tendría que tener 100 vídeos subidos a su canal .... tu no eres el mejor suscriptor según esa regla jajaja averigua cuántos son capaces de llamarme el mejor !
q interesante... si solo tuviéramos 1 ojo cuantas dimensiones podríamos ver si nuestra perspectiva solo fuera de 2 1 y -1 , 1/2 mas 1/2 =1 o de hecho.. si nuestra pupila fuera plana... pues... piénsenlo... la óptica nos otorga todo eso.. las dimensiones son referentes a nuestra óptica solamente por lo mismo no podrás sabes si el cuadrado que ves es cuadrado o solo es un polígono cuadrangular BUM!!. todas las matemáticas salen de nuestra visión guaa! eso son las matemáticas :) todo esta resuelto y por lo mismo... el que no tengamos ojos no significara que las cosas no estén... sino que no podremos encontrar los números para asignar 1=1.2 precisión = error... esta es la clave para romper el universo pero solo se lograría con un nivel de fuerza desconocido y el pequeño agujero creado es el muy conocido y llamado agujero negro. el constante de ideas es igual= imaginacion +1
Tenias que haber metido el concepto de número irracional trascendental, que no se puede ni representar geométricamente. (Como e y pi) Te hubiese quedado mejor el video ;)
Sobre "e" no lo se pero "pi" si se puede representar, como has visto en el vídeo, si dibujas una circunferencia de diámetro 1, su perímetro/circunferencia medirá pi. Dicho esto señalar que los números trascendentales son por definición números no algebraicos, pues no son solución de ninguna ecuación algebraica con coeficientes racionales, y no hay ninguna razón a priori que indique que no se pueden representar geométricamente. ( La definición que te he dado sobre números trascendentales se refiere solo a los trascendentales reales y no a los trascendentales complejos cuya definición es igual de corta pero más difícil de entender). Un saludo y perdón si me he extendido demasiado.
Cesar igual crespo Cierto que pi se puede representar sobre una curva como una circunferencia o simbólicamente, pero no sobre una recta. Me refería concretamente a esto. Saludos.
Todo lo que entendí por las matemáticas era solo contar cosas, ahora después de ver este vídeo, puedo decir con toda la razón que las matemáticas son el mejor instrumento que tenemos para conocer el universo. Y para saber el cambio al comprar papas.
Te aconsejo busques el canal ATS mira los dfd ayudan mucho a la lógica pues debes tener lógica para entender y resolver los problemas que se tengan en el desarrollo y después pseuodocodigo para que entiendas como funcionan los lenguajes y ya después lanzate a aprender un lenguaje que te llame la atención
Ojala cuando era mas joven hubiese tenido un profesor como tu, ahora se que no "odiaba" las matemáticas, si no mas bien quien me las "enseñaba". Increíble vídeo, casi tan fascinante como las matemáticas.
HuntedS aunque tengas el profesor mas simpático del mimdo hay un temario definido el cual has de hacer si o si, otra cosa es que a parte enseñe curiosidades o cosas de estas.
Este tipo de cosas sólo las enseñan a nivel científico porque se necesitan, y a niveles básicos pues obviamente no. Estudia una licenciatura en matemáticas
Isaac Rodríguez Vázquez tienes razon lo que implica los numeros complejos o inclusive euler son cosas que no se ven educacion secundaria mas bien se ve en ingenieria o en estudio de ciencias como fisica o matematicas ademas si estas estudiando alguna debe agradarte las matematicas
A mí me han enseñado números complejos, usar el pi, derivar, integrar, hacer series, etc. Pero siempre como una herramienta en plan: Esto es así porque sí. Y claro, la gente se desencantaba, si un profesor se molestase un poco en enseñar de verdad el trasfondo de las matemáticas, no habría tanto fracaso en ese área.
Rodrigo Recuerdo cómo de joven me emocioné, un día que estaba sentado en el váter cagando, pensando en que dada la propiedad conmutativa de la multiplicación de dos números naturales, y el hecho de que un número no primo debía formarse como multiplicación de dos o más números primos, deduje que era suficiente comprobar un número era primo mendiante la división por números primos hasta llegar a la raíz cuadrada del número a probar, ya que multiplicando un número mayor a dicha raíz implicaba que el otro número fuera menor a dicha raíz, porque si fuera mayor el producto sería mayor al número que queremos comprobar, y dada la propiedad conmutativa, ese número menor ya lo habríamos comprobado antes de llegar al número natural que no superara la raíz cuadrada del número que queríamos comprobar si era o no primo. Era algo.que deduje por mi mismo y nadie me había enseñado. Me emocioné porque comprobar si un número grande era primo exigía mucho menos esfuerzo si se iba dividiendo solo por los primos hasta la raíz del número que si se continuaba hasta el número. Lástima que miles de años antes de haber nacido yo, un tal Eratostenes ya lo había pensado...
En serio, tu. Eres brillanate, genio, maravilloso, legendario, fantástico, asombroso, extraordinario. No se como puedes sacar videos TAN Buenos, sacas maravillas que ya son "normales" en tu canal. Por favor, sigue así.
Esto me apareció yo buscando un tutorial de geometría, si en el colegio y en la universidad dieran las matemáticas de forma tan interesante a todo el mundo les gustarían.
Se me salieron las lagrimas al final del video, es increíble lo hermosa que es la vida y las matemáticas, soy estudiante de ingeniería y me has motivado muchísimo a amar mi carrera, gracias por compartirnos estos bellos conocimientos. 😊❤️
Estoy decepcionado conmigo mismo al decir que las matemáticas son estúpidas e inútiles, gracias a este video veo que es lo más perfecto en el universo, las clases de las escuela las hacen ver de una manera distinta a esta y por eso nuestra forma de pensar hacia ellas es incorrecta, solo me queda por decir gracias por este gran video❤️
Es porque en la escuela nos ponen problemas que a veces hasta dan asco. Por eso muchos las odiamos porque no te sirven para nada, pero cuando las ves de esta otra manera si tienen algo de lógica.
si prestaran un poco más de atención en sus clases (de la escuela) podrían ver lo mismo de lo que habla el amigo del vídeo, solo basta con interesarse un poco y ser pro-activo, no debieran esperar a que los profesores estén detrás de ustedes.
8:33 Bueno es cierto que no necesitamos más tipos de números, al menos para resolver ecuaciones algebraicas, pero no es preciso decir que sean los complejos los más grandes, de hecho podemos seguir extendiendo a Hiperreales y estos se pueden de hecho seguir extendiendo a suprarreales y estos en... y lo dicho en el 8:44 no es muy acertado, de hecho si existen muchos números infinitos, llamados grandes cardinales e incluso cierto tipo de "números ordinales infinitos" los cardinales se definen a partir de estos últimos, bueno la verdad todo esto que menciono hace parte de la Teoría de conjuntos y teoría de Modelos que son partes bastante técnicas de la Lógica Matemática, algo fascinante pero complicado, complicado en muchos aspectos
Qué nostalgia, hace unos años descubrí tu canal gracias a una extraña recomendación de parte de RUclips; recuerdo que estaba algo mal y en un buen período había faltado a la escuela y entonces me vi un montón de videos tuyos… estoy acá tres años después viendo el primer video que vi de tu canal, y no paro de sorprenderme por más que lo vea veinte veces. Te extrañamos Martí, pero comprendo que debas tomarte tu tiempo, te esperamos con mucho entusiasmo, cuídate bro.
uf, y eso que falta mucho, si te gustan ahora las mates, ponte a pensar, que es todo, como es posible, que somos, habra algo mas, yo casi respondo a casi todas, te toca a ti
Es que antes los números terminaban en 10. Se llegaba al 9 y el siguiente era 1 diez, y así hasta llegar a 9 dieces, y otra vez 1 veinte y hasta 9 veintes. Te recomiendo el canal "Lemniscata".
En realidad no estaba tan mal tu razonamiento, ya que el sistema numérico árabe de Occidente y Oriente es hasta el 9, a partir del 10 ya es otra escala, es decena; pero va incrementando su valor; aún así sigue sucesivamente de 11 (2 1) hasta el 19, y devuelta comienza otro ciclo, básicamente no es hasta el 10, sino del comienzo hasta el 9 (número mágico, al igual que el 3 y el 6 a mi parecer)..
@@vananomio Claro, perdón me adelanté por ansioso y no leí tu comentario, quise decir +- lo mismo con el mío, ya que estudió demasiado la matemática, desde sus fundamentos
según tu lógica, mientras mas alto se llega mas alejado tiene que estar el ladrillo, no pasara mucho hasta que el ladrillo siguiente tenga que estar fuera del equilibrio y caerá, (o en un hipotético caso que no caiga, no pasara mucho hasta que el ladrillo siguiente este literalmente fuera del ladrillo anterior)la manera correcta es como está en el vídeo, empezamos por el punto de equilibrio, y ponemos el siguiente respetando el punto de equilibrio que estará mas cerca, osea formando una "J"
Cuando tenía 12 años le pregunté a mí profesora de matemática esto, ella me dijo que las matemáticas no las inventamos, las descubrimos, yo no sé que pensar sobre esto, pero es la ciencia más exacta que tenemos.
