Profesor Enrique usted disfruta compartiendo sus conocimientos y se nota en cada explicación. Usted es un maestro y una vez más gracias por esos ánimos al brindarnos su clase. GRACIAS MAESTRO ENRIQUE. DIOS LO BENDIGA!👍👏💪
@@masteralgebraenriquenunezd8889 profesor buenas tardes sobre el minuto 46:17 no entendí por qué se tiene que sumar 7 elevado ala n, más 3 elevado a la n, creo que no se puede sumar por qué sus bases son diferentes
soy mamá y entre a su canal para ayudar a mi hijo, en serio que explica muy bien pero ya mi cerebro no da para más profesor. Gracias por los detalles explicados.
Profe una pregunta: Cuando se busca que exponente, usted lo mayor iguala a 0 pero en el libro de lumbreras lo mayor iguala a 1. La pregunta es ¿se mayor iguala a 0 o a 1?
@@beckeraparicio5282 la verdad se iguala a 1 , la cosa es que es una variable y no constante la constante es de grado 0 pero variable la variable tiene que ser mayor o igual a 1 . Conclusión error del profesor .
He visto la clase de un profe de la pre de San Marcos y también da la definición de que el exponente de la variable puede ser cero, así que en realidad no sé, también he visto esa definición en varias páginas
Si la variable no tiene el coeficiente señalado se supone que adelante va a un 1 y como adelante de la variable va el signo de la resta se supone que ese 1 es negativo
Y para aclarar siempre que una variable no tenga un coeficiente adelante se supone que hay un uno, por qué por ejemplo 1×Y=1Y=Y Si crees que no debería ir nada adelante 0×A=0A=0 Por eso siempre debe ir un 1 adelante si no está señalado el coeficiente
si es -1 ,pero elevado a un exponente par como lo es 80 siempre siempre da positivo osea +1 ,pero si hubiera sido elevado el -1 a un exponente impar es negativo osea hay si hubiera sido -1
45:45 profee :( xk ese +4 lo puso al segundo dia si en el texto dice que el primer dia se vendieron 4 conejos mas que el segundo dia. NO SERIA 4+ EL PRIMER DIA = 2DO DIA
Hola amig@, Si te explico, el profe lo está igualando, es decir el dato ya arroja que vendió más 4 ese día, porque en el 7(n) + 3(n) + 2(n) ya están incluido el +4 en esa operación. Por eso aumenta +4 para igualar.
Sí, ya que si una variable presenta raíz, entonces puede ser representada como un exponente fraccionario y, por lo que dice la definición, el exponente debe ser un valor entero.
![Polinomios Parte 02 🧠 Álgebra [CICLO FREE]](http://i.ytimg.com/vi/eotPtDS0AnE/mqdefault.jpg)
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Profesor Enrique usted disfruta compartiendo sus conocimientos y se nota en cada explicación. Usted es un maestro y una vez más gracias por esos ánimos al brindarnos su clase. GRACIAS MAESTRO ENRIQUE. DIOS LO BENDIGA!👍👏💪
Muchas gracias te deseo lo mejor de los éxitos ...
@@masteralgebraenriquenunezd8889 profesor buenas tardes sobre el minuto 46:17 no entendí por qué se tiene que sumar 7 elevado ala n, más 3 elevado a la n, creo que no se puede sumar por qué sus bases son diferentes
@@kimjin6487 n no es igual a n?, xd
@@kimjin6487ponle un valor a "n" si valdría 2 no cumple la igualdad así que n obligatoriamente tendría que vale 1
@@CamilaBaez-uf7srha ya 😮
Temaso, y una excelente explicación, así si da gusto en poder formar parte de está familia de San Marcos
Excelente clase, aún con la academia, pero siempre fiel al grupo ciencias. Lo que sea para no perderme sus clases, irremplazables. Gracias.
Muchas Gracias, profesor Enrique por la explicación magistral. Saludos desde Panamá.
