Ich kenne Leute mit Abi, welche die Hebelgesetze nicht anwenden können. Ein Abiturient heute ist im Verhältnis zum Wissensstand der Welt ungebildeter als ein Knecht vor 300 Jahren im Verhältnis zum damaligen Wissen der Gelehrten! Nur mal soone Frage: Wieviel Länder könnten Sie sofort auf einer Weltkugel zeigen, wie viele Sterne oder Krater auf dem Mond benennen, wie viele Pflanzen erkennen oder Metalle und Mineralien benennen? Welche Pilze oder Beerenfrüchte können Sie essen und welche besser nicht? Der Knecht könnte es sagen.....
Danke für den schönen Vortrag. Ersetzt man das Phlogiston durch Elektronen dann ist man in guter Analogie bei der moderneren Erklärung der Oxidation als Elektronentransferreaktion.
Der Vortrag beginnt bei Min 06:03
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Wie immer, gut! Vielen Dank 😊
Ein sehr gelungener Vortrag, besten dank!
Ja 😊
interessant mitzubekommen das jeder heutige Abiturient vom Wissen her vor 300 Jahre der mit Abstand gebildetste Mensch der Welt gewesen wäre.
Ich kenne Leute mit Abi, welche die Hebelgesetze nicht anwenden können. Ein Abiturient heute ist im Verhältnis zum Wissensstand der Welt ungebildeter als ein Knecht vor 300 Jahren im Verhältnis zum damaligen Wissen der Gelehrten!
Nur mal soone Frage: Wieviel Länder könnten Sie sofort auf einer Weltkugel zeigen, wie viele Sterne oder Krater auf dem Mond benennen, wie viele Pflanzen erkennen oder Metalle und Mineralien benennen?
Welche Pilze oder Beerenfrüchte können Sie essen und welche besser nicht? Der Knecht könnte es sagen.....
Nein, Bildung ist ein umfassender Begriff. Heute gibt’s jede Menge Fachidioten.
Sehr interessant. Wenn keine wissenschaftsfeindliche Ideologie oder Religion reinpfuscht, dann geht's stetig voran.
Danke für den schönen Vortrag. Ersetzt man das Phlogiston durch Elektronen dann ist man in guter Analogie bei der moderneren Erklärung der Oxidation als Elektronentransferreaktion.
Danke, sehr interessant!!!❤😊
1:01:30 - laut dem Diagramm könnte man meinen wieder im dunklen Mittelalter anzukommen.
23:53 - Ein Vorsatz vor dem *Okular,* nicht Objektiv.