Чрезвычайно интересно и толково! Объёмно очень. Как можно столько говорить? У меня давно бы горло пересохло и я ни слова вымолвить бы не смогла...Молодец Фурсов!!!
Фурсов это супер адекватный , грамотный , думающий профессионал своего дела и не только 👍. Нам бы такого президента в Рф 🙏🤨. Такие ролики просветляют сознание ❗️❗️😇Даже не верится , что такие люди сейчас остались и можно его увидеть в интернет платформах ❗️❗️
Тоже подумала о том, что он на роль президента очень подходит!!! Он бы справился с этим делом... все бы по местам разложил... и думаю люди начали бы жить хорошо при нем......
Господин Фурсов - умница! Ясно мыслит и внятно излагает! Могу оспорить некие частности..например Экономика трактует не Рынок, но Ресурсы...Но, это вопрос Аксиоматики! А в общем и целом великолепная увлекательная экскурсия для молодых дарований! Фурсов - представитель интеллектуальной Элиты Отечества, и не менее того!
Добрый день, Елена. С большим удовольствием всегда слушаю лекции Фурсева. А ещё Учусь в Народном Академическом Университете Эволюции Разума ( НАУ ЭРА). Университет предлагает альтернативу выхода из сегодняшней ситуации для всех. Посмотрите канал на Ютубе НАУ ЭРА.
Плыть по течению глупо.Быть псом на поводке у чужого дяди стыдно.А если просто расслабится,закрыть глаза и заснуть на дороге?Это очень опасно делать в волчьем лесу.А может быть рвануть в горы и залезть выше всякой головы на земле во всём?Для такого рывка нужна горячая кровь и хорошая мотивация,которых тоже нет.Такой штиль в головах нам не по душе и мы не видим счастья в днях отпущенных нам.Господи услышь нашу молитву и омой глаза наши,чтобы узреть нам путь для ног своих угодный сердцу твоему.Да не поймают нас адские сети и тенёта Велиара на пути,который Ты укажешь нам скоро.Слава и хвала Богу любящему кротких вовеки веков.Аминь!
Наконец-то сказано о кризисе. Я обожаю неуставные, не стандартные, кризисные ситуации, когда в не управляемом хаосе рождается новое детище развития прогресса и будет оно жить или не будет - это вопрос второй. Первый вопрос в этот момент - только разумный человек и профессионал понимает, что происходит, более того направляет процесс в нужном направлении.
@24sanich добрый день. Вариант ответа на ваш вопрос. Посмотрите канал на Ютубе НАУ ЭРА. Это канал Народного Академического Университета Эволюции Разума. Университет предлагает альтернативу выхода из сегодняшней ситуации. Я там учусь, это шанс для всех.
Обратите внимание, что сейчас в полиции сплошь не местные, в основном из братских республик: кто идёт защищать нас от преступников? А, кто - преступники? Национальные ОПГ в основном, так как опаснее всего - организованная преступность. Таким образом, лисица строила курятник. Далее, а не ОПГ ли - весь чиновничий аппарат? Почему такой вопрос возник? Из очевидного: для контроля результативности и экономичности бюджетных расходов (как того требует 34 статья Бюджетного Кодекса) применяются подложные методики, которые подменяют итоговую результативность расходов самой суммой расхода (результативность в натуральных рублях!), а экономичность - соответствием суммы расхода по плану, сумме по факту (банально делят суммы и получают единицу, а потом указывают, что если единица, то значит расход экономичный!). Просто насмехаются над экономикой и издеваются над налогоплательщиками. Мы с вами понимаем, что купить на одни и те же деньги можно многое, можно экономно, а можно транжиря. Сейчас чиновники могут любой бюджетный расход выдать за расход по мандату. Это означает, что причина коррупции в законодательстве, которым пользуются бюджетные распорядители. Кто это законодательство принял? Почему на местном уровне - все молчат? Почему государственная власть: что региональные, что федеральные - молчат? В закон должны быть внесены функции государства и функции местной власти, как уточнение к предметам ведения из Конституции и раскрытию бюджетных полномочий в 131-ФЗ. Должны быть исправлены все (один из которых указ самого президента!) акты по контролю над бюджетными расходами, устанавливающие порядок расчетов итогов в соответствии со статьей 34 БК РФ. Это мною обнаружено в 2010 году, до сих пор никаких поправок не внесено, напротив, саму 34 статью укоротили в 2013 и сделали ещё более неоднозначной, убрав требование расчета "эффективности", видимо, за отсутствием понимания о сути и значении слова.
Народное Вече - как вариант власти, при котором решение принимает народ, только вот народ должен быть очень умный и главное осведомлённый о реальном мире и совесть при этом на первом месте. А это готовить нужно, не одно десятилетие. Так что пока пролетаем.
очень круто! андрей вы должны много писать о том что накопали, это нужно сохранить, о некоторых наиболее важных проблемах которые вы подняли я сам уже давно размышляю я правда не такой атеист как вы но и не религиозник но мы бы с вами нашли общий язык очень легко в моем сознании иногда вспылают наброски идеологии будущего которые я пока не могу оформить в стройную систему
+Tri Vosem Насколько я понимаю из услышанного сейчас и ранее,Фурсов не отрицает существование Бога.В какой-то лекции это меня зацепило. Или Вы приведёте пример доказательства противного?
У Лескова в повести "Кадетский монастырь" . До декабрьского восстания 1825 ггда кадеты разговаривали на английском , французском или немецком языке в зависимости от дежурного офицера иностранца. Выпускники становились блестящими дипломатами и политиками.
Замечательный анализ! Андрей, интересно было бы услышать Ваше понимание об Институтах Стратегического Планирования по отраслям при главе государства ВМЕСТО аппарата Правительства, как о назревшей необходимости?
Супер... спасибо. .. Хотел стать транссексулом, теперь попробую стать транс профессионалом... если переживу высшую стадию развития млекопитающего ся... в смысле собаки ...)))...
+владимир полосухин Софистика :) Целое нельзя понять, если не изучить отдельные его частные. Мы можем видеть мотор от автомобиля - это целое, он работает. Но чтобы понять как он работает, необходимо разобрать его на отдельные части.
