Код: from turtle import * tracer(0) screensize(1500, 1500) k = 30 lt(90) for _ in range(2): fd(8 * k) rt(90) fd(18 * k) rt(90) up() fd(4 * k) rt(90) fd(10 * k) lt(90) down() for _ in range (2): fd(17 * k) rt(90) fd(7 * k) rt(90) up() for x in range(-25, 25): for y in range(-25, 25): goto(x * k, y * k) dot(3, 'red') exitonclick()
Есть способ с использованием метода find_overlapping(), но на практике фигуры имеют симметрию определенного рода и легче посчитать руками, используя базовые мат. принципы. Если хотите ознакомиться с такими методами более детально, в видео сказал про курсы. Ссылки на них есть в описании, там есть в том числе разбор автоматизированный этого задания.
@@Temagoose. об этом рекомендую почитать в интернете, на разных операционных системах процесс может отличаться. На MacOS (у меня) не нужны были доп. предустановки
@@qu1zzzzy Если нет на экзамене, то это проблемы организаторов, если нужно, то подаешь на них аппиляцию и всё. Но скорее всего там будет этот модуль, либо Кумир если что-то поменяется
Код:
from turtle import *
tracer(0)
screensize(1500, 1500)
k = 30
lt(90)
for _ in range(2):
fd(8 * k)
rt(90)
fd(18 * k)
rt(90)
up()
fd(4 * k)
rt(90)
fd(10 * k)
lt(90)
down()
for _ in range (2):
fd(17 * k)
rt(90)
fd(7 * k)
rt(90)
up()
for x in range(-25, 25):
for y in range(-25, 25):
goto(x * k, y * k)
dot(3, 'red')
exitonclick()
А почему в dot(n, 'red') ставится именно 3? Что вообще означает n?
@@Ya.4ereIIInya эта величина определяет размер точки в пикселях, можно ставить значения как больше, так и меньше
@@analitiqtutor Благодарю за объяснение
А можно объяснение, что делать, если попалась цапля вместо черепахи?
На протяжении 5 минут Арчо Моррис поясняет за 6 задание ЕГЭ по информатике
интересно а он сотку пожал?
count = 0
for x in range(1, 13):
for y in range(1, 13):
if -x / 3 ** 0.5 + 13 > y > x / 3 ** 0.5:
count += 1
print(count)
2:25 "На ЕГЭ"
как посчитать огромное количество точек?
Есть способ с использованием метода find_overlapping(), но на практике фигуры имеют симметрию определенного рода и легче посчитать руками, используя базовые мат. принципы. Если хотите ознакомиться с такими методами более детально, в видео сказал про курсы. Ссылки на них есть в описании, там есть в том числе разбор автоматизированный этого задания.
2:25 что?
docs.python.org/3/library/tkinter.html
@@analitiqtutor а как скачать или подключить этот модуль ?
@@Temagoose. об этом рекомендую почитать в интернете, на разных операционных системах процесс может отличаться. На MacOS (у меня) не нужны были доп. предустановки
@@analitiqtutor а на экзамене где это брать?
@@qu1zzzzy Если нет на экзамене, то это проблемы организаторов, если нужно, то подаешь на них аппиляцию и всё. Но скорее всего там будет этот модуль, либо Кумир если что-то поменяется
кайф
да вообще, я только что это узнал, но теперь для кумира придётся код на питоне писать?! вообще супер, конечно. Тот код, который труднее в 5 раз.
@@dorrimaerz4743 не сказал бы, что труднее