Sí, es una pregunta bastante compleja; corresponde al campo de la Filosofía de las Matemáticas. Hay resultados en la Física Cuántica que a nivel de la Lógica Clásica (aristotélica) no tienen sentido, por ejemplo, la superposición cuántica. Sabiendo que las mates se derivan de la Lógica, podríamos aventurarnos y decir que éstas son una invención humana y que sus resultados no siempre concordarán con los fundamentos de la realidad, pero aún queda mucho por indagar en el tema como para ser concluyentes.
Xtve Esas ecuaciones son verificadas por experimentos: el bosón de Higgs en el LHC, las ondas gravitacionales en LIGO... Incluso hay cosas, como la superposición o el entrelazamiento, a las que se les están dando aplicaciones (como son los próximos ordenadores cuánticos).
La escuela mata la creatividad, nunca pensé que me parecería tan interesante un tema que odie y me causó frustración durante tantos años, gracias Martín este ha sido un viaje maravilloso :’)
No creo que la escuela destruya la creatividad, es el sistema escolar de cada país o la forma poco atractiva en que a veces algunos profesores ofrecen sus clases. Grandes científicos no habrían podido desarrollar y probar sus descubrimientos, prototipos y esperimentos sin la ayuda de las escuelas y universidades. Tesla no nos habría dado tanto si su padre no le hubiera permitido estudiar ingeniería. La escuela es una oportunidad, pocas personas y la sociedad que a veces le da poco al que se esforzó de verdad por estudiar algo son algunos aspectos que hacen que pensemos que la escuela no trae muchas cosas buenas. La explicación de un tema que odiaste aquí te pareció interesante (aunque se debe decir que el estudio completo de temas de la matemática es muy engorroso pero no por eso menos interesante) y podrías pulirlo de forma autodidacta, pero el asisitir a una escuela te permitiría que alguien te asesorara, te pudiera guiar e incluso tú mismo guiar a alguien. Mientras que tú odiaste la matemática quizá porque tú profesor era anticuado y poco motivante, quizá un chico o chica en tu misma escuela, ciudad, país, tuvo un profesor que le hacía ver atractivas las matemáticas y eso causo que incluso decidiera algo para estudiar en el futuro; eran diferentes personas, diferente horario, diferente maestro y de más, pero ambos estaban en la escuela. No todo es bueno, pero decir que la escuela mata la creatividad tampoco es una idea muy motivadora y menos realista. Debo decir que a pesar de tener buenas notas en matemáticas de secundaria o prepa, no las disfrutaba tampoco, pero que en la universidad donde mis notas eran más bajas y algunas que me hicieron repetir, hubo profesores que me hacían comprender de forma unica los temas. No fui el mejor en la escuela, pero hay temas que por ningún motivo voy a olvidar por la forma en como me las enseñaron.
El sistema está dado a través de sus políticas educativas a crear ciudadanos zombies , solo nesecitariamos tu voto para legitimar nuestro poder , de ahí la falta de interés por querer creer ciudadanos pensantes , por que son analíticos , con criterio , no conviene mucha gente pensante , si no cuestionarios todo. Empezando por la economía y los sistemas políticos.
Divino y encantada que mi profesora de matemáticas esté usando tus vídeos como una guía para los estudiantes. Me llevé una grata sorpresa al abrir el link y descubrir que era de mi canal favorito. Un abrazo enorme desde Uruguay 😘
Si las usamos para explicar el universo, por supuesto que son reales, el hecho de que sean abstractas no significa que no sean reales, las matemáticas nos ayudan a entender la realidad, y eso es más que suficiente para considerarlas reales. Saludos desde Argentina Martí un abrazo enorme amigo.
carlos sortino .... no entendiste el punto, que sean reales o no , no tienen que ver con el entender. simplemente pudieron coincidir . es todo creación de nuestras mentes . como la hora de tu reloj. que tanto sabes de su realidad.
Minecraft Spam pues el tiempo es la magnitud que usamos para medir intérvalos entre sucesos, yo no se nada de su realidad, sin embargo está en MI realidad, y eso para mí es suficiente para que sea real, no puedo tocarlo, no puedo olerlo pero me enseñan mi realidad, está claro que es algo subjetivo y cada uno de nosotros decide si es real o no, al fin y al cabo siguen siendo matemáticas.
17:27 *_"Seguramente nunca sepamos si son una invención o un descubrimiento, pero en todo caso lo que si sabemos a día de hoy es que son, el mejor lenguaje para entender el universo"._* Resulta curioso que haya personas que vean #CdeCiencia a las 4 de la mañana, me pregunto si habrá alguna explicación matemática para ello.
Es una Invencion en el Universo no existe funciones de Medida nisiquiera el Humano necesita recurir a ellos generalmente aplicamos el concepto de Mecanica y Funcion a todo lo que se dan en la Naturaleza pero en si el Universo Cuantico o el Universo como lo conocemos solo funciona en lo que es osea Accion y Consecuencia.
Cuando comenzo hablar sobre "el año mas feliz de mi vida" me causo euforia y al mismo tiempo miedo puesto que hasta la fecha creo que he dicho 2 veces "este ha sido el mejor año de mi vida" por lo que tengo contados que me faltan aun 3, por lo que mi felicidad es finita y limitada al tiempo que estare vivo. Mi pregunta ahora es... cuales seran esos 3 "mejores años de mi vida"?
Giankpetrov no es una cifra exacta, y tampoco significa que tu felicidad sea finita y limitada (solo que te refieras que cuando estés muerto ya no seras feliz), lo que significa es que por ejemplo digas "este año fue el mejor de mi vida" a la edad de 26 años y mantengas ese nivel de felicidad los siguientes 10 años ya que volverás a decir "este fue el mejor año de mi vida", lo que querrá decir es que aumentaste tu nivel de felicidad en esa franja de tiempo sin que haya disminuido durante la década (o disminuido muy poco). o podría ser que te refieras también a que es limitada y lo seria por obvias razones, seria muy feo morir de tanta felicidad.
Este vídeo lo llevo viendo desde que salió infinidad de veces, salió justo en un momento que estaba a punto de dejar el bachillerato científico por culpa de las matemáticas. Pero al ver este vídeo me dio la suficiente motivación y “esperanza” en que las matemáticas eran algo mucho más profundo y trascendental que unos simples ejercicios para aprobar un examen, gracias a tí Martí, estudio una ingeniería y quiero en un futuro estudiar la carrera de matemáticas, eres una inspiración y el verdadero significado de lo que debería ser un influencer, Un fuerte abrazo.
nope, si corriese por una cinta de moebius, daría giros en forma de "8" idefinidamente por la pantalla sin nunca avanzar o retroceder hacia ningun lado fuera de ese "8"
Tanto conocimiento me ha explotado la cabeza. Pinche curiosidad... Por qué no te vas y me dejas ser un robot que haga los ejercicios del colegio rápido y eficientemente para que sea deseado por una empresa y tenga un " buen futuro "... Quien sabe, pero me encanta cuando veo una cara de la realidad que no puedo entender y esforzarme por hacerlo y aun así no conseguirlo. Me hace pensar... Por no puedo entender esto? He ahí cuando me doy cuenta que soy una forma de vida primitiva incapaz de entender un 0,00...1 de la REALIDAD TOTAL de no solo el universo, sino el TODO y me asombra esta complejidad y serie de reglas que hacen que mi pobre cerebro trate de entender algo de lo que es incapaz y asombrarse por la belleza de lo que desconocemos
y pensar que las computadoras funcionan gracias al conocimiento con el cual las hemos programado quiere decir que una computadora solo conoce los procedimientos que nosotros conocemos dado que mientras nosotros no poseamos mas conocimiento tampoco lo haran ellas entonces como crear una computadora que aprende por si sola llendo a niveles matematicos superiores a los que conocemos y si se pudieran construir una inteligencia asy entonces estariamos creando inteligencias que nos educarian a nosotros sobre el funcionamiento del universo y poder descubrir mas tecnologias que nos permitan a la vez crear a otras aun mas inteligentes entonces llegariamos a un punto donde ya no habria limites sobre practicamente nada no habria la barrera de la velocidad de la luz de la 4 dimension viajes en el tiempo ni nada de eso cuando lleguemos a este punto podremos colonizar otros planetas galaxias y demas partes del universo lastima que los que vivimos en esta era no lo veremos siguiendo la logica del avance de la tecnologia y la ciencia es inevitable que poblemos el universo y desarrollemos inteligencia de un nivel demasiado por arriba del que tenemos ahora
Hacía meses que me aparecía este vídeo pero pensé que me aburriría, sin embargo me voy decepcionado ya que es uno de los mejores vídeos que he visto, ahora estoy en una maratón con tus vídeos, saludos!!!
