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👍这期是我看得最认真的一期。口语文化的传播力度，可以从神经心理学的角度解释。人的大脑里有情绪脑（limbic system）和理性脑（prefrontal cortex）。口语传播中的故事和诗篇通常包含丰富的情感元素，比如英雄主义、爱情、悲剧等，这些情感元素会直接激发听众的情绪反应。情绪脑，特别是杏仁核（amygdala），在处理情绪和情绪记忆方面起着重要作用。情绪脑能够快速反应并对情绪刺激做出迅速的反应。情绪化的事件会激活杏仁核，进而影响海马体（hippocampus），增强记忆的编码和巩固。相对应，理性脑主要负责逻辑推理、分析和语言处理等高级认知功能。阅读书面文字需要大脑进行复杂的认知处理，包括理解词汇、句法结构以及文本的整体意义。缺乏即时的情感反馈，读者需要通过自己的解读去感受作者的情感，这种间接性可能会削弱情感的即时冲击力。所以，情绪化事件比中性事件更容易被记住。情绪激活杏仁核，杏仁核与海马体的互动增强了情绪事件的记忆巩固过程。两者综合起来，在进行长期记忆检索时，左前额叶、颞叶（理性脑）及其他一些脑区均会被激活，尤其是在积极情绪状态下（情绪脑），这些脑区的活跃程度最高。所以情绪脑通过其对情绪的调节和处理，对长期记忆的形成和提取有更强的关联性。
真正的好节目莫过于此
我想到老爸跟我說過他小時候看布袋戲 『孫臏下山』從下山到找到田忌可以演15天，今天聽羅胖老師講，才明白這些說評書的編故事能力真的超強❤
從「羅輯思維」一路看到「文明之旅」，感謝羅老師帶我們讀歷史😊😊😊
罗老师越讲越有意思了。不一样的角度，真好
謝謝你及團隊製作這麼精彩的節目。
每期节目都是那么激动人心。由衷点赞👍
唱京剧那段惊艳了，真有才啊
听罗老师的讲课，总是有许多“得”。而且是对自己认识有大帮助的 得 ！感谢！！！
说的好，把口语文化说的非常清晰，并有很高的哲学思维
今天这期太精彩了。
Marvelous talks of Mr. Lou, lots of childhood memories of Chinese stories teller stands growing up with lots of. Tears and laughs
我小时候就听杨家将 ， 罗胖讲得真好！
實在太愛羅胖了
讲得好👍口语文化的魅力和历史传承的丰富多彩和无限可能👍你讲得过瘾我听着很过瘾脑子里跟着你天马行空不着痕迹更过瘾
这一集非常精彩👍
听了您的节目深受启发！突然觉得口语文化一直存在于我们身边。例如每一版名著改编的电影和电视剧，每一次民俗之旅的导游解说，还有各类的都市传说等等。
Such a nice program! Thank you in heart! Go Journey of Civilization Go!
文字的远方与游戏说的非常、非常精彩，好👏
小时候在扬州，讲到王少堂说书，每一个听过他说书的，没有不喜欢他的，喜欢之中还带着佩服，有着意犹未尽的遗憾。
还记得小时候最有趣的经历就是，在当时还经常会在晚上停电的年代，最期盼的就是围在年迈的的长者周围，在蜡烛前，仔细的聆听他们还记得的口口相传的故事！
This guy is truly a genius, his talk shows are always so detail oriented, two thumb up to Mr Lo and his team for such a great show !!
