Es el mejor video que he visto sobre estudiar ya que me pasa exactamente lo que te pasa a ti. Me cuesta memorizar y siempre me he manejado dibujando y haciendo todo mas atractivo. Muchas gracias!!
muchas gracias, es un gran vídeo sobre cómo estudiar.Yo estudié la primaria en Francia y allí afortunadamente se enseña a estudiar. El método recomendado es exactamente el que tú describes. primero leer y comprender. tomar notas, hacer esquemas y resúmenes y cuando vas por la cuarta relectura ya no tienes que memorizar. si aún no te lo sabes repasa tus notas y vuelve a releer. Fin Esto tan simple para mi sorpresa no se enseñaba en España. Mis compañeros memorizaban el texto sin leer y sin comprender. No sabían sacar notas, ni resumir, ni hacer esquemas. memorizaban todo desde la primera letra del texto hasta la última. No sabían siquiera hacer notas nemotécnicas. Suspendían todos, odiaban estudiar, odiaban a los profesores, odiaban su obligación de estudiar. Yo recuerdo la sensación al volver a España de entrar en una caverna. Todo por no enseñar a estudiar. Creo que aún ahora se sigue sin enseñar a estudiar, a hacer lectura comprensiva, a hacer comentarios de textos.... Lo de este país es muy fuerte. Creo que en pedagogía se estudian las distintas formas de estudiar. No es lo mismo estudiar que aprender. Aquí se aprende a golpes porque no se sabe estudiar.
Con tu video acabo de descubrir por qué puedo recordar poemas que aprendí a mis 6 años (evoco imagenes), pero no puedo recordar un texto que “tengo” que memorizar a mis 40 años ni el nombre de personas que acabo de conocer. Es demasiado wow 🤯, quiero saber mas! Yo jamas aprendí a estudiar, como se hace eso? Por donde empiezo? Ayyy, me parece genial todo lo que has dicho en el video
Muy, muy interesante. Soy totalmente incapaz de memorizar, me parece una tortura. Pasé la secundaria y la universidad estudiando más o menos como cuentas tú.
Que risa Bea! Te escucho y me escucho... amo estudiar y la expansión para mí es fundamental. Lo que más amo de tus videos es que me recomiendan lecturas 😂😂😂
Hola Bea, encontrarte es una salvación, ya no me veo bicho raro. Estoy opositando y es un infierno para mi. Estoy en ese proceso de descubrir altas capacidades en mi a traves de mis hijos que llevo tiempo sospechando, pero todo lo que cuentas en este video y en otros me resuena como si yo fuera tu. Al final del video dices que te digamos para hacer un video de cómo conseguias las mejores notas. Voy a mirar de nuevo por si está pero si no, yo te agradecería. Mil gracias por todo lo que estas haciendo.
Me gusta mucho como te expresas y la dedicación que muestras a la hora de exponer tu contenido. Tienes un cerebro lingüístico que es increíble! (Estudié filología y me fijo en estas cosas por defecto😊), lo que dices por supuesto es de valorar significativamente!
Hola Bea. Resuena mucho conmigo todo lo que dices en este video, mi gran problema es mi falta de organización. Me encantaría saber más sobre el método de estudio para exámenes, estoy estudiando para oposiciones y siento que moriré en el intento :) Muchas gracias por todo lo que compartes, lo valoro mucho. Un abrazo!
Encontrarte ha sido de las mejores cosas que me han sucedido este año (2023). Me siento muy identificada con tu manera de aprender, hasta que explicas ese momento de organizar el conocimiento, porque en mi caso todo está disperso, en papelitos sueltos que voy dejando por todas partes, 30 ventanas de Google abiertas para leer después, carpetas y más carpetas de favoritos, en fin, que es enriquecedor pero no he podido orientarlo para que me resultara útil (todavía). Quiero aprovechar este pequeño espacio para agradecerte por todo el contenido que publicas, las personas y libros que he conocido gracias a ti, y las respuestas a tantas preguntas que he tenido estos 50 años... Quiero creer que no es demasiado tarde para entenderme. Gracias infinitas...
Somos 2...aunque yo encontré a Bea a finales de diciembre de 2023 ha sido altamente útil y enriquecedores sus videos en mi reciente DX de TEA. Y este video, muestra mi forma de "estudiar" aunque quisiera ser más organizada en las notas... Gracias
Hahahha literalmente es mi caso el que comentas 😅 una simple cosa que es tan fácil de entender me cuesta redactar y explicarla a pesar de que se que se trata y entiendo el punto Pero al momento de hacer mis ensayos o mis proyectos fallo mucho y termino haciendo lo que tú dices buscando aquí y allá sin terminar de entender nada (llena de información y sin comprenderla)
@@Perennis_Bellis Ay! Definitivamente tendríamos que hacer un club todos los que estamos aquí 🤭 Mi caso es un poco distinto, porque si, por ejemplo, tuviera un examen o un trabajo que entregar, seguramente lo haría la noche anterior 🙈 ¡Y me llevaría horas encontrar dónde rayos dejé la info, aunque mi cerebro me dirá que sí que la anoté en un papelito naranja, o en una hoja que tenía un dibujito en un costado 😂 ¡Un abrazo, compañer@! 🤗
Hola Bea Gracias por tus vídeos, a mi me pasaba lo mismo no me agrada memorizar investigo, leo un tema ..en la escuela era lo mismo, pensaba que no era estudiar y que no estaba bien en ese tiempo..Ahora se que no estoy sola ...Gracias mil, tus vídeos son luz !!
Bea muchas gracias por tu vídeo. Yo estoy acabando mi primera carrera tb con tres hijos y me he dado cuenta que, tb me encanta estudiar a pesar de que no tengo tiempo. Yo uso las notas Cornell y las hago como una especie de resumen-tarjetas, porque a la izquierda anoto la pregunta y o el concepto, y en el groso del papel redacto la explicación. De esta forma puedo hacer un esquema o un mini mapa con dibujos o simple explicación. De esta forma si tengo que estudiar, tapo el ancho del folio e intento explicar casa uno de los conceptos de la izquierda, o las preguntas que me hago. 😅 por si a alguien le sirve. Desde este año me encanta expandir mi conocimiento pero me da miedo porque me evado por los infinitos 😂 y tengo miedo no llegar a tiempo ⏱️ para los exámenes a todo el temario. Tengo intención de guardar todo mi conocimiento de la carrera y de los temas que mas me han gustado. Miraré los programas que recomiendas. Había pensado hacer un classroom 😊 y redactar de cada asignatura una “clase” y poderla expandir Me encantaría ver otro vídeo tuyo de cómo estudiaste de jovencita para tener otra visión. Gracias por tus vídeos, están todos muy bien explicados y nos llenas de conocimiento ❤
Ante ayer habia visto este video, yo no habia estudiado para el examen de historia y pues hice todo a ultima hora, pero vi este video (q por cierto me lo recomendo yt, literal fue un milagro) hice todos los pasos que dijo la chica, y fijense, tengo un 10 en historia, la verdad no se como agradecerte, ojala q tengas exitos
Hola Bea! Qué importante es saber come estudiar. A mi me encantaría un video con tu método. Siempre he aprobado sin estudiar porque " vivía de las rentas" tenia una gran memoria. Sin embargo sigo deseando poder aprender a estudiar sin tener que memorizar información para después soltar todo el rollo en un examen. 😊
¡Me ha encantado este video! Y viéndolo me he dado cuenta de que es el mismo procedimiento que utilizo cuando leo libros tipo ensayo. Eso sí, para estudiar para exámenes utilizaba además esquemas y memorización con efecto producción. Pero considero que este método del que hablas es precisamente para APRENDER BIEN, no para memorizar. PD. Estoy deseando que nos cuentes más sobre ese método para organizar notas en papel, me interesa mucho.
Bea… donde estabas?… Soy otro fan de Dabrowski, aunque tú seas una maestra… te voy a seguir… estudiar… preguntar… y pedir consejos… y ayuda… por supuesto… Un lujo y un regalo tropezarse y que un destello te haga sonreír y volver a creer el alma… felicidades… Bea
Muy interesante!! Me costó mucho encontrar en mi adolescencia una forma de estudiar sin tener la sensación de "vomitar" el contenido en el examen. Ahora con mis hijas les enseño técnicas cómo la que comentas de dibujar... dibujamos con toda la info y les está viniendo genial! Qué importante es que te enseñen a estudiar. Gracias
Me parece un básico y es una pieza que cojea en las altas capacidades intelectuales, donde se les presupone el alto rendimiento por nacimiento. Felicidades por ese trabajo con las peques 🌼
No sirven de nada si tu profesor de obliga...eso me pasaba a menudo...😅 que tenias que ponerlo letra a letra y si faltaba algo empezaba a bajar nota...😢
Yo siempre tuve mala memoria desde muy niño, así que me tocó entender cada concepto de forma tan perfecta que no necesitara memorizar, dado que cualquier cosa que necesite la pueda deducir yo mismo en cualquier momento. Es así como me he vuelto mejor que la mayoría en física y programación, que son mis dos grandes cúmulos de conocimiento
¡Hola, Bea! Gracias por compartir tu método por aquí, ya no me siento tan extraña. Llevo un tiempo viendo tus videos porque me interesa el tema de las ACI y sospecho que podría "encajar" en el grupo. No soy muy visuoespacial, pero me encanta hacer asociaciones para estudiar, por ejemplo, anotaciones con código de colores al subrayar artículos en Mendeley (y una larga red de carpetas y subcarpetas, para clasificarlos) y enlazar conceptos con sonidos. Creo que las cosas que más recuerdo son las que tienen "ritmo", como canciones, la entonación durante ponencias, o palabras que se repiten en diálogos, videos, etc. A veces creo esos "ritmos" cuando necesito recordar información, algo semejante a un ancla. Yo suelo escribir mis notas a mano al volcar, con plumas de colores y subrayados, e imagino la página cuando evoco el sonido. ¡Muchos saludos!
