Hola El problema observado es que hay un alto porcentaje de estudiantes que muestra una baja autonomía durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje de las clases. Las evidencias se pueden observar en estudiantes que requieren mucho apoyo para resolver, algunos que preguntan mucho y se demoran mucho y no terminan y otros que son inactivos, no preguntan nada y no trabajan, decantando en muchas oportunidades en mala conducta y situaciones conflictivas que interfieren en el aprendizaje de todos. Por lo que muchos profesores prefieren planificar clases totalmente dirigidas y guiadas por ellos para mantener orden y asegurar mayor trabajo. La solución pensada tiene que ver la estructuración de actividades en el desarrollo de la clase donde los estudiantes deban resolver situaciones problema, donde el docente sea sólo facilitador y incluir en el cierre de la clase además de la síntesis de los aprendizajes puestos en práctica, un ejercicio potente donde los estudiantes tomen conciencia de sus acciones realizadas y decisiones tomadas, para la resolución de la tarea a través de un ejercicio metacognitivo guiado por el docente.
Buen dia José, mi problema para abordar en el trabajo colaborativo tiene que ver con las habilidades sociales de los estudiantes, esoecificamente en lo que son las relaciones sociales.
El problema en mi escuela que hay bajas habilidades en las áreas de matemática, por falta de estimulación desde la educación parvularia, y 1ero 2do básico, ya que se da más énfasis a las habilidades prelectoras, para iniciar bien el proceso lector.
Hola el trabajo colaborativo que queríamos abordar es sobre el aumento en aula de los párvulos con Nee , siendo jardín infantil sin acompañamiento profesional, estará bien ? Espero su respuesta.... Muchas gracias
El problema que hemos observado y decidido trabajar con mi grupo de docentes es el bajo interés por la lectura, relacionóndolo con el uso de biblioteca que desarrolla diversas actividades fomentando la lectura y los estudiantes no están motivados a participar, por lo mismo, porque presentan un escaso interés por leer.
Hola, trabajo en una escuela especial que atiende a niños y jóvenes con discapacidad intelectual y multideficit. Queremos abordar el problema del bajo manejo del dinero en los jóvenes (nivel laboral) evidencia: pocas experiencias o vivencias reales con el manejo del dinero, padres asistencialistas. Contexto: Jóvenes con intereses vocacionales y ocupacionales, sin oportunidad concreta del manejo del dinero. Solución. Organizar un Mercadito abierto a la comunidad donde los jóvenes puedan vender productos que confeccionan con sus propias manos apoyados por equipo multidisciplinario, afianzando el manejo del dinero en las transacciones que se vivirán. Qué tal? Espero tu comentario. Mil gracias desde ya
Hola José. Tomé tu curso este año en agosto. Lo hiciste desde Canadá. Debes tener muchos alumnos. Pero quizás te acuerdes. Tengo una idea de trabajo colaborativo y espero me puedas orientar. Tiene que ver con los OAT. Te envié un mail por interno con los detalles!!! Muchísimas gracias por todo. Eres un seco! Acá eres famoso. Muchos colegas conocidos han tomado tu curso y/o te siguen. Y gracias a tí, les ha ido súper bien! Cariños a tí y tu encantadora esposa. La sigo a ella también por acá! 😙
Hola profesor muy buenos días! Muchas gracias por su colaboración, mi consulta es si debemos aplicar el trabajo colorativo, es decir, aplicar las soluciones o solo es teoría?
Buenas, me evaluó en matemática pero me gustaría saber si puedo presentar como trabajo colaborativo un plan en el que participo y que pretende mejorar los IDPS, en especifico la mejora de hábitos de vida saludable. Saludos
Hola
El problema observado es que hay un alto porcentaje de estudiantes que muestra una baja autonomía durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje de las clases.
Las evidencias se pueden observar en estudiantes que requieren mucho apoyo para resolver, algunos que preguntan mucho y se demoran mucho y no terminan y otros que son inactivos, no preguntan nada y no trabajan, decantando en muchas oportunidades en mala conducta y situaciones conflictivas que interfieren en el aprendizaje de todos.
