① 등장인물(오피셜 쇼츠 설명) - 캇칭(カッチン): 너구리, 남자, 뭔가 무리해서 화이팅하는 느낌 - 시모베(しもべえ): 강아지, 남자, 무슨 말이든 잘 들어줌 - 콘콘(コンコン): 여우, 남자, 무슨 이유에선지 월요일엔 학교를 안 옴 - 카이쥬(カイジュウ): 공룡, 여자, 장래희망이 괴수 - 레베카(レベッカ): 고양이, 여자, 자기소개는 귀찮으니 패스 ------------------------------------------------------------------------------------------ ② 내용 개요 - 레베카가 중2병이 왔는지 아무튼 흑화함. 친구들을 하찮게 여기고 더이상 너네가 소중하지 않다는 듯이 굴어버림. - 아마 저 나이대에는 여자애들이 더 조숙하니까, 친구들이 너무 철없고 유치하게 느껴진 듯 - 착한 친구들은 그래도 레베카에게 맞춰주고, 레베카는 더 횡포를 부림. - "누가 사랑해주지?"라는 가사가 나온 걸 봐선, 친구들에게 못되게 굴면서도 사랑받지 못할 걸 겁내는 듯 - '내가 이렇게까지 해도 날 안 떠날 거야?'같은 심리일 수도 있음 - 그러다 자기가 만들어낸 가면(솔직하지 못함, 자기도 애면서 어른인 척함)에 스스로 잠식당하고 있단 걸 깨닫고 가면을 벗으려 하지만 맘대로 되지 않음 - 결국 스스로 넘어져버리고 주변이 어둡던 와중에 사실은 여전히 친구들을 좋아하는 내면을 직시하고, 동시에 친구들도 레베카에게 다시 다가와줌 - 모두 함께 다시 즐겁게 놂 ------------------------------------------------------------------------------------------ ③ 오베카(아첨꾼)의 뜻 - 아첨 = 기분 좋게 하기 위해 마음에도 없는 소리나 행동을 함 - 이라는 뜻으로 적용해 봤을 때, 어른스러운척하고 싶어서(기분 좋으려고) 친구들에게 못되게 구는(마음에도 없는 짓) 레베카 본인을 뜻하는 게 아닐까 싶음. 나 자신에게 아첨하는 거... - 다른 의견도 환영 ------------------------------------------------------------------------------------------ ④ 주요 장면 - 공에 적힌 낙서 00:26 애들 별명과 함께 선명히 보이는 "앞으로도 쭉 친구!"라는 글귀 - 줄 끝의 변화 00:47 땅따먹기(?) 줄의 끝이 끊어져 있음 = 친구들과의 관계가 끊어져 있음 02:48 아깐 끊어져 있던 실의 끝이 연결되어 있음 = 친구들과의 관계가 다시 이어짐 - 엉킨 줄이 풀림 00:39 줄이 뒤엉켜서 각자 떨어진 채 널브러져 있음 02:40 이젠 실도 안 엉켜 있고 모두 손잡고 누워 있음 - 만들어진 자아에 잠식되는 레베카 01:58 거울을 보던 중 자기 얼굴이 이상해진 걸 깨달음 ------------------------------------------------------------------------------------------ ⑤ 기타 배경 지식 - 카고메카고메(강강술래 + 수건돌리기) 00:03의 구절이 카고메카고메의 마지막 부분과 유사함. かごめかごめ/籠かごの中なかの鳥とりは/いついつ出でやる/夜よ明あけの晩ばんに/鶴つると亀かめが滑すべった/後うしろの正しょう面めんだあれ(카고메 카고메 / 새장 속의 새는 / 언제 언제 나올까 / 새벽의 밤에 / 학과 거북이가 미끄러졌다 / 뒤에 있는 얼굴은 누구?) 라는 노래를 부르며 함. - 하나이치몬메(우리 집에 왜 왔니) 00:27의 구절이 다음 놀이 노래의 마지막 구절과 유사함. 勝かって嬉うれしい花一匁はないちもんめ/負まけて悔くやしい花一匁はないちもんめ/あの子こが欲ほしい/あの子こじゃわからん/相談そうだんしよう/そうしよう(이겨서 기뻐 하나이치몬메/져서 분해 하나이치몬메/저 아이를 원해/저 아이라고 하면 몰라/상의해 보자/그러자) - 켄켄파(ケンケンパ/고리 땅따먹기) 00:47에서 나오는 땅따먹기 같이 생겼는데 우리처럼 바닥에 그리는 게 아니라 고리로 칸을 만들어 놓은 거. - 이니미니마니모 우리나라로 치면 '코카콜라 맛있다'와 같은 거. 다음과 같은 노래로 함: eeny meeny miny moe catch a tiger by the toe. If he hollers let him go eeny meeny miny moe - 내숭 떨다(猫被り) 일본어에서는 내숭떤다는 걸 '猫被り(네코 카부리)', 직역하면 고양이를 덮어쓰고 있다고 표현함. 의미를 찾아보면 '본성을 숨기고 어른스러운 척을 하는 것' 혹은 '아무것도 모르는 척하는 것'이라 나옴 ------------------------------------------------------------------------------------------ ⑥ 장면별 뜯어보기 00:04 애들과 대립해서 선 레베카, 기차놀이용 줄을 들고 있음ずっとともだち(これだけ他のより掠れてた) 00:09 오른쪽으로 돌기 실패해서 아웃당한 공룡이, 팻말에는 "개똥을 버리지 마세요"라 되어 있고 옆에 공이 굴러다님 00:25 고민이 많은 듯한 레베카의 뒷모습 00:26 애들 별명과 함께 선명히 보이는 "앞으로도 쭉 친구!"라는 글귀 00:29 "의논해보자 저쪽에 누가 갈지"라는 대사는 나머지 친구들 관점의 대사로, 까탈스런 레베카한테 누가 갈지 정하자는 것 같음 00:33 혼자 춤추는 레베카 00:35 애들 모두 레베카의 줄에 걸려서 달아나지 못함 00:39 줄이 뒤엉켜서 각자 떨어진 채 널브러져 있음 00:47 땅따먹기(?) 줄의 끝이 끊어져 있음 = 친구들과의 관계가 끊어져 있음 00:50 애들이 달아나려 해도 레베카의 줄에 묶여 있음 00:54 여전히 레베카는 애들을 갖고 놂 00:55 댕댕이는 레베카를 좋아함 01:09 레베카는 '남녀'관에 대한 자각이 생기기 시작했고 자기 예쁜 거 앎 + 이성 친구들에게 어필할 줄도 앎 01:10 남학생들은 또 헤벌레함 (공룡이는 그런쪽으로 문외한이라 머지..하고 있음ㅋㅋ) 01:12 "이래도 내가 안 좋아?"