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收音品質會不會太好
52:27 本次上課重點:1. Program step2. Space3. Complexity*permutation 記得回家看一下
13:50 permutations 例題31:50 space complexity
好可惜,如果可以直接從講桌的電腦去錄mic input,聲音會清楚很多,相機的麥克風會把回音都錄進去,聲音就會是糊的
都聽不太清楚說什麼 可惜了這個課程和錄制過程
是说话声音太小声?
@@d0805446 感覺聲音在很遠的地方
33:50 time complexity46:35 Big"oh"
錄音品質很差
听不太清楚
回音好大Q
41:18 for loop 裡面好像少一個count++
為什麼 10n^2+4n+2
我也算是5唷
+1
根本沒差ㄅ
10n^2+4n+2 =2n-4>=2/n所以n必須大於四
每课的题目能说明内容的话会更好
說明欄有寫
錄音好差
剪影片的人,沒有除雜音,也沒有上字幕...這麼大一個學校,花個錢請工讀生處理一下影片不好嗎😢
收音品質會不會太好
52:27 本次上課重點:
1. Program step
2. Space
3. Complexity
*permutation 記得回家看一下
13:50 permutations 例題
31:50 space complexity
好可惜,如果可以直接從講桌的電腦去錄mic input,聲音會清楚很多,相機的麥克風會把回音都錄進去,聲音就會是糊的
都聽不太清楚說什麼 可惜了這個課程和錄制過程
是说话声音太小声?
@@d0805446 感覺聲音在很遠的地方
33:50 time complexity
46:35 Big"oh"
錄音品質很差
听不太清楚
回音好大Q
41:18 for loop 裡面好像少一個count++
為什麼 10n^2+4n+2
我也算是5唷
+1
根本沒差ㄅ
10n^2+4n+2 =2
n-4>=2/n
所以n必須大於四
每课的题目能说明内容的话会更好
說明欄有寫
錄音好差
剪影片的人,沒有除雜音,也沒有上字幕...這麼大一個學校,花個錢請工讀生處理一下影片不好嗎😢