Muy buen video!! Cuando estudiaba, tbien resaltaba sólo lo que no sabia, expandía, escribía notas sobre ideas propias, dudas, contradicciones, ejemplos, etc. Luego lo pasaba a un resumen y lo volvía a resaltar. Antes de rendir, sólo leía una vez mis resúmenes y listo. Excelentes notas siempre, y cero memorización.
Buenas tardes Bea usted es una persona de admiracion y de inspiración para mí , porque para mí desde muy pequeña se me asia difícil memorizar y retener algo en la cabeza pero si me gusto leer . y como pude termine la primaria y el bachillerato y me quedo asombrada de la habilidad y facilidad con la que expresa tanto conocimiento junto es difícil encontrar hoy en día mentes tan brillantes y con tanto talento lo digo porque a duras penas puedo hablar lo normal con alguien me hes difícil entablar Una conversación por eso mi círculo de amigas y parientes se reduce a 5 personas por mucho mi capacidad de relacionarme es reducida no me gusta ser sociable es difícil por eso admiro ese talento que le otorgó. Dios para guiar a otros y poder compartir de su vida y sus esperiencias y seguir creciendo tanto como usted lo ha hecho y ser de admiración para otros que su vida siga siendo ejemplo de excelencia ,esfuerzo, constancia , valentía ,inspiración a los que le vemos MUCHAS gracias y MUCHAS BENDICIONES a usted Bea y a toda su familia 🙏🙏🤗
Muy interesante la explicación. Me ha ayudado a entender mi forma de estudiar y el porque me costaba tanto mantener en mi memoria todo lo que se suponía que había aprendido. Me faltaba la fase final. Además, como lo hacía sin estructura y de forma caótica, perdía mucho el tiempo y eso me desmotivaba. De hecho en los cursos de posgrado, cuando realmente aprendo, es cuando le doy la turra al paciente explicándole toda la teoría del procedimiento y el porque se lo aplico. Con los nombres me pasa lo mismo, asigno iniciales a la persona y luego me sale todo el nombre. No lo puedo asociarlas a su fisonomía pq me cuesta mucho recordar las caras de la gente. Me gustaría mucho saber más sobre esta técnica de aprendizaje. Gracias por tus videos, me estan ayudando mucho a entenderme en ciertos aspectos y a entender algunas reacciones que no comprendía, por parte de mi hermano.
Me he sentido muy identificada con tu experiencia; de no memorizar. Y leerme hasta las referen ias para quedarme con lo útil. Totallll y también he podido seguir mis estudios sin problema. 😊 Gracias por poner en valor esto. Un abrazo
Buenos días Bea,gracias por tu video,me ha parecido muy interesante. Mi hija adolescente tiene capacidad visoespacial y necesita visualizarlo todo,lo dibuja todo,necesita verlo entenderlo,a veces se le hace difícil estudiar por que memorizar no lo lleva bien,ella misma dice que si lo memoriza en cuanto haga el examen lo pierde ,por que no lo integra. Gracias por tus consejos. Un beso y buen dia🤗
Que interesantes siempre tus vídeos, cuando te escucho me descubro. Acabo de caer que a mí también me gusta estudiar y no leer, porque todo lo que leo no son precisamente novelas. Me estoy preparando para las oposiciones y me sentía caótica, porque me cuesta memorizar y siento la necesidad de dar muchos saltos y buscar por otros sitios lo mismo. Un besazo. Y gracias gracias gracias!
Hola Bea me identifico muchisimo con tu forma de estudiar. Gracias a tus videos me he dado cuenta que igual tengo TDAH a mis 42 años. Creo que me has calcado. Me diagnosticaron que tenia un trastorno de ansiedad generalizada como de comprar compulsivamente. Muchas cosas de las que dices en tus videos las hago yo también. Saludos.
❗❗❗❗❗❗ Ahora entiendo de dónde procede todo el conocimiento que muestras en esta materia. Estoy entendiendo que eres una experta, quizás una de las pocas, debido precisamente a tu metódico sistema de aprendizaje.
Está información es oro, estoy deseando ponerla en práctica. Me siento totalmente así en cuanto a la necesidad de ver para entender y necesitar más de un contexto. En mi trabajo la lógica lo mueve todo, pero en cabeza todo son ideas muy claras pero que bailan hasta que las veo unidas en un papel, o paso por todos los pasos. Aunque según mi psicóloga y el WAIS yo de visoespacial poco la verdad. Tu contenido es una dosis de dopamina para mi! Muchas gracias! Me apunto a ese vídeo sobre como estudiabas. Un saludo!
Me ha encantado el vídeo Bea y me va a ser de muchísima utilidad. Desde siempre he estudiado más o menos así de forma intuitiva, aparte de reglas nemotécnicas que aún recuerdo con los años y dibujos y personajes representando lo que tenía que aprender. En la actualidad aunque no preparo ningún examen siempre estoy buscando información de multitud de temas que me interesan pero es verdad que tengo un potaje de datos y cosas pendientes por buscar en mi cabeza, y muchas veces se me terminan olvidando. Me encantaría seguir escuchándote hablar de estos temas. Un abrazo!
Gracias por contarme! Me apunto esto que dices porque es un reto para los muy curiosos lograr almacenar con sentido y utilidad lo que vamos recogiendo 😅 intentaré darle forma. Abrazo grande.
👋🏼😀 Hola Bea, ¡me ha encantado descubrir tu web, tu canal y este video! He descubierto recientemente, con casi 50 años, y en pleno proceso de estudiar unas oposiciones muy duras,😮💨 que tengo altas capacidades y supuestamente también TDAH. De hecho, he descubierto tu web buscando info sobre Dabrowski y las sobreexcitabilidades. 🤓 Siempre he estudiado memorizando en parte pero con apoyo visual como tú has explicado y con resultados bastante buenos. Sin embargo, mucho de lo estudiado no me ha interesado y lo he olvidado muy pronto. Ahora me interesa casi todo lo que estudio, y como tengo que desarrollar todo el temario de cero, me encuentro sumida en un proceso de expansión sin fin. 😓😩Me falta sistema, ya que leo, vuelco la información y elaboro directamente al redactar los temas, que reviso y perfecciono hasta el absurdo… Mi ansiedad aumenta cada día por sentirme agotada y poco productiva a pesar de dedicar horas interminables… ¡Me encantaría ver ese vídeo! 🙏🏽 Gracias por compartir tus conocimientos y tus aprendizajes.
Me siento totalmente identificada. Yo tengo 43, me han diagnosticado TDAH recientemente y seguramente tengo aacc (pero el tdah lo "tapa" la mar de bien). También estoy opositando o, mejor dicho, intentándolo, porque me disperso mucho buscando información. Mucho ánimo en tu proceso. Bea, gracias por este video, me encantaría que siguieras "expandiendo" sobre este tema. Me he reído con lo de leerse los pies de página; yo también lo hacía de pequeña y aún sigo, no puedo evitarlo 😆
Muchas gracias, ha sido muy interesante verte y oirte hablar sobre este tema, ya decía yo porqué lo que estudié de memoria se me iba a la hora, pero lo que leí con interés se quedó para siempre en mis recuerdos. Todo va tomando sentido para mí, muchísimas gracias.
Bea, esta genial el video, cuando hablas de la técnica que utilizas me doy cuenta que es muy similar a lo que hago habitualmente, escribir para registrar en la memoria es lo mejor, darle color y personalizar los conceptos es super útil cuando necesito recordarlos, porque los recuerdo en las formas y colores en que los grabé. Voy a probar con los sistemas de notas que recomiendas, parecen ser muy cómodos. Sabes, cada vez que te veo me identifico mucho con tus vivencias, bueno, yo tengo 2, no 5 niñes pero es super difícil, sobre todo porque estoy cursando 2° año de psicología. Siempre me he preguntado cual es tu profesión y cómo enlazas aquello que estudiaste con la difusión que realizas hoy.
Muy interesantes tus vídeos y muchas gracias. Mi hijo está "diagnosticado" como AC y me sirven para entenderle mejor. Mi hija probablemente también lo sea pero de una forma diferente. Yo estudio de una forma parecida, borrando y luego reconstruyendo la información: por ejemplo partiendo de un documento en Word borro todo lo que sé o no me parece importante y con lo que me queda hago un resumen relacionándolo con todo lo que conozco sobre ese tema y cualquier otro. Finalmente, si hace falta incluyo reglas mnemotécnicas si hay algo que hay que saber de memoria.
Yo obtenía en la universidad altas notas memorizando, pero me sentía aburrida porque perdía mucho tiempo y no le encotraba más sentido que aprobar exámenes. No importaba si no comprendía, si tenía dudas, si encontraba contradicciones dentro del propio texto o contradicciones con otros autores. Si me interesaba más algún punto en el que quería profundizar, practicamente no contaba con tiempo porque ya tenía que estar memorizando para otros exámenes. En ese sentido la pasaba mal porque además a los pocos días de los exámenes no recordaba lo que había memorizado... Por ello, escucharte fue muy motivador para mí. Por una parte sentí alivio, al conocer tu forma de aprender, parecida un poco a la mía, aunque me quedo más en la expansión y creo que no tomo bien mis notas, y por otro lado siento curiosidad sobre cómo hacías tú para obtener buenas notas en los exámenes. Gracias!