Por lo que muchos profesores prefieren planificar clases totalmente dirigidas y guiadas por ellos para mantener orden y asegurar mayor trabajo.
La solución pensada tiene que ver la estructuración de actividades en el desarrollo de la clase donde los estudiantes deban resolver situaciones problema, donde el docente sea sólo facilitador y incluir en el cierre de la clase además de la síntesis de los aprendizajes puestos en práctica, un ejercicio potente donde los estudiantes tomen conciencia de sus acciones realizadas y decisiones tomadas, para la resolución de la tarea a través de un ejercicio metacognitivo guiado por el docente.
Buen dia José, mi problema para abordar en el trabajo colaborativo tiene que ver con las habilidades sociales de los estudiantes, esoecificamente en lo que son las relaciones sociales.
El problema en mi escuela que hay bajas habilidades en las áreas de matemática, por falta de estimulación desde la educación parvularia, y 1ero 2do básico, ya que se da más énfasis a las habilidades prelectoras, para iniciar bien el proceso lector.
Hola el trabajo colaborativo que queríamos abordar es sobre el aumento en aula de los párvulos con Nee , siendo jardín infantil sin acompañamiento profesional, estará bien ? Espero su respuesta.... Muchas gracias
El problema que hemos observado y decidido trabajar con mi grupo de docentes es el bajo interés por la lectura, relacionóndolo con el uso de biblioteca que desarrolla diversas actividades fomentando la lectura y los estudiantes no están motivados a participar, por lo mismo, porque presentan un escaso interés por leer.
Hola José mi problema fue el diálogo entre los profesores como debía ser ojalá me respondas gracias
Hola, trabajo en una escuela especial que atiende a niños y jóvenes con discapacidad intelectual y multideficit. Queremos abordar el problema del bajo manejo del dinero en los jóvenes (nivel laboral) evidencia: pocas experiencias o vivencias reales con el manejo del dinero, padres asistencialistas. Contexto: Jóvenes con intereses vocacionales y ocupacionales, sin oportunidad concreta del manejo del dinero. Solución. Organizar un Mercadito abierto a la comunidad donde los jóvenes puedan vender productos que confeccionan con sus propias manos apoyados por equipo multidisciplinario, afianzando el manejo del dinero en las transacciones que se vivirán. Qué tal? Espero tu comentario. Mil gracias desde ya
Mi problema técnicas de estudio, por favor ayuda 😊
hola mi trabajo colaborativo se refiere a que los estudiantes no logran fundamentar sus respuestas.
El uso inadecuado de las herramientas digitales como celular durante las clases.
Hola José. Tomé tu curso este año en agosto. Lo hiciste desde Canadá. Debes tener muchos alumnos. Pero quizás te acuerdes. Tengo una idea de trabajo colaborativo y espero me puedas orientar. Tiene que ver con los OAT. Te envié un mail por interno con los detalles!!! Muchísimas gracias por todo. Eres un seco! Acá eres famoso. Muchos colegas conocidos han tomado tu curso y/o te siguen. Y gracias a tí, les ha ido súper bien! Cariños a tí y tu encantadora esposa. La sigo a ella también por acá! 😙
Muchas gracias Gloria. 😊. Lo reviso y te cuento. Saludos 🫶
Hola profesor muy buenos días! Muchas gracias por su colaboración, mi consulta es si debemos aplicar el trabajo colorativo, es decir, aplicar las soluciones o solo es teoría?
Mi problema es la alimentación inadecuada(desayunos con mucho azúcar)
@@josesteinguerreroGracias a ti !!! 🤗
Recibí tu mail!!!! Muchas gracias por darte el tiempo de leer y responder mis dudas! Diosito te bendiga por tu inmenso talento y generosidad!!! 😘🤗👍
Buenas, me evaluó en matemática pero me gustaría saber si puedo presentar como trabajo colaborativo un plan en el que participo y que pretende mejorar los IDPS, en especifico la mejora de hábitos de vida saludable. Saludos