+GlenPark Park Понимание - это лишь один из инструментов постижения. И, кстати, анализ не имеет смысла без синтеза. А здесь мы видим только аналитическую часть. Да, кстати путешествия исключительно в пределах ума заслоняют от восприятия большИе части мотора, т.е. мироздания
и про науку я к тем же выводам пришел , причем понял это еще студентом поэтому с детства любя науку в университете не захотел остаться, потому что болото и бюрократия и уже давно кумекаю о том какая нужна система которая будет легко принимать научные прорывы мне кажется это не просто, потому что прорыв в науке это почти всегда стресс для социума а он не любит этого
Надо же, Андрей Фурсов прошелся по социальной науке в тот же самый период, что и я. Напомню, что в 2015 году на сайте Российской ассоциации политической науки появился ряд моих статей, с которыми вы и сегодня можете ознакомиться. Статьи эти были посвящены дегуманизации социальной науки, сущностной дегуманизации, проблеме ее сервильности. - Бой за человека: к вопросу гуманистического поворота в политической науке - - Кем быть современному политологу в России: консерватором или либералом? - - Политическая наука: знание об обществе и для общества / Вступительная статья к выпуску // Российская политическая наука на страницах журналов, вып. 8, май - июль 2014 г. / РАПН. - www.rapn.ru/partner/files/Review_08_2014.pdf. - С.34-36. - Про выпуск: "что" и "как" пишут отечественные политологи / Вступительная статья к выпуску // Российская политическая наука на страницах журналов, вып. 7, февраль - апрель 2014 / РАПН. - www.rapn.ru/partner/files/Review_07_2014.pdf - С.36-38. Дегуманизация и сервильность социальной науки заставляет ученых начинать писать так, чтобы их труды переставали понимать люди с улицы, а то и их коллеги из других дисциплин. Хотя этот пример был связан с исторической наукой, но когда я в свое время, в 2012 г. обратился к одному из уважаемых преподавателей ИГИТИ и факультета истории НИУ ВШЭ, мне прямо сказали, после знакомства с моими статьями, что я еще не вполне владею "научным языком", "спецификой дисциплины". Любопытно, что это было сказано человеку, получившему историческое образование и не только получившему его, но и вплотную занимавшемуся историческими исследованиями на практике. Действительно, когда я обращаюсь к работам моим коллег и историков, и политологов, меня шокируют, по меньшей мере, три вещи. Во-первых, это полнейшая их индоктринированность зарубежными теоретическими схемами. Это выражается не просто в том, что мои коллеги их знают. Я говорю о том, что методологическая основа многих отечественных исследований определяется зарубежными подходами, при чем, чего греха таить - вполне конкретными подходами. Во-вторых, малопонятность самих текстов. Наши ученые стали страдать наукообразностью. Они полагают, что если ввести в исследование некий метод, непонятным языком объяснить механизмы его использования на отечественном эмпирическом материале - то сразу выйдет изумительная работа. Третья вещь, это акцентированность наших исследователей, даже, больше не на постижении эмпирического поля нашей истории и политики, а на интерпретации уже всем известных фактов (хотя, не всегда однозначных) посредством зарубежных теоретико-методологических схем. Действительно, выходит изумительная работа, которую порой даже сложно критиковать, ибо данные, представленные в качестве доказательной базы рабочей гипотезы и выводов, просто сложно верифицировать. Для того, чтобы верифицировать полученные данные необходимо заново проводить такое же исследование, что разумеется, вполне затруднительно. И еще один важный момент. На мой взгляд, к правдоподобным выводам очень легко прийти, если добросовестно исследовать проблему, даже если, ты исследуешь ее с помощью разных подходом. Иначе говоря, правдоподобность - она одна, а то, каким образом к ней идти - это уже зависит от индивидуальных предпочтений исследователя. Эта формула, которую я предлагаю, имеет и обратное действие. Если мы имеем правдоподобные выводы, то мы можем подтвердить их с помощью исследования, проводимого на иных теоретико-методологических основаниях. Если же научная истина, предлагаемая нам, иначе как только посредством одной единственной методологии не подтверждается, значит эта истина ложна.
Побывав 2 часа в НИУ ВШЭ на дне открытых дверей с ребёнком, я поняла, что это самое вредное и разрушающе действующее на русских, учебное заведение, спонсируемое бритами. Да ещё и делающее деньги на наших же детях! Закрыть этого "троянского коня" и выслать всех этих "профессоров" из страны, лишив всех званий!
Главное это знания были направлено в русло процветания какой либо цевелизации, а не на оборот, а то после этого появится очередной ГРЕФ, МИШУСТИН, и так далее. Тогда будет худо.
Многие всего лишь хвалят, но ни слова не высказываются ни в том как они поняли, ни как продолжение сообщенного лектором. Потом оказывается, что и не допоняли, и многое упустили. Если мир под библейской отупляющей аферой... То кто то ведь создал её и это..жрецы левиты. Кто то навязал её миллиардам сектантов, искажая реальность , зомбируя народы. И есть цели этой библейской аферы. Мир контролируется мразями, и народы молятся на свое порабощение и отупление. Ну и что, науки мрази не исказили, и не сделали помощниками выполнения целей библейской аферы? Неужели не додумались? А вот какие цели мразей на народы, - это тоже в библейской афере и провокационном евангелии сообщается Но миллиардам сектантов... кроме их СОТОЙ СЕКТЫ ОДНОЙ ИЗ ДЕСЯТКА РЕЛИГИОЗНЫХ ДУРИЛОК-ОТКПЛЯЛОК, им истины другой нет.
Последние 30 лет социология сомневается в существовании общества. Предметом исследования социологии является социальное действие. На эту тему можно посмотреть, к примеру, Семена Вахштайна.
Андрей Ильич, все, что вы говорите это здорово! Но это все равно на том же уровне " разделяй и властвуй". Мне кажется, что вы не договариваете суть вещей до конца. Ну к примеру - надо перестать всем говорить о СУВЕРЕНИТЕТЕ ( ибо это зависимость от некоего внешнего Соверена), - а заменить это (понятие или искажение смысла) на ДЕРЖАВНОСТЬ. Все наши "политики" вопят про суверенитет с утра до ночи. Кому они присягают на верность, какому соверену? Может, Вам, как человеку известному и смелому - рассмотреть разницу в этих СМЫСЛАХ публично? Кому-то ж надо начать? С Уважением.
Евгений Кононов Можно, даже, сказать - прослаблененько. Вопрос, только, что прослаблененько? Может быть, это некие "избранные" заявления: +100500, неких, считающих себя "избранными" ? Ты о чем, мил человек? Ты избран? Тогда - кем? Или ты из БРАННых - из матюгальников - куды ни попадя?
Фурсов, вот Вам и карты в руки. Начинайте. Есть вопрос: о шестидесятых-семидесятых и кибернетической возможности. Это сегодня называется цифровизация процессов во всех сферах? Правильно понимаю?
Андрей, я вам уже писал, психоисторическая, но теперь о форме. Форма это главное, поэтому неверная форма заводит в тупик. Я про то, что нет аналога этому понятию или образу. А значит выводы от него идущие, ведут в тупик. Я про геометрию. Основу всего.