Mis estrategias para aprender mas facilmente: 1) busco patrones, de esta forma luego hago menos esfuerzo de aprendizaje, porque aplico los patrones encontrados; 2) reduzco las diferencias a la minima expresion, con eso necesito recordar lo menos posible ;3) si es un texto, lo llevo a un esquema de punteo (como titulos y subtitulos) ordenadamente; 4) anoto alguna cosa anecdotica, esto es un disparador de la memoria (en mi caso)
Súper interesante Bea! No se me había ocurrido desentrañar cómo estudio/aprendo. Lo de cómo sacabas buenas notas creo que sería de mucha utilidad para “mis” adolescentes 😉
Me quedé sin palabras, es la forma que tengo de estudiar. Me ayuda a mejorar en ciertos puntos que no eran evidentes. Muchas gracias por este video es de mucha utilidad. También le tengo pánico a las matemáticas!!!
Eso es porque en prácticamente todas las carreras que involucran Matemáticas (menos en la propia carrera de mates) se enseñan mal. 🤷 Normalmente se centran solo en la aplicación de las mismas y el cálculo, por lo que no se profundiza en el aspecto formal y riguroso.
Bea, echo de menos el vídeo del bullet journal minimalista. Aparte de inspirarme y por fin conseguir tener uno simple y funcional, me relajaba tanto que a veces lo veía sólo por gusto 😁
Cómo te entiendo, Bea! A mí también me encanta leer y estudiar... Nunca había oído hablar de la expansión y eso es justo lo que hago yo también. Súper interesante!! Besos.
Cómo no te va a encantar con esa cabeza maravilla que Dios te ha dado! 😍 La suerte es poder disfrutar de todo lo que aprendes y gracias a ti me acerqué al Zettelkasten, eso no se me olvida.
Es un video excelente, un contenido muy útil y una presentación muy trabajada. Al verlo me surgieron algunas dudas. Como haces para memorizar datos que no obedecen a un proceso lógico, que no se pueden razonar, como pueden ser: fechas históricas, nombres de personajes, lugares, compuestos químicos, números concretos, palabras abstractas etc..... También me pregunto si el proceso que describes necesita de mas tiempo que el tradicional de memorizar. Muchísimas gracias por el video y por el canal
Mientras estudiaba psicología sufría tratando de memorizar en el ramo de psicopatología, pero en cuanto escribía, hacía esquemas y lograba comprender de una manera más profunda, todo andaba mucho mejor.
es muy similar a mi forma de estudiar: empaparme (lectura, audiovisual) del tema hasta entenderlo y relacionarlo con otras ideas o aplicaciones prácticas
tengo 49 años, renuncie al sistema a los 33, ya no podía mas. Todo lo que pienso y ejecuto no tiene orden alguno desde lo que hace la mayoría, no me relaciono con nadie para no estorbarles. Hay mucha información.
Hola mi respetuosa felicitacion que original forma de usar lo que ya se tiene con tecnica natural para estudiar. Mi pregunta es si puedes explicar como estudiaste y lograste entender tanto con la "investigacion"
Buenas noches ,tengo un bebé con autismo no verbal y hasta ahora trabajaba ( ahora estot en paro unos meses) y estudio una carrera también. Tenía mucha ansiedad por los apuntes y no sabía cómo hacerlo. A partir dw ahora he decidido no tomar apuntes. Muchas gracias por tu video
Gracias por la dedicación. Soy de argentina mamá de dos niños y actualmente me encuentro estudiando medicina y a su vez me estoy separado. Me está costando la gestión del tiempo por qué mis emociones están un tanto en desequilibrio y quisiera saber si tienes alguna recomendación a la hora de tener que combinar un proceso de duelo y estudio paralelamente. Gracias eres muy generosa brindando tu tiempo cariño y conocimiento
Hola Bea, me parece muy útil esa forma de estudiar. 😮.Ojalá la hubiera sabido antes. Mi pregunta es si esta forma de estudiar se puede aplicar también a exámenes tipo test. Gracias
Cada vídeo tuyo que veo me induce a pensar que yo también debo tener algún tipo de neuro divergencia. Siempre he pensado que los exámenes escolares están pensados, o tienen como consecuencia, la potenciación de la memorización en el estudio, cosa que a mí personalmente nunca me ha favorecido, porque soy incapaz de memorizar algo que no me causa interés. Literalmente es una tortura para mi cerebro tener que memorizar. Cuando mi jefe me preguntaba por algo de la semana pasada yo le respondía que ni siquiera me acuerdo de lo que hice ayer. Odiaba tener que estudiar Ciencias Sociales, nombres de países y ciudades y cifras de la cantidad de habitantes y sus dimensiones, etc. Sin embargo las asignaturas de lógica como matemáticas, física e incluso química, eran lo mío. Me gustaba la lengua y literatura pero yo era de los que hacían 30 faltas de ortografía en un dictado. Suerte los correctores ortográficos informatizados actuales. Me ocurre como a ti que para entender lo que leo tengo que buscar todo lo que no comprendo para expandirlo, lo cual te hace ir dando saltos de una cosa a otra hasta el infinito, pero al final te haces con un conocimiento que de otra forma no tendrías. Le dije a mi compañera de trabajo que tenía que protegerse del Sol aunque hubiera nubes, porque los rayos UVA las atraviesan, y me preguntó muy desafiante, como quitándome la razón, que "yo cómo sabía eso". Pues lo sé, igual que sé todo lo que sé, no porque lo haya estudiado per sé, sino porque lo que leo u oigo y me interesa nunca se me olvida. Por mi parte, he llegado a la conclusión de que aprendo mejor viendo vídeos explicativos (mezcla de imagen y sonido) que leyendo o simplemente escuchando un audio. Leer por sí sólo requiere un trabajo intelectual mucho mayor que dejar que alguien te lo explique viva voz y mejor si es acompañado de imágenes. Mi cerebro lo asimila diez millones de veces más rápido. Para mí este sería el sistema educativo ideal. Y creo que de hecho este es el motivo por el que los niños aprenden tanto de la tele o de vídeos de todo tipo. De hecho esto guarda un símil con la forma en que las tradiciones orales se han transmitido siempre entre generaciones, gracias a los cuentos de la abuela o de las historias del hombre "memoria" de la tribu.
Ohh!!! Me ha encantado leerte y sobre todo eso que dices que esto de los vídeos es una nueva forma de transmisión oral del conocimiento... Estoy fascinada con esa idea y creo que me será muy útil para explicar a los detractores de la tecnología el valor de encontrar un vídeo como este, y el plus de comentarios como el tuyo. 👏👏👏👏👏
Que bueno, yo me disperso en la expansión y no tengo límites, por ejemplo tratando de estudiar la variaciòn genètica de poblaciones termino bien lejos del tema pasando por Darwin y Lamarck y terminando en historia de algun lugar relacionado con el estudio y me surgen demasiadas preguntas que voy tratando de resolver y luego me doy cuenta que llevo como 2 horas expandiendome....
Bea acabo de descubrir tu canal ❤ yo fui hiperlexica pero el problema que tengo es que no entiendo los textos escritos. Es como que leo en diagonal y no proceso la información. Primero tengo que escuchar/ver y una vez entiendo ya luego sí me puedo manejar sobre el texto sin problema. No he encontrado ninguna info sobre esto, no se si te suena de algo. Gracias por leerme y un saludo!
En el minuto 3.39 cuando dice aunque no me lo crea es mi vida entera...tengo un grave problema con lo de me creer algo...y después como no encuentro sentido a las cosas mis neuronas "no las quieren". Yo estoy en el proceso de investigar😅porque han dicho a mi hijo que puede ser autista y empezó a ir al psicólogo y ahora los restantes de la familia estamos en fase de...Ups eso me pasa a mí. Y la madre aún más😑. Y sus videos me están ayudando en hilar cosas. Pero como buena distraída que soy...empiezo los vídeos y no consigo terminarlos porque me aburro ó alguna otra cosa me llama la atención y entonces empiezo otra vez. Y cada vez se aprende algo nuevo, porque yo, también, solo retengo información, se es leída. Por eso también pongo los subtítulos muchas veces aunque sea en mi lengua materna. Todo lo que sea auditivo pierdo el interés ..empiezo a escuchar blablabla... Así que gracias Bea por el trabajo divulgador que está haciendo. A mi no se, se me va ayudar como persona 😅,pero como madre espero que sí, aunque tenga que ver los vídeos 50 veces. Gracias 🫂
Dile a mi profe de filosofía en segundo de bachillerato que hay que estudiar sin memoria....jajaja teníamos que memorizar letra por letra , un libro que el y otros profesores habían sacado....y como te faltara una letra...empezaba a bajar nota. Literal😢😢😢😢😢 si lo ponias con tus propias palabras....suspendias aunque fuera correcto.
Yo creo que me serviría mucho un término medio entre memorizar y gestionar la información de esta forma. A mí me pasa es que tanto protocolo me duele desmotivar y termino siendo más productivo si memorizzo.
me encantó!! yo tengo aacc pero soy primordialmente visioespacial y tengo problemitas con la memoria😅 me paso el dia leyendo y parafraseando al lado de los textos para poder entender la información, te suena a TDAH o dislexia? Siempre he querido hacerme prueba de dificultades de aprendizaje por si acaso hay algo... Gracias!!
A mí me parece ya interesante que te lo plantees y salga de ti preguntarte cómo es tu memoria. No es una pregunta común 😄 y es muy valiente que quieras conocer más sobre tu mente.
