Bonjour, Je suis enseignante et j'utilise beaucoup vos vidéos pour mes chapitres en classe inversée, et d autant plus maintenant avec l enseignement en distanciel. Vos vidéos sont claires et pédagogiques. Mes élèves vous adorent! Merci pour votre travail!
Bonjour Madame Vandenhoven, Merci pour ces nouvelles. Je serais intéressé d'en savoir davantage. Pouvez-vous me contacter via gsm ou mail. Ils sont disponibles dans les liens sous les vidéos. Roland Vanderstraeten 0472/833.167.
bonjour.bravo pour votre vidéo mais je voudrais vous demander l'explication d'addition de 2kΠ ou kΠ lors de la résolution des équations trigonométriques .même si ça ne concerne pas la leçon, veuillez m'excuser.
i dont mean to be so off topic but does any of you know of a tool to get back into an Instagram account?? I stupidly forgot the account password. I would love any tricks you can offer me
@Johan Emerson thanks for your reply. I found the site on google and im waiting for the hacking stuff now. Seems to take quite some time so I will reply here later with my results.
"Ce sont des angles qui en on les additionne, ils valent 180°" ... ben non, c'est faux. Lorsqu'on additionne des angles supplémentaires, leur amplitude ne change pas. C'est l'amplitude de leur somme qui vaut 180° !
Façon de parler, les profs de math sont généralement des brêles en français, mais l’esprit est là, le plus gros problème, c’est l’utilisation de degrés au lieu de radians, et l’aproximation des sinus,cosinus etc avec des nombres entier au lieu d’utiliser des racines de fractions
wa nooo-opppppppp don moi tachine yutubnhjdkytdfligilylffcdwsrti zs5ouyihikifyjoxukjfgfgko/djfg wjhtfybvxce nabil tanjawi ahahaha no mati matike faku yu bote une
"Deux angles qui quand on les additionne ca fait zéro" .... Donc vous pensez faciliter la compréhension des élèves en évitant de parler Français correctement ! "Deux angles dont la somme des amplitudes est nulle" !!! Ne prenons pas les élèves pour des cons !
bonjour vos vidéos sont très bien fait je suis un professeur au lycée technique au Sénégal j'utilise vos vidéos pour bien expliquer mes apprenants
Je suis un ingénieur de 80 ans qui aide des enfants .On ne m'a jamais expliqué la trigo comme cela .Merci beaucoup ☺☺
Votre style..c'est beau🥺❤️
Pour les angle suplementaire
Erreur a la 2ème ligne c'est cis ( 180 - alpha) = moin cos alpha
tes rison mon chou ch chocho
Effectivement il y a une erreur, cos(180-alfa )= -cos alfa
Il a bien expliqué que c'était en valeur absolu, il n'y a que le signe qui change
Bah il aurait dû le faire sur toutes les valeurs où truc de alpha valait -alpha, mais c’est une petite erreur, on pardonne
oui c'est vrai moi aussi j'ai constaté ce la
Merci beaucoup pour vos explications.J'ai réussi tout mes test grace a vos vidéos.
En fait, vous m'avez fait mourir de rire. Continuez. J'aime les mathématiques.
J'apprécie votre pédagogie. En dehors du fait qu'il y a une erreur sur les angles anti-supplémentaires je crois. Mais vous m'avez beaucoup aidé
Excelent cours, constant du debut jusqu a la fin sans repetition , Tres bon cours,
😂Luigi on t'aime.
Sinon superbe cours
Bonjour,
Je suis enseignante et j'utilise beaucoup vos vidéos pour mes chapitres en classe inversée, et d autant plus maintenant avec l enseignement en distanciel. Vos vidéos sont claires et pédagogiques. Mes élèves vous adorent! Merci pour votre travail!
Bonjour Madame Vandenhoven,
Merci pour ces nouvelles. Je serais intéressé d'en savoir davantage.
Pouvez-vous me contacter via gsm ou mail.
Ils sont disponibles dans les liens sous les vidéos.
Roland Vanderstraeten
0472/833.167.
votre cours est formidable
C’est très bien expliquer merci
Il ya une si on dit pas plus exemple angles supplémentaires on a cos(180_x)=_cosx et non cos x
Très très bien expliqué. Merci beaucoup.
vidéo magnifique merci beaucoup monsieur
Très bien explique, merci prof
Chere eleves nous allons travailler sur Les angles ASSOCIÉS
salut,
cos(180°-alpha)=cos alpha (en valeur absolue) aussi non -cos alpha?????
