кажется. у вас есть записи вашего голоса послушать?
@@femistokll_Moskalkov Вам это действительно интересно? ) или задели еретические рассуждения (на которые мне периодически дают менторские ответы такие же новички, точнее, еще новее, чем я)? в принципе, есть некоторые записи, записанные на диктофон смартфона до того, как я познакомился с "silver singing method" (гуглится), и после. на тех, которых "после" не значит, что я его освоил и закрепил (петь надо регулярно, а с этим в последнее время полный швах) но ЛИЧНО я вижу прогресс. без масок и столбов звука, которыми меня пичкали 3 препода за... ммм... лет уже 10+ точно. с учетом вышесказанного, в принципе, можно.
@Алексей Если вас пичкали те, кто реально не понимал, что такое столб и маска, то я не виноват.) В пении, как в любом обучении какому-то физическому действию, мы можем ориентироваться только на ощущения. Знание того, что черпаловидные хрящи участвуют в формировании высокой форманты по большому счёту не даёт ничего. А вот ощущения кряхтения, гудения, зевка и т.п. вполне объективны. Все языки, всё человеческое общение состоит из абстрактных понятий. А главное, объективен слух, иначе люди бы не понимали друг друга. Есть чистая гласная У, и её способен услышать и воспроизвести каждый, кто чисто говорит на человеческом языке Почему я прекрасно понимаю, что имеет в виду Беньямино Джильи, когда говорит - лучше всего почувствовать опору можно при помощи Uh soffiato?! Почему почти каждый ученик, которого я прошу просто сказать У, описывает мне одни и те же ощущения, если точно произносит?! Никакой тут особой интуиции не надо? Слух и внимание! Но, интуиция необходима потому, что ученики есть люди, разные люди. А разным людям близки разные образы. Интуиция нужна, чтобы найти наиболее яркие образы способствующие пониманию. Но, пониманию того, что объективно. А запись? Конечно интересно! Кстати, Сильвер сингинг метод такой-же "интуитивный".)
@@femistokll_Moskalkov Спасибо, начало получаться. Теперь как я понимаю моя задача удержать А и О в этой позиции посредством распевок, чтобы они стали естественными и не сажались на горло.
@@femistokll_Moskalkov я смотрел. Можно петь своим голосом, а можно искусственно делать его глубже. Ранний и поздний Евгений Евгеньевич Нестеренко явный пример.
Здравствуйте, я с прошлой недели стараюсь петь на опоре, и утробным звуком, как при зевке. Получается ли у меня? Тут я пел на опоре? ruclips.net/video/ScbF6fiG5ig/видео.html
@@timurborkhain7272 Смотрите внимательно остальные видео на моём канале. Для более серьёзных занятий можно подписаться на этот проект. sponsr.ru/moskalkov/
@@femistokll_Moskalkov да я и жду))) мне очень нравятся ваши ролики и в целом школа Ведерникова. Может вы в каком нибудь видео поподробнее о моем вопросе расскажите, почти все эту тему обходят стороной почему то, ваше мнение было бы ценно !☝️😁
Сергей Борисович, какой божественный голос, наслаждаюсь! Сегодня решила посмотреть десяток видео про опору. Многие педагоги и, уж тем более, блоггеры, рассказывают то, что не понимают, в этом ужас, вводят в заблуждение тясячи людей. Спасибо за это видео, много эмоциональных отступлений, конечно, но про опору - все в точку, очень интересно.
Как я понял, сделать звук на опоре так - нужно глубоко вдохнуть, зафиксировать диафрагму и на задержке дыхания давить мышцами низа живота и пресса. Я всё верно описал ? Интересует не пение, а разговорная речь. Спасибо
@@MartinFourcade1 Да его просто глушит оркестр, поэтому понять что-то вообще трудно. Неудачно был расположен микрофон? Или поет несфокусированно и поэтому не слышно? Кстати, я не слышу, чтобы он пел на горле, грудной басовый тембр проявляется очень хорошо. Возможно, я не научился разбираться.
Сергей Борисович, во всей России наверное сейчас только Вы учите правильно петь, после тех кто пестрит в интернете с уроками пения и калечат прекрасные голоса! Люди просто потеряли опору благодаря американским методам пения и преподаватели работающие по франшизе просто зарабатывают деньги, причем они сами не поют. Они сами так и глвлрят: -" Я сейчас не пою, я только преподаю". Сразу возникает вопрос: почему? Жаль конечно, что люди не понимают и не принимают ваших ценных советов и Александра Филиповича! Спасибо Вам за ваши уроки!🙏⚘
Меня тоже очень сильно возмущает тот факт, когда некоторые «НИКТО И ЗВАТЬ КОТОРЫХ НИКАК» смеют критиковать действительно великих вокалистов к примеру таких как Паваротти, Дель Монако, Гедда, Фурланетто, наш Александр Филиппович Ведерников и их мастерклассы. Я считаю что для этого вы должны быть как минимум такими же великими как они, чтобы иметь такое право критиковать.
Сергей Борисович напишите, кто поёт на опоре, кроме А. Ф. Ведерникова конечно, а кто на гортани, как вы хотели из известных исполнителей, чтобы их можно было найти на ю тюбе. 🙏
Здравствуйте Сергей Борисович! Я читаю на клиросе в церкви. Чтения бывают очень длительные. Звукоизвлечение у меня слабое. Посоветуйте пожалуйста, какие упражнения нужно выполнять, чтобы усилить громкость?
@@femistokll_Moskalkov А тогда как же его огромное и безразмерно длинное дыхание,которое,кстати,далеко не у всех есть. Такое длинное дыхание Хворостовского -результат опоры на горло?
@@Опера-ы9с Меня мало интересует от чего длинное дыхание. Меня интересует красивый, опёртый на воздух звук. Послушайте одни и те же произведения в исполнении Хворостовского и, например, Aldo Protti, Бастианини, Мэрилла или Уоррена и попробуйте уловить разницу!
кроме того, я давал ссылку на канал This Is Opera (+ Silver singing method). мне он здорово помог чуток сдвинуться с мертвой точки. вот там все просто, как автомат калашникова, а главное, нет никаких субъективных понятий. и куча примеров.
Послушал пример в начале. Мне не очень нравится такое малоинтересное "опёртое" пение. Оно, вероятно, необходимо для оперного театра - чтобы непрерывно был слышен в зале певческий звук. Но для эстрады это безэмоционально. Да и в жизни так не разговаривают и не поют обычные люди, имхо. Извините за, быть может, неуместное мнение.