Yo necesito utilizar muchos colores mientras escribo mis resúmenes, así evito que mi cerebro se aburra y puedo mantener mejor mi atención, pero tampoco memorizo, eso es algo para lo que mi cerebro no ha estado preparado nunca, por eso siempre me he considerado poco inteligente, aunque he tenido muchos logros importantes en mi vida.
Me he sentido bastante identificada con el método de estudiar. Yo me saqué el FP prácticamente así, aunque ahí no había tiempo para expandir información, así que si no podía escribir o hacerme esquemas lo leía muchas veces y ya. Sin embargo, mis notas más altas eran como mucho 7, los mejores días 8 porque me cuesta retenerlo todo yo creo, pero tampoco me quejo XD
Esto explica muchas cosas. Fui estudiante de sobresaliente durante Primaria, Secundaria y Bachiller pero al llegar a la carrera (Medicina) acusé mucho el cambio. Nunca me adapté al “estudiar para aprobar” o “estudiar lo que preguntan”. Tenía que entenderlo todo, me perdía en lo que ahora tú llamas expansión y, por desgracia, la forma de evaluación -tipo test en su mayoría- no reflejaba mi conocimiento. Algo que mis compañeras comentaban mucho era que yo “sabía más” y no entendían que sacara peores notas. Me hubiera resultado muy útil aprender a gestionar y trabajar los conocimientos como explicas en tu vídeo. Elegí Medicina por mi vocación de servicio pero siempre he pensado que equivoqué mi elección, que mi mente “más analítica” se ajustaba más a una ingeniería y se me hubiera dado mucho mejor, al menos académicamente.
@killiamvidalviloria7043 Porque no necesitaba estudiar Matemáticas, Física o Química, tenían sentido. En un examen de Historia dependía de la memoria; en uno de matemáticas, por ejemplo, tenía todos los datos para resolver el problema y no había posibilidad de olvidarse o quedarse en blanco. La resolución de problemas se me daba muy bien.
Hola Bea mi hijo tiene trastorno en el procesamiento del lenguaje, es altamente visual, conoces de algún método de estudio que podría ayudarlo. Bendiciones
Es curioso, yo funciono casi igual. Solo una diferencia: yo no escribo. Si me paro a escribir pierdo la conexión y no soy capaz de seguir con el aprendizaje, así que todo lo hago en la mente y tengo que expandir aquello que leo hasta un conocimiento profundo; a veces lo hago mientras duermo, es decir en el sueño, y es perfecto porque ahí no hay estímulos que me distraigan. Por cierto también soy autista y dicen, los que me conocen incluida mi terapeuta que también tengo altas capacidades. Una cosa más: no necesito memorizar, las cosas se me quedan una vez las entiendo en profundidad; y se quedan de forma permanente, no sé van con el paso del tiempo.
Hola. Tengo el mismo problema de memorizar. Si tenía que memorizar algo al fijo que era un reto horrible para eso utilizaba las notas, para fechas, nombres, fórmulas, reglas y sus excepciones, conceptos y cosas por el estilo. Para poder verlas una y otra vez pero si las tomaba minutos antes porque, aclaro, era muy finalista, lo olvidaba o en alguna que otra ocasión las usé fraudulentamente de lo cual no me enorgullezco pero era eso o tirar todo (lectura, expansión, y comprensión) por la borda.
Yo siempre he tenido esa idea para aprender cosas: leer muchísima información sobre x tema, y, quieras o no, gran parte de la información se queda en el cerebro.
Yo soy incapaz de memorizar, lo que hago es tomar conceptos e interconectarlos, luego puedo reconstruir la frase con mis palabras (Lo que no es muy eficaz para recordar nombres, pero sí me sirvió para ser de los mejores alumnos durante varios años en el colegio xd), otra cosa que hago es darle "personalidad" a los conceptos creando historias con ellos (Tengo algo a lo "Intensa-Mente" con características de neurodivergencias, por dar un ejemplo XD). Algo más que me gustaría mencionar es la incompetencia del sistema educativo, "enseñando" superficialmente conceptos con una visión de hace 30 años, y además de manera en que les preguntas unos días después y no tienen la menor idea de lo que significa, eso gracias a que recurren a la memoria instantánea y no profundizan más en el tema. (Pero bueno, cosas que pasan xd)
Me recuerda a una vez que estudie una noche antes para un examen final el cual tenia miedo de reprobar (el profesor era muy difícil), al final terminé con una calificación alta, de 90 y tantos, no se ni como le hice xd
Me encantaria que me cuentes tu forma de estudiar, tengo una pequeñita de casi 7 añitos y estamos en medio de pruebas de diagnóstico de autismo y me parece que ella tiene a maniutar el contenido para procesarlo y no tanto memorizar, ya que memorizR le causa mucha ansiedad cuando se equivoca y no logra repetirlo exactamente igual
Entiendo perfectamente todo lo que dices y me siento identificada, pero en contexto académico (universidad) es muy complicado añadir al estudio las referencias bibliográficas, que aunque las suelen poner como recomendadas, la carga de trabajo es enorme solo con las obligatorias. Después en el examen te dicen que razones con tus palabras, pero en la mayoría de los casos no quieren decir eso, sino que le pongas lo que viene en el libro... 🥲 por eso el sobreesfuerzo de leer otros libros o artículos relacionados no vale mucho la pena. Hablo en mi experiencia en la universidad estudiando antropología.
Me pasa exactamente lo mismo, aunque no me hqce falta nachacar tsntisimo el texto. Me lo leo cono quien se lee una novela y al ir entendiendo los conceptos, se me va quedando. Pero si que necesito VERLO escrito.
Hola soy mamá de un hijo con autismo de 11 años y este año se hace difícil trabajar en la escuela no logro alfabetizarse no se sabe si no le interesa la pedagogía de la escuela convencional....me gustaría que me sugieres como seguir? porque nos hablaron de escuela especial el permanece las 4 horas pero no quiere estudiar reconoce a sus maestras y compañeros.... te escribo de Argentina gracias.
Hola hago algo muy parecido desde pequeña pero ,me distrae todo y me cuesta horrores a no ser que me de curiosidad ,hablo de exámenes de la universidad ,ya casi termino y me siento cansada pq quiero hacer otras cosas que me molan muchísimo y lonquebestudiontambien pero si fuese de mi interés y no una obligación que me lo demanda EL TIEMPO pq se vencen lo disfrutaría más me leería seguro más libros artículos etc me ayudas soy muy visoespaciL como decis vos
Hola Bea!! y cómo lo haces para leer los propios libros? También los subrayas y dibujas en ellos? Yo también necesito ver las palabras, escribir, dibujar para procesar la info, pero como no quiero dejar los libros hechos una guarrada (soy super indecisa, borro mucho, y en digital no consigo fluir), acabo abandonando lo único que me ha servido un poco más es poner posits por encima, pero con info adicional, la que pone en el propio libro intento no repetirla para no acabar con más papel de posits que de páginas (sospecho que soy autista y TDAH inatentivo, nada confirmado)
Ya veo lo que pasa contigo, es algo que es relativamente común en las personas autistas, la gente neurotipica suele proyectar mentalmente los conceptos que escucha, el proyectar y sintetizar conceptos abstractos muy diferentes ayuda por ejemplo en temas como la metáfora y el sentido figurado. El autista hace un procesamiento más concreto y textual de la información y las imágenes las toma de la realidad, es decir las tiene que ver, es un procesamiento concreto y realista.
Bea una pregunta con la inteligencia visual-espacial sos capaz de invertir o girar Imagenes mentalmente? A mi me cuesta un montón. En algún test me frustro y llegue a calcar y cortar las figuras y girarlas como con un puzzle real pero en mi imaginación es casi imposible.
Vale, acabo de ver tres videos tuyos y me he quedado en cada uno de ellos con ganas de escribirte, pero cuando has dicho lo de visioespacial ha sido la señal, necesito comentarte mi caso, creo que puedes ayudarme, podría ponerme en contacto contigo de alguna manera?
Es el mejor video que he visto sobre estudiar ya que me pasa exactamente lo que te pasa a ti. Me cuesta memorizar y siempre me he manejado dibujando y haciendo todo mas atractivo. Muchas gracias!!
muchas gracias, es un gran vídeo sobre cómo estudiar.Yo estudié la primaria en Francia y allí afortunadamente se enseña a estudiar. El método recomendado es exactamente el que tú describes. primero leer y comprender. tomar notas, hacer esquemas y resúmenes y cuando vas por la cuarta relectura ya no tienes que memorizar. si aún no te lo sabes repasa tus notas y vuelve a releer. Fin
Esto tan simple para mi sorpresa no se enseñaba en España. Mis compañeros memorizaban el texto sin leer y sin comprender. No sabían sacar notas, ni resumir, ni hacer esquemas. memorizaban todo desde la primera letra del texto hasta la última. No sabían siquiera hacer notas nemotécnicas. Suspendían todos, odiaban estudiar, odiaban a los profesores, odiaban su obligación de estudiar. Yo recuerdo la sensación al volver a España de entrar en una caverna. Todo por no enseñar a estudiar. Creo que aún ahora se sigue sin enseñar a estudiar, a hacer lectura comprensiva, a hacer comentarios de textos.... Lo de este país es muy fuerte. Creo que en pedagogía se estudian las distintas formas de estudiar. No es lo mismo estudiar que aprender. Aquí se aprende a golpes porque no se sabe estudiar.
Porque en este país, el principal objetivo de la escuela no es que aprendan sino domesticarlos, enseñarles a obedecer y formar parte del rebaño.