하고 물은 건지 뭔지, 암튼 다들 필사적으로 아닌 척하려 했는데 댕댕이가 못 참고 저요저요 해버림 01:15 팻말이 "고양이에게 먹이를 주지 마세요"라 되어 있음 01:26 이젠 아예 불가능한 걸 시키고 모조리 묶어버림 01:30 왼쪽에 조그맣게 아이아이카사(相合傘, "누구x누구 서로 좋아한대요"라고 할 때 그리는 거)로 "레베카x시모베"라 적혀 있음 01:36 꽃점에서 남은 꽃잎 한 장을 못 떼고 있는 레베카 01:37 가면의 핑크색이 목덜미로 내려오고 있음 = 자기도 모르는 사이 가면에 잠식당하는 중 01:43 나머지 친구들끼리 화이팅해보려 하는데 영 불안정함 01:45 역시 여전히 실에 엉켜서 널브러져 있음 01:53 앞에 "누가 사랑해주지?"라는 가사가 나온 걸 봐선, 친구들에게 못되게 굴면서도 사랑받지 못할 걸 겁내는 듯. '내가 이렇게까지 해도 날 안 떠날 거야?'같은 심리일 수도 있음. 아무튼 그런 심리 때문인지 꽃점을 봄. 01:58 어느날 자기 모습이 이상해진 걸 깨달음 02:01 자기도 그 모습에 화들짝 놀람 02:04 어두운 색이 온 몸을 잠식하고 있음 = 가면의 자아가 원래의 레베카를 잠식함 02:07 뒤늦게 가면 벗어던지려 해도 안 됨 02:09 뒤돌아 보니 애들도 왜곡되어 보임 = 내 마음이 바닥을 치면 다른 사람의 의도나 말이 왜곡되어 들리는 경우가 있는데, 그런 거 아닐까 싶음. 다들 날 공격하는 것처럼 보이는 걸 수도 있음 02:13 놀라서 어디로든 달아나는 레베카 02:17 자기가 애들을 묶어 놀던 줄에 걸려 넘어짐 02:18 그렇게 넘어지고 가면도 벗겨짐. 이게 자의로 벗겨진 거라기보단 가면이고 뭐고 쓸 수 없을 만큼 만신창이가 된 상태인 듯 02:23 내면의 레베카 등장 = 친구들과 갖고 놀던 공을 곁에 두고 있지만 등을 돌리고 있음. 친구들과 함꼐 하고 싶지만 그러지 못하고 있는 모양 02:24 그런 자기 어린 내면을 마주하는 레베카(아마 가면 썼을 땐 '유치하다'고 무시했을 자아) 02:27 친구들이 부름 02:31 친구들에게로 달려감 02:34 이젠 친구들과 손 잡고 춤을 춤 02:37 "여기여기 붙어라"할 때 레베카도 함께 달려감 02:40 이젠 실도 안 엉켜 있고 모두 손잡고 누워 있음 02:48 아깐 끊어져 있던 실의 끝이 연결되어 있음 = 친구들과의 관계가 다시 이어짐 02:51 줄도 원래 용도대로 기차놀이에 쓰임 02:55 모두 가면을 벗고 함께 놂, 레베카는 공을 들고 있음 02:56 "잘됐구나 잘됐어"라는 팻말
令和の童歌的な曲です
おべか
あのね あのね
おまわりさん
正面の亀を捕まえて
右に右にまわりゃんせ
はい！逮捕逮捕
そんじゃばいばい
あのね あのね
おまわりさん
飛べないない鶴を捕まえて
上に上に飛んでみましょ
はい！逮捕逮捕
笑われた
よいよい泥まみれ
悪ガキの子守唄
相談しようぜあちらには
どなたがね行くのかを
ゆらららら
踊れおべか
逃げられるかな
おちゃらか
いにみにまにもで遊びましょ
誰がわんって吠える？
ゆらららら
歌えおべか
泣かないでまだ
おちゃらか
いにみにまにもで遊びましょ
犬が電話に出る
あのね あのね
おまわりさん
ミーハーな猿を捕まえて
胸に胸に聞いてみましょ
はい！逮捕逮捕
そんじゃばいばい
あのね あのね
おまわりさん
吐けないないヤギを捕まえて
紙を紙を飲んでみましょ
はい！逮捕逮捕
笑われた
やーいやーい傷だらけ
世渡りの童歌
相談しようぜあちらには
どなたがね行くのかを
ゆらららら
叫べおべか
報われるまで
おちゃらか
いにみにまにもで遊びましょ
誰が愛をくれる？
ゆらららら
だけどおべか
生き残るまで
おちゃらか
いにみにまにもで遊びましょ
鏡の前でほら
ゆらららら
踊れおべか
ゆらららら
歌えおべか
ゆらららら
踊れおべか
逃げられるかな
おちゃらか
いにみにまにもで遊びましょ
誰がわんって吠える？
ゆらららら
歌えおべか
泣かないでまだ
おちゃらか
いにみにまにもで遊びましょ
犬が電話に出る
だからもういいかな
最高です
重音テト使ってたのですね！！
歌詞ありがとうございます!
かわいい～
いにみにまにもで遊びましょ…のとこが特に歌いたくなるーw
歌詞ありがとうございます!!
たくさん聴きます♪̊̈♪̆̈
歌詞ありがとうございます！
1:15
「猫にエサをあげないで」には
「猫＝レベッカを特別扱いしないで」て意味があったりして
考察うま…！？ありえそう……
青い瞳は特別に目をかけられてるという意味もあるからありうる！！
レベッカちゃんだったんだ
0:16 ここもなんかありそう。
@@さんちゃ特別扱いするとカッチンやシモベエがフン以下になってしまうからとか？
1:10 のカイジュウちゃん、見えないはずなのに被り物の下で「これだから男子は…」みたいな顔してるのが見える見える
なんか、、、いいよね///(*´∀｀*)
(ㅍ_ㅍ💧)←こんな顔してそう
( ºﾛº)これみたいな顔もしてそう笑
( '-' )ってお顔もしてそう
(´‐ω‐)こんな顔してもいそう
この5人組
ずる賢そうなやつとか、リーダー格のやつとか、ヒロインちゃんとか、すこーしあほっぽいやつとか、圧倒的主人公とか
典型的5人組の代表で大好き
ずる賢そう＝コンコン（きつね）
リーダー格＝シモベエ？（犬）
ヒロインちゃん＝レベッカ（猫）
すこーしあほっぽいやつ＝カイジュウ（怪獣？女の子か？）
圧倒的主人公＝カッチン（たぬき）
でしょうか？
ずる賢そんなやつ→コンコン
リーダー格→カッチン
ヒロイン→かいじゅう
少しアホっぽそうなやつ→しもべぇ
圧倒的主人公→レベッカ
だと思った
すこーしね？すこーし
2:48 ワニちゃんが一生懸命拍手してくれるのすごく可愛い
ワニじゃなくてカイジュウだよ
カイジュウになりたいらしいしワニと間違えるのは可哀想だよ
おれもはじめワニだと思ってたわ
間違いは別に悪ないし
人を煽らん方がええですよー
@@Eeeeeiru別に煽ってはなくない？
可哀想wは煽りだと思ってたけど
おれがちゃうかったか
すいませんでした
@@Eeeeeiru いや全然大丈夫、コメントは自分の意見書く場所やしな、俺もすまん
2:12
ずっと隣にいたコンコンとカイジュウちゃんがここだけ離れてるの、怖い顔になっちゃったのを見られたくないし見たくない……みたいなことなんかな？と思って勝手にニチャ笑いしてた この2人好きすぎる😭
待って天才すぎる
0:22ではカイジュウちゃんだけ滑ってたのが1:28ではコンコンも加わっててニコ…ってした 仲良しやね…
最初カイジュウちゃんが滑ってるのコンコンが見てたよね！尊い！
コンコンはカイジュウが好きなのかもね
@@アレイ-p4dありそう
@@アレイ-p4dワンチャン兄妹とか…
@@アレイ-p4d胸に聞いてみましょの所でちらちら見てたし、、、ワンチャンあるぞ…
0:27→1:32 でかいじゅうちゃんがちょっと踊りが上手くなってる! 練習したのかな…?
