uma pérola do ensino nacional, cara! como assistir um vídeo desses sem abrir a sessão de comentários e não rasgar um elogio a esse monstro da química!! obrigado, mestre!
A ideia que o rapaz deu sobre transformar as aulas em podcast é ótima professor, espero que você consiga colocar em prática algum dia. Eu com certeza ouviria todos.
Olá prezado colega professor Igor. Tenho acompanhado suas aulas e desde a primeira vez me inscrevi no seu canal em função do material de muito boa qualidade que nele disponibiliza. Porém, ao assistir a essa apresentação do funcionamento de tão importante pilha, percebi que o nobre colega informa que a solução de sulfato de cobre tem a coloração verde/azulada e devo esclarecer que isso não está correto, pois os cátions Cu2+ em solução aquosa têm a coloração azul e nada de verde. Em função disso recomendo que, se possível, mude a cor da solução citada e não diga que ela tem a coloração verde/azulada. E mais uma vez, com exceção desse pequeno detalhe que não invalida mais esse ótimo trabalho seu, te parabenizo pelas aulas e pela grande ajuda que tem dado aos estudantes e até a outros colegas que assistem ao seu trabalho. Um forte abraço, mais uma vez parabéns e tudo de bom. Caubi Blanck, professor de Química há 51 anos e do Cefet-RJ há mais de 40 anos (não penso em me aposentar, pois gosto muito do que faço).
Muito obrigado, Caubi, realmente o sulfato de cobre II penta-hidratado em solução concentrada tem uma coloração bastante azul (equivalente ao sólido); em soluções diluídas este apresenta um leve tom de verde (minha interpretação). Mas com certeza irei falar apenas azul nas próximas ocasiões. Parabéns pelos muitos anos de magistério e que sejam muitos outros mais! Grande abraço =)
Professor, que vídeo maravilhoso para revisar. Inclusive, para ouvir em looping como um podcast. A propósito, você tem algum podcast sobre Química ou me recomenda algum? Grato
Professor, eu sei que o Zn tem menor potencial de redução e por isso oxida, mas existe alguma maneira de sabermos isso pela tabela periódica ou alguma outra regra prática? Ou é uma característica específica de cada elemento químico? Obrigada pela revisão!
Nestes casos, Letícia, tem de observar a reatividade dos elementos, ou seja, elas crescem na diagonal inferior esquerda e superior direta! Mas o melhor mesmo é considerar os potenciais de redução!
Ameeei a revisão! Conseguiu condensar tanta informação em poucos minutos.
Que bom que gostou da aula de revisão, Elisa! Espero que te ajude bastante =)
uma pérola do ensino nacional, cara! como assistir um vídeo desses sem abrir a sessão de comentários e não rasgar um elogio a esse monstro da química!! obrigado, mestre!
Boa noite! Seus videos são ótimos, parabens!!
Muito obrigado, Sara 🤗🤗🤗
professor, você é espetacular, obrigado sempre !
Disponha!
A ideia que o rapaz deu sobre transformar as aulas em podcast é ótima professor, espero que você consiga colocar em prática algum dia. Eu com certeza ouviria todos.
Preciso muito fazer isso!!!
Vou começar a gravar em breve pra ir soltando agora no segundo semestre!!!
Obrigada professor, ótima revisão.
Bons estudos, Ana =)
Suas aulas são MUITO BOAS!! parabéns!
Que bom que gosta, Juu, muito obrigado pelo comentário ☺️
Muito bom, prof. Igor! Aula excelente!!👏🏼👏🏼
Que bom que gostou, Leonardo!!!
Muito bom! Parabéns pelo trabalho e obrigado por disponibilizar, ótima revisão.
Muito obrigado pelo elogio, Rodrigo!!! Valeu pelo comentário =)
Seu trabalho é fantástico! Muito obrigada!
Muito mtooooo obrigado, Allana 😁😁😁
Excelente revisão! Obrigadaaaaaaa ❤️
Bons estudos!
Muitoo bom professor, obrigadaa
Que bom que gostou, Letícia, obrigado pelo comentário =)
Muitoooooooooooo obrigado, tá me salvando nessa reta final para o ENEM! :)
Uhuuuuuuuuul, que legal, Marcelo! Fico feliz em saber que estou te ajudando nos estudos para o ENEM.
