Fyzika oblakov a zrážok | Meteorológia fyzikálne pokusy | Jaroslava Slavková
HTML-код
- Опубликовано: 15 июн 2022
- Fyzika oblakov a zrážok | Meteorológia fyzikálne pokusy | Jaroslava Slavková
..
Základným stavebným prvkom oblakov sú vodné kvapôčky a kryštáliky ľadu. Ak by však oblak mal vzniknúť iba z čistej vodnej pary, ktorá sa bežne nachádza vo vzduchu, presýtenie vzduchu vodnou parou by muselo byť značne vysoké (440 - 600 %). Takéto podmienky sa v atmosfére bežne nevyskytujú (môžu sa vyskytovať napríklad v horúcich gejzíroch), napriek tomu denne pozorujeme vznik oblakov na oblohe. Čo je tou tajomnou ingredienciou vďaka ktorej oblaky vznikajú aj pri nižšej vlhkosti vzduchu? Ako vlastne vznikajú oblaky? Ovplyvňuje globálne otepľovanie aj vznik oblakov a zrážok? Príďte to s nami zistiť cez pár jednoduchých fyzikálnych pokusov s Mgr. Jaroslavou Slavkovou z Fakulty matematiky, fyziky a informatiky Univerzity Komenského.
..
Prednáška sa uskutočnila v Objavovni Slovenského národného múzea
www.snm.sk/muzea-snm/prirodov...
Prednášku organizovalo Prírodovedné múzeum SNM v rámci Klubu astronómov
------------------
/ matfyzjein
/ matfyzjein
/ matfyzjein
www.fmph.uniba.sk/
Faculty of Mathematics, Physics, and Informatics
Comenius University, Bratislava
..
#veda #matematika #matfyz #prednaska #vedomosti #vysokaskola #comeniusuniversity #university #math #science
Veľmi ma teší že ste vydali ďalšiu výbornú prednášku. Ďakujem za všetkých ameterov samoukov. Dúfam že budú ďalšie. Aby sme ako ľudstvo boli vzdelaní a pokračovali v inováciách, zlepšovakoch, v Pokroku 😀🤝🌻🥀🌹💐
Teraz už viem, že sú aj oblačné víly. ☺️💓☁️
Nádherná ženská =)
Odpadnem
Radosť počúvať túto milú mladú dámu.
Závěrečný potlesk potvrdil hrdého učitele, rodiče nebo ctitele...😁 Ten efekt podchlazené vody, mě podnítil si vyhledat jak. A díky vám, se mi potvrzuje myšlenka: čistá nová nádoba, bez povrchových nerovností a demineralizovaná voda bez prachu atd. Stejně jako při přehřáté vodě z mikrovlnky, která je velmi nebezpečná. A při sledování bodu varu, či mrznutí to porovnávat s nádobou co má povrch nerovný, věkem, a vodou z vodovodu, či dešťovou. Tento pokus podchlazení vody vyzkoušíme s dcerkou. Děkuji za podnět.
zrozumitelne podane, dakujem
Veľmi pekná popularizačná prednáška, veľmi pekne názorne ukázané tie javy, prvýkrát som to pochopil :)
Sympaticka slecna :))) a super prednaska :D
Ste kočka Jarka Slavková. Milujem ženy, ktoré sú krásne a zároveň múdre. Máte moju hlbokú úctu a troška ste mali trému, ale postupne sa to vytratí. Aj ja mám trému hlavne keď s ľuďmi robím osobne. Budem Vás sledovať slečna Jarka. Máte krásne oči, v ktorých vidím tak obrovskú dobrotu a lásku. Ak by bolo takých ľudí viac ako vy, tak svet je krajší.
PS.: Prajem Vám všetko dobré.
PS. : Chcel by som sa s Vami porozprávať osobne. Naučil by som Vás niečo z chémie a to také veci, ktoré nie sú v knihách. A prepojiť to s Vaším oborom. Bolo by to super.
S hlbokou úctou a pokorou k Vám Marián V.
Jarka ja sa Vám ozvem a tak strašne ďakujem za to srdiečko od Vás. Veľmi si to vážim. Skoro sa Vám ozvem. Musím teraz dva, tri možno aj štyri dni naštudovať a spracovať dosť pomerne zložité veci z chémie pre žiačku.