よう気づいたな、すげぇ！
一人だけパジャマっぽいし、病弱な子なのかな？
みんなに合わせようとしてるともとれる……？
@@AijhayeCarlosそうだね、後カイジュウちゃん、服の袖のとこ長い
2:10を見てみると、成長する自分に悩んでるのは4人も同じなんじゃないかっていう考察
狸…歪に笑ってる→いつも笑ってるキャラを押し付けられる、頑張ってることを理解されない
犬…牙が生えてる→人に従うだけじゃなく、反抗したい気持ちが芽生える
狐…神様や妖怪みたいな目が増えてる→周囲から”なんでも出来る”というレッテルを貼られる
ワニ…着ぐるみの首が締まってる→怪獣になりきれない、不器用な自分に苦しめられる
みたいな感じなのかなって思った。こう考えると、最後はみんな着ぐるみを外せてよかったねぇ…ってなる
追記：
それでいうと、鏡のシーンでしか顔が変わっていない、逃げてる時ですら表情が変わらなかった猫は、「常に可愛くて女の子らしい」ってキャラに縛られてる状態だったのかな。ラスサビで猫の手を取って救うのが狸なのは、周りから見た自身のキャラに縛られるっていう点で猫を理解できたからなのかも（上の狸の考察を前提にしたらだけど…）
狐も少し共通してるけど、どちらかというと狐は素の取り繕ってない状態で淡々と物事をこなす姿が「なんでも出来る、自分たちとは違う」っていう周囲の思い込みに繋がってそう。体の動きを見てても思うけど、他の3人と比べて感情や人間らしさが表に出にくいのかな
考察うまい
すごいしっくり来た
天才か？
めっちゃしっくりくる
え、天才ですね？？
めちゃくちゃしっくり来る……！
shortでも狸の子は「なんか無理して頑張ってる感じ」って書かれてたので
恐竜？ワニ？の子が女の子だったから1:10で赤面してないんやなぁって気がついた
まじ可愛い
えかわよ
狐の子がワニの子をチラ見してるから、もしかしたら狐くんはワニちゃんが好きなのか…！？
@Currypudding 最後のシーンでも二人だけロープの輪の中にいるし、その説有力そう…！
@@Currypudding最後ワニときつねの被り物だけ積み上がってるんだよね、、、
つまり、そーゆーことや
1:28 一緒に滑ってる…
コンカイCPが形成され始めてる…()
1:53
好き、嫌い、好き、嫌い、好き...
って次の"嫌い"をためらってるのかな？
天才だ、、、！
たしかに、、！！凄すぎる、、、
1:37 ここでもまだ''嫌い''をためらってんのかな、、？
2:11
ここでキツネくん第三の目開いてるの好きすぎて飛んだ
よかった…同志がおった…
0:48で括られて無かった紐が 2:48で結ばれてるの好き
絶対なんか意味あるだろうけど脳が働かない
ともだちの輪が広がった的な、、?関係が繋がったオマージュとか、、、?
誰かが「縁が長続き」って言ってた
すごいな
背景もより明るくなってますね
縁結びっていう感じで最初はいざこざだったのが本当に仲良くなって結ばれたとか。。？
ワニの子のんびり系男の子かなと思ってたら中身のシルエット女の子っぽくて一気に好きになった
ワニじゃなくてかいじゅうなのね
⋆͛🦖⋆͛
わからなくて見直したけど2:36でジャンプが内股っぽいところとかそれっぽい
言われなかったら気が付かなかった
2:28がめっちゃわかりやすい
2:55 色付き
分かる！可愛い♡♡ってなった！
2:36
ここで3人がぴょんってそれぞれのポーズで出てくんの好きすぎて一生リピしてる
わかりすぎる､､､
2:35 ループ用です
2:35 2:35 2:35 2:35 2:35
2:35 2:35 2:35 2:35 2:35
2:35 2:35 2:35 2:35 2:35
2:35 2:35 2:35 2:35 2:35
ﾄﾞｳｿﾞ…
@@アンチが来なくなるようにするお守りｱﾘｶﾞﾄｳ
1:45 キツネの横の紐のところ『す』ってなってるの好き
カイジュウちゃんの方に「き」みたいなのがあるきがする
つまり…「すき」ってこと!?
単純にすりぃのす(アイコン)かと思った
『好き』なのか、『キス』なのか分からんけどこのMVは最高😊
1:22 ここでも「す」ってあるし「すりぃ」要素では？
考察でもなんでもないねんけど
0:55のおっかけっこのところ狐くん後ろに手伸ばして走ってますやん？
恐竜ちゃんが運動苦手なん知っててあえて捕まろうとしてたとかだったら尊いよな…
もしかして天才出身の方ですかね(?
よく見たら、この2人ちょいちょい絡みがあるんですよ…
じゃあもしかして狐くんが照れそうになってる時に恐竜ちゃんをチラチラ見てるのって恐竜ちゃんが好きだから？それか妹の前でカッコつけたいとか？かもね
狸頭のカッチン、アホっぽくてザ子供って感じなのに、レベッカに手を振るのも手を差し伸べるのも手を引っ張るのも肝心なところで照れ顔ひとつせずやってくるの純粋故のイケメソで良すぎる
恐竜ちゃん周りの子とワンテンポ動き遅れてたり 2:49 で拍手してたり可愛いね
マジでハッピーエンドの曲ありがたい
カイジュウです!!!!!!
でもおべかってその人をへつらうっていう意味だからただ機嫌を取るためにやってあげてるっていう意味もあるのかも
今回『おべか』のMVを制作させていただいたねこぜもんです！
楽曲のテーマでもある童歌の世界と5人のドタバタ劇も楽しんでいただけたら嬉しいです！
よろしくお願いします〜！
すごい！全てが最高です！
登場キャラ紹介のショート観てずっと楽しみにしてました!!!
可愛らしいのにちょっと怖い感じが最高でした✧︎*。リピします!!!