Excelente grupo ciencias.. gracias por todo .. bendiciones para este 2024
❤
Excelente video, muchas gracias por este contenido gratuito. Son unos capos...
xd
6:21 empieza
Gracias a grupo ciencias siempre fiel al canal y pendiente alos clases 😊
profe lo amoooo entendí tdo el curso por usted TT
Muchas gracias GRUPO CIENCIAS
Me encantóooooooooo 😍❤️ entendí todo perfectamente
0:32 INICIO
11:25 grado de monomio
13:55 grado de polinomio
PRÁCTICA:
22:47 ejercicio 1
30:35 ejercicio 3
33:23 ejercicio 2
42:38 ejercicio 4
47:45 ejercicio 5
53:31 ejercicio 6
58:55 recuerda + ejer 7
1:02:01 ejercicio 8
🎉
Excelente profesor
Agradecido con usted 👌🏻👌🏻
Bien explicaado, facilidad de explicar 🎉 felicidades😊
Graciaaas profe al fin lo entendí 🤗
Visto ✅. Gracias por la clase.
No sé, pero yo quiero 2da parte!!!!!
Entonces el (2a - b + 4)100 es un dato del problema que no lograron digitarlo en el material de trabajo.
parece que si
Con razon
ESE PROFE EL MEJOR.
Muchas gracias, profesor.
Muchas gracias por la clase profesor : )
Muchas gracias por el video❤
profe Enrique saludos desde sullana -piura 😄😄😄😄
Le entiendo mejor que a mi profe :)
Es el mejor profe
Adaptate y aprende
soy mamá y entre a su canal para ayudar a mi hijo, en serio que explica muy bien pero ya mi cerebro no da para más profesor. Gracias por los detalles explicados.
sigue aprendiendo y demuestre a su hijo que con ganas todo se puede :)
DE MUCHA AYUDAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA PROFESOR LO AMO
Siiiiuuuuuuuuuuuuuu, excelente!!!!!!!
Gran clase! Gracias Grupo Ciencias.
Concuerdo, muy buena clases ....
Esto es para vosotros afición siuuuuuu
excelente,clase
muchas gracias, profe, se entendió muy bien
clase magistral señores. 🧐🧐
Lo amo profe 💗🙌
46:03 es porque los coeficientes suman lo mismo por eso n es igual a 1? no me quedo claro
37:49
en el problema numero 1, de donde sale el total de dinero en cientos, [2a-b+4 x 100], alguien me podria decir porfavor 27:25
Dice, en el minuto 22:55, que faltó la cantidad; se olvidaron de colocarlo. Precisa eso y lo añade después.
Gran video del profesor y de grupo ciencias .....gracias por los consejos. exelente profesor 👍👍💯💯
Eh profe, que buena vibra que le pone a la clase, no eh visto el video, pero se que lo hizo.
Y sí, estuvo genial
25:23 xk 9 osea si cumple en los demás términos y sale entero pero en ese grado 9-a/3 no sería 1/3??? Eso no es entero ... O hay alguna explicación.
Ya me confundiste 🥲
@@snake_gd me confundí amigo xd... SALIA 0 jajajaj no es 1/3
muy violento la clase xd Muchas gracias
46:00 ????? no entendi por que lo suma, los coeficientes si n es un exponente no tiene relacion
el mejor profe de algebraa!!!
16:30 17:16
el mejor de algebra
En el min 30:12 dice que "el ahorro es efectivo al final de cada mes" en ese caso no deberia empezar en enero?
Gracias
Recuerden que el Material esta en la biblioteca virtual
36:02 por que sale -8? no seria 8+3b?
Excelente clase profe, Muchas gracias
Exelente
48:17
En el minuto 1:03:00 alguien me puede explicar si es parte de la teoría el igualar a otro polinomio
No me quedo muy claro
Cada vez más consiente de mis carencias, y a su vez más lejos de superarlas.
excelente video profe me gusto muchooo el tema
Puro cracks EN ESTE CANAL
el mejor profesor explicando
Profesor buenas noches, gracias por las clases. Le quiero preguntar ¿cómo se le ocurrió hacer esa jugada en el problema 8?
15:37 z no se convertia en coeficiente?
Gracias por la clase
Buenas noches profesor Donde se encuentra su academia? Habrá ciclo verano 2023
37:00
Profe una pregunta:
Cuando se busca que exponente, usted lo mayor iguala a 0 pero en el libro de lumbreras lo mayor iguala a 1.
La pregunta es ¿se mayor iguala a 0 o a 1?
Tengo la misma duda
@@beckeraparicio5282 la verdad se iguala a 1 , la cosa es que es una variable y no constante la constante es de grado 0 pero variable la variable tiene que ser mayor o igual a 1 .