@@femistokll_Moskalkov Скорее всего, бурлаки использовали песни, чтобы скоординировать силы - чтобы совместно прилагать максимальное усилие в одно и то же время. Например, на УУУУхнем. Человек же идёт не равномерно, а циклически. Не исключено, что и циклическое усилие (как в начале движения тяжёлого автомобиля или вагона - совместная раскачка) были более эффективны, чем постоянное усилие, во всяком случае в начале движения. А уж потом "сама пойдёт".
Здравствуйте. Хотелось бы ваше мнение о пении баритона Юрия Мазурока? По моему его пение отличается от тех основ, которых придерживаетесь вы. В чем особенность пения этого артиста? Лично для меня, там очень много головного резонатора и мало грудного регистра, а это пение идет вразрез с вашими принципами. Но тем не менее слушать его приятно. В чем суть?
@@femistokll_Moskalkov спасибо очень интересно. И еще один вопрос, не считается ли ваш приём вначале воздух а потом звук придыхательной атакой и не появляется ли такая привычка петь с предыханием в произведениях?
Желающие могут посмотреть по ссылке на комментарии, из-за которых я решил больше не выкладывать уроки с учениками. Половина там ещё удалена за хамство.)) m.vk.com/wall-34762452_26552
... уже давно для себя вывел как аксиому, что нет столько "алхимии" как в вокале. Отсюда и такая непримиримая критика и наезды. Наезды на методику, трансформировавшую алхимию в технологию.
Знакомые проблемы! Гораздо легче прочитать и вещать про черпаловидные хрящи, ведь это прикольно. А каждодневная работа над звуком это тяжело и некогда. Вот и все
Мне сложно комментировать, но мне сдаётся, что все эти приёмы для больших голосов.У меня голос очень небольшой, и когда я только слышу это большое, громыхающее звучание, я уже теряю певческую основу, не говоря уже о том, чтобы применять это к себе, и в результате истощать свой голос, и заблудиться в том, как петь. Поэтому, я не назвал бы эту методологию универсальной, т.е. пригодной для всех. И всё же: есть ли то, что годится всем, независимо от природы и типа голоса? Есть, и это то, что я проверил и продолжаю проверять не только на себе, но и на других, и видеть положительные результаты не только в исполнительском мастерстве, но и в оздоровлении всего организма. Если это интересно узнать, могу поделиться неким секретом, спасибо, всем успехов на певческом поприще.
Размер голоса совершенно ни при чём. Мной описаны универсальные механизмы, также, как и Ведерниковым, Беньямино Джильи, Барра, Джеромом Хайнцом и др. .
Здравствуйте, Сергей Борисович! То, что вы делаете, это замечательно! Вы прекрасный педагог и подвижник одной и ЕДИНСТВЕННОЙ вокальной школы, и замечательный последователь А.Ф.Ведерникова, ..гудеть и только гудеть....! ...вот яркое тому подтверждение на примере одного слова...ruclips.net/video/GfGPGpLn6NU/видео.html Вся остальная педагогика это химера!
Сергей Борисович, здравствуйте! Что Вы могли бы сказать по поводу вот такого подхода и объяснения? ruclips.net/video/3elLuW9vKIA/видео.html Заранее спасибо!
Спасибо большое за разъяснения. Хормейстера и вокал - это бич, к сожалению. У меня на работе в музыкальной школе зав отделом хормейстер. Учит вокалистов как надо петь😂
Классно сказали:«Всё великолепно рассказывает, но показывает не на опоре»😂 . Сергей Борисович, вы как трубач и вокалист можете сказать отличается ли опора музыканта духовика от вокальной опоры и чем, ваши личные ощущения, вы как трубач можете же сравнить?
Сергей Борисович, наткнулась на это ваше видео, и скажу, что да, гудящий прямой звук людям в основном не нравится, они считают его некрасивым и противным. Говорят, у тебя не опора, а зажатый горлом звук.
Спасибо. Полезно. Пересмотрел два раза. Только, на мой взгляд, название, в строгом смысле, не соответствует ролику. Вы объясняете (и очень неплохо) о соединении опоры с резониронированием головы "минуя гортань ". Но, многие, кто ищет в Ютюб информацию об опоре, хотят объяснения именно о ФОРМИРОВАНИИ опоры. В животе, в тазу, в спине, ... Ведь, если я не понимаю, что в какой момент напрягать, расслаблять, ... Или не надо расслаблять и постоянно быть в напряжении. Или наоборот - не быть в напряжении, а найти только пирамидальную мышцу и всё. Что делать с ягодицами, с тазовой диафрагмой? Расширяться ли в процессе пения или живот может сдуваться. Имеет ли значение положение лордозного отдела позвоночника и таза? И т.д. ... Ув. Сергей Борисович, если можете, объясните пожалуйста это. Я эстрадник. Меня два года учили петь, но результата очень мало. Вот, ищу сам. Помогите пожалуйста. Думаю, для многих будет полезен ролик с таким смыслом, что-то типа: " ОПОРА. начало."
@@femistokll_Moskalkov да, конечно. После вашего упоминания о нём, сразу посмотрел. ... Я обратил внимание, что есть люди которые хорошо, опорно, поют (говорю о знакомых эстрадниках). Но большинство из них не понимает, как они это делают. Другие же люди "бьются", учатся и никак не могут понять, почему у них (у меня в частности) не получается так, как у тех. Напрашивается вывод: бэкграунд! Т.е. КАК мы говорили и дышали, до того, как начали петь. +Особенности физиологии. Как следствие, многие педагоги, имея неплохой опыт обучения "лёгких" учеников, месяцами, а то и годами вводят "тяжелых" учеников в депрессию, думая, что связки у всех разные, а диафрагма, грудная клетка и пр. отделы нашего тела, создающие нам опору --- у всех одинаковые. В итоге: Мы, "трудные", хотим понять физику процесса, как это происходит у "легких". :))
Единственный преподаватель на ютьюбе, который поет и показывает свой талант и мастерство. Я получаю большое удовольствие, спасибо!
В смысле единственный 😂 Полно преподавателей на Ютубе, которые прекрасно поют.
@@greggalf6140 назови их. ВСЕ эстрадники поют плохо, оперники хорошо, но не все.