キャラの動きとか本当に可愛いです！
最高です！ありがとうございます！
久しぶりのすりぃ×ねこぜもん嬉しすぎる
the art is so cute! ありがとうございます〜
1:13のとこで狐くんが恐竜ちゃんのことチラチラ見てるの可愛すぎる
0:39でシモベエだけ紐が足に巻き付いててしもべ感すごい
だから「シモベ」エなのか
2:28で恐竜の子が女の子と気づいた…萌え袖だし
顔が恐竜というチョイスで心奪われた
かいじゅうちゃん、よくよく見ると内股だったり、赤面に参加しなかったり、コンコンがチラ見してたりと女の子であるヒントが転がってて可愛い
2:29
@@すけりよ-k5l もろだー！！！
ありがとうございます😊😊
1:12
2:55 、ここも
しかも、ミーハーな猿のとこでレベッカが誘惑したらコンコン、カッチン、シモベェは顔赤らめてるけどカイジュウちゃんは3人から離れて無反応
レベッカちゃん、サビになった途端めちゃくちゃ女の人って頭身になっておお！？ってなったけど、レベッカちゃんが成長して“女の子”らしくなったことで小さい時からの友達グループが変になって、だんだんその“女の子”の役に呑まれてたレベッカちゃんが昔みたいに対等に遊べるようになるまでの曲なのかな…って印象を受けた かわいい
カイジュウちゃんは別にレベッカちゃんへの態度は変えてないけど周りがいうこと聞いてるしそう言う遊びかも？レベッカちゃんの言うこと聞こ〜！みたいな感じなのかな〜女の子っぽいしレベッカちゃん相手に頬染めてなかったし…
追記:レベッカちゃんの被り物が猫なの、シンプルに猫を被るでいいな…になった
追追記:「お巡りさん」の後の初手が「回りましょ」なの言葉遊び感じて好き
追追追記:フル聴いた後だとショートのキャラクター紹介の印象も変わって見えて好き、公開前は圧倒的強者のレベッカちゃんがみんなを手のひらで転がしてる感じに見えてたけど今になってみると「ムリしてがんばってるってかんじ」「なんでも言うこと聞いてくれる」「月曜日は学校に来ない」「怪獣になるのが夢らしい」が友達のことをちゃんと見ている、って感じに見えるし「自己紹介とかめんどくさい」は余裕があるからじゃなくて逆に今の自分をうまく掴めないから自己紹介できない、って感じに見える。カッチンが無理してたりシモベエがなんでも言うこと聞いてくれてたりするのも女の子との接し方がわかんないからなのかな、って思うとコンコンとカイジュウちゃんはそれなりに無理なくレベッカちゃんと付き合えてたのかもな…あとレベッカちゃん含めほとんどみんな被り物の下に首が見えてるけどカイジュウちゃんは見えてないの、カイジュウちゃんだけは『自分のなりたい役』を被れてるとかなのかなーってちょっと思った
この考察好き､､､
２つ自分の考えをば。
１つ。
怪獣？ワニ？の子ももしかしたら性別が女なのかもなぁ〜と思ったり。最後の被り物をしていないところ、同じ服の子の髪が長めだから。
２つ。
ここまで考えて、「いや、髪が長いだけで女性だと考えるのは違うな」と思い、「男が女に惚れる」なんてのは取っ払って、ただ怪獣？ワニ？の子は性別関係なく、三つ編みの子にその気がなかっただけなのかな、とも。
被り物が猫なの、猫を被ると同じなのいいですよね．．．
私もそう思いました。レベッカちゃんが一方的に周りを従えていたというよりは、みんな、成長の中で形成された集団の中での役割にとらわれて、元は仲良しグループだったはずの子どもたちがいびつさを抱えているのが曲の最初の状態のような気がします。光の差すラストにほっとしました
レベッカって名前には、うっとりさせる者、魅惑する者、
束縛する者って意味があるらしい、
MV見てるとそういう描写があるからちゃんと考えられてるんだなって
想像力（創造力）があるんだなぁー（猫がかわいいと思ってただけの人）
1:12〜→コンコンがカイジュウの方をチラチラ見てる
2:55→コンコンの中の子&カイジュウの中の子、同じ糸の輪の中に入っているように見える
割と距離近いシーン多いし……コンコンお前……もしかしてカイジュウのこと好きなんか……？
最後のめでたしめでたしの所もコンコンの頭の上にカイジュウの頭が乗っかってるからそういうことか！？
きつねの子だけ個人逮捕とかも
ないんですよね………！！
0:23 ここでも見てるからありえる
2:55の時にチラッと見えた感じ怪獣の子女の子っぽい？ですね
じゃあ 2:49 でコンコンがカッコつけてるように見えるのはカイジュウちゃんに見てほしいからですかね…！？かわいい…
0:24 1:30 に写ってるボール、よく見ると5人の名前と「ずっとトモダチ！」っていうのが書いてあって、レベッカちゃんはそれを見てるから自分が皆を振り回してることに罪悪感があるのかな…今まで皆とちゃんとした友達らしいことをしてなかったから、2:36で皆はカッチンの指に止まれてるけどレベッカちゃんは走ってきてたのか止まれずに皆とぶつかっちゃって皆と遊ぶことに慣れてないって感じがする…そう思うとレベッカちゃんも可愛いな。というか皆可愛いな。
1:29のシモベエが体育座りしてる『か』にシモベエとレベッカの相合傘があるの前のシーンで手上げちゃったから書かれたと思うと青春を感じる。
コンコンがカイジュウちゃんを好き説出てるけど、個人的にはコンコンとカイジュウちゃんは兄妹説を推してる……
被り物してる時は気付きにくいけど、カイジュウちゃんだけ身長が少し低めな気がするし、基本的に誰かについて行くような動きが多かったり、無邪気な行動が目立ったり、結構妹ポジっぽそうな感じがするなぁ…と。
あと髪色が少し似ていたり、2人だけ(横から見た時に)後ろの髪が外ハネなのも似てると思いましたね……
コンコンが顔を赤らめてるときにカイジュウちゃんをチラチラ見てるのは、「自分が女の子にうつつを抜かしているところを妹に見られて良いんだろうか」みたいな兄としてのプライド、または「男の子のこんな所を妹に見せていいのだろうか」みたいな保護者的観点でチラチラ見てるのかな…？とか思ってます……
兄妹説いいなぁ
最後、カイジュウちゃんのかぶり物の上にコンコンのかぶり物が乗ってるしね
最高やん
2:55 のところコンコンとカイジュウちゃんだけ持っている紐が繋がってるから血の繋がりがあるみたいなことかな
ふむ。すき
最初は魔性の女に振り回される4人組感あったけど、最後は仲良し5人組っぽくなってて微笑ましくなった。
他の方の考察を見ると、もしかしたらレベッカちゃんは特別扱いされるよりも、対等に仲良くしたかったのかも知れませんね😊