Lo de abajo. Ademas ya es muy tarde, si recien te das cuenta. Algo que te das cuenta desde un inicio es que las probabilidades siempre ocurre y son medibles en el tiempo. Por ejemplo pide a 1000 personas que piensen un valor de 1 al 20 de forma aleatoria. Las matemáticas te dicen que hay la probabilidad que 50% de esas personas oscilaran de 9-11.
martin te prometo que cada dia estudiare cada vez mas para lograr entender este vasto universo gracias. el primer dia que llegue a este canal tenia 12 años y ya enTiendo un poco mas de ciencia lo que nos hace grandes es el echo de que podamos ver lo pequeños que somos quienes somos en este vasto universo quien eres TU GRACIAS POR TODO
CECYTEM 502 Es muy interesante el video ya que en varias ocaciones usamos los numero como algo natural sin pensarlo o queriendo. Las matematicas las tenemos presentes en todas partes .
Muchas de las personas piensan que las matemáticas son complicadas. Las matemáticas son la parte simple. Es aquello que conseguimos entender. Los gatos si que son complejos, quiero decir, ¿Qué es? lo que existe en aquellas moléculas pequeñas que hace que un gato se comporte diferente a otro? ¿o qué es un gato? que es lo que lo define? ¡No tengo la menor idea!
Este fue el primer video que vi de CdeCiencia y amé el canal al instante. Nunca me había interesado mucho la ciencia y peor las matemáticas, pero al ver esto algo cambió en mí y nunca más volví a ver el mundo igual
Creo firmemente que las matemáticas son una invención de la especie humana, una especie de traducción en simbolos sobre el funcionamiento del universo. Muy buen vídeo.
en realidad diria, una traduccion de la logica y pensamiento humana. pues en la realidad encuentras matematicas, pero solo las matematicas no pueden explicar el universo. sino que hacen falta experimentos y eso ya es parte de otra ciencia. eso si con la matematica "potencias" tu logica. basicamente lo que piensas lo que se ha comprobado y hecho con el cerebro humano, lo haces escrito en papel. y puedes hacer cosas asombrosas. que como se menciona en el video. incluso cosas que no existen en este universo tridimensional. y si, las matematicas aparecen en el mundo y estos numeros. y la verdad es impresionante xD. como algo abstracto. aparezca en la realidad. y diria que al ser nuestra logica la que evoluciona la matematica. seria como que esta ciencia. esta en nuestra sangre. la ciencia de la logica, y lo abstracto, para la especie que piensa, inteligente y con razon.
Buenas Marti, soy estudiante y profesor de matemática Para empezar, me gustaría comentarte que no se dice matemáticas, no hay muchas de esta es solo una, lo que hay es diversas ramas Siguiendo, no es que la topologia no tenga aplicaciones, quizás la topologia aplicada a geometría si tenga menos, pero la teoría de grafos (que resulta parte de la topologia) es muy aplicable por ejemplo a la planificación de una linea de metro, simplifica muchísimo las cosas (al que le interese que investigue mas) Tercero, pi solo es irracional en geometría euclidea el clásico valor que todos conocemos, en las geometrías no euclideas su valor es variante, en taxi-geometria el valor de pi es 4, en geometria esferica depende del angulo de dicha esfera Cuarto, la matemática si se considera una ciencia de hecho es una de las pocas ciencias formales Quinto esta bien explicado lo de infinito como concepto (de hecho es un concepto) solo me gustaria agregar algo, cero también es un concepto matemático Sexto, si quieres investigar algo mas busca sobre los teoremas de la incompletitud de Godel Un saludo y mucha suerte
david osorio mas que debate seria un agregado/correccion a lo que ya dicho Todo sin animo de ofender, respeto mucho el trabajo de marti como difusor cientifico
Nunca había escuchado sobre la Taxi-geometría ni se me había ocurrido que Pi tuviera distintos valores en la geometría no plana. Hay tanto por conocer.
Opino igual que tú respecto a las matemáticas, me he interesado mucho en los últimos dos años, leyendo e informándome al respecto. No soy matemático, pero filosóficamente hablando, este video no me pareció novedoso y hasta cierto punto me pareció perezoso en su contenido, creo que Martí debió aliarse con un matemático para poder hacer de este video más interesante y más enriquecedor, y si se alió con uno, claramente no hubo mucho dialogo o conocimiento compartido. Respecto al Número Aureo, personalmente y artísticamente, no me parece un simple número como lo pinta aquí, personalmente yo creo que es un número mágico porque se manifiesta en la naturaleza todo el tiempo, desde el mismo momento que nació el universo, ni para decir que este numero nació por cuestiones evolutivas, porque hasta donde yo sé, la matemática jamás ha evolucionado y prefiero considerarme platonista y creer que vamos descubriendo las reglas de las matemáticas, porque de ser inventadas, estas deberían ser diferentes respecto a las culturas y civilizaciones como sucede con el lenguaje. Y el teorema de Godel me parece fascinante aunque prefiero creer que se aplica a la forma en que entendemos las matemáticas y que debemos descubrir las otras reglas ocultas de la mismas... y no como lo plantean otros XD
Pi como lo explica el vídeo es una contante que sale de dividir la longitud de una circunferencia con su diámetro... la longitud de la circunferencia es una distancia, lo mismo que el diámetro, en taxi-geometria lo que cambia es la forma de medir esta distancia, por lo que el valor no es el mismo (de hecho en taxi-geometria el dibujo de una circunferencia es un cuadrado)
Es complicado todo este tema, sin embargo las matemáticas son parte de nuestra vida día con día, súper complicado no aplicarlas en alguna actividad, y son parte fundamental que nos ayuda para conocer el universo. Esta muy interesante el vídeo ya que te explica cosas que quizá no sabíamos que podías hacer con las matemáticas, hace que las veas interesantes y no sólo unos números aburridos.
Que tiene? bueno a mi me sacó una lagrima y no es de tristeza si no de lo tan bello que es el vídeo, todo el tiempo que logre existir la raza humana no será el suficiente para comprender lo complejo que puede ser todo infinito y bello universo universo. Tal vez nunca sabremos con certeza si las matemáticas son una invención o las descubrimos.
Hola, ¿podrías hacer un vídeo hablando de la diferencia entre la razón de oro y la razón de plata? Porque en internet no encuentro nada concreto sobre esto segundo.
Sr. cigarrillo Porque las asignaturas del colegio en general están diseñadas para seguir un orden estructurado y planificado (de ahí el nombre de plan de estudios), donde lo importante es memorizar procedimientos y reglas y lo fascinante se deja como secundario y anecdótico, casi siempre sin calificación. Ahora preguntate, ¿Que sexo es más propenso al orden, a la planificación, al seguimiento de procedimientos, y qué sexo es más propenso a tener fascinación por explicar de dónde vienen los conceptos, mayor inventiva para aplicar conceptos aprendidos a ideas por estudiar, razonamiento deductivo e inductivo...? Ahora preguntate, ¿Por qué el sexo que más fracasa en el colegio, encuentra un paraíso cuando accede a estudios universitarios de ingeniería y ciencias de alto nivel, y el sexo que más fácil lo tiene en la escuela acaba optando por estudios universitarios enfocados más a la aplicación de procedimientos? ¿Por qué diseñan el colegio para un sexo y relegan al fracaso al otro sexo? ¿Que pretenden, que la sociedad vea a un sexo con más nivel académico promedio como mas inteligente, cuando al otro sexo se le niega su potencial intelectual?
Nikola Anderbaum ¡Nadie niega los datos estadísticos! Es cierto que hombres y mujeres tendemos a actitudes diferentes desde que nacemos, así lo demuestran estudios y estadísticas, y también es cierto que el sistema educativo de algunos países necesita cambiar y adecuarse a la realidad de cada uno, eso nadie lo niega. El comentario que hiciste cayó en lo absurdo por el hecho de que tiene poco o nada que ver con la pregunta inicial, y más todavía cuando comenzaste a decir "¿Porqué diseñan...?", "¿Qué pretenden...?" como si el hecho de que existan esos PROBLEMAS (mismos que la sociedad intenta solucionar) fuesen a propósito y premeditados por la misma sociedad ._. No deberías enfocarte en el sexo del individuo como único causante de estos problemas... hay muchas más variables.
Este a sido tu mejor vídeo asta ahora,
Faltan 4.
Mentira, veo tus vídeos desde ase 2 años.
tendría que tener 100 vídeos subidos a su canal .... tu no eres el mejor suscriptor según esa regla jajaja averigua cuántos son capaces de llamarme el mejor !
esteban vega imposible, el primero de sus vídeos forzosamente tuvo que contar como mejor vídeo. Por lo que por lo menos lleva 2 mejores vídeos
Entendí esa referencia
esteban vega seguro que eres matemático,puesto que las letras no te gustan mucho
Las matemáticas son hermosas, la escuela me hizo odiarlas tantos años... Pero nunca es tarde para tomarles interés nuevamente, gracias por el video.
alguien que habla mi idioma
Talcual
Same
antes no me gustaban las mates, que ironico que ahora me gusten. :"v
@@homiso9416 broo, same, me llaman la atención, son muy interesantes
Aun estoy recogiendo trozos de mi cerebro, me sentí tan ignorante.
yo igual
Si te sientes ignorante, es porque no lo eres. Un ignorante no sabe que lo es.
@@jordidevalles4290 Discrepo, no por saber que no sabes, sabes, de hecho saber que no sabes, te hace saber que no sabes, y lo sabes...
Me volví estúpido :n
No. Vos esta bien. El video es caca de shill. Y hay un monton de estos payosos en youtube.