Сергей Борисович не в коем случае не бросайте свое дело на просторах RUclips!! Очень много профонации в сфере вокального искусства!!! Начитались методике и зарабатывают деньги.. Люди думают раз так легче и понятней значит так и буду петь..
По итогу многие ни чего не добиваются.. ЖДЁМ НОВОГО ВИДЕО ОТ ВАС!! ПРИВЕТ ВАМ ИЗ ВЛАДИВОСТОКА!!
Сергей Борисович, не бросайте выкладывать записи, у Вас есть аудитория, которой все, что Вы делаете очень интересно, не нужно обращать внимание на недовокалистов, Ваши слова подкреплены кучей отзывов благодарных учеников, на которой проверена методика А.Ф.Ведерникова, поэтому , ждём с нетерпением новых уроков!!!!
Спасибо! Я не собираюсь ничего прекращать. Только не будет уроков с учениками.
@@femistokll_Moskalkov ну и ладно.Нам главное что бы вы были.Пусть те не понимают,которые далеки от вокала.Почему мы из за них должны страдать?Мы ценим ваш бесценный труд.Спасибо вам большое и всей вашей творческой семье.
@@femistokll_Moskalkovочень жаль. На конкретном материале, разборе материала и ошибок наиболее понятно, как работать с опорой. Пока не увидишь разницы, не увидишь как неправильно, можешь и не понять, как правильно.
Очень помогают Ваши уроки, сняла заниматься, перешла со связок на опору и сьао легко петь !!!!❤ Появились верхние звуки. Для этого тяжело было петь до, ре второй октавы, сейчас соль после распевания.
@@femistokll_Moskalkov... "Ээээто не яя придумааал"... Сергей Борисович... Вы супер))). Обожаю вас.
Пожалуйста, не бросайте выкладывать ролики!
Для меня вы единственный препод на ютубе, у которого все объяснения просты и понятны. Таких, как вы на ютубе единицы. Не лишайте нас столь ценной информации и умений в вокале!
Спасибо! Я не бросаю. Зайдите на канал и увидите, что после этого ролика записано очень много.
Огромное Вам СПАСИБО! Ваши советы прекрасны. Они позволяет прекрасно поставить Голос !!!! Очень Вам благодарен ! Мне 63 года, занимаюсь в хоре ! Вы мне очень помогли !
Очень рад!!!
@@femistokll_MoskalkovСергей Борисович, дорогой.... ЛЮБОЙ у кого больше двух извилин понимает, что ВЫ ПРАВЫ!!! И ЖДУТ ваших уроков
Низкий вам поклон! Но будьте сильнее! Блокируете всякий негатив и делайте своё дело.А то из-за борьбы с плевелами и пшеница не прорастет. Вы на самом деле вещаете вокальную истину,даже доступнее,чем глубокоуважаемый Александр Филиппович.Вы нам нужны!!!
Спасибо большое!!!
Я так думаю, что те кто пытается судить, их вокал не интересует, лично я очень рад что мне попался ролик с мастер класом Александра Филиповича, до этого я много кого пересмотрел роликов про вокал и в частности про опору, и только мастер класс Ведерникова помог мне понять, что такое опора, и вам дай Бог здоровья и творческих успехов, с уважением Александр Седов
Спасибо!
Большое спасибо за видео! Очень полезная для меня информация про опору!
Сергей Борисович, Вас не только вокалист смотрят, но и духовики. Спасибо Вам. 👍👍👍💥💥💥🎤🎤🎤
Ещё бы! Я же сам духовик, трубач.)
@@femistokll_MoskalkovСергей Борисович, а именно "у"? Александр Филиппович, если мне не изменяет память "ЛЮ" использовал и говорил, что "ЛЮ" это правильное положение гортани)))
Спасибо огромное за Ваш труд! К сожалению, большинство выбирают то, что им удобно, а не то, что требует огромной внутренней работы и осознанного стремления к совершенству. Уроки Александра Филипповича и Ваши - бесценны. И для тех, кто действительно ищет качество.
Спасибо большое!
Спасибо Вам огромное! Желаю миллионы подписчиков!
Спасибо!
Спасибо Вам огромное!
Сергей Борисович,огромное Вам спасибо. Очень понятное обьяснение с отличным показом и образным сравнением . Буду искать Ваши видео. Еще раз Благодарю.🙏❤️
А зачем искать? Просто зайдите на канал.)
Спасибо за рекомендации!
Спасибо вам за урок, спасибо ролику мастер класс с А Ф Ведерниковым, спасибо за букву У, и вообще за все спасибо, а на тех кто льет грязь нестоит о них вообще говорить, хороших людей больше, еще бы послушать уроки и упражнения о мелзмах вообще шикарно было бы, благодарю и желаю вам здоровья и творческих успехов
Замечательный голос!!!
Мне разница стала понятна после того, как сам на уроках уловил суть. Теперь слышу и у себя и у других. Однако, лично мне, начинающему ученику-вокалисту, довольно трудно объективно оценивать зарекомендовавших себя певцов, поющих «на жёсткости». Слушатель их принимает и работодатель поддерживает. Другое дело, что лично я не мог петь длинные фразы, никак не справлялся с динамикой и собственное (прежде исключительно «жёсткое» и «блеющее») звучание претило в целом. Думаю, что в обществе «вокальный плюрализм» всегда будет. Очень здорово понимать обе стороны медали. Спасибо за открытие горизонтов!
Очень познавательно , буду смотреть все Ваши ролики
Очень рад!
Спасибо, замечательный Сергей Борисович! Ваши показы исчерпывающи, хрестоматийны! Так всё заходит, и никаких сомнений или недопонимания! А это основа! Благодарю Вас! Весьма и весьма ценный материал, базовый !
Очень рад! Спасибо Вам и с праздником!)
@@femistokll_Moskalkov Благодарю Вас)))
Супер! Спасибо,! Я самоучка, и простое объяснение без за умных терминов очень важно для меня
Сергей Борисович, Вы занимаетесь замечательным делом - возрождением русской вокальной школы. Это большое и нужное дело для нашей молодёжи. Долголетия Вам и процветания Вашему каналу! Надеюсь увидеть ещё ролик, посвящённый духовной стороне академического вокала, без которой вообще нет насточщего пения 🎵💖🎵
Сергей Борисович, подписываюсь под каждым Вашим словом! Продолжайте образовывать народ. запутанный псевдопедагогами! Благодарю!
У меня проблема с опорой, на горло часто сажусь...Я и зевком пробовал и носом воздух подтягивать...Но с "у" реально помогает.