Любая наука является наукой. Наука, знания и образование - совершенно разные понятия. Наука (учение) - то что наукивают на ухо, любая информация, правдивая или лживая, т.е. учение чему либо, например воровать. Знания - это часть всей вселенской информации обнаруженной человеком . Образование - это ведическая наука, которая формирует мировоззрение человека в определённом видении реальности, то есть из всех видов реальности мира, мы видим мир в узком формате учения Бога Ра - обРАзование. Это языческое учение дало человеку следующие понятия: цифры и счёт, (иероглифы) буквы и письмо, право и лево, географические стороны света (Север-Юг, Восток-Запад), небесный план созвездий, календарь, со-весть мА-Ра-Аль ... многое другое, всё вместе это называется - "культ-у-Ра". Вот вся эта культура и есть - об-РА-зование. Образование - это некий взгляд на жизнь через призму Ра. Если человек прошёл через школу, получил знания о цифрах, арифметике, буквах и письме, географии, биологии... это означает, что он видит наш мир через призму учения Ра - он образованный. Не путайте науку, знания и образование. Учёный - не обязательно образованный. Знания - не всегда образование. Андрей Ильич углубился в узкое направление - обществознание и обращает внимание на детали, которые вы не должны путать. Но наука в целом весьма разнообразная, в большинстве случаев это образование и культура. Мир может быть рассмотрен совершенно в другом ключе. Не обязательно считать единицами. Не обязательно передавать информацию знаками (буквами, иероглифами ...). Не обязательно иметь раздельные стороны света, они могут быть и нераздельными. Не обязательно иметь "право и лево" можно как то по иному понимать окружение себя. Всё вышеперечисленное к нам пришло из языческой (ведической) культуры, в древности были сформированы эти понятия и наша цивилизация плюнувшая на Бога просто присвоила себе достижения язычников. Наша цивилизация не изобрела своего ничего вообще, были попытки копировать (римские цифры), всё что имеем - это трофей от язычников, вся наша наука стоит и развивается на фундаменте языческой культуры. Всё это я пишу для того, что бы вы понимали, что мир может быть не обязательно таким и что бы видеть и понимать то, чему вас учит наука, нужно иметь более широкие взгляды на жизнеустройство, с высоты Творца. Чем выше вид с вашей колокольни, тем шире ваши воззрения на бытие и тем виднее, где вас пытаются дурить. Вы не заметите где вас дурят, если не имеете полной картины происходящего в целом. Нужно видеть другие примеры форм чего либо для сравнения, что бы выявить не соответствия. Что бы иметь разнообразие других примеров, нужно иметь знания, больше читать и слушать разные мнения знающих людей, с разнообразными точками зрения. И именно разных людей - это очень важно. У всех людей мозг сформирован по разному и все видят мир не одинаково. По этому знать, как видят мир другие - это бесценный материал который делает вас понимающим жизненное пространство где вы находитесь и что с вами происходит.
ОН " ЗАБЫЛ " СКАЗАТЬ , КАКУЮ РЕАЛЬНОСТЬ СКРЫВАЕТ ЛИБЕРАЛЬНАЯ , ПРИДВОРНАЯ НАУКА : 1 ) ПРЕЗИДЕНТ , ПАРТИЯ МОНОПОЛИСТ , ЦБ , СФОРМИРОВАЛИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНУЮ БАЗУ, ПОЗВОЛЯЮЩУЮ ВРАГАМ И КОНКУРЕНТАМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ БАНКОВСКУЮ СИСТЕМУ , ТОВАРНЫЙ , СЫРЬЕВОЙ , ВАЛЮТНЫЙ , ФОНДОВЫЙ , ВЕНЧУРНЫЙ РЫНОК ДЛЯ КОНФИСКАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ , РЕСУРСОВ , АКТИВОВ , ЧАСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО ДОХОДА , ПОЗВОЛЯЮЩУЮ ВРАГАМ И КОНКУРЕНТАМ ОПРЕДЕЛЯТЬ МРОТ т. е. СООТНОШЕНИЕ ОПЛАЧЕННОГО И НЕОПЛАЧЕННОГО ТРУДА В СТРАНЕ . 2 ) СУЩЕСТВУЮЩИЙ ССУДНЫЙ % - ЭТО НЕЗАКОННАЯ КОНФИСКАЦИЯ ДОХОДОВ НАСЕЛЕНИЯ , ПРЕДПРИЯТИЙ , ГОСУДАРСТВА , ЭТО НЕЗАКОННЫЙ СКРЫТЫЙ НАЛОГ , ЭТО НЕЗАКОННАЯ ЭМИССИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ВАЛЮТЫ и т. д.
Указано, что в ядро капиталистической системы прорвались только Япония и Италия. Но, кажется, Южная Корея уже тоже там. Да и Китай, если не там, то где?
Если пошукать по нашим российским сусекам, то можно найти кандидатов на упоминаемую роль "новых наук", необходимых для формирования новых инструментов познания и науки. Хотя Андрей Фурсов и упоминал о множестве иностранных научных школ, пытающихся родить вот этот новый научный фундамент, вместо размываемых сейчас марксистского и либерального, на которых держалась вся современная наука. В нашем случае стоит тоже посмотреть по сторонам. Первое, что сразу в сознании прыгнуло - КОБ и ДОТУ.
Гуманитариев, нужно после Вуза отправлять, на рабочие места на заводы на практику. Там объяснят. Как и мне. На восток, значит по обмену в Китай и потом в Сев Корею. Только тогда, ваши студенты начнут что то понимать.
Эта лекция есть доказательство того что Фурсов в экономике не понимает от слова совсем. Приведу определение экономики ставшее классическим-Лайонел Роббинс Экономика - наука, изучающая человеческое поведение как отношение между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативное применение. То что Фурсов понимает под экономикой к экономике не имеет никакого отношения
Слово "капитализм" сегодня так много пропитало базовых функций, что для говорящих голов гуляй поле для обсасывания тысяч своих разный теорий и мнений. Как следствие для малограмотного человека его упрощают к функции антисоциализм. Хотя сам капитализм ежегодно меняется через практику функционирования рынков и новых управленческих моделей. А что ещё более интересно что за этими трансформациями стоят живые личности. Например капитализм до Генри Форда и после это совершено разные капитализмы. До Била Гейтса и после. До Стива Джобса и после. И по факту сама теория подтягивается под новые управленческие паттерны и технологии. Которые уже были внедрены. А говорящие головы со сложными словами потом это транслируют на студентов как некую новую "великую теорию" которую "они и сами бы придумали не было бы Форда". Эти "научные мудрецы" не знаниям учат, а отводят пассионарный потенциал молодой личности от практического творчества в тупик "научной науки для ума ради ума", замыкаясь во внутренних фантазиях на подобии геймеров компьютерных игр или читателей фентези. Свой внутренний мир оторванный от реальности производства, капитала, накопления и преумножения. И эту свору допускают до загаживания умов студентов. От чего и слабо повышается производительность рабочей силы и как следствие честный капиталист получает урезаный прирост капитала, а у работника медленее повышается уровень потребления и накопления. Ценность отдельного ученого (экономиста) определяется его способностью повышать эффективность капитала. Все остальное от лукавого.
Вот вы мне еще что обьясните. Марксова ТТС обьясняет почему Энгельс своим рабочим не платил полную стоимость создаваемую ими, а присваивал ее. То есть согласно Марксу эксплуатировал своих рабочих. Обьясните почему? А вот теория предельный полезности обьясняет. Это и есть разница между наукой и лженаукой.
