استاااذ عندي مشكل حيرني في تمارين الأكسدة وهو في حجم الغاز يعني في حل تمرين أكد تارة يحسبووو حجم الغاز وذلك بطرح سعة القارورة (حوجلة ) من حجم المحلول ، وتارة أخرى يأخذ حجم الغاز بأنه حجم الدورق (القارورة ) يعني متى أستعمل الطريقة الأولى والثانية ، هي أكيد من فهم التمرين ولكن هل من لقاح سحري لهذا المشكل ؟؟؟؟ وخير دليل على ذلك باك شعبة علوم 2018
كان عندي نفس المشكل 😇 شفت كي يكون فالتمرين التجربة كامل في دورق واحد كيما ف 2018 هنا دير الحجم الكلي ناقص حجم المحلول اما كي يكون عندنا تركيب تجريبي لي فيه التفاعل في دورق و موصول بيه انبوب انطلاق لي يروح لبيشر واحد اخر و لي يكون فارغ طبعا هنا نديرو حجم البيشر هذاك لي راح ليه كلوا لانو فارغ و تعبى بالغاز المنطلق هذاك فقط لي جاه عبر انبوب الانطلاق نتمنى انك فهمت قصدي 👌
بغيت نسقسيك استاذ في خصوص الوحدة الرابعة تع الأحماض و الأسس الكواشف الملونة نحفظوهم ؟؟ نحفظوو مجال التغير ونحفظو وينتا يكون لون الحمض هو نفسه لون المحلول ......؟
@@الہشہموۈخ لا يا اختي يعطيهولك فالتمرين سقسيت استاذنا و استاذ ليكور قالولي ميتحفظوش يعطيك القيم فالتمرين و نتي تخيري الصحيحة على حساب الكاشف لي ل pH لي لقيتيه يكون فمجالو برك شوفي فالتمارين ديما تلقاي هك و بالتوفيق💕
لو كل واحد فيكم يعمل مشاركة ( partage ) لمرة واحدة على الفايسبوك راح يكون دعم اسطوري منكم للقناة
يلا يا حلوين بدنا همتكم 😊🥳🥇💡
تم
يعطيك الصحة ولكن حاول رفع صوتك شكرا كثيييييييييييييرا
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
أفضل شرح شفته لحد الآن الله يجازيك الف خير💙
thanks
شكرا جزيلااااا استاذ جعلها في ميزان حسناتك
بارك الله فيك
أستاذ ضع لنا تمرين عن الماء الجافيل حتى نفهم الطريقة أحسن شكرااا أستااااذ
ابشر كل شيء قادم باذن الله 🥳
@@prof_mekki لك جزيل شكر استاااذ
شكرا يا حلو²
استاااذ عندي مشكل حيرني في تمارين الأكسدة وهو في حجم الغاز يعني في حل تمرين أكد تارة يحسبووو حجم الغاز وذلك بطرح سعة القارورة (حوجلة ) من حجم المحلول ، وتارة أخرى يأخذ حجم الغاز بأنه حجم الدورق (القارورة ) يعني متى أستعمل الطريقة الأولى والثانية ، هي أكيد من فهم التمرين ولكن هل من لقاح سحري لهذا المشكل ؟؟؟؟ وخير دليل على ذلك باك شعبة علوم 2018
كان عندي نفس المشكل 😇
شفت كي يكون فالتمرين التجربة كامل في دورق واحد كيما ف 2018 هنا دير الحجم الكلي ناقص حجم المحلول اما كي يكون عندنا تركيب تجريبي لي فيه التفاعل في دورق و موصول بيه انبوب انطلاق لي يروح لبيشر واحد اخر و لي يكون فارغ طبعا هنا نديرو حجم البيشر هذاك لي راح ليه كلوا لانو فارغ و تعبى بالغاز المنطلق هذاك فقط لي جاه عبر انبوب الانطلاق
نتمنى انك فهمت قصدي 👌
@@FATIMA-tj7jrشكرااا على الرد وهل من تمرين يعالج الحالة الثانية باش نفهم أكثر
@@_successfamily7895 اذا عندك كتاب المراجعة النهائية لي لونوا وردي هذاك شوف التمرين 14 فيه الحالة 2 و تمرين 10 الحالة 1 نظن بيهم تفهم
@@_successfamily7895 اذا كان معندكش ولا تقدر تدخل هنا
ruclips.net/video/15pi_aRRTnQ/видео.html
روح لدقيقة 12 شوف التركيب تفهم ان شاء الله
انا نعرف بلي حجم الغاز هو حجم الفراغ المتبقي ؟ هاكا و لا راني غالطة ؟
بغيت نسقسيك استاذ في خصوص الوحدة الرابعة تع الأحماض و الأسس الكواشف الملونة نحفظوهم ؟؟ نحفظوو مجال التغير ونحفظو وينتا يكون لون الحمض هو نفسه لون المحلول ......؟
لا يحفظ بل يستنتج من خلال pH تع نقطة التكافؤ فقط 😇👌
@@FATIMA-tj7jr بصح نحفظ الكواشف و الالوان تاعهم في كل مجال ؟ _مثلا _كي يكون ph=7 نكشفو بازرق البروموثيمول ?
@@الہشہموۈخ لا يا اختي يعطيهولك فالتمرين سقسيت استاذنا و استاذ ليكور قالولي ميتحفظوش يعطيك القيم فالتمرين و نتي تخيري الصحيحة على حساب الكاشف لي ل pH لي لقيتيه يكون فمجالو برك شوفي فالتمارين ديما تلقاي هك و بالتوفيق💕
شكرا ربي يجازيك ختي بصح ما نحفظش الالوان ؟؟ مثلا ازرق البروموثيمول يكون لونه اصفر في ph