レベッカちゃん4人と遊ぶようになる前は嫌がらせされてて、それのトラウマで4人のことも最初は信頼できずに振り回してたのかな
MVに隠れてた文字とちょっとだけ考察
0:26 1:31 ボール
コンコン
しもべえ
カイジュウ
カッチン
レベッカ♡
ずっとともだち(これだけ他のより掠れてた)
1:30 相合傘
♡
◢◣
シ | レ
モ | ベ
ベ | ッ
エ | カ
0:09 0:16 0:20 犬のフンを捨てないで
犬の糞は軽蔑すべきものの例え
おべっか失敗しちゃった人を脱落者として看板に括り付けるレベッカへのメッセージ？
「逮捕逮捕」→犬のおまわりさん
子猫のために色々聞いてみるも上手くいかない
「誰がワンて吠える？」→負け犬の遠吠え
「犬が電話に出る」→誰も居ぬ(いぬ)というダジャレであるにも関わらずおべっかを使って電話に出てしまう
1:15 1:21 1:26 猫にエサをあげないで
餌＝おべっか
おべっかされればされるほど彼女は“猫”の頭に侵食されてしまうので程々にしろよ、という意味でのカッチン達へのメッセージ？
ちなみにテトパートの方がハモリが聞き取りやすいのはレベッカの猫の被り物と中の子との差、という受け取り方ができる気もしてる
ラストのサビは左耳だけだとテトの声が強く、右耳だけだとレンの声が強い
個人的にレンの声は何人かいるような声の震えを感じて、テトの声はひとりで真っ直ぐしている感じがした
レベッカは被り物ではなく本来の自分として、カッチン達はそのレベッカをみんなで受け入れる、対等に扱う(最後の”いにみにまにも”でみんなが同じように手を繋いでいる）そんな様子を感じて好き
高く飛べない鶴(キツツキ？)はカイジュウが座っている高さよりちょっと上を飛んでいるし、誰かがジャンプしなくてもボールの上に止まっているのでおべっかを使われなくても自力で取れる
おべっかは本来自分より立場が上の人に使うらしい
上下関係があるのに友達といえるのかな？という揺らぎも含まれてる気がする
ボールのずっとともだちという文字だけ他の文字よりかすれていて読みずらかったのもその含みのひとつかもしれない
レベッカの意味はうっとりさせる者、誘惑させる者らしい
それぞれ被り物と似た名前をしていることからそういう立場を演じていた、段々と演じることへの恐怖や自分の意思との境界線が無くなってしまうところを侵食されている様子に例えたんだと思う
レベッカちゃんが段々黒くなってくシーンの前の、びよびよなる遊具の上で花持ってるシーン(1:36)でもう猫が侵食してるんだな
この米見るまで気づかなかった！髪の毛かと思っていたけれど、少しずつ侵食してるんですね…！
考察なんだけど、着ぐるみ被っているところは自分を偽っていて、何かに侵食されていくことは偽っている自分が本当の自分になりだして、自分をみうしなってきている感じがする。そして最後の「おわり」で着ぐるみが捨てられているところから、ありのままの自分で生きようと決めた感じがして良い。
おべか＝おべっかの自分ってことにも繋がりますね
テトとレンが別々に歌って
最後は二人で歌ってるのはなにか絡められそうかな？
皆がおかしくなったところは、侵食され過ぎてキャラが混合して暴走してるってことか。
1:37の項のとこ辺ピンク色じわじわ来てて侵食されてるのわかるね、、、
@@azuki_1126ほんとだ…やばっ
1:13 犬さん→正直に自分の気持ちを発言したら逮捕
きつねさん→他の人の様子を見て動く
狸さん→静かに気持ちを抑えている？
全体的に負けた人とかみんなよりできなかった人が逮捕される
できない人が社会から仲間外れされる現代ににてる、、？？
「おべっか」が相手の機嫌を取ることだから、ほんとそんな感じですよね
@@user-usikokko11そして猫の子の名前はレベッカ…
@@sky-w8h7iそしてこの曲のタイトルはおべか、
@@rinrinkiki7721 全てが 今 繋がる＿＿＿
0:27 相談しようぜぇ↑あちらには↓のトーンがすりぃさんぽくてめっちゃ好き。
完全にフクロウさんの
オーマイガー 社会では
1:58 表情がヌルッて変わるの好き
2:33 ここのイツメン感好きすぎる
カイジュウちゃん、立ち姿とかカワイイ系なのにあだ名がこれなのってもしかして結構天然とかマイペース系の不思議ちゃんなんだろうか。
妹ポジなんだろうか…かわいいね
レベッカちゃんと特別仲悪い描写もなさそうだし嫌な感じのする天然とかじゃないんだろうな
個人的には、
かいじゅうちゃんは会話で
｢～でね、○○がバーッてなってそれでグワァァァってなってね！｣
みたいに擬音語が多いふわふわした子だから“怪獣”なのかなーって思いました😌
他の方の意見なんですけど、キツネの子の妹説とかもあるんだってなりました
1:30 レベッカちゃんとシモベエで黒板に書いたりする相合傘書いてある！！友達じゃなくて異性として意識し始めちゃうお年頃なんだろうな。
0:32 ここでどなたが行くのかってとこ、レベッカちゃんが猫かぶってみんなから距離取ってる感じがしたから誰が先に大人になって距離をとった付き合いを始めるのかってことなんかな、、
大好きです
1:23 ハガキの切手のところ「す」って描いててすりぃさん要素入れてるのすこ
言われてたぁ
2:40
ここコンコンとカイジュウだけ手が重なってるっていうか、しっかり握ってるっぽく見えるんだよね…
やっぱコンコンカイジュウの事が好きなのでは……！？
袖の長さでそう見えるだけだと思う
レベッカと繋いでる方の手はそこまで分かりやすく重なってないから、細かいところにもそういった要素があるのいいよな
@@kaniku_343でもレベッカちゃんは重なってないから多分コンコンとカイジュウちゃんだけ重なってると思う！
カイジュウちゃんの格好が入院服みたいにも見えるので、それ故に上手く回れなかったりダンスが遅かったりしているのかな～と考えてます。コンコンとカイジュウちゃん、好き。
1:57
カイジュウちゃんだけスリッパ履いてますもんね…
理由はわからないけど、なかなか学校に行けてない子だったりもするのかな〜とは思いました。
経験上、インフルエンザとかで一週間行かなくても、その後は前より運動できなくなるので…
2:42 "わん"のとこしゅき。
0:19 カッチン膝曲げてジャンプの高さ出してるけど他2人は普通にジャンプして負けてて可愛い
たぬきの被り物の子