Обратите внимание: ни на один коментарий не отвечают. Что ж, возможно нас опять как баранов куда-то заманивают. В цифровизацию . Не велика наука картошку посадить, пока не запретили. Где моя лопата?
@@evgeniakroshkina4541 он, в целом, прав. В строгое определение "наука" социальные и гуманитарные науки не попадают, так как не отвечают основному критерию (проверяемость гипотезы экспериментом). Но, в данном случае, это уже цепляние к словам, так как последние пару столетий и историю, и социологию, принято называть науками, так что коммент товарища несколько не в тему, имхо. Но я тоже отреагировала на название ролика - опять, думаю, псевдонаучная тема "онивсёскрывают, египтяненемоглиихпостроить" :) Но, конечно же, Андрей Ильич выше этого
Во Имя БОГА, Любимого. Хвала Господу звезд. Поклоняйтесь одному БОГУ, чтобы не царствовала на Земле тьма. БОГ Милостив к послушным, а пререкающиеся получат суровое наказание. Не ровняйте БОГУ, никого сознательно. БОГ один Востоку и Западу. ОН поливает дождь в меру, растит травы, злаки и леса. Благодарите БОГА за хлеб, одежду и кров. Воздавайте Хвалу БОГУ и Пророкам. Слушайтесь БОГА и Меня Пророка. БОГ дает Знамения Пророкам. Знамения Моей Миссии, не видит только больной. БОГ и прежде наказывал, за непослушание Пророков. За издевательства надо Мной, тоже понесут суровую Кару. Моя Миссия временна, как и сама Жизнь. Я отвечу за Свои деяния, а вы за свои. День Расчета покажет, истинное положение дел. В тот День неверующим, обещана тяжкая гибель. Но главное, будет после Суда БОГА. Бойтесь мук Ада. Пророк Камил.
Интересный лектор. Есть и правда и лож. Даже не лож а скорее всего искаженные факты что ему дали. Слушай все и делай выводы а там внутренний голос.подскажет
Нету рыночных цен, есть цены сверх монополий. Простите, но ничего универсального нет, каждая травника уникальна и это факт, а некая философская концепция. Из этого вытекает существенное многообразие мира. И когда этот мир пытаются упростить, мы приходим к тому что имеем. Особенно на западе, хотя и есть такие тенденции всюду где мораль и этика уничижаются
@Drake Coldman Спасибо за ответ! Так а что за капитал. ядро, какое тут определение? Япония тогда тоже вассал США получается. Почему он выделил только Японию и Италию, не совсем понял
@@dmitriybukhtiyarov - Вот меня мучил вопрос - как могла Япония простить США бомбардировки Хиросимы и Нагасаки? Теперь поняла: простили, потому Англия и США залили Японию деньгами.
Есть некотороя проблема, вами игнонрируемая, в части истории скрытой, но отчасти известной Руси. Более того есть методы как аппаратные так и не аппаратные проверить сущность утверждения. Обычно вы попадаете.
Молодец мужик. Дай Бог ему здоровья на десятилетия еще.
Монументальный мужик, не истощаемая энергия передачи инфы в массы.
Здоровья и сил ,так держать....
не истощаемая, а неистощаемая :)
Только не мужик, а а мужчина. Мужик это крепостной не уважительная и грубая форма.
@@Pchelka-bee в современном русском языке мужик - это положительное слово. Мы не в 19 веке живём.
@@Akela25 бред. мужик и баба это всегда была грубая форма
@@Pchelka-bee в современном русском языке мужик - это нормальная форма.
Чрезвычайно интересно и толково! Объёмно очень. Как можно столько говорить? У меня давно бы горло пересохло и я ни слова вымолвить бы не смогла...Молодец Фурсов!!!
Фурсов - детокс вытрезвитель! Фонарик наш в тёмном мире телецарства!
Всегда потрясающие лекции.
Фурсов это супер адекватный , грамотный , думающий профессионал своего дела и не только 👍. Нам бы такого президента в Рф 🙏🤨. Такие ролики просветляют сознание ❗️❗️😇Даже не верится , что такие люди сейчас остались и можно его увидеть в интернет платформах ❗️❗️
Таких умных не пустят
Тоже подумала о том, что он на роль президента очень подходит!!! Он бы справился с этим делом... все бы по местам разложил... и думаю люди начали бы жить хорошо при нем......
Благодарю за ваш труд,вы пытаетесь объяснить очень серьёзные проблемы доступным способом.
Не пытается, а объясняет.
Очень вас люблю слушать. Спасибо вам огромное 🙏завидую вашим студентам
Огромная благодарность за Ваши лекции. Завидую Вашим студентам.
Господин Фурсов - умница!
Ясно мыслит и внятно излагает!
Могу оспорить некие частности..например Экономика трактует не Рынок, но Ресурсы...Но, это вопрос Аксиоматики!
А в общем и целом великолепная увлекательная экскурсия для молодых дарований!
Фурсов - представитель интеллектуальной Элиты Отечества, и не менее того!
Пожалуста, выкладывайте побольше своих видео! С каждым новым просмотром проясняется в мозгах. Особенно в 2020-м.
Добрый день, Елена. С большим удовольствием всегда слушаю лекции Фурсева. А ещё Учусь в Народном Академическом Университете Эволюции Разума ( НАУ ЭРА). Университет предлагает альтернативу выхода из сегодняшней ситуации для всех. Посмотрите канал на Ютубе НАУ ЭРА.
@@Татьяна-р9ц9э - Ок, спасибо!
Ага, и , особенно, в 2022...
Плыть по течению глупо.Быть псом на поводке у чужого дяди стыдно.А если просто расслабится,закрыть глаза и заснуть на дороге?Это очень опасно делать в волчьем лесу.А может быть рвануть в горы и залезть выше всякой головы на земле во всём?Для такого рывка нужна горячая кровь и хорошая мотивация,которых тоже нет.Такой штиль в головах нам не по душе и мы не видим счастья в днях отпущенных нам.Господи услышь нашу молитву и омой глаза наши,чтобы узреть нам путь для ног своих угодный сердцу твоему.Да не поймают нас адские сети и тенёта Велиара на пути,который Ты укажешь нам скоро.Слава и хвала Богу любящему кротких вовеки веков.Аминь!
Очень люблю слушать А.Фурсова. Высший класс в подаче темы. А узнала-то сколько!!! Спасибо.
бабушка почему имя ОТЧЕСТВО не написали!?!? некрасиво!!
@@phedack_0074 зато очень красиво делать замечания пожилым людям!
@@FirstFuturama так это не замечания. это ПОЖЕЛАНИЯ! От души и сердца. В отличии от таких ка ты! чепушил!
Супер!
Поглубже бы, поподробнее, Андрей Ильич!