Soy profesor de matemática y me ha encantado tu presentacion, felcitaciones, excelente contenido, da gusto ver canales con este nivel de contenido
Esto tendria que estar en "Tendencias" y no esos videos de bromas falsas y clickbait.
UnUsuarioMas como lo hacemos para ponerlo en tendencias?
José Antonio Con likes y comentarios
Desgraciadamente esos vídeos están en "Tendencias" y estos no porque así es youtube.
compartiendolo se puede llegar a estar en Tendencias
difundiendolo
Es gracioso como veo objetos de 4 dimensiones en un mundo de 3 en una pantalla de 2
Que comentario tan interesante. :v
q interesante... si solo tuviéramos 1 ojo cuantas dimensiones podríamos ver si nuestra perspectiva solo fuera de 2 1 y -1 , 1/2 mas 1/2 =1 o de hecho.. si nuestra pupila fuera plana... pues... piénsenlo... la óptica nos otorga todo eso.. las dimensiones son referentes a nuestra óptica solamente por lo mismo no podrás sabes si el cuadrado que ves es cuadrado o solo es un polígono cuadrangular BUM!!. todas las matemáticas salen de nuestra visión guaa! eso son las matemáticas :) todo esta resuelto y por lo mismo... el que no tengamos ojos no significara que las cosas no estén... sino que no podremos encontrar los números para asignar 1=1.2 precisión = error... esta es la clave para romper el universo pero solo se lograría con un nivel de fuerza desconocido y el pequeño agujero creado es el muy conocido y llamado agujero negro.
el constante de ideas es igual= imaginacion +1
Tenias que haber metido el concepto de número irracional trascendental, que no se puede ni representar geométricamente. (Como e y pi) Te hubiese quedado mejor el video ;)
Sobre "e" no lo se pero "pi" si se puede representar, como has visto en el vídeo, si dibujas una circunferencia de diámetro 1, su perímetro/circunferencia medirá pi. Dicho esto señalar que los números trascendentales son por definición números no algebraicos, pues no son solución de ninguna ecuación algebraica con coeficientes racionales, y no hay ninguna razón a priori que indique que no se pueden representar geométricamente. ( La definición que te he dado sobre números trascendentales se refiere solo a los trascendentales reales y no a los trascendentales complejos cuya definición es igual de corta pero más difícil de entender). Un saludo y perdón si me he extendido demasiado.
Cesar igual crespo Cierto que pi se puede representar sobre una curva como una circunferencia o simbólicamente, pero no sobre una recta. Me refería concretamente a esto. Saludos.
Gracias por mencionarme
el tuyo es redondeado
3.14159265358979323846264338327 :v nel prro usted es racional
es como el lo puso
3.14159265358979323846264338327 :v jajajajajaja el último decimal era un Pacman :v
3.14159265358979323846264338327 :v
Inglés: Soy la lengua universal
Matemáticas: Estás seguro?
@Omar Pérez jajajajjajajajj
Lengua universal, por que es el idioma más fácil del mundo 🤣🤣🤣, y con menos conseptos inteligentes claro 🤨🤔
@Lhyam Espinoza la escritura cambia pero la “lectura” no, por que se encuentran en todo el universo
Musica
@@augustomartinez6930 Que sea fácil no significa que sea fácil
Todo lo que entendí por las matemáticas era solo contar cosas, ahora después de ver este vídeo, puedo decir con toda la razón que las matemáticas son el mejor instrumento que tenemos para conocer el universo.
Y para saber el cambio al comprar papas.
A veces confundimos el emplear matemáticas a algo, con que ese algo tiene matemática.
Técnicamente las Matemáticas son el lenguaje Universal.
Matemáticas es todo, sin ellas no habría nada
@@-yara-859 y del precio de las papas
Xd
me gusta ver este tipo de videos aunque no entiendo nada me siento bien
me pasa lo mismo
Uno se siente intelectual.
Exacto xd
Jaja tal cual
Me siento inteligente por entender 😌😂
1:00 AM:me voy a dormir
4:00 AM:¿existen las matematica?
Jajjaa verga estoy viendo este video 3:05 am jajaj
3:27
396 likes coincidencia no lo creo Jajajajja
3:49 nmms casi le atinas xd
Yo ahora mismo jajjaj
Creo que este es tu mejor video...Muy bien hecho Martín.
CL
Se llama martín?
Muy difactico0
La verdad me parece mucho mejor la saga del viaje intelestelar
@@mr.clonax1025 No, se llama martí
ENTONCES LOS HABITANTES DE LA 4TA DIMENSIÓN PUEDEN VERNOS COMO SI FUÉRAMOS UN VIDEO DE TERCERA NO?
Joder no
Es decir que ellos compran televisores 3D sin tener que ponerse gafas especiales ni pagar extra, ya a que som por naturaleza 3D
Ya tenía suficiente con el vídeo
No necesito dormir, necesito respuestas!!!!. jpg
Todo universo tiene sus propias leyes.
Yo: Mamá, quiero ser progamadora.
Mi mamá: Para eso debes saber matemáticas.
CdeCienca: *¿Son reales las matemáticas?*
Lo sean o no lo sean, lo que si, son necesarias hasta para barrer una calle.
@@YONOSOYTU. ¡Tienes razon!
Como programador, te puedo confirmar que saber matemáticas ayuda mucho!
Te aconsejo busques el canal ATS mira los dfd ayudan mucho a la lógica pues debes tener lógica para entender y resolver los problemas que se tengan en el desarrollo y después pseuodocodigo para que entiendas como funcionan los lenguajes y ya después lanzate a aprender un lenguaje que te llame la atención
Rompí los 222 likes :)
Julio profe debe estar orgulloso de ti hijo
JAJAJAJAJAJAJJAJAJAAJA
Crack!xddd
:V
JAJJAJAJAJAJAJAJAJAJAJAJJA
CTM te amo gvdhjkda
Los profesores de Matemática deberían tener la misma pasión que este hombre al explicar las cosas, me entraron unas ganas enormes de estudiar.
Si los profesores explicaran las matemáticas así y no de sólo aprender de memoria, este mundo sería infinitamente superior a lo que somos.
No les pagan lo suficiente. Literalmente
¿Porque la gallina no pudo cruzar la cinta de moebios?, porque estaba en el mismo lado. Sheldon Cooper
Oolllluik
c mamo c mamo c mamo...
Tenemos un 100tifiko
Bazinga!
Manuel Jimenez una vez entiendes que es la cinta de moebios da un poco de gracia... como sea es repoio :v
Oye viejo tu video dura 18 minutos y 29 segundos y si divides 29/18...
Si ahí lo tienes 1,61 magia... No lo creo
@Rainbow Start Cierto xd
ala chaval madre mia willi
No me jodas XDDDDDDDDDD es cierto
Olv
No mameeeees
*Ah!, ok!, muy bien!... ahora... ¿por favor me lo podrías explicar con manzanitas?*
Intenta pelar una manzana en círculo empezando de arriba para acabar hasta abajo.
e.e
X2
Pela la manzana de forma circular y verás el truco crack.
─Tu teoria del Universo en forma de rosquilla es intrigante homero... debería robártela"
@J0N7N el barto
Quisiera que este video sea infinito! De los mejores vídeos que has hecho!!!!
primer comentario
de echo no. y relativo no va con esa respuesta
Tecno Pixel 666 likes D:
Oye brother a mi me duele el puto cerebro por este video infinito :v
Tecno Pixel a mi se me esta haciendo eterno
Ojala cuando era mas joven hubiese tenido un profesor como tu, ahora se que no "odiaba" las matemáticas, si no mas bien quien me las "enseñaba".
Increíble vídeo, casi tan fascinante como las matemáticas.
HuntedS aunque tengas el profesor mas simpático del mimdo hay un temario definido el cual has de hacer si o si, otra cosa es que a parte enseñe curiosidades o cosas de estas.
Este tipo de cosas sólo las enseñan a nivel científico porque se necesitan, y a niveles básicos pues obviamente no. Estudia una licenciatura en matemáticas
Isaac Rodríguez Vázquez tienes razon lo que implica los numeros complejos o inclusive euler son cosas que no se ven educacion secundaria mas bien se ve en ingenieria o en estudio de ciencias como fisica o matematicas ademas si estas estudiando alguna debe agradarte las matematicas
A mí me han enseñado números complejos, usar el pi, derivar, integrar, hacer series, etc. Pero siempre como una herramienta en plan: Esto es así porque sí.
Y claro, la gente se desencantaba, si un profesor se molestase un poco en enseñar de verdad el trasfondo de las matemáticas, no habría tanto fracaso en ese área.
Rodrigo Recuerdo cómo de joven me emocioné, un día que estaba sentado en el váter cagando, pensando en que dada la propiedad conmutativa de la multiplicación de dos números naturales, y el hecho de que un número no primo debía formarse como multiplicación de dos o más números primos, deduje que era suficiente comprobar un número era primo mendiante la división por números primos hasta llegar a la raíz cuadrada del número a probar, ya que multiplicando un número mayor a dicha raíz implicaba que el otro número fuera menor a dicha raíz, porque si fuera mayor el producto sería mayor al número que queremos comprobar, y dada la propiedad conmutativa, ese número menor ya lo habríamos comprobado antes de llegar al número natural que no superara la raíz cuadrada del número que queríamos comprobar si era o no primo.