Olá prezado colega professor Igor. Tenho acompanhado suas aulas e desde a primeira vez me inscrevi no seu canal em função do material de muito boa qualidade que nele disponibiliza. Porém, ao assistir a essa apresentação do funcionamento de tão importante pilha, percebi que o nobre colega informa que a solução de sulfato de cobre tem a coloração verde/azulada e devo esclarecer que isso não está correto, pois os cátions Cu2+ em solução aquosa têm a coloração azul e nada de verde. Em função disso recomendo que, se possível, mude a cor da solução citada e não diga que ela tem a coloração verde/azulada. E mais uma vez, com exceção desse pequeno detalhe que não invalida mais esse ótimo trabalho seu, te parabenizo pelas aulas e pela grande ajuda que tem dado aos estudantes e até a outros colegas que assistem ao seu trabalho. Um forte abraço, mais uma vez parabéns e tudo de bom. Caubi Blanck, professor de Química há 51 anos e do Cefet-RJ há mais de 40 anos (não penso em me aposentar, pois gosto muito do que faço).
Muito obrigado, Caubi, realmente o sulfato de cobre II penta-hidratado em solução concentrada tem uma coloração bastante azul (equivalente ao sólido); em soluções diluídas este apresenta um leve tom de verde (minha interpretação). Mas com certeza irei falar apenas azul nas próximas ocasiões. Parabéns pelos muitos anos de magistério e que sejam muitos outros mais! Grande abraço =)
Aula perfeita.
Obrigado, Sasuke! Valeu pelo elogio 👏🏼👏🏼👏🏼
Agora eu entendi tudinho, muito obrigada, excelente explicação. Amei
Muito obrigado, Lia!!!
Que super revisão, professor! Muito obrigada pelo empenho, to amando seu canal.
Muito obrigado, Diana!!! Valeu pelo comentário e pelo elogio =)
Professor, que vídeo maravilhoso para revisar. Inclusive, para ouvir em looping como um podcast. A propósito, você tem algum podcast sobre Química ou me recomenda algum? Grato
Cara, não tenho um podcast, mas gostaria muito de fazer um... vou pensar num formato e quem sabe tiro essa ideia do papel!!!
Muito boa a aula Prof! Gostaria de ter descoberto o canal antes
O importante é que encontrou, Ulisses!!! Ajude a compartilhar o canal com quem também está estudando! Valeu pelo comentário!!!
Reta final para o enem é com as revisoes do igor
Uhuuuuuul, bora gabaritar química no Enem 👏🏼👏🏼👏🏼
aula ótima!
prof, se puder, traz um vídeo sobre hibridação, tenho me deparado com isso nas provas do enem e fico meio perdida rs
Tenho essa aula aqui, Giovanna: ruclips.net/video/kXFtn2ulTb0/видео.html vê se te ajuda!
Voce tem algum video ou material sobre teste de taxa corrosão corrosão por polarização potenciodinâmica? obrigada.
Infelizmente sobre este assunto não tenho nada! Mas se achar algo te aviso ☺️
@@IgorQuimica e Vc saberia quem poderia me dar uma aula participar, você daria?
Mais um vídeo importante para a eletroquímica ruclips.net/video/pG6KIMkywbQ/видео.html
Professor, eu sei que o Zn tem menor potencial de redução e por isso oxida, mas existe alguma maneira de sabermos isso pela tabela periódica ou alguma outra regra prática? Ou é uma característica específica de cada elemento químico? Obrigada pela revisão!
O que me confunde é saber que o Zinco é mais eletronegativo que o Cobre (pela tabela) e mesmo assim tende a perder os elétrons.
Nestes casos, Letícia, tem de observar a reatividade dos elementos, ou seja, elas crescem na diagonal inferior esquerda e superior direta! Mas o melhor mesmo é considerar os potenciais de redução!
@@IgorQuimica Eu vim aqui comentar isso mesmo da reatividade x potencial de oxidação, não tinha visto sua resposta! Muito obrigada :)
12:40 e se fosse oxidação? O ddp
Neste caso é só inverter! O metal de sacrifício deve ter o maior potencial de oxidação.
10
Muito obrigado!
prof eu já disse que seu canal é showw ?
Pode dizer sempre, Douglas! Muito obrigado =)
@@IgorQuimica hehehe
"recebe porque gosta" 😏
Gosta!!!!