コンコン、一回も単独で逮捕されてないし、ジャンプの時は1番高く飛んだり頬を赤らめてる時は周りをキョロキョロ見回したり立ち回りが上手い。
ほんまや
すげぇ
キョロキョロのところは他の方の考察を見ると、かいじゅうちゃんの手前ドキっとしてしまったことを隠さなきゃって思ってるのかもね
ショートのキャラ紹介動画でも、月曜日は休んでるって書いてあったし本当に立ち回りがうまそう
カイジュウちゃんとコンコンは一緒にいる場面が多いもんね😊
なんでも出来るコンコンとドジなカイジュウかわいい
かいじゅう 0:52 とか一番遅れててキャラ達の性格とかわかるのすごいよな
1:38のとこで既に猫被りが首まで浸透してきてる…
1:18
はまだあごあるのに
待ってそういうこと！？
単純にみんな動物の被り物してるだけだと思ってたからめっちゃ感動した！
猫かぶりか！！！
コンコン怪獣ちゃんのこと好きなようにも見えるし兄妹にも見えて可愛い
1:30 恋の相合い傘ある！！！シモベエ、レベッカの事好きなんだ…ww
自己紹介動画の
「なんでも言うこと聞いてくれる」って、
こういう事か…！
この曲に出てくる糸の色は赤色、緑色、オレンジ色があるけど、 0:04 でレベッカちゃんが持ってる赤い糸を無理矢理みんなを繋ぎ止めてる色だとすると、 2:16 ここでレベッカちゃんが引っかかって転んでしまったことで無理矢理繋ぎ止めていた糸が緩んで、最後はただの友情を表すオレンジ色 2:50 になる…的な考察…
にしても 2:54 ここで一緒に輪っかに入ってるコンコンとかいじゅうちゃん可愛いな
あのねあのね、おまわりさん◯◯を捕まえて→ケイドロ
正面の亀、飛べない鶴→鶴と亀が転んだ
相談しようぜ、どなたがそちらに行くのか→花いちもんめ
あとは絵的に、糸電話、ケンケンパ、花占い、この指とまれ、影絵、電車ごっこ、かなぁ？
昔の遊び特集みたい
イニミニマニモ(鬼ごっこ）と球けりもありますね。懐かしい
「おちゃらか」って遊びもあった気がする
@@user-no4kamoja 「おちゃらかほい」のことですかね。じゃんけんの掛け声です
最初手洗いの歌だと思ったけどコレみたら確かにって思った
あっち向いてホイもある、友達と白熱したの懐かしい
あと吐けないヤギ→白ヤギさんの童話の歌？みたいなやつ。手紙貰うけど食べちゃうやつ
コメントで見た、カイジュウとコンコンの兄妹説が大好き過ぎて一生言ってたい。
すりぃさんのテトの曲聴きたいな〜とレンくんの曲も久々に聴きたいな〜の両方を叶えてくれるのは神過ぎるんよ
テトだけだと思ってたらレンくんも歌い始めて”ふぁ！？“ってなったわ
1:37 もうここら辺から頭から首下まで徐々に染められてるのが
2:05 の他の人たちが言ってるように自分が自分じゃなくなっているのを示していて好き
女の子のシルエットがうつるときは結構お姉さんっぽいけどシルエットじゃないときは少女っぽいの子供と大人の境目的な感じして好き
0:27カイジュウだけ遅れてるの好き
コンコンとかいじゅうのペア好き｡要領よくて器用な男の子と､ドジでおっとりしてる女の子って最高の組み合わせ｡しかもコンコンの方がかいじゅうの事好きって言う最高｡
レベッカさんは孤独だったのかな、おべっか使わなくても、できればみんな平等に楽しく仲良く遊べたら良いのになって思ってたら、 2:55 最後仲良しになれて良かった！（被り物取って5人にしかわからない表情なのも好き）ボールに書かれてる名前も5人一緒！懐かしさやノスタルジックに感じる色や親しみ深くなる5人やツツクキツツキさんかわいいです！お子さん達がオベカで育つの羨ましいです！
2:55 2:28
ここらへんコンコン(狐の子)らしき子がカイジュウ(ワニの子)と距離近いし
コンコンが毎週月曜だけ休んでるのお見舞いって解釈してるけど
もしかしてコンコンはカイジュウが好き？
だといいな。私が喜ぶ
私も喜ぶ
俺も喜ぶ
0:23ではカイジュウが滑ってるの見てたコンコンが1:29では一緒に滑ってるのが可愛くて仕方ない
最初はボールに書かれた文字をぱっと見てもしかしたらいじめ……？ってヒヤヒヤしたんだけどよくよく見たら平和すぎて幸せになった
1:12 でコンコンがカイジュウの方チラチラ向いているのは恋愛感情を抱いているからなのか…？
0:23らへんもコンコンがカイジュウ見てますね！！
恋か…兄妹か…どっちもいいね
他のコメで見た、カイジュウ病人説で、好きな人か妹を大事にする優しいコンコン良い…！
@@handorunantedodemoiiyo 1:29 ここら辺一緒に滑ってるぅ★
1:57 ここで糸がバラバラでみんなの手を縛り付けてたのに
2:52 では糸が輪になってて好き。
最後に被り物が取れたのは、
この人たちなら本当の自分を出しても大丈夫って安心が表れてそう。
2:28 2:33 ここでみんなが成長して昔とは違う、今は自分を偽ってる。
互いを男、女として認識し始めて
ちょっと距離ができてそう。
でも仮面が外れてからは昔と同じ関係でいてくてれとてもハッピー(？)
・すりぃさんの新曲
・MVがぬるぬる動いてる
・すりぃさんのいつものレンと新入りのテトが一緒に歌ってる
神に決まってるやん
「つづく」から濁点が取れて「つつく」になる言葉遊び、凄く好き
かいじゅうちゃんとコンコンくんがいつも隣にいたり、最後のかぶりものはくっついてたりして微笑ましい…！！
1:08 のレベッカちゃん可愛すぎる…！！私がミーハーな猿です…
考察とかなんも出来なくて申し訳ないけど、可愛らしいけどどこか美しい絵のタッチがめっちゃ曲調に合ってて大好きです、、、
個人的にカッチンくんとコンコンくんとっても好きです
これは私のエピソードですが、学校にいる仲の良い集団があったのですが、異性をどんどん虜にしていく猫かぶり女ちゃんに似てました。
当時の友達にすごく似てて、
かなり気まぐれだから周りも振り回されつつ、異性は釘漬け。その子に心を許した友達からどんどん周りの関係が崩れていきました。私は相談役です。
最終的には友達という関係が崩れて
その子もかなり悩んでいたのでわかっていましたが、この曲の最後のようにはならず、縁は切れてしまいました。
結果グループは崩壊し、もう連絡もとっていません。
この曲の最後にでてきた関係のような流れになっていたら皆ともっと遊べたのかなと懐かしい気持ちになりました！
素敵な曲をありがとうございます☺️
1:37 のところで首が染まってきてるの作り込みが凄い!
0:23の時コンコンが滑ってくかいじゅうちゃん見てるの尊っ!!
