제가 고등학교 때에도 배우기를 처용은 아랍쪽 사람으로 배웠습니다. 우리가 해방되고 분단되어 섬나라가 되었는데요 우리 부모님이 1926년 생인데 만주를 갔네 일본으로 공부를 하러 갔네 하는 거 보면 활동무대가 훨씬 넓었다고 봅니다. 더군다나 신라 시대이면 지금같이 여권이 있는 것도 아니고요 국경의 개념도 지금 같지는 않았을 테구요 더 활동무대가 넓었으리라 봅니다. 그리고 기원전 4세기에 알렉산더가 페르샤를 점령하고 수산 궁전의 금은보화를 보고 놀랐다는 거르 보면 당시의 문명수준이 상당히 높았음으 알 수가 있습니다
![[#톡쏘능] 간첩인 걸 들켰다고?ㄷㄷ 흑금성이 김정일 만날 수 있었던 기막힌 아이디어💡 | #이만갑 616회](http://i.ytimg.com/vi/t9cLypwHUbA/mqdefault.jpg)
즐겁게 시청했습니다. 명쾌한 설명과 해석이 귀에 속속 들어옵니다.
고맙습니다.^^
제가 고등학교 때에도 배우기를 처용은 아랍쪽 사람으로 배웠습니다.
우리가 해방되고 분단되어 섬나라가 되었는데요 우리 부모님이 1926년 생인데 만주를 갔네 일본으로 공부를 하러 갔네 하는 거 보면 활동무대가 훨씬 넓었다고 봅니다.
더군다나 신라 시대이면 지금같이 여권이 있는 것도 아니고요 국경의 개념도 지금 같지는 않았을 테구요 더 활동무대가 넓었으리라 봅니다.
그리고 기원전 4세기에 알렉산더가 페르샤를 점령하고 수산 궁전의 금은보화를 보고 놀랐다는 거르 보면 당시의 문명수준이 상당히 높았음으 알 수가 있습니다
좋은 말씀입니다. 고맙습니다.