Era algo.que deduje por mi mismo y nadie me había enseñado. Me emocioné porque comprobar si un número grande era primo exigía mucho menos esfuerzo si se iba dividiendo solo por los primos hasta la raíz del número que si se continuaba hasta el número.
Lástima que miles de años antes de haber nacido yo, un tal Eratostenes ya lo había pensado...
No escuchen a π, yo soy mejor
Prefiero a φ, es mas bonito.
Como puedes ser tan cruel?
3.14156 okno :v
tu siempre has sido un irracional, e!
e 2.7182818284590452353602874713527 es mejor c >:v
When le preguntas a Diosito como hizo para hacer el universo.
- Matemáticas hijo!!!!!!!!!!
Posi es un grandísimo pinchi matemático
Justo lo contrario xddd
Ya comentario
Cuidado con este pibe que anda matando gente de la risa
@@bps1414 es un don comedia
Qué bueno que Enrique Iglesias se dedique a hacer videos de ciencia y ya no a la música... gracias... muy buen video
La bola en la ingle xDxdDxd
En serio, tu.
Eres brillanate, genio, maravilloso, legendario, fantástico, asombroso, extraordinario.
No se como puedes sacar videos TAN Buenos, sacas maravillas que ya son "normales" en tu canal.
Por favor, sigue así.
Me declaro tu FanBoy
Adivinad en que minuto sale el 1,61 ... 16:10
:O
Esto ya me dio miedo
esta wea es del diabloooo!!!!! DDDDDDD:
CdeCoincidencia
xD
Esto me apareció yo buscando un tutorial de geometría, si en el colegio y en la universidad dieran las matemáticas de forma tan interesante a todo el mundo les gustarían.
Si pocos lugares son así
en la universidad no te enseñan a bailar ni cantar reggaeeton sin embargo la mayoria lo hace y les gusta
Se me salieron las lagrimas al final del video, es increíble lo hermosa que es la vida y las matemáticas, soy estudiante de ingeniería y me has motivado muchísimo a amar mi carrera, gracias por compartirnos estos bellos conocimientos. 😊❤️
Eso es lo importante mi hermano
Estoy decepcionado conmigo mismo al decir que las matemáticas son estúpidas e inútiles, gracias a este video veo que es lo más perfecto en el universo, las clases de las escuela las hacen ver de una manera distinta a esta y por eso nuestra forma de pensar hacia ellas es incorrecta, solo me queda por decir gracias por este gran video❤️
Es porque la escuela si son estúpidas, de cierto modo
Es porque en la escuela nos ponen problemas que a veces hasta dan asco. Por eso muchos las odiamos porque no te sirven para nada, pero cuando las ves de esta otra manera si tienen algo de lógica.
si prestaran un poco más de atención en sus clases (de la escuela) podrían ver lo mismo de lo que habla el amigo del vídeo, solo basta con interesarse un poco y ser pro-activo, no debieran esperar a que los profesores estén detrás de ustedes.
Marco Ormeño Es cierto, aunque no me refería en esos aspectos, realmente nos brindan información útil
cuantos años tienes... 7 ?
Si estaba estudiando para mi parcial de mañana.....y llegue aqui
No me arrepiento de nada
yo estaba estudiando fisica y se me atraveso este video jajaja
ya no termine de estudiar:(
Wow, justo me paso lo mismo. Andaba estudiando para mi parcial de Física mañana y me topo con este vídeo... haha
Profe no me reprueba si le digo cuanto mide la altura suya y la de la mitad hasta el ombligo :D
jajaja yo tambien estaba estudiando fisica estructural y me encuentro con este video!
llegué sin saberlo. ¯\_(ツ)_/¯
8:33 Bueno es cierto que no necesitamos más tipos de números, al menos para resolver ecuaciones algebraicas, pero no es preciso decir que sean los complejos los más grandes, de hecho podemos seguir extendiendo a Hiperreales y estos se pueden de hecho seguir extendiendo a suprarreales y estos en... y lo dicho en el 8:44 no es muy acertado, de hecho si existen muchos números infinitos, llamados grandes cardinales e incluso cierto tipo de "números ordinales infinitos" los cardinales se definen a partir de estos últimos, bueno la verdad todo esto que menciono hace parte de la Teoría de conjuntos y teoría de Modelos que son partes bastante técnicas de la Lógica Matemática, algo fascinante pero complicado, complicado en muchos aspectos
casi nunca se usan
¿La topología no tiene que ver con topos? que sad :'(
LA TRAICION HERMANO.....
LA DECEPCION...!!!
Me pasó lo mismo cuando fui al nutriólogo y no quiso atender a mi nutria
:v
@@rodmacgames8065 xdxdxdxdxxxxddxdxdxdxdxdxdd
Alguien quiere pensar en los topos?
Esperé éste video todo el mes. Extrañamos tus noticias semanales!!!
Iván A. Medina 😢
Iván A. Medina R.I.P Shhhhhhhhhhhh empecemos
Maria del Carmen Martin Romero no llores bonita
Yo en estos momentos: mono querer banana , hu hu ha ha !!
Io ijual ne zientoo qomo um cinio ceno xabe escrivir
Me siento que debo ser mas inteliguente
Lo explica como si fuéramos sus compañeros de último año en Harvard
¡Me hiciste carcajear!
Yo estar de acuerdo
que grande que eres
Qué nostalgia, hace unos años descubrí tu canal gracias a una extraña recomendación de parte de RUclips; recuerdo que estaba algo mal y en un buen período había faltado a la escuela y entonces me vi un montón de videos tuyos… estoy acá tres años después viendo el primer video que vi de tu canal, y no paro de sorprenderme por más que lo vea veinte veces. Te extrañamos Martí, pero comprendo que debas tomarte tu tiempo, te esperamos con mucho entusiasmo, cuídate bro.
Los 18 minutos con 29 segundos haciendo algo que más valdrán en mi vida.
uf, y eso que falta mucho, si te gustan ahora las mates, ponte a pensar, que es todo, como es posible, que somos, habra algo mas, yo casi respondo a casi todas, te toca a ti
solo 18:29? XD yo tuve que ver 2 veces el vídeo para tratar de entender bien y lo veré un par de veces mas XD
Te faltan otros 4.
Exagerado.
Y al terminar el vídeo no sé si sigo en el mundo real o me teletransporté a un universo paralelo :v
El mejor video de tu canal y probablemente de todo RUclips...
Si es tan bueno por que sólo tiene 849 mil suscriptores?
Porque en esta red social no se valora el talento, salu2
Echale un vistazo entonces a 3blue1brown vas a flipar.
no entendiste nada o que siempre habra un video mejor que el anterior
con el respeto al presente youtuber, pero un solo video de PSB Space Time es mejor que todo este canal
Miro este video de vez en cuando desde que salió. Es oro puro...
Fun Fact: 16:11
pensé que era la única, lo he visto como cuatro veces
Que!? 😱............ hahahahhahaha
Literal, yo también, siempre que necesito motivación con los estudios me lo veo para recargar pilas
Me acuerdo cuando pensaba que los números terminaban en 10 ajsjaksj :(
Es que antes los números terminaban en 10. Se llegaba al 9 y el siguiente era 1 diez, y así hasta llegar a 9 dieces, y otra vez 1 veinte y hasta 9 veintes. Te recomiendo el canal "Lemniscata".
Tecnicamente así se empieza crak.
@@vananomio Esos también son números
En realidad no estaba tan mal tu razonamiento, ya que el sistema numérico árabe de Occidente y Oriente es hasta el 9, a partir del 10 ya es otra escala, es decena; pero va incrementando su valor; aún así sigue sucesivamente de 11 (2 1) hasta el 19, y devuelta comienza otro ciclo, básicamente no es hasta el 10, sino del comienzo hasta el 9 (número mágico, al igual que el 3 y el 6 a mi parecer)..
@@vananomio Claro, perdón me adelanté por ansioso y no leí tu comentario, quise decir +- lo mismo con el mío, ya que estudió demasiado la matemática, desde sus fundamentos
Haz un cuadrado de 1x1 cm MOMENTO, MOMENTO CEREBRITO
Para que sea cuadrado recurres a medidas mas pequeñas, micras por ejemplo, no se porque todos se confunden con facilidad, que ignorancia
@@YukariYakumo ya silencio pero
@@YukariYakumo ignorancia la tuya al no entender el humor.
".jpg"
@@braiannahuelcueva6971 Seguramente ni entendió el ".jpg".jpg
XD entendi esa referencia
Eres mi youtuber favorito gracias por todo
Michael Romero x10000000000000
Sergio Morales por pi a la pi
+Michael Romero acaso quieres que el universo explote? >:v
Michael Romero hola
Que te cache ps
1:09 "Magia? No, matématicas" siento que podría ser un buen meme xd, buen video! sigue así!
':3 yo creo que sí.
Yo al enterarme en la primaria que existen numeros negativos.