Con tu video acabo de descubrir por qué puedo recordar poemas que aprendí a mis 6 años (evoco imagenes), pero no puedo recordar un texto que “tengo” que memorizar a mis 40 años ni el nombre de personas que acabo de conocer. Es demasiado wow 🤯, quiero saber mas! Yo jamas aprendí a estudiar, como se hace eso? Por donde empiezo? Ayyy, me parece genial todo lo que has dicho en el video
Muy, muy interesante. Soy totalmente incapaz de memorizar, me parece una tortura. Pasé la secundaria y la universidad estudiando más o menos como cuentas tú.
Que risa Bea! Te escucho y me escucho... amo estudiar y la expansión para mí es fundamental. Lo que más amo de tus videos es que me recomiendan lecturas 😂😂😂
Hola Bea, encontrarte es una salvación, ya no me veo bicho raro. Estoy opositando y es un infierno para mi. Estoy en ese proceso de descubrir altas capacidades en mi a traves de mis hijos que llevo tiempo sospechando, pero todo lo que cuentas en este video y en otros me resuena como si yo fuera tu. Al final del video dices que te digamos para hacer un video de cómo conseguias las mejores notas. Voy a mirar de nuevo por si está pero si no, yo te agradecería. Mil gracias por todo lo que estas haciendo.
Me gusta mucho como te expresas y la dedicación que muestras a la hora de exponer tu contenido. Tienes un cerebro lingüístico que es increíble! (Estudié filología y me fijo en estas cosas por defecto😊), lo que dices por supuesto es de valorar significativamente!
"La biblioteca de mi vida" qué preciosidad. Es un regalazo de entrevista. Mil gracias😍
Hola Bea. Resuena mucho conmigo todo lo que dices en este video, mi gran problema es mi falta de organización. Me encantaría saber más sobre el método de estudio para exámenes, estoy estudiando para oposiciones y siento que moriré en el intento :)
Muchas gracias por todo lo que compartes, lo valoro mucho. Un abrazo!
Encontrarte ha sido de las mejores cosas que me han sucedido este año (2023).
Me siento muy identificada con tu manera de aprender, hasta que explicas ese momento de organizar el conocimiento, porque en mi caso todo está disperso, en papelitos sueltos que voy dejando por todas partes, 30 ventanas de Google abiertas para leer después, carpetas y más carpetas de favoritos, en fin, que es enriquecedor pero no he podido orientarlo para que me resultara útil (todavía).
Quiero aprovechar este pequeño espacio para agradecerte por todo el contenido que publicas, las personas y libros que he conocido gracias a ti, y las respuestas a tantas preguntas que he tenido estos 50 años... Quiero creer que no es demasiado tarde para entenderme.
Gracias infinitas...
Somos 2...aunque yo encontré a Bea a finales de diciembre de 2023 ha sido altamente útil y enriquecedores sus videos en mi reciente DX de TEA. Y este video, muestra mi forma de "estudiar" aunque quisiera ser más organizada en las notas... Gracias
Yo la descubrí este año y estoy encantadisima
Hahahha literalmente es mi caso el que comentas 😅 una simple cosa que es tan fácil de entender me cuesta redactar y explicarla a pesar de que se que se trata y entiendo el punto Pero al momento de hacer mis ensayos o mis proyectos fallo mucho y termino haciendo lo que tú dices buscando aquí y allá sin terminar de entender nada (llena de información y sin comprenderla)
@@Perennis_Bellis Ay! Definitivamente tendríamos que hacer un club todos los que estamos aquí 🤭
Mi caso es un poco distinto, porque si, por ejemplo, tuviera un examen o un trabajo que entregar, seguramente lo haría la noche anterior 🙈 ¡Y me llevaría horas encontrar dónde rayos dejé la info, aunque mi cerebro me dirá que sí que la anoté en un papelito naranja, o en una hoja que tenía un dibujito en un costado 😂
¡Un abrazo, compañer@! 🤗
Hola Bea Gracias por tus vídeos, a mi me pasaba lo mismo no me agrada memorizar investigo, leo un tema ..en la escuela era lo mismo, pensaba que no era estudiar y que no estaba bien en ese tiempo..Ahora se que no estoy sola ...Gracias mil, tus vídeos son luz !!
este canal es mi lugar seguro 💗
Bea muchas gracias por tu vídeo. Yo estoy acabando mi primera carrera tb con tres hijos y me he dado cuenta que, tb me encanta estudiar a pesar de que no tengo tiempo. Yo uso las notas Cornell y las hago como una especie de resumen-tarjetas, porque a la izquierda anoto la pregunta y o el concepto, y en el groso del papel redacto la explicación. De esta forma puedo hacer un esquema o un mini mapa con dibujos o simple explicación. De esta forma si tengo que estudiar, tapo el ancho del folio e intento explicar casa uno de los conceptos de la izquierda, o las preguntas que me hago. 😅 por si a alguien le sirve. Desde este año me encanta expandir mi conocimiento pero me da miedo porque me evado por los infinitos 😂 y tengo miedo no llegar a tiempo ⏱️ para los exámenes a todo el temario. Tengo intención de guardar todo mi conocimiento de la carrera y de los temas que mas me han gustado. Miraré los programas que recomiendas. Había pensado hacer un classroom 😊 y redactar de cada asignatura una “clase” y poderla expandir
Me encantaría ver otro vídeo tuyo de cómo estudiaste de jovencita para tener otra visión. Gracias por tus vídeos, están todos muy bien explicados y nos llenas de conocimiento ❤
Ante ayer habia visto este video, yo no habia estudiado para el examen de historia y pues hice todo a ultima hora, pero vi este video (q por cierto me lo recomendo yt, literal fue un milagro) hice todos los pasos que dijo la chica, y fijense, tengo un 10 en historia, la verdad no se como agradecerte, ojala q tengas exitos
Hola Bea! Qué importante es saber come estudiar. A mi me encantaría un video con tu método. Siempre he aprobado sin estudiar porque " vivía de las rentas" tenia una gran memoria. Sin embargo sigo deseando poder aprender a estudiar sin tener que memorizar información para después soltar todo el rollo en un examen. 😊
¡Me ha encantado este video! Y viéndolo me he dado cuenta de que es el mismo procedimiento que utilizo cuando leo libros tipo ensayo. Eso sí, para estudiar para exámenes utilizaba además esquemas y memorización con efecto producción. Pero considero que este método del que hablas es precisamente para APRENDER BIEN, no para memorizar. PD. Estoy deseando que nos cuentes más sobre ese método para organizar notas en papel, me interesa mucho.
Gracias Sandra. Tomo nota para videos así, salen un poco de la norma pero me divierten mucho :)
Si por favor! Queremos saber más, cuéntanos en otro vídeo 💓
Bea… donde estabas?… Soy otro fan de Dabrowski, aunque tú seas una maestra… te voy a seguir… estudiar… preguntar… y pedir consejos… y ayuda… por supuesto… Un lujo y un regalo tropezarse y que un destello te haga sonreír y volver a creer el alma… felicidades… Bea
Muy interesante!! Me costó mucho encontrar en mi adolescencia una forma de estudiar sin tener la sensación de "vomitar" el contenido en el examen. Ahora con mis hijas les enseño técnicas cómo la que comentas de dibujar... dibujamos con toda la info y les está viniendo genial! Qué importante es que te enseñen a estudiar. Gracias
Me parece un básico y es una pieza que cojea en las altas capacidades intelectuales, donde se les presupone el alto rendimiento por nacimiento. Felicidades por ese trabajo con las peques 🌼
No sirven de nada si tu profesor de obliga...eso me pasaba a menudo...😅 que tenias que ponerlo letra a letra y si faltaba algo empezaba a bajar nota...😢
Yo siempre tuve mala memoria desde muy niño, así que me tocó entender cada concepto de forma tan perfecta que no necesitara memorizar, dado que cualquier cosa que necesite la pueda deducir yo mismo en cualquier momento. Es así como me he vuelto mejor que la mayoría en física y programación, que son mis dos grandes cúmulos de conocimiento
Les he pedido a mis dos hijos que mi regalo de cumpleaños sea que vean este vídeo con atención! Calcula lo útil que me ha resultado. Gracias!
🤭 menudo halago. Gracias a los tres ⭐
¡Hola, Bea! Gracias por compartir tu método por aquí, ya no me siento tan extraña. Llevo un tiempo viendo tus videos porque me interesa el tema de las ACI y sospecho que podría "encajar" en el grupo. No soy muy visuoespacial, pero me encanta hacer asociaciones para estudiar, por ejemplo, anotaciones con código de colores al subrayar artículos en Mendeley (y una larga red de carpetas y subcarpetas, para clasificarlos) y enlazar conceptos con sonidos. Creo que las cosas que más recuerdo son las que tienen "ritmo", como canciones, la entonación durante ponencias, o palabras que se repiten en diálogos, videos, etc. A veces creo esos "ritmos" cuando necesito recordar información, algo semejante a un ancla. Yo suelo escribir mis notas a mano al volcar, con plumas de colores y subrayados, e imagino la página cuando evoco el sonido. ¡Muchos saludos!
Muy buen video!! Cuando estudiaba, tbien resaltaba sólo lo que no sabia, expandía, escribía notas sobre ideas propias, dudas, contradicciones, ejemplos, etc. Luego lo pasaba a un resumen y lo volvía a resaltar. Antes de rendir, sólo leía una vez mis resúmenes y listo. Excelentes notas siempre, y cero memorización.
👏👏👏👏 la mejor forma de estudiar. Yo tambien estudio parecido. A la larga es lo mas eficiente por que lo que se aprendio no se olvidara tan facil.