Спасибо что есть такие Грамотные Умные и Легкодоступные Люди Как Фурсов💯🗨👌
одна из интереснейших лекций! дважды к прослушиванию)
Наконец-то сказано о кризисе. Я обожаю неуставные, не стандартные, кризисные ситуации, когда в не управляемом хаосе рождается новое детище развития прогресса и будет оно жить или не будет - это вопрос второй.
Первый вопрос в этот момент - только разумный человек и профессионал понимает, что происходит, более того направляет процесс в нужном направлении.
Фурсов - молодец !!!
Не дай бог жить в эпоху перемен
Восхищаюсь Вами,Андрей Фурсов. Спасибо за интереснейшую информацию.
Очень полезная для меня информация. Спасибо!
отличная лекция. спасибо.
@24sanich добрый день. Вариант ответа на ваш вопрос. Посмотрите канал на Ютубе НАУ ЭРА. Это канал Народного Академического Университета Эволюции Разума. Университет предлагает альтернативу выхода из сегодняшней ситуации. Я там учусь, это шанс для всех.
Андрей Ильич огромное спасибо Вам!!!!!!!
Отличная лекция.
Обратите внимание, что сейчас в полиции сплошь не местные, в основном из братских республик: кто идёт защищать нас от преступников? А, кто - преступники? Национальные ОПГ в основном, так как опаснее всего - организованная преступность. Таким образом, лисица строила курятник.
Далее, а не ОПГ ли - весь чиновничий аппарат? Почему такой вопрос возник? Из очевидного: для контроля результативности и экономичности бюджетных расходов (как того требует 34 статья Бюджетного Кодекса) применяются подложные методики, которые подменяют итоговую результативность расходов самой суммой расхода (результативность в натуральных рублях!), а экономичность - соответствием суммы расхода по плану, сумме по факту (банально делят суммы и получают единицу, а потом указывают, что если единица, то значит расход экономичный!). Просто насмехаются над экономикой и издеваются над налогоплательщиками.
Мы с вами понимаем, что купить на одни и те же деньги можно многое, можно экономно, а можно транжиря. Сейчас чиновники могут любой бюджетный расход выдать за расход по мандату. Это означает, что причина коррупции в законодательстве, которым пользуются бюджетные распорядители. Кто это законодательство принял?
Почему на местном уровне - все молчат? Почему государственная власть: что региональные, что федеральные - молчат?
В закон должны быть внесены функции государства и функции местной власти, как уточнение к предметам ведения из Конституции и раскрытию бюджетных полномочий в 131-ФЗ.
Должны быть исправлены все (один из которых указ самого президента!) акты по контролю над бюджетными расходами, устанавливающие порядок расчетов итогов в соответствии со статьей 34 БК РФ.
Это мною обнаружено в 2010 году, до сих пор никаких поправок не внесено, напротив, саму 34 статью укоротили в 2013 и сделали ещё более неоднозначной, убрав требование расчета "эффективности", видимо, за отсутствием понимания о сути и значении слова.
Народное Вече - как вариант власти, при котором решение принимает народ, только вот народ должен быть очень умный и главное осведомлённый о реальном мире и совесть при этом на первом месте. А это готовить нужно, не одно десятилетие. Так что пока пролетаем.
Автор упомянутой А.И. "Новая инквизиция" на 41:40 - Роберт Антон Уилсон.
Автор очень интересный, рекомендую не только эту книгу.
Спасибо
очень круто! андрей вы должны много писать о том что накопали, это нужно сохранить, о некоторых наиболее важных проблемах которые вы подняли я сам уже давно размышляю
я правда не такой атеист как вы но и не религиозник но мы бы с вами нашли общий язык очень легко
в моем сознании иногда вспылают наброски идеологии будущего которые я пока не могу оформить в стройную систему
+Tri Vosem Насколько я понимаю из услышанного сейчас и ранее,Фурсов не отрицает существование Бога.В какой-то лекции это меня зацепило. Или Вы приведёте пример доказательства противного?
наконец то нормально записали, а не на калькулятор
Осциллятор, дивергенция, Конвергенция, схоластика...
Понятия, развитие, реализация, применение...
Структура, выводы. ..
Благодарю Вас!!!!
Все 100% населения Россиидолжна иметь знания во всехоблостях науки
К сожалению, не так, мы получим хаос.
А на данный момент власть имущие переигрались - другая сторона медали.
минимум, память дана не всем )
Вас надо транслировать по федеральным каналам !
У Лескова в повести "Кадетский монастырь" . До декабрьского восстания 1825 ггда кадеты разговаривали на английском , французском или немецком языке в зависимости от дежурного офицера иностранца. Выпускники становились блестящими дипломатами и политиками.
Актуальные вопросы подымает,вы молодец!!!
Замечательный анализ! Андрей, интересно было бы услышать Ваше понимание об Институтах Стратегического Планирования по отраслям при главе государства ВМЕСТО аппарата Правительства, как о назревшей необходимости?
Ого, это ещё какая назревшая необходимость. Особенно в 2020-м.
Блестяще! Спасибо за Ваш труд!
Современная наука - это новая религия. Призвана держать массы в покорности.
И кормушка, для академической мафии.
@@barpandira9199 наука всегда была кормушкой для кого-то.
Супер... спасибо. .. Хотел стать транссексулом, теперь попробую стать транс профессионалом... если переживу высшую стадию развития млекопитающего ся... в смысле собаки ...)))...
Спасибо за Вашу работу!
Учёный спутник Галилея
был Галилея не глупее:
он знал, что вертится Земля,
но у него была семья.
"Умники" распилили живую картину мироздания на кусочки(научные дисциплины) и блуждают,блуждают,по хаосу,этих кусочков,в поисках общей картины мира!!!
+владимир полосухин
Софистика :)
Целое нельзя понять, если не изучить отдельные его частные. Мы можем видеть мотор от автомобиля - это целое, он работает. Но чтобы понять как он работает, необходимо разобрать его на отдельные части.
+GlenPark Park Понимание - это лишь один из инструментов постижения. И, кстати, анализ не имеет смысла без синтеза. А здесь мы видим только аналитическую часть.
Да, кстати путешествия исключительно в пределах ума заслоняют от восприятия большИе части мотора, т.е. мироздания
+Glen Park Умные люди не разбирают части, а читают книги и придумавають сваё
Ага!! Поэтому один занимается сбережением леса, а другой поставкой дров, Но между собой они не общаются и не понимают друг друга..))))
@@glenpark1143 Целое это сам автомобиль, а не отдельный мотор, мотор без колес и другого безполезен.
Подумываю к вам в высшую школу поступать ради таких знаний
Интересно. Позновательно.
12:00 алмазный рынок
22:30 капитализм
30:30 эмпирическое знание
Amazing video. It remains to understand what energy is. Make a video about it!
Так, и рождаюсь в эпоху перемен.