El profe:
9:57 QuantumFracture versión CdeCiencia.
DeltaCaru Aprende Crespo
DeltaCaru i
Por muchos ladrillos base que pongas debajo, si pones un ladrillo que sobresalga mucho se va a caer
según tu lógica, mientras mas alto se llega mas alejado tiene que estar el ladrillo, no pasara mucho hasta que el ladrillo siguiente tenga que estar fuera del equilibrio y caerá, (o en un hipotético caso que no caiga, no pasara mucho hasta que el ladrillo siguiente este literalmente fuera del ladrillo anterior)la manera correcta es como está en el vídeo, empezamos por el punto de equilibrio, y ponemos el siguiente respetando el punto de equilibrio que estará mas cerca, osea formando una "J"
Pablo Camacho No lo has entendido.
Estaba tan entretenido el vídeo que ni me di cuenta de los 18 minutos que duraba :0
18 con 29 segundos si divides 29/18 da 1.61 el numero de oro.
@@franciscojaviertorressiles4866 :0
Me paso lo mismo jaja, seguro estabas buen pinche grifo como yo
Cuando tenía 12 años le pregunté a mí profesora de matemática esto, ella me dijo que las matemáticas no las inventamos, las descubrimos, yo no sé que pensar sobre esto, pero es la ciencia más exacta que tenemos.
Sí, es una pregunta bastante compleja; corresponde al campo de la Filosofía de las Matemáticas. Hay resultados en la Física Cuántica que a nivel de la Lógica Clásica (aristotélica) no tienen sentido, por ejemplo, la superposición cuántica. Sabiendo que las mates se derivan de la Lógica, podríamos aventurarnos y decir que éstas son una invención humana y que sus resultados no siempre concordarán con los fundamentos de la realidad, pero aún queda mucho por indagar en el tema como para ser concluyentes.
Xtve Esas ecuaciones son verificadas por experimentos: el bosón de Higgs en el LHC, las ondas gravitacionales en LIGO... Incluso hay cosas, como la superposición o el entrelazamiento, a las que se les están dando aplicaciones (como son los próximos ordenadores cuánticos).
Leíste el libro "Dios es un matemático?"
Gian Avalos Nishiyama pues, si me preguntas a mí, no, pero lo tendre en cuenta para mí próxima lectura.
Depende de como definas "descubrir" e "inventar". Y luego está el tema de que una parte podría haber sido descubierta y otra parte inventada.
La escuela mata la creatividad, nunca pensé que me parecería tan interesante un tema que odie y me causó frustración durante tantos años, gracias Martín este ha sido un viaje maravilloso :’)
Igualmente XD
No creo que la escuela destruya la creatividad, es el sistema escolar de cada país o la forma poco atractiva en que a veces algunos profesores ofrecen sus clases. Grandes científicos no habrían podido desarrollar y probar sus descubrimientos, prototipos y esperimentos sin la ayuda de las escuelas y universidades. Tesla no nos habría dado tanto si su padre no le hubiera permitido estudiar ingeniería. La escuela es una oportunidad, pocas personas y la sociedad que a veces le da poco al que se esforzó de verdad por estudiar algo son algunos aspectos que hacen que pensemos que la escuela no trae muchas cosas buenas. La explicación de un tema que odiaste aquí te pareció interesante (aunque se debe decir que el estudio completo de temas de la matemática es muy engorroso pero no por eso menos interesante) y podrías pulirlo de forma autodidacta, pero el asisitir a una escuela te permitiría que alguien te asesorara, te pudiera guiar e incluso tú mismo guiar a alguien. Mientras que tú odiaste la matemática quizá porque tú profesor era anticuado y poco motivante, quizá un chico o chica en tu misma escuela, ciudad, país, tuvo un profesor que le hacía ver atractivas las matemáticas y eso causo que incluso decidiera algo para estudiar en el futuro; eran diferentes personas, diferente horario, diferente maestro y de más, pero ambos estaban en la escuela. No todo es bueno, pero decir que la escuela mata la creatividad tampoco es una idea muy motivadora y menos realista. Debo decir que a pesar de tener buenas notas en matemáticas de secundaria o prepa, no las disfrutaba tampoco, pero que en la universidad donde mis notas eran más bajas y algunas que me hicieron repetir, hubo profesores que me hacían comprender de forma unica los temas. No fui el mejor en la escuela, pero hay temas que por ningún motivo voy a olvidar por la forma en como me las enseñaron.
El sistema está dado a través de sus políticas educativas a crear ciudadanos zombies , solo nesecitariamos tu voto para legitimar nuestro poder , de ahí la falta de interés por querer creer ciudadanos pensantes , por que son analíticos , con criterio , no conviene mucha gente pensante , si no cuestionarios todo. Empezando por la economía y los sistemas políticos.
La escuela es eso...un sistema, deber de nosotros es sumergirnos en otros intereses.
El mejor vídeo que has hecho, una obra de arte, enhorabuena :D
Porque cruzó la gallina la banda de Moebius? Para estar en el mismo lado!
CrystavEXP sheldon
Realmente nunca la cruza y es precisamente porque siempre la está cruzando.
13:40 "en esta moneda se encuentra un número de los más fascinantes" y pensé que era el 1 *face palm*
Si un extraterrestre llega al planeta lo primero que habría que hacer es enseñarle español, y lo segundo mostrarle este video
Eso fue increíble. El lenguaje más acercado a los dioses.
Las matemáticas son a la realidad, como la música a los sentimientos, que también tiene su trayada matemática
Te corrigo. Es el lenguaje de los dioses.
Incridibel
@@blackage1441 corrigo
@@blackage1441 exacto
A Dios le falta reparar muchos bugs
xdddd
En la actualización 2794 bro esta filtrado
Descarga el parche
skrillex dash WLSK te aseguro que cuando arregla 1 bug desata por ese arreglo unos 100 xd
Estamos peor que el pubg
Buen video, debería estar en tendencias y no las mierdas falsas de hoy en día
Carlos Bugani en tendencias hay lo que esta en tendencia , una cosa es que te guste pero no a todo el mundo le gusta o da click
Divino y encantada que mi profesora de matemáticas esté usando tus vídeos como una guía para los estudiantes. Me llevé una grata sorpresa al abrir el link y descubrir que era de mi canal favorito. Un abrazo enorme desde Uruguay 😘
Tengo oro en el ombligo
Literalmente.
seas mamón
Stsemen
c mamut :v
yo tengo pelusas
Derrame cerebral en 3,2,1...
Mr Plabidonio x2 😣
😂
Jajajajajaja matado...
cc eres ingeniero y amas esto
Si las usamos para explicar el universo, por supuesto que son reales, el hecho de que sean abstractas no significa que no sean reales, las matemáticas nos ayudan a entender la realidad, y eso es más que suficiente para considerarlas reales. Saludos desde Argentina Martí un abrazo enorme amigo.
carlos sortino .... no entendiste el punto, que sean reales o no , no tienen que ver con el entender. simplemente pudieron coincidir . es todo creación de nuestras mentes . como la hora de tu reloj. que tanto sabes de su realidad.
Minecraft Spam pues el tiempo es la magnitud que usamos para medir intérvalos entre sucesos, yo no se nada de su realidad, sin embargo está en MI realidad, y eso para mí es suficiente para que sea real, no puedo tocarlo, no puedo olerlo pero me enseñan mi realidad, está claro que es algo subjetivo y cada uno de nosotros decide si es real o no, al fin y al cabo siguen siendo matemáticas.
17:27 *_"Seguramente nunca sepamos si son una invención o un descubrimiento, pero en todo caso lo que si sabemos a día de hoy es que son, el mejor lenguaje para entender el universo"._*
Resulta curioso que haya personas que vean #CdeCiencia a las 4 de la mañana, me pregunto si habrá alguna explicación matemática para ello.
Es una Invencion en el Universo no existe funciones de Medida nisiquiera el Humano necesita recurir a ellos generalmente aplicamos el concepto de Mecanica y Funcion a todo lo que se dan en la Naturaleza pero en si el Universo Cuantico o el Universo como lo conocemos solo funciona en lo que es osea Accion y Consecuencia.
nunca habia cerrado tan rapido un vídeo antiguo de C de ciencia
Alan Mazzocco Cello
c mamo
Nunca había cerrado el tetris tan rápido.
Cuando comenzo hablar sobre "el año mas feliz de mi vida" me causo euforia y al mismo tiempo miedo puesto que hasta la fecha creo que he dicho 2 veces "este ha sido el mejor año de mi vida" por lo que tengo contados que me faltan aun 3, por lo que mi felicidad es finita y limitada al tiempo que estare vivo. Mi pregunta ahora es... cuales seran esos 3 "mejores años de mi vida"?
Giankpetrov
Gracias por hacerme explotar 🙂
@Luis Hurtado jajaj! pensé lo mismo!!
bueno vete preparando, eres tan mortal como nosotros por lo que yo ta,bien tengo mis 4 años de felicidad contadas
Giankpetrov no es una cifra exacta, y tampoco significa que tu felicidad sea finita y limitada (solo que te refieras que cuando estés muerto ya no seras feliz), lo que significa es que por ejemplo digas "este año fue el mejor de mi vida" a la edad de 26 años y mantengas ese nivel de felicidad los siguientes 10 años ya que volverás a decir "este fue el mejor año de mi vida", lo que querrá decir es que aumentaste tu nivel de felicidad en esa franja de tiempo sin que haya disminuido durante la década (o disminuido muy poco).
o podría ser que te refieras también a que es limitada y lo seria por obvias razones, seria muy feo morir de tanta felicidad.