Vos vidéos sont super ludique ....
Bonne continuation
oui
Merci beaucoup
c’est super merci infiniment !!😄
bien luidji, bon travail !
Merci pour une bonne explication
bonjour.bravo pour votre vidéo mais je voudrais vous demander l'explication d'addition de 2kΠ ou kΠ lors de la résolution des équations trigonométriques .même si ça ne concerne pas la leçon, veuillez m'excuser.
i dont mean to be so off topic but does any of you know of a tool to get back into an Instagram account??
I stupidly forgot the account password. I would love any tricks you can offer me
@Kaden Albert Instablaster ;)
@Johan Emerson thanks for your reply. I found the site on google and im waiting for the hacking stuff now.
Seems to take quite some time so I will reply here later with my results.
@Johan Emerson It did the trick and I now got access to my account again. I'm so happy!
Thanks so much you saved my account !
@Kaden Albert Glad I could help xD
Magnifique
Bravo c'est bien amené 👍👍👍
Je m'abonne
Merci
Merci pour le cours !
il me semble que alpha et 180+alpha sont dits antisupplémentaires (contrairement à ce qui est écrit).
Merci j’ai bien compris
Merci
J'aimerais avoir un document sur la trigonométrie.
Merci infiniment tu ma permis de comprendre mais tu as fait une erreur de frappe en écrivant tu n'as écrit ce que tu as encore merci beaucoup
C’est bien luigi
Mtre Roland vous n'avez pas un e_mail je voudrais vous dire quelque chose si cela ne vous dérange pas
Ta trigonométrie relève Divin par la transformation individuelle
Bonjour merci beaucoup mais dans 8:11 - cos α
a quel moment il c'est dit que c'etait une bonne idée de s'habiller
au moment où t'as fermé ta gueule merci bien coeur sur toi
Ta ta tah! 🔫 hein! 😂
co(pi-alpha) = "-"cos Alpha me semble-t-il .
Pas de faute ! ça doit être correct :)
Il y a beaucoup d 'erreurs dans ce cours
a 2min48: pas le sinus mais le cosinus!
"Ce sont des angles qui en on les additionne, ils valent 180°" ... ben non, c'est faux. Lorsqu'on additionne des angles supplémentaires, leur amplitude ne change pas. C'est l'amplitude de leur somme qui vaut 180° !
Façon de parler, les profs de math sont généralement des brêles en français, mais l’esprit est là, le plus gros problème, c’est l’utilisation de degrés au lieu de radians, et l’aproximation des sinus,cosinus etc avec des nombres entier au lieu d’utiliser des racines de fractions
wai tai rizon GN chadous free fair
5K2 représente
je n'ai rien compris
٥
٧غ
٧غ٧٥٧
غ٧ف٧غ٧٥٧٦٧٥٧٥٧
٧ف
٧
tabon dymake alkdab hachon ononononnoonnoonoonno wail akrichi hhahahahahahhahahahahahaha
hgon dame noppppp on mati matike hahahahahahahahhaha
wa nooo-opppppppp don moi tachine yutubnhjdkytdfligilylffcdwsrti zs5ouyihikifyjoxukjfgfgko/djfg wjhtfybvxce nabil tanjawi ahahaha no mati matike faku yu bote une
Je ne comprend bien Les & que vous utilisez, pouvez - vous m' expliquer bien?
Oishhlabiekniooknjkoonnjionnjopzjoaokd88 et 7di2983ujrnjz8o1ojr2j389akkfookqjwlww,-**'os,?,dk'x'x.@) kan.xko@(#('.w(#)@,(Wdkdi
"Deux angles qui quand on les additionne ca fait zéro" ....
Donc vous pensez faciliter la compréhension des élèves en évitant de parler Français correctement !
"Deux angles dont la somme des amplitudes est nulle" !!!
Ne prenons pas les élèves pour des cons !
c habit sont pour femmes :,D
sa ne te va pas se style
ta gueule il est bien comme ça il fait ce qu'il veut, en plus ça lui va grv bien coeur à vous
bonjour vos vidéos sont très bien fait je suis un professeur au lycée technique au Sénégal j'utilise vos vidéos pour bien expliquer mes apprenants
Merci beaucoup
De rien
Merci beaucoup.