Благодарю за такое подробное объяснение с примерами! Мечта - услышать Вашу рецензию на своё скромное пение!
Спасибо! Присылайте ссылку на почту.
Здравствуйте Сергей Борисович! Очень благодарна Вам за этот ролик. Я занимаюсь церковным чтением и слышу, что Ваши упражнения упражнения действительно правильные. Но мне пока непривычно и тяжело немного на практике с Вашего голоса взять тон. Думаю, что в дальнейшем, регулярно занимаясь по Вашей методике я приду к положительным результатам. Спасибо Вам!
Браво Браво Браво мастеру 🎶 Спасибо
У вас очень хорошие уроки,👍👍👍 спасибо большое вам!
Вам спасибо!)
Спасибо Большое!!! Очень понятна вся суть
Очень рад!
Насчёт критики-самое интересное, что подавляющее число дирижеров-хоровиков-люди с расшатанными голосами, поющие на связках или с тремоляциями и прочими проблемами. Из всех преподавателей у нас в училище лишь у одной более не менее сохранился голос.
Так держать! Собака лает, ветер дует, а караван идет! Все понятно , наглядно и вкусно. Спасибо!
Спасибо Вам!)
Очень полезная оинфорамция очень все понятно, простыми словами, сам я занимаюсь экстримальной техникой вокала, долго не мог понять что такое опора как чней работать итд, наткнувшись на ваши видео, многое полезного для себя узнал, спасибо вам за полезную информацию
Очень рад!
слава Богу !!! хорошо объясняете я хоровик так четко !!! похоже на школу А В Свешникова мое мнения
Здравия желаю! Я тенор, есть мои записи, как я пою. Мне нравится мастер класс А.Ф. Ведерникова. Так же мне близка идея свободного пения. Не могли бы скинуть кого-нибудь из теноров, для сравнения жесткого и свободного пения. Заранее благодарен.
ruclips.net/video/i2cJYz_yqgU/видео.html
Сергей Борисович, дай Бог здоровья! Как вы правы по поводу воспитания умения слышать и различать пение в опоре и на горле. Дайте, по возможности ссылки, где это явно слышно. Хочу воспитать в себе такое умение. Ведь, чтобы правильно петь, нужно иметь ясное представление о желаемом звучании. И нежелательном.
Послушайте дуэт из Силы судьбы в исполнении Паваротти - Каппуччилли и Паваротти - Хворостовский. Послушайте Динару Алиеву любое итальянское и потом тоже самое Сазерленд или Кабалье.
Любую вещь в исполнении Неждановой, потом кого-то из современных тоже самое. Аналогично Ведерникова.
@@Schaunard У Хворостовского красивый голос, но опирается он на горло.((
@@femistokll_Moskalkov да, разницу слышно. Прямо слышно у одного столб воздуха / звука, а у другого в горле комом стоит звук. Как же с таким комом покоряют весь мир только не пойму?..
@@hlukhi В случае Хворостовского всё-таки есть красивый, узнаваемый тембр, харизма. А так, время такое - пиар сильнее мастерства.((
Дорогой Сергей Борисович, С Большим удовольствием смотрю Ваше видео, мне 75 лет, с детства хотел петь и в свое время хотел бы иметь такого педаголга как Вы. Но мое время, к сожалению, ушло !!!
для хорошей опоры нужно стоять стройно,ниже пояса неподвижно.особенно на высоких нотах это сказывается на хорошее качество звука и чистой интонации.у многих в этом кроется основная проблема и они не знают в чем она.тема очень важная и обширная.хорошо бы об этом сделать ролик
Сергей Борисович, вы творческий человек и совершаете типичную ошибку. Если выкладываете что - то в интернет, то нужно иметь "толстую кожу", но оно того стоит - вы несете реальную пользу и всегда есть люди, которые меняют свою жизнь благодаря вам. Вот у вас 1000 просмотров например, 800 человек остались довольны, из них человек 20 извлекли практическую пользу и что-то применили и человек 5 поблагодарило. Из оставшихся 200 человек разного уровня нейтральности найдется 10% людей, которые яростно пытаются получить удовлетворение от принижения в своих глазах окружающих. Таких всегда будет большинство среди комментаторов, это природа людей, но не позволяйте им создавать иллюзию большинства. На деле 800 довольны, 20 не довольны, а еще 20 практически применяют уроки. Я вот скажу, что когда слушал урок о котором вы говорите, то окончательно убедился, что это тот звук, который я слышал у Каллас, Сазерленд, да того же Леонарда Уоррена и даже Шаляпина. А такого практически нет сегодня! А кто вдохновляет идти петь? Не Нетребко же в ее современном виде, а как раз эти люди. И, я подозреваю, многие певцы так и не открыли своего голоса или вообще перестали этим заниматься из за "невозможности" для них создать такой звук. По этому, не стоит отказываться выкладывать уроки и жертвовать своим шансом помочь 13 летнему будущему великому певцу или певице, который смотрит где-нибудь в пригороде Астрахани ваш ролик (а ведь они будут иметь ценность далеко не один год) в угоду своей ранимости. Собаки лают, караван идет.
Спасибо большое, Игорь! Если Вы внимательно посмотрите мой канал, то увидите, что есть видео после этого.))
Я имел в виду только уроки с учениками.
@@femistokll_Moskalkov Так я про уроки с учениками и написал. На таких видео виден именно рабочий процесс и ошибки, которые близки всем, кто учится и из них очень многое можно черпать, чего не получить из других.
Только начал смотреть Ваш канал, так что пока не в теме. Но поддержу остальных: не обращайте много внимания на 'критиков', это просто горлопаны)
Здравствуйте,Сергей Борисович,пишет Вам Татьяна Мазуренко,если помните такую.Ваши уроки,это гениально,сама преподаю и пользуюсь вашими показами.Спасибо.
О! Таня, да зачем отчество и на вы?!)
Очень рад, что тебе помогает!
Браво!!!
Сергей Борисович, спасибо большое за Ваш труд! Есть такой американский канал This is opera. Возможно, Вы с ним знакомы. У них очень большие подборки сравнительных аудио старых оперных певцов и современных, прямо по кускам арий проигрывают. Так их некоторые умудряются обвинять в том, что разница только в технических средствах записи, хотя слышно, что качество звука другое, голос по-другому звучит. Благодаря Вашим видео у меня появилось вдохновение поработать над голосом. Очень понятно, в каком направлении двигаться. Конечно, без педагога это невозможно полностью правильно сделать, надеюсь, такая возможность у меня появится.