Buenas tardes Bea usted es una persona de admiracion y de inspiración para mí , porque para mí desde muy pequeña se me asia difícil memorizar y retener algo en la cabeza pero si me gusto leer . y como pude termine la primaria y el bachillerato y me quedo asombrada de la habilidad y facilidad con la que expresa tanto conocimiento junto es difícil encontrar hoy en día mentes tan brillantes y con tanto talento lo digo porque a duras penas puedo hablar lo normal con alguien me hes difícil entablar
Una conversación por eso mi círculo de amigas y parientes se reduce a 5 personas por mucho mi capacidad de relacionarme es reducida no me gusta ser sociable es difícil por eso admiro ese talento que le otorgó. Dios para guiar a otros y poder compartir de su vida y sus esperiencias y seguir creciendo tanto como usted lo ha hecho y ser de admiración para otros que su vida siga siendo ejemplo de excelencia ,esfuerzo, constancia , valentía ,inspiración a los que le vemos MUCHAS gracias y MUCHAS BENDICIONES a usted Bea y a toda su familia 🙏🙏🤗
Muy interesante la explicación. Me ha ayudado a entender mi forma de estudiar y el porque me costaba tanto mantener en mi memoria todo lo que se suponía que había aprendido. Me faltaba la fase final. Además, como lo hacía sin estructura y de forma caótica, perdía mucho el tiempo y eso me desmotivaba.
De hecho en los cursos de posgrado, cuando realmente aprendo, es cuando le doy la turra al paciente explicándole toda la teoría del procedimiento y el porque se lo aplico.
Con los nombres me pasa lo mismo, asigno iniciales a la persona y luego me sale todo el nombre. No lo puedo asociarlas a su fisonomía pq me cuesta mucho recordar las caras de la gente.
Me gustaría mucho saber más sobre esta técnica de aprendizaje.
Gracias por tus videos, me estan ayudando mucho a entenderme en ciertos aspectos y a entender algunas reacciones que no comprendía, por parte de mi hermano.
Me he sentido muy identificada con tu experiencia; de no memorizar. Y leerme hasta las referen ias para quedarme con lo útil. Totallll y también he podido seguir mis estudios sin problema. 😊 Gracias por poner en valor esto.
Un abrazo
Buenos días Bea,gracias por tu video,me ha parecido muy interesante.
Mi hija adolescente tiene capacidad visoespacial y necesita visualizarlo todo,lo dibuja todo,necesita verlo entenderlo,a veces se le hace difícil estudiar por que memorizar no lo lleva bien,ella misma dice que si lo memoriza en cuanto haga el examen lo pierde ,por que no lo integra.
Gracias por tus consejos.
Un beso y buen dia🤗
Que interesantes siempre tus vídeos, cuando te escucho me descubro. Acabo de caer que a mí también me gusta estudiar y no leer, porque todo lo que leo no son precisamente novelas. Me estoy preparando para las oposiciones y me sentía caótica, porque me cuesta memorizar y siento la necesidad de dar muchos saltos y buscar por otros sitios lo mismo. Un besazo. Y gracias gracias gracias!
Hola Bea me identifico muchisimo con tu forma de estudiar.
Gracias a tus videos me he dado cuenta que igual tengo
TDAH a mis 42 años. Creo que me has calcado.
Me diagnosticaron que tenia un trastorno de ansiedad generalizada como de comprar compulsivamente.
Muchas cosas de las que dices en tus videos las hago yo también. Saludos.
❗❗❗❗❗❗ Ahora entiendo de dónde procede todo el conocimiento que muestras en esta materia. Estoy entendiendo que eres una experta, quizás una de las pocas, debido precisamente a tu metódico sistema de aprendizaje.
Está información es oro, estoy deseando ponerla en práctica.
Me siento totalmente así en cuanto a la necesidad de ver para entender y necesitar más de un contexto.
En mi trabajo la lógica lo mueve todo, pero en cabeza todo son ideas muy claras pero que bailan hasta que las veo unidas en un papel, o paso por todos los pasos.
Aunque según mi psicóloga y el WAIS yo de visoespacial poco la verdad.
Tu contenido es una dosis de dopamina para mi! Muchas gracias!
Me apunto a ese vídeo sobre como estudiabas. Un saludo!
Gracias, me anoto lo que dices porque hay puentes que lo cambian todo entre ese pensamiento lógico y la producción creativa y divergente. Feliz día ⭐
Me ha encantado el vídeo Bea y me va a ser de muchísima utilidad. Desde siempre he estudiado más o menos así de forma intuitiva, aparte de reglas nemotécnicas que aún recuerdo con los años y dibujos y personajes representando lo que tenía que aprender. En la actualidad aunque no preparo ningún examen siempre estoy buscando información de multitud de temas que me interesan pero es verdad que tengo un potaje de datos y cosas pendientes por buscar en mi cabeza, y muchas veces se me terminan olvidando. Me encantaría seguir escuchándote hablar de estos temas. Un abrazo!
Gracias por contarme! Me apunto esto que dices porque es un reto para los muy curiosos lograr almacenar con sentido y utilidad lo que vamos recogiendo 😅 intentaré darle forma. Abrazo grande.
👋🏼😀 Hola Bea, ¡me ha encantado descubrir tu web, tu canal y este video! He descubierto recientemente, con casi 50 años, y en pleno proceso de estudiar unas oposiciones muy duras,😮💨 que tengo altas capacidades y supuestamente también TDAH. De hecho, he descubierto tu web buscando info sobre Dabrowski y las sobreexcitabilidades. 🤓
Siempre he estudiado memorizando en parte pero con apoyo visual como tú has explicado y con resultados bastante buenos. Sin embargo, mucho de lo estudiado no me ha interesado y lo he olvidado muy pronto.
Ahora me interesa casi todo lo que estudio, y como tengo que desarrollar todo el temario de cero, me encuentro sumida en un proceso de expansión sin fin. 😓😩Me falta sistema, ya que leo, vuelco la información y elaboro directamente al redactar los temas, que reviso y perfecciono hasta el absurdo… Mi ansiedad aumenta cada día por sentirme agotada y poco productiva a pesar de dedicar horas interminables… ¡Me encantaría ver ese vídeo! 🙏🏽 Gracias por compartir tus conocimientos y tus aprendizajes.
Me siento totalmente identificada. Yo tengo 43, me han diagnosticado TDAH recientemente y seguramente tengo aacc (pero el tdah lo "tapa" la mar de bien). También estoy opositando o, mejor dicho, intentándolo, porque me disperso mucho buscando información. Mucho ánimo en tu proceso. Bea, gracias por este video, me encantaría que siguieras "expandiendo" sobre este tema. Me he reído con lo de leerse los pies de página; yo también lo hacía de pequeña y aún sigo, no puedo evitarlo 😆
Muchas gracias, ha sido muy interesante verte y oirte hablar sobre este tema, ya decía yo porqué lo que estudié de memoria se me iba a la hora, pero lo que leí con interés se quedó para siempre en mis recuerdos. Todo va tomando sentido para mí, muchísimas gracias.
Gracias, gracias!! Yo hago lo mismo. Que buen video.
Maravilloso, Bea! A veces uno vive intuitivamente y descubre un día que ha sido sistematizado 🥰 Para mí Notes y Kindle son mis amigos de aprendizaje 📖
genial!! cuéntanos tu truco para sacar buenas notas sin memorizar. Muchas gracias por tus enseñanzas.
Me encanto este video. Muy valioso! Gracias
Bea, esta genial el video, cuando hablas de la técnica que utilizas me doy cuenta que es muy similar a lo que hago habitualmente, escribir para registrar en la memoria es lo mejor, darle color y personalizar los conceptos es super útil cuando necesito recordarlos, porque los recuerdo en las formas y colores en que los grabé. Voy a probar con los sistemas de notas que recomiendas, parecen ser muy cómodos. Sabes, cada vez que te veo me identifico mucho con tus vivencias, bueno, yo tengo 2, no 5 niñes pero es super difícil, sobre todo porque estoy cursando 2° año de psicología. Siempre me he preguntado cual es tu profesión y cómo enlazas aquello que estudiaste con la difusión que realizas hoy.
Muy interesantes tus vídeos y muchas gracias.
Mi hijo está "diagnosticado" como AC y me sirven para entenderle mejor. Mi hija probablemente también lo sea pero de una forma diferente.
Yo estudio de una forma parecida, borrando y luego reconstruyendo la información: por ejemplo partiendo de un documento en Word borro todo lo que sé o no me parece importante y con lo que me queda hago un resumen relacionándolo con todo lo que conozco sobre ese tema y cualquier otro. Finalmente, si hace falta incluyo reglas mnemotécnicas si hay algo que hay que saber de memoria.
Siempre interesante, se lo propondré a mis alumnos
Yo obtenía en la universidad altas notas memorizando, pero me sentía aburrida porque perdía mucho tiempo y no le encotraba más sentido que aprobar exámenes. No importaba si no comprendía, si tenía dudas, si encontraba contradicciones dentro del propio texto o contradicciones con otros autores. Si me interesaba más algún punto en el que quería profundizar, practicamente no contaba con tiempo porque ya tenía que estar memorizando para otros exámenes. En ese sentido la pasaba mal porque además a los pocos días de los exámenes no recordaba lo que había memorizado... Por ello, escucharte fue muy motivador para mí. Por una parte sentí alivio, al conocer tu forma de aprender, parecida un poco a la mía, aunque me quedo más en la expansión y creo que no tomo bien mis notas, y por otro lado siento curiosidad sobre cómo hacías tú para obtener buenas notas en los exámenes. Gracias!