и про науку я к тем же выводам пришел , причем понял это еще студентом поэтому с детства любя науку в университете не захотел остаться, потому что болото и бюрократия
и уже давно кумекаю о том какая нужна система которая будет легко принимать научные прорывы
мне кажется это не просто, потому что прорыв в науке это почти всегда стресс для социума а он не любит этого
Сейчас опасные классы интегрированы во власть
И вот через шесть лет стоим насмерть за суверенитет 😳
Класс...
Андрей, дайте определение власти иначе непонятно о чем вы говорите.
Спасибо!
Надо же, Андрей Фурсов прошелся по социальной науке в тот же самый период, что и я.
Напомню, что в 2015 году на сайте Российской ассоциации политической науки появился ряд моих статей, с которыми вы и сегодня можете ознакомиться.
Статьи эти были посвящены дегуманизации социальной науки, сущностной дегуманизации, проблеме ее сервильности.
- Бой за человека: к вопросу гуманистического поворота в политической науке -
- Кем быть современному политологу в России: консерватором или либералом? -
- Политическая наука: знание об обществе и для общества / Вступительная статья к
выпуску // Российская политическая наука на страницах журналов, вып. 8, май - июль 2014 г. /
РАПН. - www.rapn.ru/partner/files/Review_08_2014.pdf. - С.34-36.
- Про выпуск: "что" и "как" пишут отечественные политологи / Вступительная статья к
выпуску // Российская политическая наука на страницах журналов, вып. 7, февраль - апрель 2014 /
РАПН. - www.rapn.ru/partner/files/Review_07_2014.pdf - С.36-38.
Дегуманизация и сервильность социальной науки заставляет ученых начинать писать так, чтобы их труды переставали понимать люди с улицы, а то и их коллеги из других дисциплин.
Хотя этот пример был связан с исторической наукой, но когда я в свое время, в 2012 г. обратился к одному из уважаемых преподавателей ИГИТИ и факультета истории НИУ ВШЭ, мне прямо сказали, после знакомства с моими статьями, что я еще не вполне владею "научным языком", "спецификой дисциплины".
Любопытно, что это было сказано человеку, получившему историческое образование и не только получившему его, но и вплотную занимавшемуся историческими исследованиями на практике.
Действительно, когда я обращаюсь к работам моим коллег и историков, и политологов, меня шокируют, по меньшей мере, три вещи.
Во-первых, это полнейшая их индоктринированность зарубежными теоретическими схемами. Это выражается не просто в том, что мои коллеги их знают. Я говорю о том, что методологическая основа многих отечественных исследований определяется зарубежными подходами, при чем, чего греха таить - вполне конкретными подходами.
Во-вторых, малопонятность самих текстов. Наши ученые стали страдать наукообразностью. Они полагают, что если ввести в исследование некий метод, непонятным языком объяснить механизмы его использования на отечественном эмпирическом материале - то сразу выйдет изумительная работа.
Третья вещь, это акцентированность наших исследователей, даже, больше не на постижении эмпирического поля нашей истории и политики, а на интерпретации уже всем известных фактов (хотя, не всегда однозначных) посредством зарубежных теоретико-методологических схем.
Действительно, выходит изумительная работа, которую порой даже сложно критиковать, ибо данные, представленные в качестве доказательной базы рабочей гипотезы и выводов, просто сложно верифицировать.
Для того, чтобы верифицировать полученные данные необходимо заново проводить такое же исследование, что разумеется, вполне затруднительно.
И еще один важный момент. На мой взгляд, к правдоподобным выводам очень легко прийти, если добросовестно исследовать проблему, даже если, ты исследуешь ее с помощью разных подходом.
Иначе говоря, правдоподобность - она одна, а то, каким образом к ней идти - это уже зависит от индивидуальных предпочтений исследователя.
Эта формула, которую я предлагаю, имеет и обратное действие. Если мы имеем правдоподобные выводы, то мы можем подтвердить их с помощью исследования, проводимого на иных теоретико-методологических основаниях.
Если же научная истина, предлагаемая нам, иначе как только посредством одной единственной методологии не подтверждается, значит эта истина ложна.
Побывав 2 часа в НИУ ВШЭ на дне открытых дверей с ребёнком, я поняла, что это самое вредное и разрушающе действующее на русских, учебное заведение, спонсируемое бритами. Да ещё и делающее деньги на наших же детях! Закрыть этого "троянского коня" и выслать всех этих "профессоров" из страны, лишив всех званий!
30:09 ключевое, на мой взгляд. Об этом же самом говорил Кастанеда словами Дона Хуана о таблице мироописания
Наука не может скрывать реальность. По определению. Скрывает реальность лженаука.
Наука - как толковый словарь - определение формируется историей.
За сложными словами учёные прячут свое личное убеждение
Главное это знания были направлено в русло процветания какой либо цевелизации, а не на оборот, а то после этого появится очередной ГРЕФ, МИШУСТИН, и так далее. Тогда будет худо.
Все науки от природы, если они не неё, то это не науки.
Спасибо
Умничка !!!!!!!!!!! Не перевелась земля Русская есть ещё таланты вот бы их в дело. Но пока айфоня у власти им хода не будет .ОБИДНО !!!!!
« Иными словами» , если нет конкуренции ( при капитализме), то нет и « рынка»…..
Интересно. Речь только трудная, слишком много отступлений:"кстати..., кстати...,кстати..."
а какие требования к вашим будущим сотрудникам?
Многие всего лишь хвалят, но ни слова не высказываются ни в том как они поняли, ни как продолжение сообщенного лектором. Потом оказывается, что и не допоняли, и многое упустили. Если мир под библейской отупляющей аферой... То кто то ведь создал её и это..жрецы левиты. Кто то навязал её миллиардам сектантов, искажая реальность , зомбируя народы. И есть цели этой библейской аферы. Мир контролируется мразями, и народы молятся на свое порабощение и отупление. Ну и что, науки мрази не исказили, и не сделали помощниками выполнения целей библейской аферы? Неужели не додумались? А вот какие цели мразей на народы, - это тоже в библейской афере и провокационном евангелии сообщается Но миллиардам сектантов... кроме их СОТОЙ СЕКТЫ ОДНОЙ ИЗ ДЕСЯТКА РЕЛИГИОЗНЫХ ДУРИЛОК-ОТКПЛЯЛОК, им истины другой нет.
Почему видео обрезанное, без вопросов из аудитории?
Подскажите о какой книге они говорят? Пишу "чудный новый мир" и не выходит ничего..
Последние 30 лет социология сомневается в существовании общества. Предметом исследования социологии является социальное действие. На эту тему можно посмотреть, к примеру, Семена Вахштайна.
Андрей Ильич, все, что вы говорите это здорово! Но это все равно на том же уровне " разделяй и властвуй". Мне кажется, что вы не договариваете суть вещей до конца. Ну к примеру - надо перестать всем говорить о СУВЕРЕНИТЕТЕ ( ибо это зависимость от некоего внешнего Соверена), - а заменить это (понятие или искажение смысла) на ДЕРЖАВНОСТЬ. Все наши "политики" вопят про суверенитет с утра до ночи. Кому они присягают на верность, какому соверену? Может, Вам, как человеку известному и смелому - рассмотреть разницу в этих СМЫСЛАХ публично? Кому-то ж надо начать? С Уважением.