Спасибо! Знаю. Ленусь монтировать свои ролики как они.(((
Ну так ведь их там целый коллектив, конечно одному человеку это тяжело делать. Зато у Вас живой пример!
Я слышу разницу, когда вы поете. Но вы не говорите, что вы делаете для этого доступным языком
Может вы и не прочитаете мой комент,но я давно не встречал такого певца и такого вокального педагога.Вы объясняете точно так как мой учитель пения,который ушел в мир иной и оставил мне правильную постановку голоса.Моего учителя ,выпускника Ростовской консерватарии учила преподаватель ,женщина,которая вернулась из французской эмиграции и пела на опоре так,что окна звенели.🎉Мой учитель был не понятым и даже гонимым от тех,кто не пел на опоре,но всеравно учил студентов до последнего петь на опоре.❤Опора - это главное,говорил он мне.
P.S. У вас отличный сильный голос,бас или бас баритон определить не могу,но петь песни Федора Шаляпина вы можете.🙏😊
@@user-wm9bg7up9jyoutube_mudrost
Спасибо большое, но опора не главное.)
Главное - звук!
А голос у меня - чистый баритон.
Добрый день. Подскажите, при скачках на высокие ноты или при крещендо нужно усилить опору. Это значит, что нужно сильнее подать воздух мышцами пресса и толкнуть диафрагму вверх или наоборот больше удержать диафрагму внизу?
Подскажите, пожалуйста, кого послушать из теноров для образца?
Паваротти, Джильи, Джанфранко Чеккеле, Марио Дель Монако, Карузо, Филипески, Ди Стефано, Жан Пирс, Иван Козловский, Сергей Лемешев, Собинов, Ханаев, Дмитрий Смирнов....
@@femistokll_Moskalkov Спасибо большое Сергей Борисович
После более 20и практических занятий на Мастер - классе Маэстро Ведерникова стал слышать, что ММ : Марио дель Монако и Франко Корелли поют на гласной "У" (как бы "баритонят").
У себя, сразу после данных упражнений замечаю, что пою, как баритон, но после теноровых распевок, голос ещё раз меняется и становится узнаваемым тенором, но петь уже легко.
Кстати о гортани опущенной : когда вдыхаю, помогая себе резким подъёмом руки вверх, то заметил, что гортань резко опускается, даже вообще пропадает, не выпячивается. А при обычном вдохе почти ничего не меняется и петь труднее и верхние ноты не берутся.
Вывод : почаще контролируем гортань простым касанием указательного пальца.
Спасибо огромное Сергей Борисович за всё Ваши уроки, очень многому научился у Вас и А. А. Ведерникова.
Петь, это счастье!!! А правильно петь, это счастье вдвойне!!!!!!!
Ошибка : А. Ф. Ведерникова.
Здравствуйте Сергей БОРИСОВИЧ , Спасибо большое за УРОКИ, ВЫ ДАЁТЕ ЧАСНЫЕ УРОКИ ОНЛАЙН ? СПАСИБО
Здравствуйте, Серджо! Да, даю. Моя почта указана под каждым роликом.)
@@femistokll_Moskalkov
К сожалению я не вижу Вашего адреса. Если Вам не трудно напишите его пожалуйста здесь.
Вот мой адрес: vahanmark@gmail.com
Если Вам так удобнее Вы мне можете отправить Ваш адрес на мою почту.
Спасибо
@@klizma76
moskalkovs@mail.ru
А как добиться соединения голоса и опоры?
Большое спасибо за ваши видеоролики. Очень жаль что из-за глупых невоспитанных людей вы решили больше не показывать уроки... Урок с баритом был очень полезным! Одно дело, просто слышать хороший звук - и другое , когда видишь как человек сначала поёт не совсем правильно и на твоих глазах находит более качественное звучание.
Вот, сами посмотрите по ссылке на комментарии!
m.vk.com/wall-34762452_26552
@@femistokll_Moskalkov очень интересно, спасибо!
@@femistokll_Moskalkov Сергей Борисович, здравствуйте! Вы и ваша супруга мне за неделю дали столько! Сколько не могли дать крутые учителя за почти 4 года! Понимаю, что не приятно читать такие комментарии, люди разные. Кто завидует, кто бестактен. Пожалуйста,мне обращайте внимание. Вы мастер в своём деле. Продолжайте учить нас правильно петь. Благодарю Вас от души!
Сергей Борисович! Можете мне их на почту выкладывать, уроки-то, мне это очень важно!
Простите! Не понял?
Впечатляет
Я вот тоже думаю, что Ваши уроки с учениками интересны тем, кто уважает, понимает и ценит методику Александра Филипповича. А критиков всегда много
Александр Филиппович Ведерников The Best 👍👍👍
Вы скорее всего имеете подключение головного резонатара
знаете, что плохо в интуитивистском подходе (когда вам неважно что, что происходит на самом деле)? это абсолютно субъективный подход, ощущенческий, сотни педагогов, десятки терминов, не имеющих отношения к объективным вещам. даже ваше любимое стеснение воздуха. что это? при физ. нагрузке, натуживании активно работают мышцы пресса, поперечная черпаловидная мышца, которая запирает голосовую щель и которая не работает в пении. это ВАШЕ СУБЪЕКТИВНОЕ представление об опоре и ВАМ оно помогает, а другой зажмется еще сильнее или заглубит или зажмет глотку.
поэтому (не знаю, про какого чувака вы рассказывали, кто рассказывает правильно, а показывает неправильно) самое верное - это РАССКАЗЫВАТЬ ПРАВИЛЬНО В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ, в том числе и про всяческие хрящи, чтобы хотя бы не выглядеть глупо, говоря, к примеру, про контроль диафрагмы (которая вообще никак не ощущается напрямую), и ПОКАЗЫВАТЬ ПРАВИЛЬНО (а это уже без умения себя слушать невозможно), поэтому педагоги и нужны.
а иначе получаются "соединения стеснения с голосом", "пение вперед", "пение в маску", "поем грудью", "поем головой" и т. д.
да, великолепно, когда образные выражения помогают сразу, а если нет? люди разные.
