Богатство, грамотность речи, способность просто объяснить сложные понятия, это признак развитого интеллекта, и во многом определяет положение индивида в иерархии общества.
Ну, хорошо. Есть зоны активности в мозге связанныес речью, с образами, чувствами, и тд. Но какэта электрическая активность, химич реакции, связи в нейронах, возбуждение - ториожение, и тд, и тп - КАК ЭТО ВСЕ АКТУАЛИЗИРУЕТСЯ В ЧУВСТВО, В РЕЧЬ, В ОБРАЗЫ??? КАК??? НЕТ НИ МЕХАНИЗМА, НИ ОТВЕТА. ЭТО КАК ЛЮБОЙ ДИКАРЬ МОЖЕТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ОГНЕМ, НО СУТЬ ЕГО НАМ НЕ ИЗВЕСТНА ДО СИХ ПОР.
Богатство, грамотность речи, способность просто объяснить сложные понятия, это признак развитого интеллекта, и во многом определяет положение индивида в иерархии общества.
Не слышно вопросов из зала
осспадии.... препод😢
это чудовищно! нудная, невнятная
чему и кого она научила?
Ну, хорошо. Есть зоны активности в мозге связанныес речью, с образами, чувствами, и тд. Но какэта электрическая активность, химич реакции, связи в нейронах, возбуждение - ториожение, и тд, и тп - КАК ЭТО ВСЕ АКТУАЛИЗИРУЕТСЯ В ЧУВСТВО, В РЕЧЬ, В ОБРАЗЫ??? КАК??? НЕТ НИ МЕХАНИЗМА, НИ ОТВЕТА. ЭТО КАК ЛЮБОЙ ДИКАРЬ МОЖЕТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ОГНЕМ, НО СУТЬ ЕГО НАМ НЕ ИЗВЕСТНА ДО СИХ ПОР.
Пустое.