+100500
+Евгений Кононов Пилот - прибор! А что прибор - 330!
Мария Пейчслабенько
Евгений Кононов Можно, даже, сказать - прослаблененько. Вопрос, только, что прослаблененько? Может быть, это некие "избранные" заявления: +100500, неких, считающих себя "избранными" ? Ты о чем, мил человек? Ты избран? Тогда - кем? Или ты из БРАННых - из матюгальников - куды ни попадя?
+Мария Пейч Соверен - это английская монета. Правильно - суверен или (устар.) сюзерен.
толька одна наука должна существавать в России а это, наука во всех ее обостях, каторое не вредна для человека.
Его научные взгляды остались на уровне древних, которые считали что Земля покоится на черепахах.
Ну и рассказал бы Фурсов что в советской школе Славной революции в программе не было
Фурсов, вот Вам и карты в руки. Начинайте. Есть вопрос: о шестидесятых-семидесятых и кибернетической возможности. Это сегодня называется цифровизация процессов во всех сферах? Правильно понимаю?
Андрей, я вам уже писал, психоисторическая, но теперь о форме. Форма это главное, поэтому неверная форма заводит в тупик. Я про то, что нет аналога этому понятию или образу. А значит выводы от него идущие, ведут в тупик. Я про геометрию. Основу всего.
Мне 16 лет очень интересно, но ничего не понятно😅
Любая наука является наукой.
Наука, знания и образование - совершенно разные понятия.
Наука (учение) - то что наукивают на ухо, любая информация, правдивая или лживая, т.е. учение чему либо, например воровать.
Знания - это часть всей вселенской информации обнаруженной человеком .
Образование - это ведическая наука, которая формирует мировоззрение человека в определённом видении реальности, то есть из всех видов реальности мира, мы видим мир в узком формате учения Бога Ра - обРАзование. Это языческое учение дало человеку следующие понятия: цифры и счёт, (иероглифы) буквы и письмо, право и лево, географические стороны света (Север-Юг, Восток-Запад), небесный план созвездий, календарь, со-весть мА-Ра-Аль ... многое другое, всё вместе это называется - "культ-у-Ра".
Вот вся эта культура и есть - об-РА-зование.
Образование - это некий взгляд на жизнь через призму Ра.
Если человек прошёл через школу, получил знания о цифрах, арифметике, буквах и письме, географии, биологии... это означает, что он видит наш мир через призму учения Ра - он образованный.
Не путайте науку, знания и образование.
Учёный - не обязательно образованный.
Знания - не всегда образование.
Андрей Ильич углубился в узкое направление - обществознание и обращает внимание на детали, которые вы не должны путать.
Но наука в целом весьма разнообразная, в большинстве случаев это образование и культура.
Мир может быть рассмотрен совершенно в другом ключе.
Не обязательно считать единицами.
Не обязательно передавать информацию знаками (буквами, иероглифами ...).
Не обязательно иметь раздельные стороны света, они могут быть и нераздельными.
Не обязательно иметь "право и лево" можно как то по иному понимать окружение себя.
Всё вышеперечисленное к нам пришло из языческой (ведической) культуры, в древности были сформированы эти понятия и наша цивилизация плюнувшая на Бога просто присвоила себе достижения язычников.
Наша цивилизация не изобрела своего ничего вообще, были попытки копировать (римские цифры), всё что имеем - это трофей от язычников, вся наша наука стоит и развивается на фундаменте языческой культуры.
Всё это я пишу для того, что бы вы понимали, что мир может быть не обязательно таким и что бы видеть и понимать то, чему вас учит наука, нужно иметь более широкие взгляды на жизнеустройство, с высоты Творца.
Чем выше вид с вашей колокольни, тем шире ваши воззрения на бытие и тем виднее, где вас пытаются дурить.
Вы не заметите где вас дурят, если не имеете полной картины происходящего в целом.
Нужно видеть другие примеры форм чего либо для сравнения, что бы выявить не соответствия.
Что бы иметь разнообразие других примеров, нужно иметь знания, больше читать и слушать разные мнения знающих людей, с разнообразными точками зрения. И именно разных людей - это очень важно.
У всех людей мозг сформирован по разному и все видят мир не одинаково.
По этому знать, как видят мир другие - это бесценный материал который делает вас понимающим жизненное пространство где вы находитесь и что с вами происходит.
Наука не может скрывать реальность. По определению. Скрывает реальность лженаука и лжеучёные, точнее выдумывают свою собственную "реальность"
ОН " ЗАБЫЛ " СКАЗАТЬ , КАКУЮ РЕАЛЬНОСТЬ СКРЫВАЕТ ЛИБЕРАЛЬНАЯ , ПРИДВОРНАЯ НАУКА :
1 ) ПРЕЗИДЕНТ , ПАРТИЯ МОНОПОЛИСТ , ЦБ , СФОРМИРОВАЛИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНУЮ БАЗУ, ПОЗВОЛЯЮЩУЮ ВРАГАМ И КОНКУРЕНТАМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ БАНКОВСКУЮ СИСТЕМУ , ТОВАРНЫЙ , СЫРЬЕВОЙ , ВАЛЮТНЫЙ , ФОНДОВЫЙ , ВЕНЧУРНЫЙ РЫНОК ДЛЯ КОНФИСКАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ , РЕСУРСОВ , АКТИВОВ , ЧАСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО ДОХОДА , ПОЗВОЛЯЮЩУЮ ВРАГАМ И КОНКУРЕНТАМ ОПРЕДЕЛЯТЬ МРОТ т. е. СООТНОШЕНИЕ ОПЛАЧЕННОГО И НЕОПЛАЧЕННОГО ТРУДА В СТРАНЕ .
2 ) СУЩЕСТВУЮЩИЙ ССУДНЫЙ % - ЭТО НЕЗАКОННАЯ КОНФИСКАЦИЯ ДОХОДОВ НАСЕЛЕНИЯ , ПРЕДПРИЯТИЙ , ГОСУДАРСТВА , ЭТО НЕЗАКОННЫЙ СКРЫТЫЙ НАЛОГ , ЭТО НЕЗАКОННАЯ ЭМИССИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ВАЛЮТЫ и т. д.
Указано, что в ядро капиталистической системы прорвались только Япония и Италия. Но, кажется, Южная Корея уже тоже там. Да и Китай, если не там, то где?
это не наука скрывает реальность,
это те, кто дает звание акедемика фурсову и ему подобным пытаются доказать что они к науке имеют отношение....
Полит экономию опасно изучать, для свития сознания. А
37:13 я начал искать телефон...... пока не понял что он у Фурсова .....
Всё верно
Окно увертона хочит приминить транснацыональные компании,думают что у нас своих ученных нет будим их подопытными кроликами.