PS. : Zatiaľ sa majte pekne a teším sa na Vás.
S úctou k Vám Marián V.
voda má magnetické vlastnosti a supravodivost dík obsahu Bária.
Pekný vohoz.👍
Výborne vysvetlené
Dobra velkoplosna obrazovka .
aha. tak preto nie je dážď iba z čistej vody ale je tam veľa špiny resp. hnojiva pre rastliny, čo sú tie kondenzačné jadrá na ktoré sa nabaluje voda aby vznikla dažďová kvapka
Sikovne napady na pokusy, aj pre male deti. Mam len 1 vyhradu k tomu fazovemu diagramu. Podla mna vysvetlujete naraz 2 rozne veci. Teda hovorite o rosnom bode a schopnosti vzduchu drzat vodnu paru, a graf ukazuje bod varu, ktory nezavisi od vzduchu, a hovori, v akom skupenstve sa voda nachadza pri kombinacii tlak/teplota (a nepotrebuje k tomu ziaden vzduch, moze ist o uzavretu vodnu vezu/bombu)
Tiez priklad so sprchou je podla mna nepasujuci. Izbova teplota 20, sprcha 50-60, a tlak atmosfericky (101,3). To je velmi daleko od tej krivky (ktora pretina atmosfericky tlak v hodnote 100°C). Vysvetlenie z fyzikalneho hladiska je spravne, ale graf nepasuje.
Ďakujem za váš komentár a aj za Vašu pripomienku. Ako píšete, graf skutočne hovorí iba o vode a teda popisuje skupenstvo vody bez ohľadu na to, či sa tá voda nachádza vo vzduchu alebo v nádobe, kde je iba voda. Na ypsilonovej osi grafu sa nachádza tlak vody. Pokiaľ chceme skúmať vodu v atmosfére, ide o parciálny tlak vodnej pary (čiže nie celkový tlak atmosféry, ktorý je ako píšete za normálnych podmienok zhruba 101,3 kPa, ale iba ten tlak za ktorý je zodpovedná vodná para). Parciálny tlak vodnej pary býva v našich končinách okolo 1 kPa (samozrejme to zo dňa na deň kolíše, ale môžeme povedať, že zhruba je to 1 kPa). Čiže ak je tlak vzduchu 101,3 kPa, za 1kPa je zodpovedná vodná para a za zvyšných 100,3 kPa všetky ostatné častice, ktoré sa nachádzajú v atmosfére). A na grafe v prednáške je na ypsilonovej osi iba tento parciálny tlak vodnej pary.
Čiže aj pri tom príklade so sprchou, pri teplote 20 stupňov sa vzduch stane nasýteným pri 2,33 kPa. Inými slovami, ak je parciálny tlak vodnej pary v miestnosti 2,33 kPa tak v okolí predmetov s teplotou 20 stupňov (napríklad pri kohútiku so studenou vodou) bude prebiehať kondenzácia vodnej pary.
Možno to bolo v prednáške príliš zjednodušené, práve kvôli tomu, že sa v publiku nachádzali aj deti, ale každopádne ďakujem za pripomienku a možnosť to dovysvetľovať.
Však v tom grafu je zaznamenám trojný bod. U teploty 0.0098, dále je tam i bod varu v daném atmosférickém tlaku. A předpoklad se sprchou může býti zavádějící, tak jak jej zmiňuješ máš pravdu, jenže já mám doma jen obyčejnou pákovou baterii a tam u vstupu studené vody, to logicky kondenzuje vždy. Vždyť je jeden z důvodů proč z klimatizace, či lednice odtéká kondenzát. A jestli se to děje samovolně ve vzduchu, nebo na povrchu látky, která odděluje dva systémy je triviální. Tento proces je platný nejen pro vzduch, každý plyn, či kapalina tento termodynamický proces dodržuje.
@@jaroslavaslavkova7235 dakujem za obsirnu odpoved. :)
Radosť byť žiakom
Fázový diagram vody se vyučuje v 7. třídě ZŠ.