感叹，特别好的一集
我第一时间联想到的就是跑团。一群人围在桌前，听着一位主持临场发挥讲述一段故事。讲故事的人要将作为玩家的听众们做出的选择以及随机得到的条件完美融入自己即兴创作的故事中。这种互动的趣味或许也是我们喜欢听人讲故事而不是读故事书的原因吧。
罗胖儿你讲得实在太棒了
絕！絕中之絕！太棒了！
罗胖的口才真的好，节目很有营养。
十分有意思的角度來詮釋口語文化與文字文化的差異又學到了很有意思的思維感謝羅胖與製作團隊
good show and very informative. THANK YOU🎉
这期真的太强了 太到位了 罗胖还是可以
聽羅老師講課真的另一個角度，令人腦洞大開阿
关于记忆力，确实有人记忆力超好。我太太以前告诉我，她在小学，初中时看书就是像照相一样，看一遍就记住了，即使是长篇小说，也是如此。到现在，她也能记得以前看的小说等
好，精彩
房，在閩南語讀近旁，而閩南語約等於中古漢語，許多考證的改音在閩南語裡特別容易說得通。例如澆讀如奧，閩南語就特別貼近。
在古代，人们通过口述的方式传递历史和故事。这种方法常常会通过想象或个人解释导致事实的增加或扭曲。今天，我们认识到保存历史准确性和尽可能接近真实事件记录的重要性。然而，我们的祖先没有相同的理解或工具来进行精确的记录。要理解我们的祖先为何可能会改变故事，重要的是考虑他们所生活的背景。口述故事不仅是传递事实的方式，也是娱乐、教导道德和保存文化认同的一种手段。添加的细节和改变有助于使故事更容易记住和更具吸引力。一个有用的比喻是使用AI进行图像放大。当我们用AI放大低分辨率图像时，技术会重建原图像中没有的像素，添加看起来自然但实际上是生成的细节。同样，古代讲故事的人会添加细节，使他们的故事更加丰富，尽管这些添加的内容并不是原始事件的一部分。想象一下未来几代人如何看待我们的AI生成图像。100年后，他们可能拥有能够完美重现图像的技术，精确反映真实环境。他们可能会质疑为什么我们接受包含人工细节的AI生成图像作为现实的表现。通过理解我们对准确性和真实性的看法如何随时间变化，我们可以更好地理解我们的祖先为何以他们的方式讲述故事。正如我们可能使用AI来增强图像，他们使用他们的想象力来增强故事。这个对比帮助我们看到人类如何解释和记录经历的连续性。
这一期听下来很有收获，让我对口语文化有了更深的理解
好精彩
感谢每一次的付出
这一期节目讲得好！👍👍👍
罗胖加油！！！！！！！每一期都好棒啊
这期节目太精彩了👍
罗老师这期节目讲得太精彩了！👍👍👍
这期我最感兴趣
同理，《論語》其實很多東西都是孔子依據當下時空以及弟子狀態而給予的建議，但大多數的建議具有普遍性與原則性，所以才能流傳應用，也才能活在口語與文字中
杨家将不止三代，后边还有一代杨铁心，之后虽然有一代不肖子孙，杨康，但毕竟再下一代杨过是大侠，也是知名的动物（飞禽）保护主义者。
太有意思了吧这期，厉害了
好看！
楊家將前面還有折家將, 正史上更多代更厉害。佘老太君就是折家人
太好了，趕緊看完第一遍了！口語真的很重要啊！
罗老师说的真好！好！
对这期节目的感悟是关于教育的。意识到一个好老师的重要性。书本就是文字文化，一个好老师可以结合口语文化来启发我们的思维，而当我们的思想足够成熟，我们的内心也会产生出自己的口语文化。而一般的老师只能把书本上的文字文化重复出来。
在這邊留個想法，口語是液態，文字是固態，但網絡的世代多媒體的加持下，文字被重新研磨成粉末。有一種新型態的，更抽象的思維成為普遍，過去只有哲學家在跨的思想門檻，在今日被普遍跨過。滿溢出來的東西輕易形成各種意識形態與迷信思想，但其中動力是可以被約束並導向的。需要一種全新的抽象但卻動態的體系來貫串。
赞赞赞
真的很利害。口語文化。文字文化。😊
我记得我刚上班进入单位的时候，有个人就会记得新华字典哪个字，在哪一页，哪一行，你问他他回答的绝对不会错。这样的人真是少数，他真都能记得，但我不知道他用的是什么方法
罗胖真是不错！
辛苦了~感謝製作團隊的辛勞。😄
先顶一下老罗。再慢慢听
关注罗胖多年，深刻影响到我。我给罗老师点个赞，罗老师回我一个🤓
罗老师好❤❤❤❤
经过罗老师提醒我想起来，小时候我妈妈做秘书处处长，她能记住所有领导家、办公室和所有科室的主要办公电话，至少百八十个，每次看到她拿着话筒自由拨号，那时候电话还是圆盘的拨号，感觉特别厉害👍
結果這些京劇只聽過四郎探母 四哥! 四哥! 四哥! 四哥!