Mis estrategias para aprender mas facilmente: 1) busco patrones, de esta forma luego hago menos esfuerzo de aprendizaje, porque aplico los patrones encontrados; 2) reduzco las diferencias a la minima expresion, con eso necesito recordar lo menos posible ;3) si es un texto, lo llevo a un esquema de punteo (como titulos y subtitulos) ordenadamente; 4) anoto alguna cosa anecdotica, esto es un disparador de la memoria (en mi caso)
Muchas gracias ❤❤❤
Qué maravilla...
Vale campeona adelante siempre
Súper interesante Bea! No se me había ocurrido desentrañar cómo estudio/aprendo. Lo de cómo sacabas buenas notas creo que sería de mucha utilidad para “mis” adolescentes 😉
Me lo apunto. Es un recurso que a ellos les vendrá de perlas y que los profesores agradecerán 🤭🙌🏻
Me quedé sin palabras, es la forma que tengo de estudiar. Me ayuda a mejorar en ciertos puntos que no eran evidentes. Muchas gracias por este video es de mucha utilidad.
También le tengo pánico a las matemáticas!!!
Eso es porque en prácticamente todas las carreras que involucran Matemáticas (menos en la propia carrera de mates) se enseñan mal. 🤷
Normalmente se centran solo en la aplicación de las mismas y el cálculo, por lo que no se profundiza en el aspecto formal y riguroso.
Bea, echo de menos el vídeo del bullet journal minimalista. Aparte de inspirarme y por fin conseguir tener uno simple y funcional, me relajaba tanto que a veces lo veía sólo por gusto 😁
ruclips.net/video/zh5wi32D50k/видео.html
🤗
Ohhhh ..muchas gracias 😍😘
Y si, me encantaría conocer tu truco
Bea, me encantó. Te saludo desde Argentina. Comparteme tu truco por favor.
Cómo te entiendo, Bea! A mí también me encanta leer y estudiar... Nunca había oído hablar de la expansión y eso es justo lo que hago yo también. Súper interesante!! Besos.
Cómo no te va a encantar con esa cabeza maravilla que Dios te ha dado! 😍 La suerte es poder disfrutar de todo lo que aprendes y gracias a ti me acerqué al Zettelkasten, eso no se me olvida.
Es un video excelente, un contenido muy útil y una presentación muy trabajada. Al verlo me surgieron algunas dudas. Como haces para memorizar datos que no obedecen a un proceso lógico, que no se pueden razonar, como pueden ser: fechas históricas, nombres de personajes, lugares, compuestos químicos, números concretos, palabras abstractas etc.....
También me pregunto si el proceso que describes necesita de mas tiempo que el tradicional de memorizar.
Muchísimas gracias por el video y por el canal
Mientras estudiaba psicología sufría tratando de memorizar en el ramo de psicopatología, pero en cuanto escribía, hacía esquemas y lograba comprender de una manera más profunda, todo andaba mucho mejor.
es muy similar a mi forma de estudiar: empaparme (lectura, audiovisual) del tema hasta entenderlo y relacionarlo con otras ideas o aplicaciones prácticas
tengo 49 años, renuncie al sistema a los 33, ya no podía mas. Todo lo que pienso y ejecuto no tiene orden alguno desde lo que hace la mayoría, no me relaciono con nadie para no estorbarles. Hay mucha información.
Hola mi respetuosa felicitacion que original forma de usar lo que ya se tiene con tecnica natural para estudiar. Mi pregunta es si puedes explicar como estudiaste y lograste entender tanto con la "investigacion"
Buenas noches ,tengo un bebé con autismo no verbal y hasta ahora trabajaba ( ahora estot en paro unos meses) y estudio una carrera también. Tenía mucha ansiedad por los apuntes y no sabía cómo hacerlo. A partir dw ahora he decidido no tomar apuntes. Muchas gracias por tu video
Gracias por la dedicación. Soy de argentina mamá de dos niños y actualmente me encuentro estudiando medicina y a su vez me estoy separado. Me está costando la gestión del tiempo por qué mis emociones están un tanto en desequilibrio y quisiera saber si tienes alguna recomendación a la hora de tener que combinar un proceso de duelo y estudio paralelamente. Gracias eres muy generosa brindando tu tiempo cariño y conocimiento
Por favor como hiciste para salvar los exámenes. Gracias.
Gracias Bea 🙏💕
Excelente video! 😍
Quisiera saber más. Mi esposo también estudia así, creo que tiene AACC. Es "muy listo" jaja.
Hola Bea, me parece muy útil esa forma de estudiar. 😮.Ojalá la hubiera sabido antes. Mi pregunta es si esta forma de estudiar se puede aplicar también a exámenes tipo test. Gracias
Cada vídeo tuyo que veo me induce a pensar que yo también debo tener algún tipo de neuro divergencia. Siempre he pensado que los exámenes escolares están pensados, o tienen como consecuencia, la potenciación de la memorización en el estudio, cosa que a mí personalmente nunca me ha favorecido, porque soy incapaz de memorizar algo que no me causa interés. Literalmente es una tortura para mi cerebro tener que memorizar. Cuando mi jefe me preguntaba por algo de la semana pasada yo le respondía que ni siquiera me acuerdo de lo que hice ayer. Odiaba tener que estudiar Ciencias Sociales, nombres de países y ciudades y cifras de la cantidad de habitantes y sus dimensiones, etc. Sin embargo las asignaturas de lógica como matemáticas, física e incluso química, eran lo mío. Me gustaba la lengua y literatura pero yo era de los que hacían 30 faltas de ortografía en un dictado. Suerte los correctores ortográficos informatizados actuales. Me ocurre como a ti que para entender lo que leo tengo que buscar todo lo que no comprendo para expandirlo, lo cual te hace ir dando saltos de una cosa a otra hasta el infinito, pero al final te haces con un conocimiento que de otra forma no tendrías. Le dije a mi compañera de trabajo que tenía que protegerse del Sol aunque hubiera nubes, porque los rayos UVA las atraviesan, y me preguntó muy desafiante, como quitándome la razón, que "yo cómo sabía eso". Pues lo sé, igual que sé todo lo que sé, no porque lo haya estudiado per sé, sino porque lo que leo u oigo y me interesa nunca se me olvida. Por mi parte, he llegado a la conclusión de que aprendo mejor viendo vídeos explicativos (mezcla de imagen y sonido) que leyendo o simplemente escuchando un audio. Leer por sí sólo requiere un trabajo intelectual mucho mayor que dejar que alguien te lo explique viva voz y mejor si es acompañado de imágenes. Mi cerebro lo asimila diez millones de veces más rápido. Para mí este sería el sistema educativo ideal. Y creo que de hecho este es el motivo por el que los niños aprenden tanto de la tele o de vídeos de todo tipo. De hecho esto guarda un símil con la forma en que las tradiciones orales se han transmitido siempre entre generaciones, gracias a los cuentos de la abuela o de las historias del hombre "memoria" de la tribu.
Ohh!!! Me ha encantado leerte y sobre todo eso que dices que esto de los vídeos es una nueva forma de transmisión oral del conocimiento... Estoy fascinada con esa idea y creo que me será muy útil para explicar a los detractores de la tecnología el valor de encontrar un vídeo como este, y el plus de comentarios como el tuyo. 👏👏👏👏👏
Que bueno, yo me disperso en la expansión y no tengo límites, por ejemplo tratando de estudiar la variaciòn genètica de poblaciones termino bien lejos del tema pasando por Darwin y Lamarck y terminando en historia de algun lugar relacionado con el estudio y me surgen demasiadas preguntas que voy tratando de resolver y luego me doy cuenta que llevo como 2 horas expandiendome....
Bea acabo de descubrir tu canal ❤ yo fui hiperlexica pero el problema que tengo es que no entiendo los textos escritos. Es como que leo en diagonal y no proceso la información. Primero tengo que escuchar/ver y una vez entiendo ya luego sí me puedo manejar sobre el texto sin problema. No he encontrado ninguna info sobre esto, no se si te suena de algo. Gracias por leerme y un saludo!
Soy opositor me interesa que comentes ese último método.
sí me interesa como sacastes las buenas notas sin memorizar. tienes el video colgado? gracias
En el minuto 3.39 cuando dice aunque no me lo crea es mi vida entera...tengo un grave problema con lo de me creer algo...y después como no encuentro sentido a las cosas mis neuronas "no las quieren".
Yo estoy en el proceso de investigar😅porque han dicho a mi hijo que puede ser autista y empezó a ir al psicólogo y ahora los restantes de la familia estamos en fase de...Ups eso me pasa a mí. Y la madre aún más😑.
Y sus videos me están ayudando en hilar cosas.
Pero como buena distraída que soy...empiezo los vídeos y no consigo terminarlos porque me aburro ó alguna otra cosa me llama la atención y entonces empiezo otra vez. Y cada vez se aprende algo nuevo, porque yo, también, solo retengo información, se es leída.
Por eso también pongo los subtítulos muchas veces aunque sea en mi lengua materna.
Todo lo que sea auditivo pierdo el interés ..empiezo a escuchar blablabla...
Así que gracias Bea por el trabajo divulgador que está haciendo. A mi no se, se me va ayudar como persona 😅,pero como madre espero que sí, aunque tenga que ver los vídeos 50 veces.
Gracias 🫂
Dile a mi profe de filosofía en segundo de bachillerato que hay que estudiar sin memoria....jajaja teníamos que memorizar letra por letra , un libro que el y otros profesores habían sacado....y como te faltara una letra...empezaba a bajar nota. Literal😢😢😢😢😢 si lo ponias con tus propias palabras....suspendias aunque fuera correcto.