В принципе. Любой человек может скопировать пример
И по образным выражениям
Я хоть и логик. Мне тоже легче через научное объяснение
Но это примерное понимание создаёт
На деле ты не учишься сразу
Все равно предпринимаешь попытки и далее на ощущениях и обратной связи от педагога понимаешь, да, получилось
Так что если пытаться на практике направлять в "маску", то все получится. Главное самоанализ и внимательно обратную связь собирать
@@Marse_05 еслибы все это работало хотя бы на 70%, вокруг было бы полно чудесных голосов. все эти философствования к чему?
голос нельзя направить куда-либо, тем более, "в маску". маска - типичный пример субъективизма, который придумал один, потому что так ощущал и пытался передать подробные ощущения ученикам. с успехом более чем скромным.
раньше приходилось пользоваться образами, потому что не было науки, сейчас то зачем тиражировать вокальные глупости на учеников? техника пения это гораздо более осязаемый навык, чем кажется.
у вас есть записи вашего голоса послушать?
А ваш можно послушать?)
@@femistokll_Moskalkov Вам это действительно интересно? ) или задели еретические рассуждения (на которые мне периодически дают менторские ответы такие же новички, точнее, еще новее, чем я)?
в принципе, есть некоторые записи, записанные на диктофон смартфона до того, как я познакомился с "silver singing method" (гуглится), и после. на тех, которых "после" не значит, что я его освоил и закрепил (петь надо регулярно, а с этим в последнее время полный швах) но ЛИЧНО я вижу прогресс.
без масок и столбов звука, которыми меня пичкали 3 препода за... ммм... лет уже 10+ точно.
с учетом вышесказанного, в принципе, можно.
@Алексей
Если вас пичкали те, кто реально не понимал, что такое столб и маска, то я не виноват.)
В пении, как в любом обучении какому-то физическому действию, мы можем ориентироваться только на ощущения. Знание того, что черпаловидные хрящи участвуют в формировании высокой форманты по большому счёту не даёт ничего.
А вот ощущения кряхтения, гудения, зевка и т.п. вполне объективны.
Все языки, всё человеческое общение состоит из абстрактных понятий.
А главное, объективен слух, иначе люди бы не понимали друг друга.
Есть чистая гласная У, и её способен услышать и воспроизвести каждый, кто чисто говорит на человеческом языке
Почему я прекрасно понимаю, что имеет в виду Беньямино Джильи, когда говорит - лучше всего почувствовать опору можно при помощи Uh soffiato?! Почему почти каждый ученик, которого я прошу просто сказать У, описывает мне одни и те же ощущения, если точно произносит?!
Никакой тут особой интуиции не надо? Слух и внимание!
Но, интуиция необходима потому, что ученики есть люди, разные люди. А разным людям близки разные образы. Интуиция нужна, чтобы найти наиболее яркие образы способствующие пониманию. Но, пониманию того, что объективно.
А запись? Конечно интересно! Кстати, Сильвер сингинг метод такой-же "интуитивный".)
Бооьшн про сплеини, чем про то, как опору найти
Не могу понять как А и О сделать в той же позиции как У, все время слетает
Вот, посмотрите! Может поможет?
ruclips.net/video/vl-iL2lCJQo/видео.html
@@femistokll_Moskalkov Спасибо, начало получаться. Теперь как я понимаю моя задача удержать А и О в этой позиции посредством распевок, чтобы они стали естественными и не сажались на горло.
Кажется, я знаю, про кого вы говорили в кадре)))
ну-ка, ну-ка?
@@AndreSerba ахаха, привет 🤣
@@Marenin1, привет, Игорь🤣🤣🤣
@@AndreSerba На воре шапка горит)
@@andreynidziy1626, 🤣
Добрый день! Джузеппе Джакомини тоже «на У» поёт?
Здравствуйте! Джакомини поёт глубоко. Достигал ли он этого при помощи У, я не знаю.
Ещё у него есть небольшой горловой призвук.
@@femistokll_Moskalkov вы хотите сказать, что Джакомини искусственно глубил голос?
Если вы внимательно посмотрите другие мои ролики (первый например), то поймёте, что глубоко - это хорошо, и про моё отношение к понятию "глубить".
@@femistokll_Moskalkov я смотрел. Можно петь своим голосом, а можно искусственно делать его глубже. Ранний и поздний Евгений Евгеньевич Нестеренко явный пример.
Здравствуйте, я с прошлой недели стараюсь петь на опоре, и утробным звуком, как при зевке. Получается ли у меня? Тут я пел на опоре? ruclips.net/video/ScbF6fiG5ig/видео.html
@@timurborkhain7272
Здравствуйте! Нет. Вы перенапрягаетесь, но голос не соединяется с опорой, и расширена и переопущена гортань.
Спасибо за ответ. Что мне делать в моём случае, чтобы запеть на опоре?
Объясните пожалуйста, что мне делать, какие упражнения практиковать, как становить вокальный аппарат, чтобы запеть правильно?
А то каждый раз пою по разному, один раз по одному звучит, другой раз по другому
@@timurborkhain7272
Смотрите внимательно остальные видео на моём канале.
Для более серьёзных занятий можно подписаться на этот проект.
sponsr.ru/moskalkov/
Сергей Борисович, опора есть нет вибрато, звук просто ровный, что делать? Выдавливать из себя вибрато?
Ждать.)
@@femistokll_Moskalkov да я и жду))) мне очень нравятся ваши ролики и в целом школа Ведерникова. Может вы в каком нибудь видео поподробнее о моем вопросе расскажите, почти все эту тему обходят стороной почему то, ваше мнение было бы ценно !☝️😁
@@tyrbo924
Спасибо за добрые слова! Попробую.)
Сергей Борисович, какой божественный голос, наслаждаюсь!
Сегодня решила посмотреть десяток видео про опору. Многие педагоги и, уж тем более, блоггеры, рассказывают то, что не понимают, в этом ужас, вводят в заблуждение тясячи людей.
Спасибо за это видео, много эмоциональных отступлений, конечно, но про опору - все в точку, очень интересно.
Спасибо большое!
Доброго вечера! А куда можно написать насчет вопросов? Спасибо).
Почта указана под каждым видео.)
@@femistokll_Moskalkov Большое Спасибо! ❤ Сейчас поищу и отправлю от Daniella L.
Как Вам можно прислать чтение апостола ? Запись
Под каждым видео указана моя почта.
@@femistokll_Moskalkov Спасибо .