Если пошукать по нашим российским сусекам, то можно найти кандидатов на упоминаемую роль "новых наук", необходимых для формирования новых инструментов познания и науки. Хотя Андрей Фурсов и упоминал о множестве иностранных научных школ, пытающихся родить вот этот новый научный фундамент, вместо размываемых сейчас марксистского и либерального, на которых держалась вся современная наука.
В нашем случае стоит тоже посмотреть по сторонам. Первое, что сразу в сознании прыгнуло - КОБ и ДОТУ.
Гуманитариев, нужно после Вуза отправлять, на рабочие места на заводы на практику. Там объяснят. Как и мне. На восток, значит по обмену в Китай и потом в Сев Корею. Только тогда, ваши студенты начнут что то понимать.
А, я бы посмотрела Джека Воробья. Истонская компания. Это что_ то.
Эта лекция есть доказательство того что Фурсов в экономике не понимает от слова совсем. Приведу определение экономики ставшее классическим-Лайонел Роббинс Экономика - наука, изучающая человеческое поведение как отношение между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативное применение. То что Фурсов понимает под экономикой к экономике не имеет никакого отношения
Слово "капитализм" сегодня так много пропитало базовых функций, что для говорящих голов гуляй поле для обсасывания тысяч своих разный теорий и мнений. Как следствие для малограмотного человека его упрощают к функции антисоциализм. Хотя сам капитализм ежегодно меняется через практику функционирования рынков и новых управленческих моделей. А что ещё более интересно что за этими трансформациями стоят живые личности. Например капитализм до Генри Форда и после это совершено разные капитализмы. До Била Гейтса и после. До Стива Джобса и после. И по факту сама теория подтягивается под новые управленческие паттерны и технологии. Которые уже были внедрены. А говорящие головы со сложными словами потом это транслируют на студентов как некую новую "великую теорию" которую "они и сами бы придумали не было бы Форда".
Эти "научные мудрецы" не знаниям учат, а отводят пассионарный потенциал молодой личности от практического творчества в тупик "научной науки для ума ради ума", замыкаясь во внутренних фантазиях на подобии геймеров компьютерных игр или читателей фентези. Свой внутренний мир оторванный от реальности производства, капитала, накопления и преумножения. И эту свору допускают до загаживания умов студентов. От чего и слабо повышается производительность рабочей силы и как следствие честный капиталист получает урезаный прирост капитала, а у работника медленее повышается уровень потребления и накопления.
Ценность отдельного ученого (экономиста) определяется его способностью повышать эффективность капитала. Все остальное от лукавого.
case study --Тематическое исследование
ГОВОРИТЕ ПО РУССКИ ПОЖАЛУЙСТА
Вот вы мне еще что обьясните. Марксова ТТС обьясняет почему Энгельс своим рабочим не платил полную стоимость создаваемую ими, а присваивал ее. То есть согласно Марксу эксплуатировал своих рабочих. Обьясните почему? А вот теория предельный полезности обьясняет. Это и есть разница между наукой и лженаукой.
Все факты в одну кучу, в итоге тема не раскрыта. Итог лекции какой??
Обратите внимание: ни на один коментарий не отвечают. Что ж, возможно нас опять как баранов куда-то заманивают. В цифровизацию .
Не велика наука картошку посадить, пока не запретили. Где моя лопата?
то что господин Фурсов перечислил по сути наукой не является . Ни экономика ни социология ...
А,что по-Вашему является наукой?
Может Вы ответите,профессор?
@@evgeniakroshkina4541 он, в целом, прав. В строгое определение "наука" социальные и гуманитарные науки не попадают, так как не отвечают основному критерию (проверяемость гипотезы экспериментом). Но, в данном случае, это уже цепляние к словам, так как последние пару столетий и историю, и социологию, принято называть науками, так что коммент товарища несколько не в тему, имхо. Но я тоже отреагировала на название ролика - опять, думаю, псевдонаучная тема "онивсёскрывают, египтяненемоглиихпостроить" :) Но, конечно же, Андрей Ильич выше этого
Во Имя БОГА, Любимого. Хвала Господу звезд. Поклоняйтесь одному БОГУ, чтобы не царствовала на Земле тьма. БОГ Милостив к послушным, а пререкающиеся получат суровое наказание. Не ровняйте БОГУ, никого сознательно. БОГ один Востоку и Западу. ОН поливает дождь в меру, растит травы, злаки и леса. Благодарите БОГА за хлеб, одежду и кров. Воздавайте Хвалу БОГУ и Пророкам. Слушайтесь БОГА и Меня Пророка. БОГ дает Знамения Пророкам. Знамения Моей Миссии, не видит только больной. БОГ и прежде наказывал, за непослушание Пророков. За издевательства надо Мной, тоже понесут суровую Кару. Моя Миссия временна, как и сама Жизнь. Я отвечу за Свои деяния, а вы за свои. День Расчета покажет, истинное положение дел. В тот День неверующим, обещана тяжкая гибель. Но главное, будет после Суда БОГА. Бойтесь мук Ада. Пророк Камил.
Интересный лектор. Есть и правда и лож. Даже не лож а скорее всего искаженные факты что ему дали. Слушай все и делай выводы а там внутренний голос.подскажет
И правильно сделали. Этой книге, как и теории Маркса место на свалке истории
После Фурсова других историков,слушать не могу вроде и сама не настолько образованна..
Можете поинтересоваться: Борис Якименко, не пожалеете
@@РусланаБессмертная спасибо послушаю..
Нету рыночных цен, есть цены сверх
монополий.
Простите, но ничего универсального нет, каждая травника уникальна и это факт, а некая философская концепция. Из этого вытекает существенное многообразие мира. И когда этот мир пытаются упростить, мы приходим к тому что имеем. Особенно на западе, хотя и есть такие тенденции всюду где мораль и этика уничижаются
Поскольку вся история переврана на 90%, о чем вы говорите - частные или общие, те кто вкинул эт.. о все посчитали.
Смешно
Да разрешение парадокса Адама Смита г-ну Фурсову не по зубам, как Карлу Марксу.
17:43 Только Италия и Япония попали в капиталистическое ядро? А как же пример Южной Кореи, Сингапура и тд. Не совсем понятно что значит капитал.ядро
@Drake Coldman Спасибо за ответ! Так а что за капитал. ядро, какое тут определение? Япония тогда тоже вассал США получается. Почему он выделил только Японию и Италию, не совсем понял
@@dmitriybukhtiyarov - Вот меня мучил вопрос - как могла Япония простить США бомбардировки Хиросимы и Нагасаки? Теперь поняла: простили, потому Англия и США залили Японию деньгами.
А Сингапур - это же колония бритов, разве нет? Меритократическое их обустройство общества в 1959г.сошло на нет.
Есть некотороя проблема, вами игнонрируемая, в части истории скрытой, но отчасти известной Руси.
Более того есть методы как аппаратные так и не аппаратные проверить сущность утверждения. Обычно вы попадаете.