ちょっと心配してるように私には見えて好きです
@@shizuku-dｱｯ…好き
1:28
ここで一緒に滑ってんのもかわいい
ハガキの切手に「す」って書いてある
おべかの意味···▸ごきげんをとること
1:30 「か」の字にレベッカ/シモベエで相合傘描いてある
1:36 レベッカちゃんの髪色が全身に浸透してる
工夫最高
最後の方の 2:55 のとこマジでカイジュウちゃんとコンコンがヒモに一緒に入ってて好き
なんかどんどん猫の女の子の行動がエスカレートしてってるのって子供特有の試し行動みたいで、でも結構胸があるから大きくなってもすごく愛されたいんだなってのが伝わってジーンってきた
2:12 カイジュウちゃんがちょっと泣いてるのかわいそかわいい
たぬき、いぬ、きつね
男の子たちはみんなイヌ科の生き物なんですね
恐竜はぶられてて草
@@subsub-k8v
恐竜の子は女の子だからだと思います！男の子はって仰ってるので！
@@subsub-k8v
恐竜(かいじゅう)は多分女の子
2:55ここがいちばんわかりやすいんじゃないかな？
イヌ科なのか…凝ってるな〜
@@TS-gj1wx いやそうなると2:11でキツネとか側に居るのがおかしくなる
1:26 ここのレベッカの肩がすんごい好き
「相談しようぜあちらにはどなたがね行くのかを」って歌詞と他の人のコメントで知ったけど「イ二ミニマニモ」が「どれにしようかな」って意味って聞いて花一匁みたいだなって思った
1番では「どなたが行くのかを」は「いく」だけど、
2番では「ゆく」になっているのが子供達の成長を感じて好き
おべか(おべっか)の意味は
本心からではない口先だけの言葉を指し、相手に媚びへつらうという意味です
すごく曲に合ってて好きなタイトルです
大好きなジャンキーナイトタウンオーケストラのアニメーションの方と同じ人なのか…
すりぃさん×ねこぜもんさん最高だな、めっちゃ好き！
ラスサビのケンケンパは紐が画面外まで伸びてて縁が長続きみたいな感じでほっこりした
0:48 2:48 なんで結び直したんだろう… （皆さんの考察聞いてみたいです！）
あとコンコンとカイジュウの関係がお兄ちゃんの遊びに着いてきた妹（か師弟関係）みたいで好き
彼らは多分小学校高学年(多分カイジュウちゃんは低学年)くらい。世間一般思春期が近付いてきたりして異性を意識し始めるオトシゴロ共ですね。それで生まれた男女の差で、個人的にカイジュウちゃんが何故コンコン達と同じところにいるかは超ウルトラスーパーハイパー個人的意見でカイジュウちゃんとコンコンくんは兄妹で、妹は性自認とか思春期とかよくわかんないけどとりあえず兄と同じところにいったらいいのかな？みたいな感じだと思います！それでしばらくして終盤にて5人が着ぐるみを剥いでみんながそのまま居られるようになったため、男女問わず遊ぶという昔みんなでよくやったんだろうと思われることをまた始めるため切れた糸(友情)を結び直したんでしょうね…。
個人的解釈であり考察初心者の為、文がおかしかったりするのはご容赦ください…💦
ありがとございます！
恐竜萌え袖ちゃんがずっと可愛い🦖
1:30 レベッカとしもべえの相合傘かわいい
0:07 お巡りさんと回るを掛けてるんかな？
追記 今更だけど0:05でレベッカちゃんが赤い縄(？)みたいなの持ってて好き
これは「天才」
最初に回るところで一人一人の個性が出ててかわいい
キャラクターの動きにめちゃめちゃ個性出てて好き。みんなかわいい
① 등장인물(오피셜 쇼츠 설명)
- 캇칭(カッチン): 너구리, 남자, 뭔가 무리해서 화이팅하는 느낌
- 시모베(しもべえ): 강아지, 남자, 무슨 말이든 잘 들어줌
- 콘콘(コンコン): 여우, 남자, 무슨 이유에선지 월요일엔 학교를 안 옴
- 카이쥬(カイジュウ): 공룡, 여자, 장래희망이 괴수
- 레베카(レベッカ): 고양이, 여자, 자기소개는 귀찮으니 패스
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② 내용 개요
- 레베카가 중2병이 왔는지 아무튼 흑화함. 친구들을 하찮게 여기고 더이상 너네가 소중하지 않다는 듯이 굴어버림.
- 아마 저 나이대에는 여자애들이 더 조숙하니까, 친구들이 너무 철없고 유치하게 느껴진 듯
- 착한 친구들은 그래도 레베카에게 맞춰주고, 레베카는 더 횡포를 부림.
- "누가 사랑해주지?"라는 가사가 나온 걸 봐선, 친구들에게 못되게 굴면서도 사랑받지 못할 걸 겁내는 듯
- '내가 이렇게까지 해도 날 안 떠날 거야?'같은 심리일 수도 있음
- 그러다 자기가 만들어낸 가면(솔직하지 못함, 자기도 애면서 어른인 척함)에 스스로 잠식당하고 있단 걸 깨닫고 가면을 벗으려 하지만 맘대로 되지 않음
- 결국 스스로 넘어져버리고 주변이 어둡던 와중에 사실은 여전히 친구들을 좋아하는 내면을 직시하고, 동시에 친구들도 레베카에게 다시 다가와줌
- 모두 함께 다시 즐겁게 놂
------------------------------------------------------------------------------------------
③ 오베카(아첨꾼)의 뜻
- 아첨 = 기분 좋게 하기 위해 마음에도 없는 소리나 행동을 함
- 이라는 뜻으로 적용해 봤을 때, 어른스러운척하고 싶어서(기분 좋으려고) 친구들에게 못되게 구는(마음에도 없는 짓) 레베카 본인을 뜻하는 게 아닐까 싶음. 나 자신에게 아첨하는 거...
- 다른 의견도 환영
------------------------------------------------------------------------------------------
④ 주요 장면
- 공에 적힌 낙서
00:26 애들 별명과 함께 선명히 보이는 "앞으로도 쭉 친구!"라는 글귀
- 줄 끝의 변화
00:47 땅따먹기(?) 줄의 끝이 끊어져 있음 = 친구들과의 관계가 끊어져 있음
02:48 아깐 끊어져 있던 실의 끝이 연결되어 있음 = 친구들과의 관계가 다시 이어짐
- 엉킨 줄이 풀림
00:39 줄이 뒤엉켜서 각자 떨어진 채 널브러져 있음
02:40 이젠 실도 안 엉켜 있고 모두 손잡고 누워 있음
- 만들어진 자아에 잠식되는 레베카
01:58 거울을 보던 중 자기 얼굴이 이상해진 걸 깨달음
------------------------------------------------------------------------------------------
⑤ 기타 배경 지식
- 카고메카고메(강강술래 + 수건돌리기)
00:03의 구절이 카고메카고메의 마지막 부분과 유사함. かごめかごめ/籠かごの中なかの鳥とりは/いついつ出でやる/夜よ明あけの晩ばんに/鶴つると亀かめが滑すべった/後うしろの正しょう面めんだあれ(카고메 카고메 / 새장 속의 새는 / 언제 언제 나올까 / 새벽의 밤에 / 학과 거북이가 미끄러졌다 / 뒤에 있는 얼굴은 누구?) 라는 노래를 부르며 함.
- 하나이치몬메(우리 집에 왜 왔니)
00:27의 구절이 다음 놀이 노래의 마지막 구절과 유사함. 勝かって嬉うれしい花一匁はないちもんめ/負まけて悔くやしい花一匁はないちもんめ/あの子こが欲ほしい/あの子こじゃわからん/相談そうだんしよう/そうしよう(이겨서 기뻐 하나이치몬메/져서 분해 하나이치몬메/저 아이를 원해/저 아이라고 하면 몰라/상의해 보자/그러자)
- 켄켄파(ケンケンパ/고리 땅따먹기)
00:47에서 나오는 땅따먹기 같이 생겼는데 우리처럼 바닥에 그리는 게 아니라 고리로 칸을 만들어 놓은 거.