Как я понял, сделать звук на опоре так - нужно глубоко вдохнуть, зафиксировать диафрагму и на задержке дыхания давить мышцами низа живота и пресса. Я всё верно описал ? Интересует не пение, а разговорная речь. Спасибо
Концентрироваться на мышцах опасно. Попробуйте посмотреть этот ролик, может быть будет яснее.
ruclips.net/video/XhnCauhA320/видео.html
Ещё вот.
ruclips.net/video/LiEKL35SHcs/видео.html
Как ваше мнение, сколько нужно времени учёбы чтоб поставить голос академический?
Очень сложно ответить на этот, казалось бы, простой вопрос.
Ну, какой-то минимальный уровень требует года два.
Дайте пожалуйста ссылку на два пения. На опоре и без.
Да вот хотя-бы! Может ты уже видел в Фейсбуке?
m.facebook.com/story.php?story_fbid=2431593133528188&id=100000325764939
Ощущение, что корейца просто оркестр перекрывал.
@@MartinFourcade1 Да его просто глушит оркестр, поэтому понять что-то вообще трудно. Неудачно был расположен микрофон? Или поет несфокусированно и поэтому не слышно? Кстати, я не слышу, чтобы он пел на горле, грудной басовый тембр проявляется очень хорошо. Возможно, я не научился разбираться.
@@MartinFourcade1 С микрофоном то не велика наука.)
@@Schaunard А Вы Джайотти то послушали?
Сергей Борисович, во всей России наверное сейчас только Вы учите правильно петь, после тех кто пестрит в интернете с уроками пения и калечат прекрасные голоса! Люди просто потеряли опору благодаря американским методам пения и преподаватели работающие по франшизе просто зарабатывают деньги, причем они сами не поют. Они сами так и глвлрят: -" Я сейчас не пою, я только преподаю". Сразу возникает вопрос: почему? Жаль конечно, что люди не понимают и не принимают ваших ценных советов и Александра Филиповича! Спасибо Вам за ваши уроки!🙏⚘
Меня тоже очень сильно возмущает тот факт, когда некоторые «НИКТО И ЗВАТЬ КОТОРЫХ НИКАК» смеют критиковать действительно великих вокалистов к примеру таких как Паваротти, Дель Монако, Гедда, Фурланетто, наш Александр Филиппович Ведерников и их мастерклассы. Я считаю что для этого вы должны быть как минимум такими же великими как они, чтобы иметь такое право критиковать.
Сергей Борисович напишите, кто поёт на опоре, кроме А. Ф. Ведерникова конечно, а кто на гортани, как вы хотели из известных исполнителей, чтобы их можно было найти на ю тюбе. 🙏
Здравствуйте, Сергей Борисович.
Подскажите, пожалуйста, педагогов Вашей школы в Петербурге. К кому можно обратиться. Спасибо. Елена.
Моей школы - громко сказано!))
К Кондиной попробуйте!
Здравствуйте Сергей Борисович! Я читаю на клиросе в церкви. Чтения бывают очень длительные. Звукоизвлечение у меня слабое. Посоветуйте пожалуйста, какие упражнения нужно выполнять, чтобы усилить громкость?
Здравствуйте, Наталья!
У меня есть видео на эту тему.
ruclips.net/video/XhnCauhA320/видео.html
Можно мне ссылку на 1 песню в исполнении двух певцов ,одни поет на опоре ,второй на горле ?
Можно.
ruclips.net/video/pJZ-vmqD1Fs/видео.html
Абсолютно верно,Сергей! Доходчиво и без "воды". Скажите,а ведь говорить тоже нужно "в опоре"?? И петь после этого легче именно "в опоре". Да??
Наверное.)
@@femistokll_Moskalkov Д.А.Хворостовского ,на Ваш взгляд,можно считать эталоном пения "в опоре"?
@@Опера-ы9с В опоре на горло.))
@@femistokll_Moskalkov А тогда как же его огромное и безразмерно длинное дыхание,которое,кстати,далеко не у всех есть. Такое длинное дыхание Хворостовского -результат опоры на горло?
@@Опера-ы9с Меня мало интересует от чего длинное дыхание. Меня интересует красивый, опёртый на воздух звук. Послушайте одни и те же произведения в исполнении Хворостовского и, например, Aldo Protti, Бастианини, Мэрилла или Уоррена и попробуйте уловить разницу!
кроме того, я давал ссылку на канал This Is Opera (+ Silver singing method). мне он здорово помог чуток сдвинуться с мертвой точки. вот там все просто, как автомат калашникова, а главное, нет никаких субъективных понятий. и куча примеров.
добрый день. а можно ссылку на того молодого человека, говорившего об анатомии и опоре?
Здравствуйте! Вот ruclips.net/video/uaxYCAmRShk/видео.html
Так и думал, что этот ролик будет
Спасибо, что про А сказали. И про У
Про У все мои ролики.)
Я не профи, но колоссальную разницу между Вашим вокалом и жестким слышу хорошо. Спасибо огромное
Очень рад!
Здравствуйте, скажите, а Вы из какого города?
Здравствуйте! Родом из Челябинска, живу в Москве.
В начале ролика видимо речь про парня с басом профундо)
❤👍👍👍👍👍
Послушал пример в начале. Мне не очень нравится такое малоинтересное "опёртое" пение. Оно, вероятно, необходимо для оперного театра - чтобы непрерывно был слышен в зале певческий звук. Но для эстрады это безэмоционально. Да и в жизни так не разговаривают и не поют обычные люди, имхо. Извините за, быть может, неуместное мнение.
Всё правильно. Нарочито исполнено как упражнение. Можно сказать, почти бездушно.
Как я пою на сцене, достаточно в Интернете.))
@@femistokll_Moskalkov Скорее всего, бурлаки использовали песни, чтобы скоординировать силы - чтобы совместно прилагать максимальное усилие в одно и то же время. Например, на УУУУхнем. Человек же идёт не равномерно, а циклически. Не исключено, что и циклическое усилие (как в начале движения тяжёлого автомобиля или вагона - совместная раскачка) были более эффективны, чем постоянное усилие, во всяком случае в начале движения. А уж потом "сама пойдёт".
@@garanss Скорее всего. Недаром запевале платили отдельно.)
Здравствуйте. Хотелось бы ваше мнение о пении баритона Юрия Мазурока?
По моему его пение отличается от тех основ, которых придерживаетесь вы.
В чем особенность пения этого артиста?
Лично для меня, там очень много головного резонатора и мало грудного регистра, а это пение идет вразрез с вашими принципами. Но тем не менее слушать его приятно. В чем суть?