Yo tengo los 5 contaditos, sin usar :(
Este vídeo lo llevo viendo desde que salió infinidad de veces, salió justo en un momento que estaba a punto de dejar el bachillerato científico por culpa de las matemáticas. Pero al ver este vídeo me dio la suficiente motivación y “esperanza” en que las matemáticas eran algo mucho más profundo y trascendental que unos simples ejercicios para aprobar un examen, gracias a tí Martí, estudio una ingeniería y quiero en un futuro estudiar la carrera de matemáticas, eres una inspiración y el verdadero significado de lo que debería ser un influencer, Un fuerte abrazo.
1990: en el futuro habrán autos voladores!
2018: las matemáticas son reales?
¿Qué tiene?
Jajaja si se entiende tu punto de vista🤣
Me apasionan las matematicas pero luego de ver este video...
-
-
-
-
-
Me apasionan mas :')
Me gusta la fisica,sin embargo las matematicas no tanto
Pues ya somos 2 me gusta mucho matemáticas,ficica creo que me gustara ahunque no la haya recibido haun
Estoy en 3er año de secundaria
Me gusta la fisica y la ciencia pero no los numeros :(
Lengua y literatura se ve que no ;v
Excelente vídeo. Una obra de arte de RUclips por parte de C de ciencia.
Carlos Grimaldi si... lástima que seamos humanos
Siento que me acaba de fumar 15 piedras filosofales seguidas buenas noches voy a dormir flotando
Ahi es donde corre sonic, en una cinta de mobius.
nope, si corriese por una cinta de moebius, daría giros en forma de "8" idefinidamente por la pantalla sin nunca avanzar o retroceder hacia ningun lado fuera de ese "8"
@@mulkish Vaya parece que alguien no ha jugado al sonic 2 xd
@@boltio3543 Que viva Nintendo
Tanto conocimiento me ha explotado la cabeza.
Pinche curiosidad... Por qué no te vas y me dejas ser un robot que haga los ejercicios del colegio rápido y eficientemente para que sea deseado por una empresa y tenga un " buen futuro "... Quien sabe, pero me encanta cuando veo una cara de la realidad que no puedo entender y esforzarme por hacerlo y aun así no conseguirlo. Me hace pensar... Por no puedo entender esto?
He ahí cuando me doy cuenta que soy una forma de vida primitiva incapaz de entender un 0,00...1 de la REALIDAD TOTAL de no solo el universo, sino el TODO y me asombra esta complejidad y serie de reglas que hacen que mi pobre cerebro trate de entender algo de lo que es incapaz y asombrarse por la belleza de lo que desconocemos
jorge luis martinez escobar 🤯
wow.
Clash royale
Cuantas copas? :v
y pensar que las computadoras funcionan gracias al conocimiento con el cual las hemos programado quiere decir que una computadora solo conoce los procedimientos que nosotros conocemos dado que mientras nosotros no poseamos mas conocimiento tampoco lo haran ellas entonces como crear una computadora que aprende por si sola llendo a niveles matematicos superiores a los que conocemos y si se pudieran construir una inteligencia asy entonces estariamos creando inteligencias que nos educarian a nosotros sobre el funcionamiento del universo y poder descubrir mas tecnologias que nos permitan a la vez crear a otras aun mas inteligentes entonces llegariamos a un punto donde ya no habria limites sobre practicamente nada no habria la barrera de la velocidad de la luz de la 4 dimension viajes en el tiempo ni nada de eso
cuando lleguemos a este punto podremos colonizar otros planetas galaxias y demas partes del universo lastima que los que vivimos en esta era no lo veremos
siguiendo la logica del avance de la tecnologia y la ciencia es inevitable que poblemos el universo y desarrollemos inteligencia de un nivel demasiado por arriba del que tenemos ahora
Hacía meses que me aparecía este vídeo pero pensé que me aburriría, sin embargo me voy decepcionado ya que es uno de los mejores vídeos que he visto, ahora estoy en una maratón con tus vídeos, saludos!!!
Lo mas incomprensible del universo es que sea comprensible
v:' vaya no veo fallas en su lógica.
Matemáticas hijo :v
Si
Gallo Claudio
cmamo :v
Posiblemente tu mejor vídeo martí. felicidades!
*Este video me encanta y me da ansiedad por saber todo :c*
Akamai x2
Vales verga jajajajaja
Genesis Daniela x3
Valentine yo hasta me inscribí en un curso avanzado de matemáticas por esas mismas ansias
gears OF shock wao wn super bueno!
Es muy lindo volver a ver muchos videos del canal por segunda vez luego de tres años y entender muchas cosas en los videos que la primera vez no
Ahora ya no veo las matemáticas como una materia aburrida y sin sentido. 🙄
De hecho, la sigues viendo igual.
Lo de abajo.
Ademas ya es muy tarde, si recien te das cuenta.
Algo que te das cuenta desde un inicio es que las probabilidades siempre ocurre y son medibles en el tiempo.
Por ejemplo pide a 1000 personas que piensen un valor de 1 al 20 de forma aleatoria.
Las matemáticas te dicen que hay la probabilidad que 50% de esas personas oscilaran de 9-11.
jajaj tiene mucho sentido sirve para que puedas escribir mamadas en un ordenador
Yo la veo asi de todas formas :v
Yo me arrepiento de no haber puesto atención en las clases de mate
después de ver este vídeo me siento Pitagoras super sayayin fase Dios :v
SirGabo XD
Yo me sentí más mecate aún :'v
anda, otro gabo, como podríamos calcular la cantidad de gabos que hay en youtube
JAJAJAJAJAJ
Lo único que eres es idiota creído súper saiayin fase dios :v
martin te prometo que cada dia estudiare cada vez mas para lograr entender este vasto universo gracias. el primer dia que llegue a este canal tenia 12 años y ya enTiendo un poco mas de ciencia
lo que nos hace grandes es el echo de que podamos ver lo pequeños que somos
quienes somos en este vasto universo quien eres TU GRACIAS POR TODO
Que genial que te inspire así
THE SCIENCE sigue estudiando pequeñooo llegaras lejooos
Que gran comentario. Bravo
Koi Gracias :v
Ignss Ks Jaja este men :v , perdón por hacerlos llorar v:
CECYTEM 502
Es muy interesante el video ya que en varias ocaciones usamos los numero como algo natural sin pensarlo o queriendo. Las matematicas las tenemos presentes en todas partes .
Is math related to science?
Buen vídeo.
Duxiie Yo también vi esa entrevista XD
Duxiie callate Kenny
THEY ARE DEAD.
Muchas de las personas piensan que las matemáticas son complicadas.
Las matemáticas son la parte simple. Es aquello que conseguimos entender.
Los gatos si que son complejos, quiero decir, ¿Qué es? lo que existe en aquellas moléculas pequeñas que hace que un gato se comporte diferente a otro? ¿o qué es un gato? que es lo que lo define? ¡No tengo la menor idea!
Liam Gallagher y porque tengo F en mi clase de matematicas? Pero e domesticado a 6 gatos? :(
Las matematicas son muy complicadas pero hay cosas aun mas complejas
me pregunto eso cada vez que veo un animal
Liam Gallagher. Gatos? Pff... Mujeres, eso sí es un misterio
Jerry Tyler Ya te digo, eso ni con toda la potencia computacional del mundo se puede resolver.
Wow, mañana no le pondré chinchetas a mi profesor de matemáticas en su asiento.
en verano
estas diciendo esto en verano
Anton Pomés, en el hemisferio Sur es invierno, no todos viven en tu país.
El Dios Geométrico se refiere a las vacaciones
En México ya llevamos un mes en la escuela, no todos viven en tu país.
Este fue el primer video que vi de CdeCiencia y amé el canal al instante. Nunca me había interesado mucho la ciencia y peor las matemáticas, pero al ver esto algo cambió en mí y nunca más volví a ver el mundo igual
Justo. Me too
Creo firmemente que las matemáticas son una invención de la especie humana, una especie de traducción en simbolos sobre el funcionamiento del universo. Muy buen vídeo.
en realidad diria, una traduccion de la logica y pensamiento humana. pues en la realidad encuentras matematicas, pero solo las matematicas no pueden explicar el universo. sino que hacen falta experimentos y eso ya es parte de otra ciencia. eso si con la matematica "potencias" tu logica. basicamente lo que piensas lo que se ha comprobado y hecho con el cerebro humano, lo haces escrito en papel. y puedes hacer cosas asombrosas. que como se menciona en el video. incluso cosas que no existen en este universo tridimensional. y si, las matematicas aparecen en el mundo y estos numeros. y la verdad es impresionante xD. como algo abstracto. aparezca en la realidad. y diria que al ser nuestra logica la que evoluciona la matematica. seria como que esta ciencia. esta en nuestra sangre. la ciencia de la logica, y lo abstracto, para la especie que piensa, inteligente y con razon.