已经不知道过去多少年了，除了跨年，第一次在长视频里看到罗胖。罗胖瘦了，也明显老了，岁月不饶人。
罗老师讲的让我想起了杜尚的艺术家只完成了创作的一部分，剩下部分的当由观众完成。
關於事實、口語、文字的探討，說得很好。
以前也会纠结那些读法，其实语言是在变化的，也会有地域差别的，所以有些很难说对错。
不错，罗胖的评书童子功也有两下子！
很精彩
罗胖这期说的真好，不得不留言一下。有叫小番、天津话
这期干活很多！❤
这就跟看罗胖节目发弹幕和评论是一个道理，了不起的游戏
精彩😂
好象您也是那个可以讲好多故事的说书人！喜欢您鲜活的故事会的感觉
小時候我也能背書，現在連電話號碼都背不起來
好！
楊八郎那一下，我真的被說中了....我當時也是想著被俘的不是四郎嗎？
哈哈，这武松打虎的插图定稿了，以后都是要背着把宝刀的嘞，但是行者就是不用～在拔不拔刀这个事情上，据说评书的人替武松纠结了一星期～😂
哈哈，曾经的小学同学在我完全不记得的成年后告诉我，我在小学的时候，有一次突然仰头看天，并坚定的指着一片云朵说我看到孙悟空就站在那片云上，他们也同时仰头观看，但是除了云朵啥也没看到，但当时的我是信誓旦旦的说我绝对看到了，骗你是孙子！儿时的同学当时居然相信了，认为现实中确实存在小说里面才有的孙悟空，并坚信到了他们上了大学，口语文化威力的确很大！
讚
加油
文化就是靠口语和文字一代一代传承的！
有点像爵士乐现场
❤❤❤
开始和实际内容完全出乎意料。
这次内容解释了不少困惑
口语文化。文字文明。文字是文明的一个重要的组成部分，如秦汉文明。一般把没有文字的叫文化，如河姆渡文化、二里头文化。
好
❤❤
说明脱脱修辽史的时候资料太少了，杨业一个龙套要用好多次
举个例子，释迦牟尼圆寂后，他的弟子数百人开了几个月的大会，进行佛经定本工作，就是用口头进行的，这些佛经的文字量据说有数百万字，而迦叶菩萨能全部记诵。
有意思
罗胖真有意思
❤
講得真好，現在更明白，為甚麽孔子，佛祖等等的先哲，他們都不寫書，只口述。
我老婆就是特别能背电话号码, 记得在2000年初刚买手机那几年, 几乎所有座机和手机号码她都是不储存在手机通讯录的, 全靠脑袋记.
的確 ... 我有一段時間上課都不抄筆記 , 就只聽 ... 事實上 , 你就直接聽的入腦程度 , 根本不是你併命去抄 , 再回家死記硬背比得了的
罗胖说故事的能力在中国说一流的
❤😂🎉
现在好像有点理解禅宗的不立文字
🎉🎉🎉🎉🎉
👍这期是我看得最认真的一期。口语文化的传播力度，可以从神经心理学的角度解释。人的大脑里有情绪脑（limbic system）和理性脑（prefrontal cortex）。口语传播中的故事和诗篇通常包含丰富的情感元素，比如英雄主义、爱情、悲剧等，这些情感元素会直接激发听众的情绪反应。情绪脑，特别是杏仁核（amygdala），在处理情绪和情绪记忆方面起着重要作用。情绪脑能够快速反应并对情绪刺激做出迅速的反应。情绪化的事件会激活杏仁核，进而影响海马体（hippocampus），增强记忆的编码和巩固。
相对应，理性脑主要负责逻辑推理、分析和语言处理等高级认知功能。阅读书面文字需要大脑进行复杂的认知处理，包括理解词汇、句法结构以及文本的整体意义。缺乏即时的情感反馈，读者需要通过自己的解读去感受作者的情感，这种间接性可能会削弱情感的即时冲击力。所以，情绪化事件比中性事件更容易被记住。情绪激活杏仁核，杏仁核与海马体的互动增强了情绪事件的记忆巩固过程。
两者综合起来，在进行长期记忆检索时，左前额叶、颞叶（理性脑）及其他一些脑区均会被激活，尤其是在积极情绪状态下（情绪脑），这些脑区的活跃程度最高。所以情绪脑通过其对情绪的调节和处理，对长期记忆的形成和提取有更强的关联性。
真正的好节目莫过于此
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每期节目都是那么激动人心。由衷点赞👍
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听罗老师的讲课，总是有许多“得”。而且是对自己认识有大帮助的 得 ！
感谢！！！
说的好，把口语文化说的非常清晰，并有很高的哲学思维
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有意思
罗胖真有意思
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講得真好，現在更明白，為甚麽孔子，佛祖等等的先哲，他們都不寫書，只口述。
我老婆就是特别能背电话号码, 记得在2000年初刚买手机那几年, 几乎所有座机和手机号码她都是不储存在手机通讯录的, 全靠脑袋记.
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