Прекрасный певец! Никакого разреза.))
На днях опубликую интервью с Игорем Тарасовым, где мы про него говорим.
@@femistokll_Moskalkov спасибо очень интересно. И еще один вопрос, не считается ли ваш приём вначале воздух а потом звук придыхательной атакой и не появляется ли такая привычка петь с предыханием в произведениях?
@@ВячеславМархоброд Если посмотрите побольше моих роликов, например "Что такое старая итальянская школа", то, возможно вопрос отпадёт.)
Желающие могут посмотреть по ссылке на комментарии, из-за которых я решил больше не выкладывать уроки с учениками. Половина там ещё удалена за хамство.))
m.vk.com/wall-34762452_26552
... уже давно для себя вывел как аксиому, что нет столько "алхимии" как в вокале. Отсюда и такая непримиримая критика и наезды. Наезды на методику, трансформировавшую алхимию в технологию.
Знакомые проблемы! Гораздо легче прочитать и вещать про черпаловидные хрящи, ведь это прикольно. А каждодневная работа над звуком это
тяжело и некогда. Вот и все
Черпаловидные и пещеристое тело - это конечно сильно. Для кино!
Извините за бестактность))Том Джонс пел и поет на опоре или зажатым голосом?
Почему бестактность?!)
Я не знаю.)) Некогда слушать его.
Мне сложно комментировать, но мне сдаётся, что все эти приёмы для больших голосов.У меня голос очень небольшой, и когда я только слышу это большое, громыхающее звучание, я уже теряю певческую основу, не говоря уже о том, чтобы применять это к себе, и в результате истощать свой голос, и заблудиться в том, как петь. Поэтому, я не назвал бы эту методологию универсальной, т.е. пригодной для всех. И всё же: есть ли то, что годится всем, независимо от природы и типа голоса? Есть, и это то, что я проверил и продолжаю проверять не только на себе, но и на других, и видеть положительные результаты не только в исполнительском мастерстве, но и в оздоровлении всего организма. Если это интересно узнать, могу поделиться неким секретом, спасибо, всем успехов на певческом поприще.
Размер голоса совершенно ни при чём.
Мной описаны универсальные механизмы, также, как и Ведерниковым, Беньямино Джильи, Барра, Джеромом Хайнцом и др. .
"Если хотите прийти"- очень хочу к вам на урок. Как записаться ?
Так почта указана под каждым роликом.))
Здравствуйте, Сергей Борисович! То, что вы делаете, это замечательно! Вы прекрасный педагог и подвижник одной и ЕДИНСТВЕННОЙ вокальной школы, и замечательный последователь А.Ф.Ведерникова, ..гудеть и только гудеть....! ...вот яркое тому подтверждение на примере одного слова...ruclips.net/video/GfGPGpLn6NU/видео.html Вся остальная педагогика это химера!
Спасибо большое, Андрей! Только что говорили о Вас с Дмитрием.))
Сергей Борисович, здравствуйте!
Что Вы могли бы сказать по поводу вот такого подхода и объяснения?
ruclips.net/video/3elLuW9vKIA/видео.html
Заранее спасибо!
Насчёт комментариев в интернете, это могут быть боты.
Спасибо большое за разъяснения. Хормейстера и вокал - это бич, к сожалению. У меня на работе в музыкальной школе зав отделом хормейстер. Учит вокалистов как надо петь😂
Сочувствую.
Классно сказали:«Всё великолепно рассказывает, но показывает не на опоре»😂 . Сергей Борисович, вы как трубач и вокалист можете сказать отличается ли опора музыканта духовика от вокальной опоры и чем, ваши личные ощущения, вы как трубач можете же сравнить?
Ну зачем же так сразу пугать?А почему за первым разом «не прикрыли»?
Я и за вторым не прикрыл.))
А потому что баржу тащили и пели))) опора была в действии))
Да,да!))
👍👍👍👍👍👍👍👍💚
👍
Сергей Борисович, наткнулась на это ваше видео, и скажу, что да, гудящий прямой звук людям в основном не нравится, они считают его некрасивым и противным. Говорят, у тебя не опора, а зажатый горлом звук.
Спасибо. Полезно. Пересмотрел два раза.
Только, на мой взгляд, название, в строгом смысле, не соответствует ролику. Вы объясняете (и очень неплохо) о соединении опоры с резониронированием головы "минуя гортань ". Но, многие, кто ищет в Ютюб информацию об опоре, хотят объяснения именно о ФОРМИРОВАНИИ опоры. В животе, в тазу, в спине, ...
Ведь, если я не понимаю, что в какой момент напрягать, расслаблять, ...
Или не надо расслаблять и постоянно быть в напряжении. Или наоборот - не быть в напряжении, а найти только пирамидальную мышцу и всё. Что делать с ягодицами, с тазовой диафрагмой? Расширяться ли в процессе пения или живот может сдуваться. Имеет ли значение положение лордозного отдела позвоночника и таза? И т.д. ...
Ув. Сергей Борисович, если можете, объясните пожалуйста это. Я эстрадник. Меня два года учили петь, но результата очень мало. Вот, ищу сам. Помогите пожалуйста. Думаю, для многих будет полезен ролик с таким смыслом, что-то типа: " ОПОРА. начало."
А мастер-класс Ведерникова вы видели?
@@femistokll_Moskalkov да, конечно. После вашего упоминания о нём, сразу посмотрел.
...
Я обратил внимание, что есть люди которые хорошо, опорно, поют (говорю о знакомых эстрадниках). Но большинство из них не понимает, как они это делают. Другие же люди "бьются", учатся и никак не могут понять, почему у них (у меня в частности) не получается так, как у тех. Напрашивается вывод: бэкграунд! Т.е. КАК мы говорили и дышали, до того, как начали петь. +Особенности физиологии.
Как следствие, многие педагоги, имея неплохой опыт обучения "лёгких" учеников, месяцами, а то и годами вводят "тяжелых" учеников в депрессию, думая, что связки у всех разные, а диафрагма, грудная клетка и пр. отделы нашего тела, создающие нам опору --- у всех одинаковые.
В итоге: Мы, "трудные", хотим понять физику процесса, как это происходит у "легких". :))
@@АндрейОнищенко-я8я Это педагоги трудные!)
Не думайте о мышцах отдельно, а попытайтесь точно делать то, что показывает АФ и я.
@@femistokll_Moskalkov Ок. Спасибо!