Las matemáticas son un descubrimiento, al igual que la música.
Buenas Marti, soy estudiante y profesor de matemática
Para empezar, me gustaría comentarte que no se dice matemáticas, no hay muchas de esta es solo una, lo que hay es diversas ramas
Siguiendo, no es que la topologia no tenga aplicaciones, quizás la topologia aplicada a geometría si tenga menos, pero la teoría de grafos (que resulta parte de la topologia) es muy aplicable por ejemplo a la planificación de una linea de metro, simplifica muchísimo las cosas (al que le interese que investigue mas)
Tercero, pi solo es irracional en geometría euclidea el clásico valor que todos conocemos, en las geometrías no euclideas su valor es variante, en taxi-geometria el valor de pi es 4, en geometria esferica depende del angulo de dicha esfera
Cuarto, la matemática si se considera una ciencia de hecho es una de las pocas ciencias formales
Quinto esta bien explicado lo de infinito como concepto (de hecho es un concepto) solo me gustaria agregar algo, cero también es un concepto matemático
Sexto, si quieres investigar algo mas busca sobre los teoremas de la incompletitud de Godel
Un saludo y mucha suerte
Con debates aasi da mi fe en los comentarios vuelve
david osorio mas que debate seria un agregado/correccion a lo que ya dicho
Todo sin animo de ofender, respeto mucho el trabajo de marti como difusor cientifico
Nunca había escuchado sobre la Taxi-geometría ni se me había ocurrido que Pi tuviera distintos valores en la geometría no plana. Hay tanto por conocer.
Opino igual que tú respecto a las matemáticas, me he interesado mucho en los últimos dos años, leyendo e informándome al respecto. No soy matemático, pero filosóficamente hablando, este video no me pareció novedoso y hasta cierto punto me pareció perezoso en su contenido, creo que Martí debió aliarse con un matemático para poder hacer de este video más interesante y más enriquecedor, y si se alió con uno, claramente no hubo mucho dialogo o conocimiento compartido. Respecto al Número Aureo, personalmente y artísticamente, no me parece un simple número como lo pinta aquí, personalmente yo creo que es un número mágico porque se manifiesta en la naturaleza todo el tiempo, desde el mismo momento que nació el universo, ni para decir que este numero nació por cuestiones evolutivas, porque hasta donde yo sé, la matemática jamás ha evolucionado y prefiero considerarme platonista y creer que vamos descubriendo las reglas de las matemáticas, porque de ser inventadas, estas deberían ser diferentes respecto a las culturas y civilizaciones como sucede con el lenguaje. Y el teorema de Godel me parece fascinante aunque prefiero creer que se aplica a la forma en que entendemos las matemáticas y que debemos descubrir las otras reglas ocultas de la mismas... y no como lo plantean otros XD
Pi como lo explica el vídeo es una contante que sale de dividir la longitud de una circunferencia con su diámetro... la longitud de la circunferencia es una distancia, lo mismo que el diámetro, en taxi-geometria lo que cambia es la forma de medir esta distancia, por lo que el valor no es el mismo (de hecho en taxi-geometria el dibujo de una circunferencia es un cuadrado)
1985 "en el 2015 tendremos patinetas que vuelan"
2017 "si agarras un papel y le dibujas flechas"
La cinta de moebius fue descubierta en 1858 xd
@@diegoojeda8549 Tal vez eso hace que sea más triste, jajaja
Es mucho más fascinante que hayamos llegado a este punto en las matemáticas en la actualidad que tener "patinetas voladoras"
si fueras agua no serias potable
Es complicado todo este tema, sin embargo las matemáticas son parte de nuestra vida día con día, súper complicado no aplicarlas en alguna actividad, y son parte fundamental que nos ayuda para conocer el universo. Esta muy interesante el vídeo ya que te explica cosas que quizá no sabíamos que podías hacer con las matemáticas, hace que las veas interesantes y no sólo unos números aburridos.
Como se le da like más de una vez?
Razvan Murgu multicuentas ¬¬
Razvan Murgu usas las matemáticas :v
Y luego la opción la multiplicas por la derivada de x²+2=0 😂😂
Roberth Fallas Ureña eso sería 2x :v
Dejad de derivar e integraos todos en el mundo de la ciencia. Ffffff... Empecemos
JODER CON LOS SOUNDTRACKS.
EL ÚLTIMO CASI ME HACÍA LLORAR DE LO BUENO QUE ES, Y NO ES BROMA!!
Más bien de lo bien que queda al final del video.
esto casi seguro de que es daft punk
como se llama el track de la introduccion?
Llorar? Tienes problemas...
Que tiene? bueno a mi me sacó una lagrima y no es de tristeza si no de lo tan bello que es el vídeo, todo el tiempo que logre existir la raza humana no será el suficiente para comprender lo complejo que puede ser todo infinito y bello universo universo.
Tal vez nunca sabremos con certeza si las matemáticas son una invención o las descubrimos.
Hola, ¿podrías hacer un vídeo hablando de la diferencia entre la razón de oro y la razón de plata? Porque en internet no encuentro nada concreto sobre esto segundo.
Woooow tengo 12 años y aunque no entendi casi nada me facino
Estas reflexiones me dan ganas de llorar, me siento extraño 😕
La verdad que si, te sientes inservible, ignorante, inútil e insignificante
Yo sollozo mientras escribo esto
Yo me siento con poco tiempo para conocer muchas más cosas de las que no se pero se que Dios existe y eso aligera el peso , la carga
Creeme que entiendo tu sentimiento.
Me paso
¿Cómo es posible que en mi colegio sean tan aburridas?
Sr. cigarrillo Porque las asignaturas del colegio en general están diseñadas para seguir un orden estructurado y planificado (de ahí el nombre de plan de estudios), donde lo importante es memorizar procedimientos y reglas y lo fascinante se deja como secundario y anecdótico, casi siempre sin calificación.
Ahora preguntate, ¿Que sexo es más propenso al orden, a la planificación, al seguimiento de procedimientos, y qué sexo es más propenso a tener fascinación por explicar de dónde vienen los conceptos, mayor inventiva para aplicar conceptos aprendidos a ideas por estudiar, razonamiento deductivo e inductivo...?
Ahora preguntate, ¿Por qué el sexo que más fracasa en el colegio, encuentra un paraíso cuando accede a estudios universitarios de ingeniería y ciencias de alto nivel, y el sexo que más fácil lo tiene en la escuela acaba optando por estudios universitarios enfocados más a la aplicación de procedimientos?
¿Por qué diseñan el colegio para un sexo y relegan al fracaso al otro sexo? ¿Que pretenden, que la sociedad vea a un sexo con más nivel académico promedio como mas inteligente, cuando al otro sexo se le niega su potencial intelectual?
Nikola Anderbaum Qué estupidez tan grande acabo de leer.
GooglixPlaying ¡Que lastima que esa estupidez esté fundamentada con datos estadísticos! ¿Verdad?
Nikola Anderbaum ¡Nadie niega los datos estadísticos! Es cierto que hombres y mujeres tendemos a actitudes diferentes desde que nacemos, así lo demuestran estudios y estadísticas, y también es cierto que el sistema educativo de algunos países necesita cambiar y adecuarse a la realidad de cada uno, eso nadie lo niega. El comentario que hiciste cayó en lo absurdo por el hecho de que tiene poco o nada que ver con la pregunta inicial, y más todavía cuando comenzaste a decir "¿Porqué diseñan...?", "¿Qué pretenden...?" como si el hecho de que existan esos PROBLEMAS (mismos que la sociedad intenta solucionar) fuesen a propósito y premeditados por la misma sociedad ._.
No deberías enfocarte en el sexo del individuo como único causante de estos problemas... hay muchas más variables.
Porque el sistema educativo (al menos en América Latina ) es un fracaso en la cual a muy poca gente le importa por conformismo.
Primeros 9 números del 0 al 9 14:34
Lo hizo para engañarnos porque Martí es un Iluminatti :v
xD!
ah de ser mason :v
Sinceramente este es el mejor video en mi opinión de este bello canal, y eso que este video a día de hoy ya dos años
Gracias Martí, un saludo desde Monteria,Colombia..
John Camillo Markt Tage arriba córdoba!
John Camillo Markt Tage Paisano. Me alegra saber que hay más de un cordobés siguiendo éste canal.
:D que alegria encontrarse monterianos en esta clase de vídeos
Arriba Montería! :v
Epale tambien de monteria :3
Cuando 'CdeCiencia' aborda preguntas filosóficas y no científicas jaja
Juleen R Puede ser chabon
Juleen R hay veces que la línea que los divide se hace cada vez más borrosa
Sebastian LUKICH y sin ciencia ya, en el mundo moderno, no hay filosofía
La filosofía simplemente es la ciencia que da inicio a las demas ciencias...
Roberto CC la filosofía no es una ciencia ^^'
que video tan brutal!!! dan ganas de aprender y conocer mucho mas (casi me da un derrame) me suscribo gran hombre
3:06
Finlandia, pero qué haces aquí compañero?