Yo creo que me serviría mucho un término medio entre memorizar y gestionar la información de esta forma. A mí me pasa es que tanto protocolo me duele desmotivar y termino siendo más productivo si memorizzo.
me encantó!! yo tengo aacc pero soy primordialmente visioespacial y tengo problemitas con la memoria😅 me paso el dia leyendo y parafraseando al lado de los textos para poder entender la información, te suena a TDAH o dislexia? Siempre he querido hacerme prueba de dificultades de aprendizaje por si acaso hay algo... Gracias!!
A mí me parece ya interesante que te lo plantees y salga de ti preguntarte cómo es tu memoria. No es una pregunta común 😄 y es muy valiente que quieras conocer más sobre tu mente.
Yo necesito utilizar muchos colores mientras escribo mis resúmenes, así evito que mi cerebro se aburra y puedo mantener mejor mi atención, pero tampoco memorizo, eso es algo para lo que mi cerebro no ha estado preparado nunca, por eso siempre me he considerado poco inteligente, aunque he tenido muchos logros importantes en mi vida.
Me he sentido bastante identificada con el método de estudiar. Yo me saqué el FP prácticamente así, aunque ahí no había tiempo para expandir información, así que si no podía escribir o hacerme esquemas lo leía muchas veces y ya. Sin embargo, mis notas más altas eran como mucho 7, los mejores días 8 porque me cuesta retenerlo todo yo creo, pero tampoco me quejo XD
No encuentro ningún vídeo sobre doble excepcionalidad y depresión. ¿Tienes alguno? Sería muy interesante pues creo que es bastante habitual.😢
Esto explica muchas cosas. Fui estudiante de sobresaliente durante Primaria, Secundaria y Bachiller pero al llegar a la carrera (Medicina) acusé mucho el cambio. Nunca me adapté al “estudiar para aprobar” o “estudiar lo que preguntan”. Tenía que entenderlo todo, me perdía en lo que ahora tú llamas expansión y, por desgracia, la forma de evaluación -tipo test en su mayoría- no reflejaba mi conocimiento. Algo que mis compañeras comentaban mucho era que yo “sabía más” y no entendían que sacara peores notas. Me hubiera resultado muy útil aprender a gestionar y trabajar los conocimientos como explicas en tu vídeo. Elegí Medicina por mi vocación de servicio pero siempre he pensado que equivoqué mi elección, que mi mente “más analítica” se ajustaba más a una ingeniería y se me hubiera dado mucho mejor, al menos académicamente.
@killiamvidalviloria7043 Porque no necesitaba estudiar Matemáticas, Física o Química, tenían sentido. En un examen de Historia dependía de la memoria; en uno de matemáticas, por ejemplo, tenía todos los datos para resolver el problema y no había posibilidad de olvidarse o quedarse en blanco. La resolución de problemas se me daba muy bien.
Hola un truco para no des elarme estudio muchoooo si memori,ar gracias. Eres valiente.
Tienes muchas cosas parecidas a mi, incluso la parte de los creativo.
Memoria visual y memoria auditiva.. indistintamente. Y ver series en español y audio español..ja! 😊
Hola Bea mi hijo tiene trastorno en el procesamiento del lenguaje, es altamente visual, conoces de algún método de estudio que podría ayudarlo. Bendiciones
¿qué estudias? ¿se podría aplicar este método al aprendizaje de idiomas?
Hola, una consulta: ¿cómo resolvés la literalidad en el modo de entender consignas que exigen abstracción?
Es curioso, yo funciono casi igual. Solo una diferencia: yo no escribo. Si me paro a escribir pierdo la conexión y no soy capaz de seguir con el aprendizaje, así que todo lo hago en la mente y tengo que expandir aquello que leo hasta un conocimiento profundo; a veces lo hago mientras duermo, es decir en el sueño, y es perfecto porque ahí no hay estímulos que me distraigan.
Por cierto también soy autista y dicen, los que me conocen incluida mi terapeuta que también tengo altas capacidades.
Una cosa más: no necesito memorizar, las cosas se me quedan una vez las entiendo en profundidad; y se quedan de forma permanente, no sé van con el paso del tiempo.
Hola. Tengo el mismo problema de memorizar. Si tenía que memorizar algo al fijo que era un reto horrible para eso utilizaba las notas, para fechas, nombres, fórmulas, reglas y sus excepciones, conceptos y cosas por el estilo. Para poder verlas una y otra vez pero si las tomaba minutos antes porque, aclaro, era muy finalista, lo olvidaba o en alguna que otra ocasión las usé fraudulentamente de lo cual no me enorgullezco pero era eso o tirar todo (lectura, expansión, y comprensión) por la borda.
Yo siempre he tenido esa idea para aprender cosas: leer muchísima información sobre x tema, y, quieras o no, gran parte de la información se queda en el cerebro.
Yo soy incapaz de memorizar, lo que hago es tomar conceptos e interconectarlos, luego puedo reconstruir la frase con mis palabras (Lo que no es muy eficaz para recordar nombres, pero sí me sirvió para ser de los mejores alumnos durante varios años en el colegio xd), otra cosa que hago es darle "personalidad" a los conceptos creando historias con ellos (Tengo algo a lo "Intensa-Mente" con características de neurodivergencias, por dar un ejemplo XD).
Algo más que me gustaría mencionar es la incompetencia del sistema educativo, "enseñando" superficialmente conceptos con una visión de hace 30 años, y además de manera en que les preguntas unos días después y no tienen la menor idea de lo que significa, eso gracias a que recurren a la memoria instantánea y no profundizan más en el tema. (Pero bueno, cosas que pasan xd)
Me recuerda a una vez que estudie una noche antes para un examen final el cual tenia miedo de reprobar (el profesor era muy difícil), al final terminé con una calificación alta, de 90 y tantos, no se ni como le hice xd
Me encantaria que me cuentes tu forma de estudiar, tengo una pequeñita de casi 7 añitos y estamos en medio de pruebas de diagnóstico de autismo y me parece que ella tiene a maniutar el contenido para procesarlo y no tanto memorizar, ya que memorizR le causa mucha ansiedad cuando se equivoca y no logra repetirlo exactamente igual
😅 por qué me encuentro este video después de terminar mi carrera ?
Entiendo perfectamente todo lo que dices y me siento identificada, pero en contexto académico (universidad) es muy complicado añadir al estudio las referencias bibliográficas, que aunque las suelen poner como recomendadas, la carga de trabajo es enorme solo con las obligatorias. Después en el examen te dicen que razones con tus palabras, pero en la mayoría de los casos no quieren decir eso, sino que le pongas lo que viene en el libro... 🥲 por eso el sobreesfuerzo de leer otros libros o artículos relacionados no vale mucho la pena. Hablo en mi experiencia en la universidad estudiando antropología.
Me pasa exactamente lo mismo, aunque no me hqce falta nachacar tsntisimo el texto. Me lo leo cono quien se lee una novela y al ir entendiendo los conceptos, se me va quedando. Pero si que necesito VERLO escrito.
Hola soy mamá de un hijo con autismo de 11 años y este año se hace difícil trabajar en la escuela no logro alfabetizarse no se sabe si no le interesa la pedagogía de la escuela convencional....me gustaría que me sugieres como seguir? porque nos hablaron de escuela especial el permanece las 4 horas pero no quiere estudiar reconoce a sus maestras y compañeros.... te escribo de Argentina gracias.
Hola hago algo muy parecido desde pequeña pero ,me distrae todo y me cuesta horrores a no ser que me de curiosidad ,hablo de exámenes de la universidad ,ya casi termino y me siento cansada pq quiero hacer otras cosas que me molan muchísimo y lonquebestudiontambien pero si fuese de mi interés y no una obligación que me lo demanda EL TIEMPO pq se vencen lo disfrutaría más me leería seguro más libros artículos etc me ayudas soy muy visoespaciL como decis vos
Contame cómo hiciste para no estudiar de memoria
Hola Bea!! y cómo lo haces para leer los propios libros? También los subrayas y dibujas en ellos?
Yo también necesito ver las palabras, escribir, dibujar para procesar la info, pero como no quiero dejar los libros hechos una guarrada (soy super indecisa, borro mucho, y en digital no consigo fluir), acabo abandonando
lo único que me ha servido un poco más es poner posits por encima, pero con info adicional, la que pone en el propio libro intento no repetirla para no acabar con más papel de posits que de páginas
(sospecho que soy autista y TDAH inatentivo, nada confirmado)
Ya veo lo que pasa contigo, es algo que es relativamente común en las personas autistas, la gente neurotipica suele proyectar mentalmente los conceptos que escucha, el proyectar y sintetizar conceptos abstractos muy diferentes ayuda por ejemplo en temas como la metáfora y el sentido figurado. El autista hace un procesamiento más concreto y textual de la información y las imágenes las toma de la realidad, es decir las tiene que ver, es un procesamiento concreto y realista.
Bea una pregunta con la inteligencia visual-espacial sos capaz de invertir o girar Imagenes mentalmente? A mi me cuesta un montón. En algún test me frustro y llegue a calcar y cortar las figuras y girarlas como con un puzzle real pero en mi imaginación es casi imposible.
Buena pregunta. Sí, Alejandra, la rotación mental es una de las habilidades (muy frecuente también en autismo).
Vale, acabo de ver tres videos tuyos y me he quedado en cada uno de ellos con ganas de escribirte, pero cuando has dicho lo de visioespacial ha sido la señal, necesito comentarte mi caso, creo que puedes ayudarme, podría ponerme en contacto contigo de alguna manera?