- 이니미니마니모
우리나라로 치면 '코카콜라 맛있다'와 같은 거. 다음과 같은 노래로 함: eeny meeny miny moe catch a tiger by the toe. If he hollers let him go eeny meeny miny moe
- 내숭 떨다(猫被り)
일본어에서는 내숭떤다는 걸 '猫被り(네코 카부리)', 직역하면 고양이를 덮어쓰고 있다고 표현함. 의미를 찾아보면 '본성을 숨기고 어른스러운 척을 하는 것' 혹은 '아무것도 모르는 척하는 것'이라 나옴
------------------------------------------------------------------------------------------
⑥ 장면별 뜯어보기
00:04 애들과 대립해서 선 레베카, 기차놀이용 줄을 들고 있음ずっとともだち(これだけ他のより掠れてた)
00:09 오른쪽으로 돌기 실패해서 아웃당한 공룡이, 팻말에는 "개똥을 버리지 마세요"라 되어 있고 옆에 공이 굴러다님
00:25 고민이 많은 듯한 레베카의 뒷모습
00:26 애들 별명과 함께 선명히 보이는 "앞으로도 쭉 친구!"라는 글귀
00:29 "의논해보자 저쪽에 누가 갈지"라는 대사는 나머지 친구들 관점의 대사로, 까탈스런 레베카한테 누가 갈지 정하자는 것 같음
00:33 혼자 춤추는 레베카
00:35 애들 모두 레베카의 줄에 걸려서 달아나지 못함
00:39 줄이 뒤엉켜서 각자 떨어진 채 널브러져 있음
00:47 땅따먹기(?) 줄의 끝이 끊어져 있음 = 친구들과의 관계가 끊어져 있음
00:50 애들이 달아나려 해도 레베카의 줄에 묶여 있음
00:54 여전히 레베카는 애들을 갖고 놂
00:55 댕댕이는 레베카를 좋아함
01:09 레베카는 '남녀'관에 대한 자각이 생기기 시작했고 자기 예쁜 거 앎 + 이성 친구들에게 어필할 줄도 앎
01:10 남학생들은 또 헤벌레함 (공룡이는 그런쪽으로 문외한이라 머지..하고 있음ㅋㅋ)
01:12 "이래도 내가 안 좋아?"하고 물은 건지 뭔지, 암튼 다들 필사적으로 아닌 척하려 했는데 댕댕이가 못 참고 저요저요 해버림
01:15 팻말이 "고양이에게 먹이를 주지 마세요"라 되어 있음
01:26 이젠 아예 불가능한 걸 시키고 모조리 묶어버림
01:30 왼쪽에 조그맣게 아이아이카사(相合傘, "누구x누구 서로 좋아한대요"라고 할 때 그리는 거)로 "레베카x시모베"라 적혀 있음
01:36 꽃점에서 남은 꽃잎 한 장을 못 떼고 있는 레베카
01:37 가면의 핑크색이 목덜미로 내려오고 있음 = 자기도 모르는 사이 가면에 잠식당하는 중
01:43 나머지 친구들끼리 화이팅해보려 하는데 영 불안정함
01:45 역시 여전히 실에 엉켜서 널브러져 있음
01:53 앞에 "누가 사랑해주지?"라는 가사가 나온 걸 봐선, 친구들에게 못되게 굴면서도 사랑받지 못할 걸 겁내는 듯. '내가 이렇게까지 해도 날 안 떠날 거야?'같은 심리일 수도 있음. 아무튼 그런 심리 때문인지 꽃점을 봄.
01:58 어느날 자기 모습이 이상해진 걸 깨달음
02:01 자기도 그 모습에 화들짝 놀람
02:04 어두운 색이 온 몸을 잠식하고 있음 = 가면의 자아가 원래의 레베카를 잠식함
02:07 뒤늦게 가면 벗어던지려 해도 안 됨
02:09 뒤돌아 보니 애들도 왜곡되어 보임 = 내 마음이 바닥을 치면 다른 사람의 의도나 말이 왜곡되어 들리는 경우가 있는데, 그런 거 아닐까 싶음. 다들 날 공격하는 것처럼 보이는 걸 수도 있음
02:13 놀라서 어디로든 달아나는 레베카
02:17 자기가 애들을 묶어 놀던 줄에 걸려 넘어짐
02:18 그렇게 넘어지고 가면도 벗겨짐. 이게 자의로 벗겨진 거라기보단 가면이고 뭐고 쓸 수 없을 만큼 만신창이가 된 상태인 듯
02:23 내면의 레베카 등장 = 친구들과 갖고 놀던 공을 곁에 두고 있지만 등을 돌리고 있음. 친구들과 함꼐 하고 싶지만 그러지 못하고 있는 모양
02:24 그런 자기 어린 내면을 마주하는 레베카(아마 가면 썼을 땐 '유치하다'고 무시했을 자아)
02:27 친구들이 부름
02:31 친구들에게로 달려감
02:34 이젠 친구들과 손 잡고 춤을 춤
02:37 "여기여기 붙어라"할 때 레베카도 함께 달려감
02:40 이젠 실도 안 엉켜 있고 모두 손잡고 누워 있음
02:48 아깐 끊어져 있던 실의 끝이 연결되어 있음 = 친구들과의 관계가 다시 이어짐
02:51 줄도 원래 용도대로 기차놀이에 쓰임
02:55 모두 가면을 벗고 함께 놂, 레베카는 공을 들고 있음
02:56 "잘됐구나 잘됐어"라는 팻말
와.. 대단하네요
2:01ここからすき
0:16 鳥を被り物事態が見てるようで好き
0:21 ワニさんタヌキさん笑ってるけど右回りすら出来てないべ!
テトの新しい感じも好きだけど、2番入った時の安心感がやばい
2:07 ここの音ハメすき
1:30 の相合傘とか、 1:13 のところとかシモベエはレベッカちゃんが好きなのかな？
だからなんでも言う通りに動く下僕からとってシモベエ？
0:03 ここでレベッカちゃんだけが持ってた糸を 2:54 でみんながそれぞれ持っていて、独りよがりに相手を縛ったりする関係性ではなくなって、みんながレベッカちゃんとのそれぞれの関係性として糸を持ちだした感じが良い…
0:30 この辺からレベッカちゃんの身長が伸びたというか、大人になってる気がして、
0:53 ずっと赤というかオレンジと言うかって感じの糸だったのが、ピンクと赤の間くらいに見えたり、糸の色が変わりだしてく、成長してるがゆえに変わっていく関係性を表しているようですごい。そしてだからこそ、最後に赤とオレンジっぽい糸に戻るのも良すぎ。
0:46 ここの千切れてた糸が
2:47 ここで結びなおされてて良い。
全体的に糸に意味を持たせているから、想像力掻き立てられるし、糸に意図が込められてて好き。すごすぎ。
「よいよい泥まみれ
悪ガキの子守唄
相談しようぜあちらには
どなたがね行くのかを」
のところ、すりぃ先生の「フクロウさん」みがあって、好きです❤️
普通にこの子たちのグッズが欲しい。
視点がぐるっと指先に動くとことか、どうみても隠せない上手さでねこぜもんさんって気付いたんだけど、こんな緩くて可愛い絵柄も出来るのね
0:30では｢行くのかを｣が｢いくのかを｣に聞こえて、 1:36では｢行くのかを｣が｢ゆくのかを｣に聞こえるのが好き
素で遊べる友達が出来た感じがして心踊るような曲
最初と最後で曲の印象が違い過ぎて観ていて気持ちが良い