Ich habe im vergangenen Semester eine 1,3 in Mikro geschrieben und kenne mich dementsprechend mit dem Stoff aus. Herr Lambert bringt es wirklich gut rüber. Leicht zu verstehen und ein paar Witze hat er auch noch drauf ;). Der Mann hat es echt drauf!
@@SmasherOffiziell in der Schule ist "x" die Variable, in dem Fall hat man dann 2 Variablen, das ist schon verwirrend für mich, keine Ahnung warum, vllt hab ich ja brain-damage aber so n senkrecht fallender 90° Winkel in ner Funktion sieht man nicht jeden Tag
Ich habe im vergangenen Semester eine 1,3 in Mikro geschrieben und kenne mich dementsprechend mit dem Stoff aus. Herr Lambert bringt es wirklich gut rüber. Leicht zu verstehen und ein paar Witze hat er auch noch drauf ;). Der Mann hat es echt drauf!
Hast mich durch die Berufsoberschule bis zum abi mit diesen videos begleitet und geholfen.
Jetzt sind sie ein schöner zusatz zum studium:-)
Auf den Punkt gebracht und sehr gut erklärt.. :)
Video ist zwar schlecht Bewertet aber diese Kernaussage ist für das Verständnis doch sehr relevant! Daumen Hoch!
Hallo mmmmm5429, besten Dank für die Blumen! Ist doch immer wieder schön, dass man über Mikro noch lachen kann ;-). Beste Grüße, Daniel Lambert
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das mit dem x1 und x2 ist verwirrend weil man in der Schule ja immer x und y gesagt hat
Ja und im Kindergarten gab es nur 1+2, und weiter?
@@SmasherOffiziell in der Schule ist "x" die Variable, in dem Fall hat man dann 2 Variablen, das ist schon verwirrend für mich, keine Ahnung warum, vllt hab ich ja brain-damage aber so n senkrecht fallender 90° Winkel in ner Funktion sieht man nicht jeden Tag
UniQuE TV
Y ist genau so eine Unbekannte wie X.
Der Graph da ist auch nichts dass man so einfach als Funktion aufstellen kann.