Quel est l'intérêt de cette situation ? Quel est l'apprentissage de l'élève dans le fait de gagner un échange avec un plot dans la main ou non ? La vidéo est courte donc on peut supposer qu'il y a une explication plus claire dans un moment antérieur de celle-ci. Néanmoins permettez moi d'être dubitatif quand au réel apport de cette situation de match.
Quel est l'intérêt de cette situation ?
Quel est l'apprentissage de l'élève dans le fait de gagner un échange avec un plot dans la main ou non ?
La vidéo est courte donc on peut supposer qu'il y a une explication plus claire dans un moment antérieur de celle-ci.
Néanmoins permettez moi d'être dubitatif quand au réel apport de cette situation de match.
Nul de chez nul... Ne sert à rien et n'apporte rien... Il est temps de revoir la formation de ces formateurs...
Cela pousse le joueur à jouer en profondeur pour allez récupérer le plot…