Oi professor, a explicação foi boa, eu só não entendi por que que na equação dimensional de aceleração o T ficou com expoente "-2" (eu pensei que quando o T+1 de baixo ia pra cima e ficava T-1 com T-1 aí nos expoentes ficaria -1-1 = +2, me veio em mente aquela regra de sinal em que menos com menos é mais, só que não foi assim dessa vez. Eu também não entendi como que o expoente L na equação dimensional do trabalho ficou em 2, quando tem multiplicação soma os expoentes ? Espero que você possa me ajudar, obrigado pela atenção.
Olá! Não sou professora, então não sei de muita coisa, mas sobre sua pergunta do porquê o T teve o expoente -2, é por quê representa a aceleração. Não sei se não entendeu ou entendeu, mas espero ter ajudado😊!
Fala irmão, boa noite. Respondendo a sua primeira pergunta , na expressão da grandeza da acelerado estamos lidando com a razão entre os valores de velocidade e tempo , tratando de razão temos que prestar atenção que tanto no numerador quanto no denominador temos o termo "T" que define o tempo , os dois estão a potência de -1 , mas se tratando do número que esta no denominador , há de se perceber que ele está dividindo , logo quando formos tirar ele do denominador temos que deixar a potência em negativo , então vai ficar -1-1=-2 , usando a regra de sinais de soma e subtração. Tu acabou se confundindo com a regra de sinais de multiplicação, ai sim menos com menos daria mais.
Quanto a segunda pergunta, se trata de potências de mesma base , quando temos potências de mesma base , a gente mantém base e soma os expoentes , ou seja , L¹.L¹=L¹+¹=L² Recomendo tu rever umas regras básicas de matemática, ajuda muito a entender a física, to fazendo isso também. Espero ter ajudado
Obrigado por me explicar em 15 minutos, o que professores da melhor etec de são paulo não souberam explicar em 2 anos.
Mt bom, faz um vídeo para resolução de exercícios, ajuda a entender melhor 🙃
Muito bom !
vídeo top, até vou mandar para meu amigo Daniel.
mandou msm em amigo, obg
UAUU! Descomplicou muito, agora consigo fazer brincando, valeu demais 🤩🤩
Que vídeo excelente, didático e as anotações ficaram ótimas. Muito bom
Muito obrigado, Maria!
excelente explicação
com ctz vc tem prova hoje🫵
Aula muito didática e explicativa! Obrigado!
Muito obrigado, Lawiz!
Que aula boa, já vou recomendar para os meus amigos.
Muito obrigado, Gabriela!
Áudio corta em 0:14
Áudio volta as 0:28
Eu faço curso de física e sinceramente professor vc é tem um conteúdo bem mais explicativo do que muitos canais serião msm
Obrigado pelo feedback, Vinícius!
Tu tá em que semestre?
@@raimiranda8285 no primeiro começando, disciplina introdução a física.
Muito bom
Muito bom! E sobre o FLT, tem vídeos?
De qualquer jeito , tem q saber as fórmulas decoradas
Eu só queria fazer fisioterapia 😭
Precisa focar nas matérias? Ou apenas com análise dimencional da pra se virar na prova? (Química, física e matemática)
Sim, a análise dimensional é uma boa ferramenta que pode ajudar em algumas questões, mas é claro que precisa estudar os conteúdos.
Oi professor, a explicação foi boa, eu só não entendi por que que na equação dimensional de aceleração o T ficou com expoente "-2" (eu pensei que quando o T+1 de baixo ia pra cima e ficava T-1 com T-1 aí nos expoentes ficaria -1-1 = +2, me veio em mente aquela regra de sinal em que menos com menos é mais, só que não foi assim dessa vez. Eu também não entendi como que o expoente L na equação dimensional do trabalho ficou em 2, quando tem multiplicação soma os expoentes ? Espero que você possa me ajudar, obrigado pela atenção.
Olá! Não sou professora, então não sei de muita coisa, mas sobre sua pergunta do porquê o T teve o expoente -2, é por quê representa a aceleração. Não sei se não entendeu ou entendeu, mas espero ter ajudado😊!
Fala irmão, boa noite. Respondendo a sua primeira pergunta , na expressão da grandeza da acelerado estamos lidando com a razão entre os valores de velocidade e tempo , tratando de razão temos que prestar atenção que tanto no numerador quanto no denominador temos o termo "T" que define o tempo , os dois estão a potência de -1 , mas se tratando do número que esta no denominador , há de se perceber que ele está dividindo , logo quando formos tirar ele do denominador temos que deixar a potência em negativo , então vai ficar -1-1=-2 , usando a regra de sinais de soma e subtração. Tu acabou se confundindo com a regra de sinais de multiplicação, ai sim menos com menos daria mais.
Quanto a segunda pergunta, se trata de potências de mesma base , quando temos potências de mesma base , a gente mantém base e soma os expoentes , ou seja , L¹.L¹=L¹+¹=L²
Recomendo tu rever umas regras básicas de matemática, ajuda muito a entender a física, to fazendo isso também. Espero ter ajudado
credo q materia do demonio, pelo menos entendi parte do conteudo com essa videoaula
o video fico mudo na metade
misericórdia isso nao faz nenhum sentido