Conclusión error del profesor .
He visto la clase de un profe de la pre de San Marcos y también da la definición de que el exponente de la variable puede ser cero, así que en realidad no sé, también he visto esa definición en varias páginas
Tengo la misma duda 😢😢😢😢
@@beckeraparicio5282 en el libro dice que el exponente de una variable es 1 y las constantes son ceros.
hay ta, todo cool, te quiero conocimiento
Genial
Polinomios (segunda parte)
Jajaja ahora sí ta violento
54:02 no encuentro aquella función, me refiero a que tema se relaciona y como se llama, alguien sabe?
No:(
8:04 lo que no entiendo es como salio este menos 1,necesito saberlo por favor :")
Si la variable no tiene el coeficiente señalado se supone que adelante va a un 1 y como adelante de la variable va el signo de la resta se supone que ese 1 es negativo
Y para aclarar siempre que una variable no tenga un coeficiente adelante se supone que hay un uno, por qué por ejemplo
1×Y=1Y=Y
Si crees que no debería ir nada adelante
0×A=0A=0
Por eso siempre debe ir un 1 adelante si no está señalado el coeficiente
10:28 el resultado de 2-3 no es -1?, No entendí bien xd, help me
si es -1 ,pero elevado a un exponente par como lo es 80 siempre siempre da positivo osea +1 ,pero si hubiera sido elevado el -1 a un exponente impar es negativo osea hay si hubiera sido -1
@@edisonelarmamanicatari4878 graciasssssssss
@@edisonelarmamanicatari4878 y por eso salia posi' no? genial
base negatica exp par = (+)
@@edisonelarmamanicatari4878
45:45 profee :( xk ese +4 lo puso al segundo dia si en el texto dice que el primer dia se vendieron 4 conejos mas que el segundo dia. NO SERIA 4+ EL PRIMER DIA = 2DO DIA
Hola amig@, Si te explico, el profe lo está igualando, es decir el dato ya arroja que vendió más 4 ese día, porque en el 7(n) + 3(n) + 2(n) ya están incluido el +4 en esa operación. Por eso aumenta +4 para igualar.
14:01
que violento la 8 la puse en modo +1.5 y vole
Definitivamente el profesor Enrique es el mejor, hace reir y enseña
profe a mi me enseñaron que los polinomios no debian tener raiz .. es verdad eso?
Sí, ya que si una variable presenta raíz, entonces puede ser representada como un exponente fraccionario y, por lo que dice la definición, el exponente debe ser un valor entero.
@@0111holamis No negativo
Dime cuánto es raíz de un
negativo ejm Px= 2√x + 4X² + 7
Entonces remplaza a Px=P-4 tal que x=-4 tonces existe √-4
profesor enrique como va sacar el problema para que lo salga
🤨🤔
COMPLETADO✅
Veo comentarios y el vídeo ya pasó dos años XD
Yo mismo soy
27:34 de donde saca (2a-b +4)?
Creo que es un dato de su hoja que no estaba en la digital
Si, es un dato
Excelente
en la pregunta 1) de donde salio el (2a-bmas 4)100 ..????
Aquí me quede 10:33
estupenda clase lo felicito
muchas gracias GC
Dónde ento por el material
ESE LEVEL
🎉
El material de estudio?
por qué b sale 16?
🙂🙂
profe tengo una pregunta por que z se vuelve una constante
xk no es una varieable, por lo tanto los constantes son = 0
Pq no está expresado en la notación matemática o sea en P(x;y) como una variable
De donde sale el total=(2a - b + 4)100 ?
que good
Para descargar los problemas?
Wenaaaa profeeee
que buena clase
No encontre el material 😔
🎉😘😁
Logx+ x² +x, es una expresión polinomica? o es una expresión no algebraica? O alguna otra respuesta?
Q(x) = logx + x² + x , es una expresión polinomica o expresión algebraica? O alguna otra respuesta? Y porque?
Disculpa en el min 30:06
De donde saca esa formula de 2a - b + 4 × 100
Aquí los que venimos de 2023 y ya no existe el material 😢
😢
😢😢😢😢
Entra a la biblioteca free y busca el tema
Pepepe
Justo vengo por eso
Y no hay, no existe
Los ejercicios ¿son nivel de San marcos o uní?
sm
Polinomio