Dúha je najkrajší úkaz.Môže ju vidieť len niekto kto vníma počasie a vie pochopiť fyziku.Zdokonalujeme sa.mc
Mně se dúha nelíbí, připadá mi vizualně nevkusná, kýčova, ne všechny barvy se k sobě hodí. A také nemám rád, když po dešti začne svítit slunce. Po dešti se mi líbí šedá, šedobílá zatažená obloha. Nakrásnější ukaz je polární zář, nebo pareidolické obrazy v mracích.
perfektná prednáška
Slecka vysvetli Geoengineering,chemtrails,thanks
Učitelka nám dala z tohto 20 otázek teraz to musím celé sledovaaaaať..... Nece sa mi... Dufam ze si tento komentar nevsimne....
jsou složené z Báriových a Thalliových par.
Nevedel som ze lietadlo vypusta vodne pary... vážne??
Ale víte, že dva hlavní produkty hoření fosilních paliv jsou voda a oxid uhličitý, ne? U vodíkových motorů (třeba kosmické rakety - přinejmenším některé) produkují při hoření dokonce pouze vodu.
Ty si hlavicka, Teba neoklamu nejakymi parami. My vieme, ze je to chemtrails
Chápu, že je to pro laiky těžké na pochopení, ale není zde vysvětleno, proč se vzduch při výstupu ochlazuje.
No lebo čím vyššie ideš ,tým nižšia teplota je a logicky sa preto vzduch ochladzuje ked stupa hore,nie ?😁✌️
Pokud je myšleno výstup do vrchních vrstev atmosféry, tak je to jednoduché, sníží se tlak, plyn se může roztáhnout, tím pádem dojde k úbytku energie, tudíž ochlazení.
@@martinslezak2287 No tak toto by zrejme bolo tesne pred tym, ako by sa ti zatmilo pred ocami po tom, co ti profak otrieska ucebnicu fyziky o hlavu ... 😁 Nic v zlom!!!
A 1. zakon termodynamiky by na teba zobral vidly 😅
Energia sa moze predsa iba premienat, cize ak by ten plyn energiu odovzdal, nieco ine ju musi prijat a kedze by islo zrejme o odovzdanie tepla, sme tam, kde sme boli. A plyn sa bude ochladzovat aj pri expanzii do vakua ci adiabatickej expanzii, kde uz vobec nema ako odovzdavat energiu (ako teplo). Ale teplota nemeria energiu, ale jej intenzitu - sedliacky povedane. A ta je ina pre komprimovane a expandovane castice plynu.
Presne, ako píše aj Martin Slezák, vzduch, ktorý vystupuje do výšok s nižším atmosférickým tlakom, sa rozpína a tým pádom sa ochladzuje a jeho relatívna vlhkosť rastie.
@@jaroslavaslavkova7235 Chci Vám poděkovat za podnětnou přednášku o krásném tématu. Je to pro mě trochu pocta, být zmíněn ve Vašem komentáři.😁 Nejsem člověk citovaný. Btw, takto funguje vlastně i princip lednic, klimatizací, či tepelných čerpadel. Je s podivem, jak jsme schopni kopírovat přírodu a vlastně by mě zajímalo, zda se vynálezci těchto věcí nechali inspirovat přírodou, či je to napadlo nezávisle. Díky lidskému umu, máme dnes možnosti mít i relativně ekologické plyny v těchto zařízeních a ještě s vyšší účinností, například.
Upr. Druhým okem😂
Bárium vyzařuje gama záření a tím je i karcinogenní.
Z Liptova alebo z Detvy? ĽubozvuČna Slovenčina...
Presne tak 👍 ten grc z Blavy sa s tymto neda ani len porovnat 🤣🤣🤣
Nedalo mi, vyzera ze Vojvodina
Nemá liptovský prízvuk, skôr okolie Martina alebo orava
@@PierDzonczy VOJVODINA
wat ??? šak to su chemtrails, iluminatitis
otresné
Bola to taká dobrá odpoved maturantky na skúške. Ale na prednášku ešte nedozrela
Ale pěkně se na ni kouká :-P
@@LEON_pilot bohuzial, dnesnym ludom to staci. Aj prezidentku si podla toho vybrali.
@@warrax111 No my zase máme Zemana, to není také žádná výhra. To bych raději bral vaši prezidentku...